Risultati di apprendimento del Profilo di indirizzo: Servizi per la Sanità e l Assistenza Sociale - Competenza in uscita n 1:

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "Risultati di apprendimento del Profilo di indirizzo: Servizi per la Sanità e l Assistenza Sociale - Competenza in uscita n 1:"

Transcript

1 Bozza Risultati di apprndimnto dl Profilo di indirizzo: Srvizi pr la Sanità l Assistnza Social - Comptnza in uscita n 1: Collaborar nlla gstion di progtti attività di srvizi sociali, socio-sanitari socio-ducativi, rivolti a bambini adolscnti, prson con disabilità, anziani, minori a rischio, soggtti con disagio psico-social altri soggtti in situazion di svantaggio, anch attravrso lo sviluppo di rti trritoriali formali informali TRAGUARDI INTERMEDI IN TERMINI DI: priodo / annuali tà Livlli dl QNQ COMPETENZE intrmdi BIENNI O 2 Costruir mapp di srvizi sociali, socio-sanitari socio-ducativi disponibili nl trritorio dll principali prstazioni rogat all divrs tipologi di utnza. ABILITÀ CONOSCENZE ASSI CULTURAL I COINVOLT I Idntificar l divrs tipologi di srvizi prsnti sul trritorio Individuar l opportunità offrt dal trritorio pr rispondr a bisogni sociali, socio-sanitari socioducativi Utilizzar i supporti informatici applicati al lavoro in ambito social, socio-sanitario socioducativo Il Wlfar Stat in Italia Fonti documnti pr la rilvazion di srvizi trritoriali Tipologia di srvizi sociali, socio-ducativi, sociosanitari, sanitari. Tipologia di utnza di srvizi sociali, socioducativi, sociosanitari sanitari L agnzi di socializzazion nll rti trritoriali I principi di sussidiarità nll organizzazion di srvizi. Scintificotcnologico profssiona l Storicosocial TERZO 3 Compilar ordinar la documntazion richista pr Dcodificar i compiti di divrsi soggtti coinvolti nll attuazion di una procdura o di un Lin guida, protocolli procdur. Mtodologia dl lavoro social, sociosanitario socio-ducativo. Scintificotcnologico profssiona Pag. 1 a 25

2 l scuzion di protocolli progtti nlla gstion di srvizi. protocollo Individuar l modalità di compilazion di format rlativi a piani individualizzati progtti. Modlli tcnich di progttazion in ambito social, socio-sanitario socio-ducativo. Modlli tcnich di rdazion di piani progtti individuali. I soggtti giuridici dl sttor profit, no profit dl sttor pubblico. l Riconoscr l rlazioni tra obittivi attività di un progtto in ambito social, socio-sanitario socioducativo Storicosocial Pag. 2 a 25

3 QUARTO 3/4 Organizzar tmpi modi di ralizzazion dll attività assgnat, rlativ alla prdisposizion di documntazion rgistrazion di atti amministrativi dati contabili Individuar l modalità di prdisposizion di documnti amministrativi contabili facndo ricorso a modlli prdfiniti. Riconoscr la struttura organizzativa di un srvizio di un nt Utilizzar sistmi informatici pr la gstion amministrativa contabil Proporr soluzioni lgat a problmi di gstion di progtti collttivi o individualizzati I contratti gli altri atti amministrativi azindali. Gli atti dlla Pubblica Amministrazion. L organizzazion dll imprs dll azind di rogazion modalità di costituzion Costi, ricavi rgistrazioni contabili. Il sistma bancario l azind L fonti di finanziamnto di srvizi di progtti Scintificotcnologico profssional QUINTO 4 Collaborar nlla gstion di progtti attività di srvizi sociali, socio-sanitari socio-ducativi, rivolti bambini adolscnti, prson con disabilità, anziani, minori a rischio, soggtti con disagio psico-social altri soggtti in situazion di svantaggio, anch attravrso lo sviluppo di rti trritoriali formali informali Individuar l apporto da fornir alla laborazion di progtti in ambito social piani individualizzati. Proporr azioni utili a promuovr pari opportunità di lavoro, di accsso all cur, di istruzion, ducazion formazion. Simulazion attività di gstion di un azinda di srvizi Form modalità di collaborazion nll rti formali informali La progttazion ni srvizi La gstion amministrativa contabil dll risors uman Rsponsabilità civil di nti pubblici privati Rsponsabilità civil pnal dgli opratori di srvizi Scintificotcnologico profssional Pag. 3 a 25

4 Risultati di apprndimnto dl Profilo di indirizzo: Srvizi pr la Sanità l Assistnza Social - Comptnza in uscita n 2: Partcipar cooprar ni gruppi di lavoro nll équip multi-profssionali in divrsi contsti organizzativi /lavorativi. TRAGUARDI INTERMEDI IN TERMINI DI: priodo / annuali tà Livlli dl QNQ COMPETENZE intrmdi BIENNI O TERZO 2 Partcipar cooprar ni gruppi di lavoro in ambito scolastico 3 Collaborar alla ralizzazion dgli obittivi di gruppi di lavoro di équip, in divrsi contsti. ABILITÀ CONOSCENZE ASSI CULTURAL I COINVOLT I Individuar l dinamich alla bas dl funzionamnto di gruppi Ascoltar attivamnt comunicar in modo non conflittual Esporr l propri id all intrno di un gruppo di lavoro ossrvando l rgol dllo scambio comunicativo Individuar il proprio ruolo qullo dll altr figur in contsti oprativi Adottar modalità comunicativo-rlazionali idon all intrno dll ambito di attività. Produrr divrs tipologi di rsoconto Il gruppo l su dinamich Il procsso di socializzazion Gli asptti motivo - motivazionali dll ssr umano: l mozioni l loro manifstazioni Modi, form funzioni dlla comunicazion. L figur profssionali ni srvizi: formazion, profilo, ruolo funzioni Carattristich dl lavoro d quip tipologi di gruppi di lavoro. Codici, rgistri, stili linguistici linguaggi sttoriali ni divrsi contsti profssionali Tipologi di rsoconti: rport, vrbali, rlazioni. Ass Scintificotcnologico profssiona l Ass di linguaggi Ass Scintificotcnologico profssiona l Ass di linguaggi Pag. 4 a 25

5 QUART O 3/4 Esporr all intrno di gruppi di lavoro di équip profssionali informazioni dati Slzionar informazioni utili ai fini dll approfondimnto tmatico di ricrca Riconoscr i contnuti di divrsi tipi di tsti (documntali, multimdiali, fogli di calcolo, cc.) di rsoconti. Mtodi strumnti pr l approfondimnto tmatico la ricrca Tcnich di raccolta organizzazion dll informazioni Ass Scintificotcnologico profssiona l Ass di linguaggi QUINTO 4 Partcipar cooprar ni gruppi di lavoro nll équip multiprofssionali in divrsi contsti organizzativi /lavorativi. Applicar tcnich di mdiazion comunicativ. Individuar gli stili organizzativi di ladrship Individuar i propri dovri diritti ni divrsi contsti di vita/lavoro Gli stili organizzativi Modalità di organizzazion conduzion dll riunioni di lavoro. Tcnich di mdiazion comunicativ di ngoziazion. I contratti di lavoro: diritti dovri dgli opratori Ass Scintificotcnologico profssiona l Ass di linguaggi Pag. 5 a 25

6 Risultati di apprndimnto dl Profilo di indirizzo: Srvizi pr la Sanità l Assistnza Social - Comptnza in uscita n 3: Facilitar la comunicazion tra prson gruppi, anch di cultur contsti divrsi, adottando modalità comunicativ rlazionali adguat ai divrsi ambiti profssionali all divrs tipologi di utnza. TRAGUARDI INTERMEDI IN TERMINI DI: priod o/ annuali tà Livll i dl QNQ COMPETENZE intrmdi BIENNI O 2 Agir pr favorir il supramnto di strotipi prgiudizi in ambito scolastico ni contsti di vita quotidiana. ABILITÀ CONOSCENZE ASSI CULTURALI COINVOLTI Individuar strotipi prgiudizi modalità comportamntali volt al loro supramnto. Utilizzar gli strumnti dlla comunicazion multimdial di social pr la divulgazion socializzazion di contnuti. Utilizzar i dati nl risptto dll normativ di sicurzza sulla trasmission dll normativ dlla privacy Cultur, contsti, gruppi sociali, prgiudizi strotipi. Principali agnzi di ducazion socializzazion Tcnich strumnti pr la comunicazion multimdial ni social mdia. Dati snsibili dati pubblici Ass linguaggi Ass scintifico, tcnologico profssional Riconoscr la dimnsion socio-cultural individual dlla comunità di appartnnza La normativa sulla privacy TERZO 3 Agir, anch in ambinti non noti, individuando modalità di comunicazion idon a favorir la rlazion Idntificar i bisogni comunicativi in rlazion all divrs tipologi di utnti gruppi. Riconoscr l distorsioni comunicativ i principali disturbi dlla rlazion. Utnti gruppi con spcifici bisogni comunicativi La pragmatica dlla comunicazion dlla rlazion i suoi Ass linguaggi Ass scintifico, tcnologico profssional Pag. 6 a 25

7 disturbi QUART O QUINTO 3/4 Ossrvar l dinamich comunicativ ni gruppi tra l prson al fin di adottar strumnti form di comunicazion funzionali a favorir la rlazion d aiuto 4 Facilitar la comunicazion tra prson gruppi, anch di cultur contsti divrsi, adottando modalità comunicativ rlazionali adguat ai divrsi ambiti profssionali all divrs tipologi di utnza. Utilizzar schd di ossrvazion rilvazion dll dinamich comunicativ. Utilizzar tcnich approcci comunicativo-rlazionali ai fini dlla prsonalizzazion dlla cura prsa in carico dll utnt. Individuar comportamnti finalizzati al supramnto dgli ostacoli nlla comunicazion tra prson ni gruppi Attivar azioni di promozion dlla mdiazion intrcultural. Schd di ossrvazion rilvazion di fnomni comunicativi Tcnich pr la comunicazion fficac Carattristich modlli dlla comunicazion ducativa traputica. Tcnich approcci pr la facilitazion dlla comunicazion tra prson ni gruppi Carattristich funzioni dlla mdiazion intrcultural. Ass linguaggi Ass scintifico, tcnologico profssional Ass linguaggi Ass scintifico, tcnologico profssional Storico-social Pag. 7 a 25

8 Risultati di apprndimnto dl Profilo di indirizzo: Srvizi pr la Sanità l Assistnza Social - Comptnza in uscita n 4: Prndrsi cura collaborar al soddisfacimnto di bisogni di bas di bambini, prson con disabilità, anziani nll spltamnto dll più comuni attività quotidian TRAGUARDI INTERMEDI IN TERMINI DI: priodo / annuali tà Livll i dl QNQ COMPETENZE intrmdi BIENNIO 2 Rilvar, in modo guidato, condizioni, stili di vita bisogni lgati all tà. ABILITÀ CONOSCENZE ASSI CULTURALI COINVOLTI Individuar l funzioni principali dl corpo umano Riconoscr i bisogni lgati all tà all condizioni dll individuo Dscrivr stili di vita sani in rapporto all tà Elmnti di anatomia fisiologia umana Funzioni organizzazion dl corpo umano Principi di una corrtta alimntazion di una rgolar attività fisica I principali bisogni lgati all tà all condizioni dll individuo Ass scintifico, tcnologico profssional TERZO 3 Programmar azioni pr soddisfar bisogni favorir condizioni di bnssr dl bambino Adottar tcnich di ossrvazion accudimnto dl bambino Applicar l norm iginich di sicurzza sul lavoro Individuar gli istituti giuridici di tutla dlla prsona Elmnti di puricultura igin dl bambino Tcnich di ossrvazion accudimnto in tà volutiva. Norm iginich di sicurzza sul lavoro I diritti dlla prsonalità gli istituti giuridici a tutla dlla prsona fisica Ass scintifico, tcnologico profssional Prdisporr smplici I piani di lavoro Pag. 8 a 25

9 piani di lavoro Pag. 9 a 25

10 QUART O 3/4 Partcipar al soddisfacimnto di bisogni di bas di prson anzian prson in condizioni di disabilità Riconoscr i conctti di disabilità, dficit handicap Rilvar lmnti dllo stato di salut psicofisica dl grado di autonomia dll utnt Evoluzion storica social di conctti di disabilità, handicap dficit Tipi caus di disabilità, su classificazioni misurazioni Il procsso di invcchiamnto l su consgunz sull autonomia Ass scintifico, tcnologico profssional Utilizzar tcnich in il bnssr psico-fisico ambint simulato pr dll anziano aiutar l utnt nll comuni pratich di vita Bisogni spcifici dll anziano quotidiana dlla prsona con disabilità Individuar szioni fasi pr la stsura di un Il Piano Assistnzial Piano Assistnzial Individualizzato l Unità di Individualizzato dll Valutazion Multidimnsional valutazioni multidimnsionali. Riconoscr l spcifich ditotrapi pr la prparazion di Principi di scinza dll alimntazion igin alimntar cibi QUINTO 4 Prndrsi cura collaborar al soddisfacimnto di bisogni di bas di bambini, prson con disabilità, anziani nll spltamnt o dll più comuni attività quotidian Indicar propost iniziativ pr la prdisposizion attuazion dl Piano Assistnzial Individualizzato Individuar l attività finalizzat alla promozion, consrvazion Strumnti tcnich pr la rilvazion dllo stato di salut scal di livlli di autonomia Elmnti di tica dontologia profssional ni srvizi alla prsona Carattristich, fasi tipologia dll rlazioni di aiuto di cura in rapporto ai bisogni dlla prsona Ass scintifico, tcnologico profssional Pag. 10 a 25

11 mantnimnto dll capacità dlla prsona di sostgno alla famiglia. Rilvar rgistrar i paramtri vitali anziana, dlla prsona con disabilità dlla sua famiglia Modalità di rilvazion tipologia di paramtri vitali Risultati di apprndimnto dl Profilo di indirizzo: Srvizi pr la Sanità l Assistnza Social - Comptnza in uscita n 5: Partcipar alla prsa in carico socio-assistnzial di soggtti l cui condizioni dtrminino uno stato di non autosufficinza parzial o total, di trminalità, di compromission dll capacità cognitiv motori, applicando procdur tcnich stabilit facndo uso di principali ausili prsidi priod o/ annuali tà BIENNI O TERZO Livll i dl QNQ COMPETENZE intrmdi 2 Adottar attggiamnti cornti al conctto di salut cura com risultant di un approccio multidimnsional ch contmpli i livlli biologico, psicologico social 3 Programmar smplici azioni pr soddisfar i bisogni socioassistnziali sanitari in ottica di prvnzion promozion dlla ABILITÀ CONOSCENZE ASSI CULTURAL I COINVOLT I Distingur lo stato di salut di malattia Dscrivr i compiti di soggtti ch partcipano alla prsa in carico dlla prsona ammalata Distingur i principali stati patologici Individuar intrvnti di prvnzion azioni di sanità pubblica L condizioni di salut bio-psicosocial l condizioni di malattia I soggtti ch partcipano alla prsa in carico dlla prsona malata i loro compiti Fisiologia dl sistma linfatico, immunitario d ndocrino Principali stati psico-patologici dll tà volutiva Principi di sanità pubblica livlli di prvnzion Pag. 11 a 25 Ass scintifico, tcnologico profssiona l Ass scintifico, tcnologico profssiona l

12 salut Riconoscr i principali mccanismi d azion di principi attivi di farmaci I srvizi di primo intrvnto soccorso QUART O 3/4 Prdisporr intrvnti pr il soddisfacimnto di bisogni di bas socio-assistnzial sanitari Riconoscr i srvizi di primo intrvnto soccorso l modalità dlla loro attivazion Prdisporr smplici piani di lavoro sulla bas di bisogni individuati Utilizzar tcnich strumnti di rilvazion rgistrazion di bisogni socioassistnziali sanitari Individuar gli intrvnti ai fini dl mantnimnto dll capacità rsidu a supporto dll autonomia Individuar azioni utili all adrnza al piano traputico Idntificar i sgni prodromici di lsion da dcubito attuar l principali misur di profilassi Praticar in ambint simulato l principali tcnich procdur pr il soddisfacimnto di bisogni primari Adottar tcnich di comunicazion spcifich in caso di compromission Elmnti di farmacologia farmacotrapia La lgislazion nazional rgional socio assistnzial sanitaria Piani di lavoro, tcnich strumnti pr la rilvazion di bisogni socio-assistnziali sanitari Approcci psico-pdagogici al bambino ammalato alla sua famiglia La fisiopatologia dll affzioni in tà griatrica Diagnosi funzional, capacità rsidu, supporto all autonomia Rischi dll più comuni sindromi da prolungato allttamnto immobilizzazion Principali ausili pr la dambulazion il trasporto, loro utilizzo. Misur prsonali pr la sicurzza dll utnt Piano traputico allanza traputica Approcci psico-pdagogici al malato alla sua famiglia Pag. 12 a 25 Ass scintifico, tcnologico profssional

13 dll capacità cognitiv motori. QUINTO 4 Partcipar alla prsa in carico socioassistnzial di soggtti l cui condizioni dtrminino uno stato di non autosufficinza parzial o total, di trminalità, di compromission dll capacità cognitiv motori, applicando procdur tcnich stabilit facndo uso di principali ausili prsidi Praticar manovr di primo soccorso in ambint simulato Idntificar i principali dispositivi a supporto dll funzioni vitali dlla nutrizion artificial Individuar intrvnti rlativi all cur palliativ Adottar modalità comunicativo-rlazionali att a sostnr l accompagnamnto dl fin vita Primo soccorso: modalità pratich d intrvnto Dispositivi a supporto dll funzioni vitali dlla nutrizion artificial L cur palliativ Modalità comunicativ rlazionali di accompagnamnto al fin vita Trminalità fin-vita: asptti antropologici, culturali psico-sociali Ass scintifico, tcnologico profssional Risultati di apprndimnto dl Profilo di indirizzo: Srvizi pr la Sanità l Assistnza Social - Comptnza in uscita n 6: Curar l allstimnto dll ambint di vita dlla prsona in difficoltà con rifrimnto all misur pr la salvaguardia dlla sua sicurzza incolumità, anch provvdndo alla promozion al mantnimnto dll capacità rsidu dlla autonomia nl proprio ambint di vita TRAGUARDI INTERMEDI IN TERMINI DI: priodo / annuali tà Livll i dl QNQ COMPETEN ZE intrmdi BIENNIO 2 Assumr condott nl ABILITÀ CONOSCENZE ASSI CULTURAL I COINVOLT I Distingur l divrs tipologi di rischi di pricoli L norm sociali norm giuridich Pag. 13 a 25 Ass scintifico,

14 risptto dll norm di sicurzza limitando i comportam nti a rischio. Riconoscr l norm dlla sicurzza com condizion dl vivr civil Rischi, pricoli sicurzza L ambint l co-sistma tcnologico profssiona l Ass storico social TERZO 3 Rilvar sgnalar situazioni di rischio pricolo prsnti ni divrsi ambinti di vita di lavoro Utilizzar schd di rilvazion di rischi pricoli ngli ambinti di vita di lavoro. Norm di sicurzza ngli ambinti di vita di lavoro la prvnzion di rischi dgli incidnti L schd di rilvazion di rischi pricoli Ass scintifico, tcnologico profssiona l Ass storico social QUARTO QUINTO 3/4 Nll allstim nto dll ambint di vita assicurar condizioni di igin sicurzza 4 Curar l allstimnto dll ambint di vita dlla prsona in difficoltà con Adottar procdur di sicurzza prvnzion dl rischio ngli ambinti di vita domstici. Individuar procdur di sanificazion sanitizzazion. Applicar i protocolli prvisti pr la raccolta smaltimnto di rifiuti. Idntificar l procdur di iginizzazion pulizia dl vstiario, dlla bianchria, dgli ambinti dlla casa. Individuar l difficoltà di utilizzo dgli ausili dgli strumnti ngli ambinti di vita. Individuar un adguata distribuzion dgli spazi dgli arrdi ngli ambinti in cui vivono prson con difficoltà motori Norm di igin di sanità pubblica Carattristich di dtrgnti, di disinfttanti dgli antisttici modalità dl loro utilizzo. Igin pulizia dl vstiario, dlla bianchria, dgli ambinti dlla casa Ausili strumnti pr il mantnimnto dll capacità rsidu l autonomia dll prson ngli ambinti di vita. Il conctto di domotica. Pag. 14 a 25 Ass scintifico, tcnologico profssiona l Ass scintifico, tcnologico profssiona l

15 rifrimnto all misur pr la salvaguardia dlla sua sicurzza incolumità, anch provvdndo alla promozion al mantnimnt o dll capacità rsidu dlla autonomia nl proprio ambint di vita Critri uso dgli spazi dgli arrdi in condizioni di comfort di sicurzza ngli ambinti di vita. Pag. 15 a 25

16 Risultati di apprndimnto dl Profilo di indirizzo: Srvizi pr la Sanità l Assistnza Social - Comptnza in uscita n 7: Gstir azioni di informazion di orintamnto dll utnt pr facilitar l accssibilità la fruizion autonoma di srvizi pubblici privati prsnti sul trritorio TRAGUARDI INTERMEDI IN TERMINI DI: priodo / annualit à Livll i dl QNQ COMPETENZE intrmdi BIENNIO 2 Prdisporr prsntar smplici tsti matriali divulgativi inrnti i srvizi prsnti sul trritorio ABILITÀ CONOSCENZE ASSI CULTURALI COINVOLTI Rprir informazioni riguardanti i srvizi dl trritorio Individuar modalità di prsntazion di srvizi ai fini informativi divulgativi Il sgrtariato social: compiti funzioni Tipologi di tsti matriali divulgativi informativi Modalità di prsntazion diffusion dll informazion Ass di linguaggi Ass scintifico, tcnologico profssional TERZO 3 Rilvar i srvizi sul trritorio, distingundo l divrs modalità di accsso di rogazion dll prstazioni Collgar l tipologi di prstazioni ai rispttivi srvizi Individuar l modalità di accsso all tipologi di prstazioni L rti formali d informali pr l accsso ai srvizi Enti agnzi di fornitura di srvizi sociali /o sanitari L organizzazion dl Srvizio Sanitario Nazional di Srvizi Sociali I livlli ssnziali dll prstazioni Modalità di accsso ai srvizi pubblici, privati privati convnzionati procdur pr l accsso Ass di linguaggi Ass scintifico, tcnologico profssional Pag. 16 a 25

17 QUARTO 3/4 Orintar l utnza alla fruizion di srvizi in rlazion ai bisogni all prstazioni Utilizzar tcnich dll intrvista dl colloquio. Vicolar informazioni sotto vari form pr instaurar una proficua rlazion d aiuto Individuar srvizi prstazioni ch rispondono ai divrsi bisogni Tcnich dll intrvista dl colloquio. La gstion dll informazioni nlla comunicazion strna intrna ai srvizi La distribuzion sul trritorio dlla fruizion di srvizi: l rilvazioni statistich Ass di linguaggi Ass scintifico, tcnologico profssional QUINTO 4 Gstir azioni di informazion di orintamnto dll utnt pr facilitar l accssibilità la fruizion autonoma di srvizi pubblici privati prsnti sul trritorio Individuar azioni utili ad assicurar il risptto di diritti dovri dll prson. Indicar l vari opportunità di fruizion di srvizi prsnti sul trritorio Riconoscr gli lmnti di qualità di srvizi pr orintar la prsona alla loro fruizion Applicar l norm sulla privacy sul trattamnto di dati snsibili Principi univrsalistici nlla rogazion di srvizi principi di uguaglianza nll accsso I diritti dovri dll prson nll accsso ai srvizi sociali sanitari Norm sulla privacy sul trattamnto di dati Ass di linguaggi Ass scintifico, tcnologico profssional Pag. 17 a 25

18 Risultati di apprndimnto dl Profilo di indirizzo: Srvizi pr la Sanità l Assistnza Social - Comptnza in uscita n 8: Ralizzar in autonomia o in collaborazion con altr figur profssionali, attività ducativ, di animazion social, ludich culturali adguat ai divrsi contsti ai divrsi bisogni TRAGUARDI INTERMEDI IN TERMINI DI: priodo / annuali tà Liv lli dl QNQ COMPETENZE intrmdi BIENNIO 2 Ralizzar smplici attività di animazion ludica social in contsti noti ABILITÀ CONOSCENZE ASSI CULTURALI COINVOLTI Idntificar l principali tcnich di animazion ludica social Individuar l attività fisich sportiv com mzzi ducativi di animazion social Riconoscr i matriali gli strumnti utili all animazion ludica social Obittivi tcnich dll animazion ludica social anch con strumnti multimdiali Tcnich ludico-motori: attività fisich sportiv com strumnto ducativo, di animazion di socializzazion Scintifico, tcnologico profssional Ass di linguaggi Scinz motori TERZO 3 Programmar ralizzar smplici attività di animazion socioducativ rivolt a minori Individuar tcnich strumnti utili pr la programmazion la ralizzazion di attività di animazion rivolt ai minori Riconoscr l tcnich di animazion in rlazion all divrs tà ai bisogni di minori Strumnti pr la progttazion dll attività di animazion socioducativa Carattristich finalità psicopdagogich dll attività di animazion Multiculturalismo approcci ducativi La psicopdagogia nll infanzia Pag. 18 a 25 Scintifico, tcnologico profssional Ass di linguaggi

19 nll adolscnza Pag. 19 a 25

20 QUARTO QUINTO 3/4 4 Programmar ralizzar attività pr l animazion di adulti, anziani o prson con disabilità avnti carattr formativo o di animazion social in contsti rali di srvizi Ralizzar in autonomia o in collaborazion con altr figur profssionali, attività ducativ, di animazion social, ludich culturali adguat ai divrsi contsti ai divrsi bisogni Individuar tcnich strumnti utili pr la programmazion la ralizzazion di attività di animazion rivolt adulti, prson con disabilità anziani Riconoscr l tcnich di animazion in rlazion all divrs tipologi di utnza ai loro bisogni Riconoscr l modalità di gstion nlla ralizzazion di progtti sociali Prdisporr attivar smplici progtti di fundraising crownfinding Valutar attività di animazion social rivolt all divrs tipologi di utnza, vrificandon la sostnibilità l fficacia Strumnti di analisi di bisogni ducativi, sociali culturali Attività tcnich di animazion social rivolt ad adulti, a prson con disabilità agli anziani La psicopdagogia dll tà adulta dgli anziani; la pdagogia spcial La gstion dll risors pr la ralizzazion di progtti sociali di animazion Il fundraising crownfinding: principi tcnich Strumnti di valutazion in itinr final di un progtto Scintifico, tcnologico profssional Ass di linguaggi Scintifico, tcnologico profssional Pag. 20 a 25

21 Risultati di apprndimnto dl Profilo di indirizzo: Srvizi pr la Sanita l Assistnza Social - Comptnza in uscita n : 9 Ralizzar, in collaborazion con altr figur profssionali, azioni a sostgno a tutla dlla prsona con fragilità /o disabilità dlla sua famiglia, pr favorir l intgrazion migliorar o salvaguardar la qualità dlla vita TRAGUARDI INTERMEDI IN TERMINI DI: priodo / annualit à Livll i dl QNQ COMPETENZE intrmdi ABILITÀ CONOSCENZE ASSI CULTURALI COINVOLTI BIENNIO / / / / / TERZO 3 Collaborar all attuazion di programmi di prvnzion primaria ni propri ambiti di vita Idntificar l carattristich multifattoriali multidimnsionali dlla condizion di bnssr psicofisico-social. Individuazion di bisogni risors vincoli limiti La salut com bnssr bio-psico-social l su carattristich multifattoriali multidimnsionali Problmi intrvnti rlativi all intgrazion social, scolastica lavorativa, normativa di rifrimnto Ass scintifico, tcnologico profssional QUARTO 3/4 Collaborar nlla laborazion attuazion di progtti di intgrazion social di prvnzion primaria, scondaria trziaria rivolti a singoli o a gruppi. Riconoscr l carattristich dlla prvnzion social Riconoscr i principali quadri clinici dll malatti cronico dgnrativ infttiv. Analizzar casi formular ipotsi d intrvnto Individuar misur di profilassi da utilizzar nlla prvnzion dll divrs malatti Riconoscr problmi intrvnti lgati all ara psicosocial dll intgrazion Tipi, finalità mtodi dlla prvnzion social L grandi malatti di risonanza social, pidmiologia profilassi dll malatti infttiv L problmatich psicosociali connss all divrs catgori di utnza di srvizi Tcnich d intrvnto rivolt a soggtti multiproblmatici svantaggiati Mtodologia pr l analisi di Ass scintifico, tcnologico profssional Pag. 21 a 25

22 casi QUINTO 4 Ralizzar, in collaborazion con altr figur profssionali, azioni a sostgno a tutla dlla prsona con fragilità /o disabilità dlla sua famiglia, pr favorir l intgrazion migliorar o salvaguardar la qualità dlla vita Individuar i bisogni l problmatich spcifich dl minor, dll anziano, dll prson con disabilità, con disagio psichico, di nucli familiari, dgli immigrati di particolari catgori svantaggiat. Idntificar gli lmnti carattrizzanti i progtti d intgrazion social Orintamnti psicologici psicotraputici modalità d intrvnto socioassistnzial ni confronti di nucli familiari, minori, anziani, prson con disabilità, con disagio psichico, immigrati particolari catgori svantaggiat Ass scintifico, tcnologico profssional Ass storicosocial Pag. 22 a 25

23 Risultati di apprndimnto dl Profilo di indirizzo: Srvizi pr la Sanità l Assistnza Social - Comptnza in uscita n 10: Raccoglir, consrvar, laborar trasmttr dati rlativi all attività profssionali svolt ai fini dl monitoraggio dlla valutazion dgli intrvnti di srvizi utilizzando adguati strumnti informativi in condizioni di sicurzza affidabilità dll fonti utilizzat TRAGUARDI INTERMEDI IN TERMINI DI: priodo / annuali tà Livll i dl QNQ COMPETENZE intrmdi BIENNIO 2 Utilizzar i più diffusi applicativi wb basd offlin pr raccoglir, organizzar dati qualitativi quantitativi di una raltà social o rlativi ad un srvizio ABILITÀ CONOSCENZE ASSI CULTURA LI COINVOL TI Individuar modalità appropriat pr la raccolta di dati Applicar tcnich statistich pr la rapprsntazion grafica di dati Accrtar la prtinnza l attndibilità dll informazioni di dati raccolti tramit wb facndo ricorso stratgi strumnti dfiniti Vrificar ch l rti utilizzat garantiscano condizioni di sicurzza nlla trasmission di dati Riconoscr il linguaggio tcnico pr dcodificar un documnto anch a carattr multimdial Carattristich dll divrs tipologi di hardwar Principali softwar pr la gstion di dati di flussi informativi L rti di comunicazion l condizioni di sicurzza nlla trasmission di dati Tcnich di rilvazioni dati Tcnich modalità di raccolta archiviazion dati Siti wb social ntwork Srvizi intrnt: navigazion, ricrca informazioni sui principali motori di ricrca, posta lttronica Strumnti di analisi dll carattristich di contnuti di siti wb di social ntwork Scintificotcnologico profssiona l Matmatico Elmnti di statistica Pag. 23 a 25

24 dscrittiva TERZO QUARTO 3 Attuar tcnich di raccolta d laborazion di dati rlativi a raltà sociali, sociosanitari attinnti la gstion di srvizi, utilizzando sistmi di protzion trasmission dati 3/4 Partcipar al procsso di ricrca d laborazion di dati individuando qulli significativi pr la ralizzazion di lavori assgnati riguardanti l ambito social, sociosanitario, sanitario amministrativo, ffttuando infrnz prvisionali a partir dai dati raccolti. Idntificar ni fnomni sociali i comportamnti prvalnti di divrsi soggtti Utilizzar form di comunicazion cornti all ambito profssional alla situazion spcifica Attuar procdur pr la rgistrazion gstion di dati dll informazioni rlativ all analisi dll condizioni sociali di salut di un individuo o di un gruppo Utilizzar linguaggi tcnici spcifici pr rdigr tsti in ambito profssional Applicar tcnich di bas infrnziali Mtodi strumnti di ossrvazion documntazion utilizzati ni srvizi sociali Tcnich di bas pr la rilaborazion quantitativa qualitativa di dati Mtodi strumnti di ossrvazion documntazion utilizzati ni srvizi sanitari Uso dl wb ni srvizi, tlmdicina, prospttiv futur cambiamnti in atto nlla rlazion tra utnt wb Modalità di prsntazion di dati tcnich di rdazion di rlazioni profssionali in forma vrbal, scritta multimdial Scintificotcnologico profssiona l Scintificotcnologico profssiona l Ass di linguaggi Matmatico Tcnich di bas pr l infrnza statistica prvisional QUINTO 4 Raccoglir, consrvar, laborar trasmttr dati rlativi all attività profssionali svolt ai fini dl monitoraggio dlla valutazion dgli intrvnti di Rprir l norm sulla qualità dl srvizio pr l accrditamnto richist in ambito rgional. Utilizzar tcnich pr il monitoraggio di progtti di srvizi Elmnti di statistica in contsti oprativi (analisi di corrlazion rgrssion dati) Modalità, tcnich strumnti di monitoraggio di progtti intrvnti Normativ rgionali accrditamnto di srvizi Pag. 24 a 25 Scintificotcnologico profssiona l Matmatico

25 srvizi utilizzando adguati strumnti informativi in condizioni di sicurzza affidabilità dll fonti utilizzat dll struttur I sistmi di qualità: rgol di gstion procdur Pag. 25 a 25

SSD di afferenza. Ore attività frontale (lezione, esercitazioni, laboratorio

SSD di afferenza. Ore attività frontale (lezione, esercitazioni, laboratorio Prcorso Formativo - Scuola dll Infanzia - LABORATORI Dnominazi Obittivi Formativi Docnt CF on attività U Or attività Tipologia d sam (Prov di valutazion dll conoscnz dll comptnz acquisit nl prcorso formativo)

Dettagli

La declinazione delle relative competenze, sulla base della identificazione delle conoscenze specifiche del percorso, ha pertanto interessato:

La declinazione delle relative competenze, sulla base della identificazione delle conoscenze specifiche del percorso, ha pertanto interessato: PERCORSO SCUOLE PILOTA SERVIZI COMMERCIALI PER AMMINISTRATORI DI CONDOMINIO ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE FABIO BESTA TREVISO ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE "BERTARELLI - FERRARIS" MILANO Il corso pr

Dettagli

Approvato con Det. Dir. N. 541 del 21/04/2009 pubblicato sul BURPuglia n. 62 suppl. del 23/4/ ore di formazione di cui 450 ore di stage

Approvato con Det. Dir. N. 541 del 21/04/2009 pubblicato sul BURPuglia n. 62 suppl. del 23/4/ ore di formazione di cui 450 ore di stage C.I.F.I.R.. VILFAN Villaggio dl Fanciullo S. Nicola Piazza Giulio Csar, 13-70124 Bari 080.54.25.168 080.54.24.298 www.cifir.it - -mail: cfp.bari@cifir.it Schda Progtto Corso Oprator Socio Sanitario Cod.

Dettagli

REPERTORIO DELLE QUALIFICAZIONI PROFESSIONALI DELLA REGIONE CAMPANIA

REPERTORIO DELLE QUALIFICAZIONI PROFESSIONALI DELLA REGIONE CAMPANIA REPERTORIO DELLE QUALIFICAZIONI PROFESSIONALI DELLA REGIONE CAMPANIA SETTORE ECONOMICO PROFESSIONALE 1 SETTORE EDILIZIA Squnza di procsso Progttazion dil gstion dl cantir Ara di Attività ADA 1.2: Ralizzazion

Dettagli

Approvato con Det. Dir. N. 541 del 21/04/2009 pubblicato sul BURPuglia n. 62 suppl. del 23/4/2009

Approvato con Det. Dir. N. 541 del 21/04/2009 pubblicato sul BURPuglia n. 62 suppl. del 23/4/2009 C.I.F.I.R. Via Morandi 73055 RACALE (LE) 0833 551935 0833 551935 -Mail: cfp.racal@cifir.it C.F./P. Iva: 02486990720 Schda Progtto Corso Oprator Socio Sanitario Cod. Corso POR09032aOSS49 Mis. 3.2 Insrimnto

Dettagli

Approvato con Det. Dir. N. 541 del 21/04/2009 pubblicato sul BURPuglia n. 62 suppl. del 23/4/2009

Approvato con Det. Dir. N. 541 del 21/04/2009 pubblicato sul BURPuglia n. 62 suppl. del 23/4/2009 C.I.F.I.R. Via Pntit, 1 74100 TARANTO 099 4711976 Via Anfitatro, 5 74100 TARANTO 099 4591519 099 4591519 -Mail: cfp.taranto@cifir.it C.F./P. Iva: 02486990720 Schda Progtto Corso Oprator Socio Sanitario

Dettagli

CLASSE: 3 LSS MATERIA: diritto ed economia dello sport DOCENTE: Barcella A. PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

CLASSE: 3 LSS MATERIA: diritto ed economia dello sport DOCENTE: Barcella A. PROGRAMMAZIONE DIDATTICA CLASSE: 3 LSS MATERIA: diritto d conomia dllo sport DOCENTE: Barclla A. PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ASSE CULTURALE STORICO-SOCIALE comptnz chiav comptnz bas abilità conoscnz Imparar ad imparar: sapr organizzar

Dettagli

ACCORDO DI COLLABORAZIONE FINALIZZATO A FAVORIRE IL REINSERIMENTO SOCIALE DI PERSONE ADULTE SOTTOPOSTE A MISURE RESTRITTIVE E/O LIMITATIVE DELLA

ACCORDO DI COLLABORAZIONE FINALIZZATO A FAVORIRE IL REINSERIMENTO SOCIALE DI PERSONE ADULTE SOTTOPOSTE A MISURE RESTRITTIVE E/O LIMITATIVE DELLA ACCORDO DI COLLABORAZIONE FINALIZZATO A FAVORIRE IL REINSERIMENTO SOCIALE DI PERSONE ADULTE SOTTOPOSTE A MISURE RESTRITTIVE E/O LIMITATIVE DELLA LIBERTA PERSONALE Ambiti Trritoriali dll ASL di Monza Brianza

Dettagli

REPERTORIO DELLE QUALIFICAZIONI PROFESSIONALI DELLA REGIONE CAMPANIA

REPERTORIO DELLE QUALIFICAZIONI PROFESSIONALI DELLA REGIONE CAMPANIA REPERTORIO DELLE QUALIFICAZIONI PROFESSIONALI DELLA REGIONE CAMPANIA SETTORE ECONOMICO PROFESSIONALE 1 SETTORE EDILIZIA Procsso Costruzion di difici di opr di inggnria civil/industrial Squnza di procsso

Dettagli

CLASSE: 4 LSS MATERIA: Diritto ed economia dello sport DOCENTE: Barcella A. PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

CLASSE: 4 LSS MATERIA: Diritto ed economia dello sport DOCENTE: Barcella A. PROGRAMMAZIONE DIDATTICA CLASSE: 4 LSS MATERIA: Diritto d conomia dllo sport DOCENTE: Barclla A. PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ASSE CULTURALE STORICO-SOCIALE comptnz chiav comptnz bas abilità conoscnz Imparar ad imparar: sapr organizzar

Dettagli

Programma Corso. IL BULLISMO: caratteristiche e strategie di prevenzione in ambito scolastico

Programma Corso. IL BULLISMO: caratteristiche e strategie di prevenzione in ambito scolastico TITOLO Dscrizion Finalità obittivi: Mappatura dll comptnz atts: Programma Corso IL BULLISMO: carattristich stratgi di prvnzion in ambito scolastico L ossrvazion mpirica ha condotto a vidnziar nlla popolazion

Dettagli

PROGETTO STARS. I cittadini ed il Piano di Salute Regionale. Portale web e-democracy. Potenza, 4 Maggio 2009

PROGETTO STARS. I cittadini ed il Piano di Salute Regionale. Portale web e-democracy. Potenza, 4 Maggio 2009 PROGETTO STARS I cittani d il Piano Salut Rgional Portal wb -dmocracy Potnza, 4 Maggio 2009 Agnda E-Dmocracy Contsto rifrimnto Approccio Cos è STARS? Govrnanc Il Portal Contnuti Srvizi SMS Ara risrvata

Dettagli

Istituto Comprensivo Armando Novelli - Ancona - Macrostruttura Scuola Primaria Faiani Classe 1^ Anno scolastico 2005/2006 Periodo: Gennaio Maggio 2006

Istituto Comprensivo Armando Novelli - Ancona - Macrostruttura Scuola Primaria Faiani Classe 1^ Anno scolastico 2005/2006 Periodo: Gennaio Maggio 2006 Macrostruttura Scuola Primaria Faiani Class 1^ Anno scolastico 2005/2006 Priodo: Gnnaio Maggio 2006 P. E. C. P. (profilo ducativo cultural profssional): Individuar soluzioni, anch in collaborazion con

Dettagli

PROGETTO MACONDO. Equità di accesso alla Cura del Dolore: Prime considerazioni emerse dal progetto di ricerca finalizzata MACONDO. Lecce, Ottobre 2009

PROGETTO MACONDO. Equità di accesso alla Cura del Dolore: Prime considerazioni emerse dal progetto di ricerca finalizzata MACONDO. Lecce, Ottobre 2009 Equità di accsso alla Cura dl Dolor: Prim considrazioni mrs dal progtto di ricrca finalizzata MACONDO Lcc, Ottobr 2009 Valutazion miglioramnto dll'assistnza domiciliar al pazint oncologico, con particolar

Dettagli

VALORE PA 2018 (corsi gratuiti per i dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni)

VALORE PA 2018 (corsi gratuiti per i dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni) VALORE PA 2018 (corsi gratuiti pr i dipndnti dll Pubblich Amministrazioni) Ara: COMUNICAZIONE EFFICACE: PUBLIC SPEAKING, COMUNICAZIONE SUL WEB, COMUNICAZIONE E LEADERSHIP, ASCOLTO EFFICACE, ORGANIZZAZIONE

Dettagli

Maratea (Pz) 26 maggio 2005

Maratea (Pz) 26 maggio 2005 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA DIREZIONE GENERALE PER GLI AFFARI INTERNAZIONALI DELL ISTRUZIONE SCOLASTICA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER LA BASILICATA DIREZIONE GENERALE

Dettagli

PROVA DI ARTE E IMMAGINE

PROVA DI ARTE E IMMAGINE ISTITUTO COMPRENSIVO DI MANZANO PROVA DI ARTE E IMMAGINE Scuola Primaria Anno Scolastico Class quinta Alunno/a Scuola Sz. PRIMO COMPITO La tua scuola ha dciso di produrr un opuscolo, pr pubblicizzar diffondr

Dettagli

Approvato con Det. Dir. N. 541 del 21/04/2009 pubblicato sul BURPuglia n. 62 suppl. del 23/4/2009

Approvato con Det. Dir. N. 541 del 21/04/2009 pubblicato sul BURPuglia n. 62 suppl. del 23/4/2009 C.I.F.I.R. Istituto Antoniano Maschil Via A. Manzoni, 3-72024 ORIA (BR) 0831 848178 0831 846252 E-mail: cfp.oria@cifir.it C.F. / P.Iva: 02486990720 Schda Progtto Corso Oprator Socio Sanitario Cod. Corso

Dettagli

POR Calabria 2014-2020

POR Calabria 2014-2020 POR Calabria 20142020 Obittivo Tmatico 9 PROMUOVERE L INCLUSIONE SOCIALE, COMBATTERE LA POVERTÀ E OGNI FORMA DI DISCRIMINAZIONE Priorità 9 PROMUOVERE L INCLUSIONE SOCIALE, COMBATTERE LA POVERTÀ E OGNI

Dettagli

VALORE PA 2018 (corsi gratuiti per i dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni)

VALORE PA 2018 (corsi gratuiti per i dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni) VALORE PA 2018 (corsi gratuiti pr i dipndnti dll Pubblich Amministrazioni) Ara: STRUMENTI DI GESTIONE DELLE RISORSE UMANE NEI CONTESTI ORGANIZZATIVI, SCIENZA DEL COMPORTAMENTO, GESTIONE DEI CONFLITTI,

Dettagli

Titolo del/i progetto/i Occhi per volare, ali per guardare un mondo più pulito

Titolo del/i progetto/i Occhi per volare, ali per guardare un mondo più pulito Indicazioni di progtto Titolo dl/i progtto/i Occhi pr volar, ali pr guardar un mondo più pulito La pianificazion (Plan) Rsponsabil dl progtto Data di inizio fin Pianificazion obittivi oprativi Obittivi

Dettagli

ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO

ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO ALLEGATO 6 TITOLO DEL PROGETTO: IL FILO DI ARIANNA 2016 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO SETTORE Ara di Intrvnto: Sttor: A Ara di intrvnto: 0- Pazinti afftti da patologi tmporanamnt /o prmanntmnt invalidanti

Dettagli

Obiettivi Contenuti Ore Docente proposto. I Decreti di lotta obbligatoria contro gli organismi nocivi

Obiettivi Contenuti Ore Docente proposto. I Decreti di lotta obbligatoria contro gli organismi nocivi Rifrimnti normativi: D. lgs 150 dl 14/08/2012 Dcrto intrministrial 22/01/2014 PAN (allgato 1 formazion) Rgion Siciliana Dcrto intrassssorial n 6402 dl 12/012/2014 t allgati Rgion Siciliana DDG. n 7048

Dettagli

PROGETTO VERTICALE CURRICOLO ARTE E IMMAGINE Triennio 2017/2020

PROGETTO VERTICALE CURRICOLO ARTE E IMMAGINE Triennio 2017/2020 PROGETTO VERTICALE CURRICOLO ARTE E IMMAGINE Trinnio 2017/2020 COMPETENZE ATTESE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA E DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE n. 7-8 Infanzia 1 primaria 2 primaria 3 primaria 4 primaria

Dettagli

ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE Leonardo da Vinci con sez. Commerciale annessa BORGOMANERO (NO) PIANO DI LAVORO. Anno Scolastico

ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE Leonardo da Vinci con sez. Commerciale annessa BORGOMANERO (NO) PIANO DI LAVORO. Anno Scolastico ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE Lonardo da Vinci con sz. Commrcial annssa BORGOMANERO (NO) pag. 1 di 5 PIANO DI LAVORO Anno Scolastico 2018 2019 MATERIA: SISTEMI AUTOMATICI Class: 3 a Szion: ELETTRONICA d

Dettagli

Progetto I CARE Progetto CO.L.O.R.

Progetto I CARE Progetto CO.L.O.R. Attori in rt pr la mobilità di risultati dll apprndimnto Dirtta WEB, 6 dicmbr 2011 Progtto I CARE Progtto CO.L.O.R. Elmnti distintivi complmntarità Michla Vcchia Fondazion CEFASS gli obittivi Facilitar

Dettagli

4. Promozione della attività motorie e sportive (Legge regionale 31 maggio 2017, n. 8). 5. Educazione alimentare (Legge regionale 4 novembre 2002, n.

4. Promozione della attività motorie e sportive (Legge regionale 31 maggio 2017, n. 8). 5. Educazione alimentare (Legge regionale 4 novembre 2002, n. PROTOCOLLO D INTESA TRA COMUNE DI BOLOGNA, AZIENDA USL DI BOLOGNA, AZIENDA POLICLINICO DI SANT ORSOLA, ALMA MATER STUDIORUM UNIVERSITA DI BOLOGNA E UFFICIO V AMBITO TERRITORIALE DI BOLOGNA UFFICIO SCOLASTICO

Dettagli

Lavoratori in contratto di apprendistato, interessati ad ottenere il riconoscimento delle competenze acquisite in ambiente di lavoro.

Lavoratori in contratto di apprendistato, interessati ad ottenere il riconoscimento delle competenze acquisite in ambiente di lavoro. REGIONE DEL VENETO Fondo Social Europo POR 2007-2013 Obittivo Comptitività rgional occupazion, Ass IV CAPITALE UMANO Dirzion Rgional Lavoro D.g.r. n. 1758/2009 AZIONI DI SISTEMA PER LA REALIZZAZIONE DI

Dettagli

Trento, 22 dicembre 2009

Trento, 22 dicembre 2009 Associazion Artigiani Piccol Imprs dlla PROTOCOLLO D INTESA TRA AGENZIA DELLE ENTRATE DIREZIONE PROVINCIALE DI TRENTO E ASSOCIAZIONE DEGLI ARTIGIANI E DELLE PICCOLE IMPRESE DELLA PROVINCIA DI TRENTO UNITAMENTE

Dettagli

VALORE PA 2018 (corsi gratuiti per i dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni) TECNICHE E STRATEGIE AVANZATE PER UNA GESTIONE EFFICACE DEL PERSONALE

VALORE PA 2018 (corsi gratuiti per i dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni) TECNICHE E STRATEGIE AVANZATE PER UNA GESTIONE EFFICACE DEL PERSONALE EBIT Scuola di Formazion Prfzionamnto pr la P.A. VALORE PA 2018 (corsi gratuiti pr i dipndnti dll Pubblich Amministrazioni) Ara: STRUMENTI DI GESTIONE DELLE RISORSE UMANE NEI CONTESTI ORGANIZZATIVI, SCIENZA

Dettagli

LA PROMOZIONE E REALIZZAZIONE DI ATTIVITA DI PREVENZIONE E CONTRASTO ALLA DEVIANZA MINORILE ATTRAVERSO PROGETTI DI GIUSTIZIA RIPARATIVA

LA PROMOZIONE E REALIZZAZIONE DI ATTIVITA DI PREVENZIONE E CONTRASTO ALLA DEVIANZA MINORILE ATTRAVERSO PROGETTI DI GIUSTIZIA RIPARATIVA DIPARTIMENTO GIUSTIZIA MINORILE E DI COMUNITA CENTRO PER LA GIUSTIZIA MINORILE PER LA SARDEGNA CAGLIARI Comun di Quartu Sant Elna Quartu Sant Alni Provincia di Cagliari REG. n.1/gar dl 8.02.2018- Prot.GAR

Dettagli

PIANO DI MONITORAGGIO E VALUTAZIONE DEL PRP Definizione operativa. Proporzione di Regioni che producono un report all anno

PIANO DI MONITORAGGIO E VALUTAZIONE DEL PRP Definizione operativa. Proporzione di Regioni che producono un report all anno Indicatori cntrali obittivi rgionali MACRO: 7. Prvnir infortuni malatti profssionali PIANO DI MONITORAGGIO E VALUTAZIONE DEL PRP 214 218 Obittivo cntral Codic indicato r Nom indicator Dfinizion oprativa

Dettagli

SCHEDA VALUTAZIONE ANNUALE PERSONALE SCHEDA VALUTAZIONE NEOASSUNTO

SCHEDA VALUTAZIONE ANNUALE PERSONALE SCHEDA VALUTAZIONE NEOASSUNTO Rvision n 3 25/06/2012 SCHEDA VALUTAZIONE ANNUALE SCHEDA VALUTAZIONE NEOASSUNTO Cognom Nom Unità Oprativa Valutator Data valutazion Da compilar s noassunto: Data inizio priodo di prova Data valutazion

Dettagli

TABELLA D EFFICACIA ED EFFICIENZA NELLE ATTIVITÀ PRECEDENTEMENTE REALIZZATE

TABELLA D EFFICACIA ED EFFICIENZA NELLE ATTIVITÀ PRECEDENTEMENTE REALIZZATE TABELLA D EFFICACIA ED EFFICIENZA NELLE ATTIVITÀ PRECEDENTEMENTE REALIZZATE D1) Rapporto tra risors conomich invstit pr la comunicazion l innovazion tcnologica volum di affari drivant dall attività di

Dettagli

GRIGLIA PER LA VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO A.S. 2017/2018 INDICATORI OTTIMO (O) 9/10 LIVELLO AVANZATO

GRIGLIA PER LA VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO A.S. 2017/2018 INDICATORI OTTIMO (O) 9/10 LIVELLO AVANZATO ALL. A GRIGLIA PR LA VALUTAZION DL COMPORTAMNTO SCUOLA SCONDARIA DI I GRADO A.S. 2017/2018 INDICATORI OTTIMO (O) 9/10 AVANZATO DISTINTO (D) 8 BUONO( B) 7 BAS SUFFICINT (S) 6 NON SUFFICINT (I) 5 1. Ascolto,

Dettagli

VALORE PA 2018 (corsi gratuiti per i dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni)

VALORE PA 2018 (corsi gratuiti per i dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni) VALORE PA 2018 (corsi gratuiti pr i dipndnti dll Pubblich Amministrazioni) Ara: COMUNICAZIONE EFFICACE: PUBLIC SPEAKING, COMUNICAZIONE SUL WEB, COMUNICAZIONE E LEADERSHIP, ASCOLTO EFFICACE, ORGANIZZAZIONE

Dettagli

CLASSE: 4ELE MATERIA: SISTEMI AUTOMATICI DOCENTE: PELLEGRINI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

CLASSE: 4ELE MATERIA: SISTEMI AUTOMATICI DOCENTE: PELLEGRINI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA CLASSE: 4ELE MATERIA: SISTEMI AUTOMATICI DOCENTE: PELLEGRINI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ASSE CULTURALE DEI LINGUAGGI ASSE CULTURALE SCIENTIFICO TECNOLOGICO ASSE CULTURALE MATEMATICO ASSE CULTURALE STORICO-SOCIALE

Dettagli

Progetto "Musica e Danza InterMedia": Laboratori Nazionali per i Licei Musicali e Coreutici

Progetto Musica e Danza InterMedia: Laboratori Nazionali per i Licei Musicali e Coreutici Progtto "Musica Danza IntrMdia": Laboratori Nazionali pr i Lici Musicali Corutici Prmssa Il progtto è finalizzato all attivazion di rivolti ai docnti di alcun disciplin di indirizzo carattrizzanti il Lico

Dettagli

COMPETENZE EUROPEE DI RIFERIMENTO

COMPETENZE EUROPEE DI RIFERIMENTO A/S 2018/2019 Ottobr - Novmbr Prim splorazioni conquist DA EUROPEE DI RIFERIMENTO Sviluppa attggiamnti di curiosità vrso il mondo ch lo circonda; --Ha una padronanza dlla lingua italiana tal da consntirgli

Dettagli

Uso di materiale strutturato (abaco, regoli, BAM ) e non. Costruzione e uso guidato della linea dei numeri.

Uso di materiale strutturato (abaco, regoli, BAM ) e non. Costruzione e uso guidato della linea dei numeri. MATEMATICA SCUOLA PRIMARIA CLASSE TERZA COMPETENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO STRATEGIE DIDATTICHE DESCRITTORI DEI LIVELLI DI COMPETENZA CONOSCENZE ABILITA LIVELLO E LIVELLO M LIVELLO B NUMERI i numri.

Dettagli

Convenzione per la promozione della legalità fiscale abitativa degli studenti dell Università di Modena e Reggio Emilia

Convenzione per la promozione della legalità fiscale abitativa degli studenti dell Università di Modena e Reggio Emilia Dirzion Rgional Emilia-Romagna Convnzion pr la promozion dlla lgalità fiscal abitativa dgli studnti dll Univrsità di Modna Rggio Emilia Tra L Agnzia dll Entrat - Dirzion Rgional dll Emilia-Romagna (d ora

Dettagli

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE I.P.I.A. E.LOI, CARBONIA

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE I.P.I.A. E.LOI, CARBONIA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE I.P.I.A. E.LOI, CARBONIA CLASSE: III B MAT MATERIA: ITALIANO PROF.SSA: IRENE GAGGERO A.S. 2018-2019 TESTO ADOTTATO: Lttratura viva, vol. 1, Sambugar, Salà, RCS Disciplina:

Dettagli

01-Autonomia Classe Terza Scuola Sec. di Primo Grado 1

01-Autonomia Classe Terza Scuola Sec. di Primo Grado 1 Curricolo rlativo all comptnz chiav di cittadinanza (class trza - scuola sc. di primo grado) Comptnza : Dcision making Capacità di prndr l iniziativa Comptnz (indicatori) Obittivi di apprndimnto Abilità

Dettagli

A.S. 2015/2016. Titolo Unità di Apprendimento

A.S. 2015/2016. Titolo Unità di Apprendimento MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO A. M. RICCI Via XXIII Sttmbr,16-02100 RIETI -mail RIIC81600V@ISTRUZIONE.IT ; pc:

Dettagli

Risultati di apprendimento del Profilo di indirizzo: Servizi per la Sanità e l Assistenza Sociale - Competenza in uscita n 1:

Risultati di apprendimento del Profilo di indirizzo: Servizi per la Sanità e l Assistenza Sociale - Competenza in uscita n 1: Risultati di apprendimento del Profilo di indirizzo: Servizi per la Sanità e l Assistenza Sociale - Competenza in uscita n 1: Collaborare nella gestione di progetti e attività dei servizi sociali, socio-sanitari

Dettagli

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA

PROGRAMMAZIONE DIDATTICA CLASSE: 3IEFPE MATERIA: TECNICA PROFESSIONALE DOCENTE: LIISTRO GIUSEPPE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ASSE CULTURALE DEI LINGUAGGI ASSE CULTURALE SCIENTIFICO TECNOLOGICO ASSE CULTURALE MATEMATICO ASSE CULTURALE

Dettagli

DISCIPLINA GEOGRAFIA LINGUAGGIO DELLA GEO-GRAFICITA Utilizza le varie carte geografiche e gli altri strumenti per comunicare informazioni spaziali.

DISCIPLINA GEOGRAFIA LINGUAGGIO DELLA GEO-GRAFICITA Utilizza le varie carte geografiche e gli altri strumenti per comunicare informazioni spaziali. CLASSE PRIMA SCUOLA SEC. DI I -Inizia a lggr intrprtar vari tipi di cart gografich (da qulla topografica al planisfro), gografich simbologia. -Inizia a usar strumnti tradizionali (cart, grafici, dati statistici,

Dettagli

Il profilo delle competenze. a cura del gruppo di ricerca azione area umanistica

Il profilo delle competenze. a cura del gruppo di ricerca azione area umanistica Il profilo dll comptnz a cura dl gruppo di ricrca azion ara umanistica ELEMENTI DI RIFLESSIONE La valutazion scolastica non è smplicmnt un attività di rgistrazion; si avvica alla documntazion di un prcorso

Dettagli

RELAZIONE DI DIPARTIMENTO DISCIPLINA: STORIA DELL ARTE ANNO SCOLASTICO

RELAZIONE DI DIPARTIMENTO DISCIPLINA: STORIA DELL ARTE ANNO SCOLASTICO RELAZIONE DI DIPARTIMENTO DISCIPLINA: STORIA DELL ARTE ANNO SCOLASTICO 2012 2013 INDIRIZZO: TURISMO DOCENTE REFERENTE: G. MILANO FINALITA DELLA DISCIPLINA NEL TRIENNIO dll INDIRIZZO TURISMO La disciplina

Dettagli

PROTOCOLLO DI INTESA UNIONE VALDERA CONSORZIO DI BONIFICA UFFICIO DEI FIUMI E FOSSI CONSORZIO DI BONIFICA VALDERA PROVINCIA DI PISA OGGETTO

PROTOCOLLO DI INTESA UNIONE VALDERA CONSORZIO DI BONIFICA UFFICIO DEI FIUMI E FOSSI CONSORZIO DI BONIFICA VALDERA PROVINCIA DI PISA OGGETTO PROTOCOLLO DI INTESA UNIONE VALDERA CONSORZIO DI BONIFICA UFFICIO DEI FIUMI E FOSSI CONSORZIO DI BONIFICA VALDERA PROVINCIA DI PISA OGGETTO PROGRAMMAZIONE DI INTERVENTI MIRATI ALLA RIDUZIONE E AL SUPERAMENTO

Dettagli

SCHEMA REQUISITI PER LA CERTIFICAZIONE DI AS, ETAS e MCAS. Rev. 03 Pagina 1 di 5

SCHEMA REQUISITI PER LA CERTIFICAZIONE DI AS, ETAS e MCAS. Rev. 03 Pagina 1 di 5 , ET Rv. 03 Pagina 1 di 5 a) Titolo di studio rquisito minimo b) Conoscnz c) Esprinza lavorativa total ET Diploma di Istruzion scondaria suprior Soggtto iscritto/a all albo di mdici chirurghi dlla provincia

Dettagli

Il Regolamento diventerà applicabile in via diretta in tutti i Paesi UE a partire dal 25 maggio 2018.

Il Regolamento diventerà applicabile in via diretta in tutti i Paesi UE a partire dal 25 maggio 2018. EASY-SiPrivacy è un insim coordinato di prodotti srvizi rogati da Sicom ch prmtt di adguarsi in modo smplic alla nuova normativa. Una soluzion softwar pr la gstion oprativa di dati trattati Dopo un lungo

Dettagli

MUSICA Classe Prima. Varie tipologie di fonti sonore. Brani musicali di generi diversi. Canti di vario genere e cultura.

MUSICA Classe Prima. Varie tipologie di fonti sonore. Brani musicali di generi diversi. Canti di vario genere e cultura. Esplora discrimina d labora vnti sonori dal punto di vista qualitativo, spazial in rifrimnto alla loro font. Ascolto: Esplorar, discriminar d laborar vnti sonori. Class Prima Idntificazion di suoni rumori

Dettagli

MODULO DI: EDIFICI PER L INDUSTRIA AGROALIMENTARE LA LOCALIZZAZIONE DEGLI STABILIMENTI AGROINDUSTRIALI

MODULO DI: EDIFICI PER L INDUSTRIA AGROALIMENTARE LA LOCALIZZAZIONE DEGLI STABILIMENTI AGROINDUSTRIALI MODULO DI: EDIFICI PER L INDUSTRIA AGROALIMENTARE LA LOCALIZZAZIONE DEGLI STABILIMENTI AGROINDUSTRIALI IL PROBLEMA LOCALIZZATIVO Gli insamnti produttivi AGROALIMENTARI tipo industrial o consortil pongono

Dettagli

Università degli Studi di MILANO-BICOCCA. Laurea Magistrale in PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DEI PROCESSI

Università degli Studi di MILANO-BICOCCA. Laurea Magistrale in PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DEI PROCESSI Univrsità dgli Studi di MILANO-BICOCCA Laura Magistral in PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DEI PROCESSI EDUCATIVI attivato ai snsi dl D.M. 22/10/2004, n. 270 valido a partir dall anno accadmico 2013/2014 1

Dettagli

CONVENZIONE. Alternanza Scuola lavoro

CONVENZIONE. Alternanza Scuola lavoro ORDINE DEI CONSULENTI DEL LAVORO DELLA PROVINCIA DI VERONA CONVENZIONE tra Camra di Commrcio Industria Artigianato Agricoltura di Vrona Ufficio pr l Ambito Trritorial VII Vrona dll Ufficio Scolastico Rgional

Dettagli

Sicurezza informativa: verso l integrazione dei sistemi di gestione per la sicurezza

Sicurezza informativa: verso l integrazione dei sistemi di gestione per la sicurezza Sicurzza informativa: vrso l intgrazion di sistmi di gstion pr la sicurzza Convgno ABI Banch Sicurzza 2006 Roma, 7 Giugno 2006 Raoul Savastano, Rsponsabil Srvizi Sicurzza KPMG Irm Advisory Agnda Il problma

Dettagli

Residenza via. Regolare. Saltuaria

Residenza via. Regolare. Saltuaria GRIGLIA DI OSSERVAZIONE ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI Dati rlativi all alunno: Nom: Cognom Nato /a Il a Rsidnza via Class Szion Frqunza Rgolar Saltuaria Rapporti con la famiglia Saltuari rgolari

Dettagli

Martedì 19/06/2018 dalle 14:30 alle 18:45 (4 ore e 15 m ) Martedì 04/09/2018 dalle 14:30 alle 18:30 (4 ore)

Martedì 19/06/2018 dalle 14:30 alle 18:45 (4 ore e 15 m ) Martedì 04/09/2018 dalle 14:30 alle 18:30 (4 ore) ABSTRACT Corso: "Valutazion autntica, rubrich valutativ: valutar concrtamnt l " PNFD valido pr il trinnio 2016/2019, adottato con il Dcrto Ministrial n. 797 - a. s. 2017/2018 PRIORITA rifrimnto dl PNFD:

Dettagli

TABELLA D EFFICACIA ED EFFICIENZA NELLE ATTIVITÀ PRECEDENTEMENTE REALIZZATE FINANZIATE DA FONDI PUBBLICI

TABELLA D EFFICACIA ED EFFICIENZA NELLE ATTIVITÀ PRECEDENTEMENTE REALIZZATE FINANZIATE DA FONDI PUBBLICI TABELLA D EFFICACIA ED EFFICIENZA NELLE ATTIVITÀ PRECEDENTEMENTE REALIZZATE FINANZIATE DA FONDI PUBBLICI Tablla D: EFFICACIA ED EFFICIENZA NELLE ATTIVITÀ PRECEDENTEMENTE REALIZZATE Tipologia di Evidnza

Dettagli

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prot. n. 6110/1.2.a Caluso, 18 agosto 2016 OGGETTO: Avviso pr l affidamnto di incarico trinnal ai docnti trasfriti o assgnati nll'ambito trritorial n. 8 dlla Rgion Pimont in cui è collocata l'istituzion

Dettagli

ACCORDO QUADRO PER LA DIFFUSIONE E L IMPLEMENTAZIONE DI BUONE PRATICHE DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO. Tra

ACCORDO QUADRO PER LA DIFFUSIONE E L IMPLEMENTAZIONE DI BUONE PRATICHE DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO. Tra ACCORDO QUADRO PER LA DIFFUSIONE E L IMPLEMENTAZIONE DI BUONE PRATICHE DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO Tra L UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE DELL UMBRIA (d ora in avanti USR Umbria) REGIONE UMBRIA (d ora in avanti

Dettagli

ESPERIENZA LAVORATIVA

ESPERIENZA LAVORATIVA FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nom Indirizzo Tlfono E-mail AMICANTONIO ALESSANDRA Nazionalità Data luogo di nascita 120041 ABILITAZIONE ALL'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE Dl

Dettagli

Istituto di Istruzione Superiore Arturo Prever - Pinerolo Agrario - sede di Osasco. Anno Scolastico 2018/19 PROGRAMMAZIONE ANNUALE

Istituto di Istruzione Superiore Arturo Prever - Pinerolo Agrario - sede di Osasco. Anno Scolastico 2018/19 PROGRAMMAZIONE ANNUALE Istituto di Istruzion Suprior Arturo Prvr - Pinrolo Agrario - sd di Osasco Anno Scolastico 2018/19 PROGRAMMAZIONE ANNUALE MATERIA: GEOGRAFIA GENERALE ED ECONOMICA Profssional Docnti: prof. FOTI Rosaria

Dettagli

Dipartimento Comunicazione e diritti dei cittadini Progetti strategici e grandi eventi

Dipartimento Comunicazione e diritti dei cittadini Progetti strategici e grandi eventi Piano dlla prformanc -03 Allgato E Obittivi assgnati al prsonal dirignt dll Struttur Dipartimnto Comunicazion diritti di cittadini Progtti stratgici grandi vnti Dirttor dlla Struttura: Luigi Di Grgorio

Dettagli

CITTÀ DI TORINO DETERMINAZIONE DIRIGENZIALE. N. Cronologico 199 approvata il 20 agosto 2018

CITTÀ DI TORINO DETERMINAZIONE DIRIGENZIALE. N. Cronologico 199 approvata il 20 agosto 2018 Division Srvizi Sociali 2018 03564/019 Ara Edilizia Rsidnzial Pubblica Srvizio Prvnzion all Fragilità Sociali sostgno agli adulti in difficoltà Ufficio Assistnza Economica CITTÀ DI TORINO DETERMINAZIONE

Dettagli

TEMPI SOGGETTI AZIONI Gennaio- Docenti dei due ordini di scuola e Pianificazione del progetto ponte per gli Anno

TEMPI SOGGETTI AZIONI Gennaio- Docenti dei due ordini di scuola e Pianificazione del progetto ponte per gli Anno PROGETTO PONTE TRA ORDINI DI SCUOLA Pr favorir la continuità ducativo didattica nl momnto dl passaggio da un ordin di scuola ad un altro, si labora un pont, sul modllo di qullo sottolncato. TEMPI SOGGETTI

Dettagli

Lezioni frontali. Conversazioni guidate. Costruzione di mappe e schemi. Attività con l uso della lim. Schede. Sintesi.

Lezioni frontali. Conversazioni guidate. Costruzione di mappe e schemi. Attività con l uso della lim. Schede. Sintesi. STORIA CLASSE 4 AREA DI USO DELLE FONTI OBIETTIVO DI APPRENDIMEN TO Produrr informazioni con fonti vrsa natura, utili alla ricostruzion un fnomno storico. Rapprsntar in un quadro storicosocial,l informazioni

Dettagli

Griglia comune di valutazione della materie che confluiscono nell area Chimica, Tecnologie chimiche e Laboratorio di Chimica

Griglia comune di valutazione della materie che confluiscono nell area Chimica, Tecnologie chimiche e Laboratorio di Chimica Griglia comun di valutazion dlla matri ch confluiscono nll ara Chimica, Tcnologi chimich Laboratorio di Chimica pr scritto /oral/pratico Valutazion voto Conoscnz Comptnz Capacità Assolutamnt Non ha nssuna

Dettagli

Dicembre 2010 Mercato Privati

Dicembre 2010 Mercato Privati Evoluzion organizzazion Ara Trritorial Filial Dicmbr 2010 Prmssa 2 Post Italian ha consguito ngli ultimi anni sfidanti risultati commrciali ch hanno garantito dapprima il consolidamnto quin, succssivamnt,

Dettagli

PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA SCUOLA DELL INFANZIA. Anno Scolastico 2018 / 2019

PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA SCUOLA DELL INFANZIA. Anno Scolastico 2018 / 2019 PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA SCUOLA DELL INFANZIA Anno Scolastico 018 / 019 Il calndario annual dgli impgni ha lo scopo di fornir ai docnti un quadro di insim dll riunioni dll attività al momnto prvist.

Dettagli

Il Ministro dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

Il Ministro dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Il Ministro dll Istruzion, dll Univrsità dlla Ricrca LICEO CLASSICO 1. Latino 2. Grco TABELLA A - Matri carattrizzanti i singoli corsi di studio di prcorsi licali oggtto dlla sconda prova scritta LICEO

Dettagli

Manifesto degli Studi - Anno Accademico 2010/2011

Manifesto degli Studi - Anno Accademico 2010/2011 UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MESSINA FACOLTA' DI MEDICINA E CHIRURGIA Class 76/S: CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA in SCIENZE E TECNICHE DELLE ATTIVITA' MOTORIE PREVENTIVE E ADATTATE (D.M.509/99 dl 3 novmbr

Dettagli

TeatroéScuola. Bando di concorso per gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado

TeatroéScuola. Bando di concorso per gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado Dipartimnto pr l Istruzion TatroéScuola Bando di concorso pr gli studnti dll scuol scondari di scondo grado Prmssa Nlla profonda consapvolzza dl ruolo prioritario dll istruzion dlla formazion nlla socità

Dettagli

6.5. Rubriche di valutazione del comportamento nella scuola primaria

6.5. Rubriche di valutazione del comportamento nella scuola primaria 6.5. Rubrich di valutazion dl comportamnto nlla scuola primaria Pr la formulazion dl giudizio riguardant il comportamnto, si considrano i sgunti ambiti: Socializzazion Risptto dll rgol, dll prson dll ambint

Dettagli

CITTÀ DI TORINO DETERMINAZIONE DIRIGENZIALE. N. Cronologico 385 approvata il 30 novembre 2018

CITTÀ DI TORINO DETERMINAZIONE DIRIGENZIALE. N. Cronologico 385 approvata il 30 novembre 2018 Division Srvizi Sociali 2018 06407/019 Ara Edilizia Rsidnzial Pubblica Srvizio Prvnzion all Fragilità Sociali sostgno agli adulti in difficoltà Ufficio Assistnza Economica CITTÀ DI TORINO DETERMINAZIONE

Dettagli

COMUNE DI TREVISO SETTORE BIBLIOTECHE E MUSEI. DOCUMENTO UNICO DI VALUTAZIONE DEI RISCHI INTERFERENTI (ART. 26, COMMA 3, DLGS. N. 81/2008 e s.m.i.

COMUNE DI TREVISO SETTORE BIBLIOTECHE E MUSEI. DOCUMENTO UNICO DI VALUTAZIONE DEI RISCHI INTERFERENTI (ART. 26, COMMA 3, DLGS. N. 81/2008 e s.m.i. COMUNE DI TREVISO SETTORE BIBLIOTECHE E MUSEI DOCUMENTO UNICO DI VALUTAZIONE DEI RISCHI INTERFERENTI (ART. 26, COMMA 3, DLGS. N. 81/2008 s.m.i.) DIRIGENTE DEL SETTORE: dr. Emilio Lippi Dirignt dl Sttor

Dettagli

Istruzione e Formazione Professionale

Istruzione e Formazione Professionale Istruzion Anni Or di frqunza sttimanali: Formazion 3+1 (*) 31 Oprator dlla Moda - Sartoria Voglio aprir una sartoria vivr grazi al lavoro nl campo dlla Moda. Istruzion Formazion di frqunza 3+1 (*) Oprator

Dettagli

Pag. 1 di 7. 26 ore. SDA Bocconi. 26 ore F.S.G.M. Docente responsabile. Il concetto di CSR e i suoi impatti sulla governance aziendale.

Pag. 1 di 7. 26 ore. SDA Bocconi. 26 ore F.S.G.M. Docente responsabile. Il concetto di CSR e i suoi impatti sulla governance aziendale. Il conctto di CSR i suoi impatti sulla govrnanc azindal. 25-27 Ottobr 2012 conctti, principi strumnti di gstion in Italia nlla UE Gioacchino D Anglo I livlli di adozion gli strumnti dlla CSR. La gstion

Dettagli

Corso di Laurea Magistrale in SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE

Corso di Laurea Magistrale in SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE Corso di Laura Magistral in SEZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIOI SAITARIE CAPO I Disposizioni gnrali Art. 1 Prmssa ambito di comptnza 1. Il prsnt Rgolamnto, in conformità allo Statuto al Rgolamnto Didattico

Dettagli

Benessere Organizzativo anno 2016

Benessere Organizzativo anno 2016 Bnssr Organizzativo anno 2016 Nll domand ch sguono vin richisto di sprimr la propria valutazion attravrso una scala smpr idntica ch impiga 6 classi in ordin crscnt. L intrvistato pr ogni domanda /o affrmazion

Dettagli

UNIVERSITA DEGLI STUDI DELL AQUILA FACOLTA DI MEDICINA E CHIRURGIA

UNIVERSITA DEGLI STUDI DELL AQUILA FACOLTA DI MEDICINA E CHIRURGIA Allgato A Elnco vacanti a.a. 2011-2012 Mdicina Chirurgia CI Anno Sm Insgnamnto SSD Docnt Or Fisiologia umana I 2 1 Fisiologia dl sistma cardio-vascoalr, fisiologia dl sangu d mostasi BIO/09 Vacant 5 50

Dettagli

Competenze Moduli Obiettivi Ore minimo. 4 4 comportamenti. definire un organizzazione, individuandone la tipologia e descrivendone le principali

Competenze Moduli Obiettivi Ore minimo. 4 4 comportamenti. definire un organizzazione, individuandone la tipologia e descrivendone le principali Progttazion Modular pr l apprndistato Profssionalizzant. Comptnz Moduli Obittivi Or minimo. Or massimo Adottar Or di Conctti di rischio, danno, prvnzion;; 4 4 comportamnti Sicurzza ai Protzion; sicuri

Dettagli

DISCIPLINA: TECNOLOGIA

DISCIPLINA: TECNOLOGIA DISCIPLINA: TECNOLOGIA CLASSE: 1 a Scuola Scondaria di Primo Grado TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE SETTORI PRODUTTIVI CPT1: L'alunno riconosc nll'ambint ch lo circonda i principali sistmi tcnologici

Dettagli

XXIX Congresso Nazionale SIFO SIFO E ISTITUZIONI Napoli, Ottobre 2008

XXIX Congresso Nazionale SIFO SIFO E ISTITUZIONI Napoli, Ottobre 2008 XXIX Congrsso Nazional SIFO SIFO E ISTITUZIONI Napoli, 12-15 Ottobr 2008 La sicurzza di pazinti nll iniziativ dl Ministro dl Lavoro, dlla Salut dll Politich sociali. Un approccio intgrato alla gstion dl

Dettagli

PIANO RISORSE ED OBIETTIVI ANNO 2018

PIANO RISORSE ED OBIETTIVI ANNO 2018 REGIONE LOMBARDIA PROVINCIA DI PAVIA Comun di Parona PIANO RISORSE ED OBIETTIVI ANNO 2018 AREA SERVIZIO TECNICO Rsponsabil Rsponsabil di srvizio Saino Gom. Piro Istruttor dirttivo Srvizi: Gstion bni dmaniali

Dettagli

SCUOLE PRIMARIE CLASSI QUINTE

SCUOLE PRIMARIE CLASSI QUINTE ISTITUTO COMPRENSIVO N 5 SANTA LUCIA UNITÀ DI APPRENDIMENTO 1 o QUADRIMESTRE SCUOLE PRIMARIE CLASSI QUINTE UNITA DI APPRENDIMENTO Dnominazion Compito-prodotto Comptnz mirat Comuni /cittadinanza LA CIVILTA

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO M. ANZI DI BORMIO Scuola Primaria di Cepina Valdisotto PROGETTO IMPARA L ARTE E FAI DA TE

ISTITUTO COMPRENSIVO M. ANZI DI BORMIO Scuola Primaria di Cepina Valdisotto PROGETTO IMPARA L ARTE E FAI DA TE ISTITUTO COMPRENSIVO M. ANZI DI BORMIO Scuola Primaria di Cpina Valdisotto PROGETTO IMPARA L ARTE E FAI DA TE Classi coinvolt: prima A B Tmpi di ffttuazion: 19-20-21 novmbr 2015 Obittivi trasvrsali gnrali:

Dettagli

MACRO 7. PREVENIRE INFORTUNI E MALATTIE PROFESSIONALI

MACRO 7. PREVENIRE INFORTUNI E MALATTIE PROFESSIONALI SCHEDE 9, 10, 11 12 DEL PIANO REGIONALE DELLA PREVENZIONE LIGURIA MACRO 7. PREVENIRE INFORTUNI E MALATTIE PROFESSIONALI Obittivo cntral Codic indicator Nom indicator Dfinizion oprativa Standard nazional

Dettagli

CATTANEO - DELEDDA MODENA

CATTANEO - DELEDDA MODENA DOC.2 ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE SOCIO - COMMERCIALE - ARTIGIANALE CATTANEO - DELEDDA MODENA Strada dgli Schiocchi 110-41124 Modna Tl. 059/353242 Fax 059/351005 C.F. / P.I. 94177200360 Pc: morc08000g@pc.istruzion.it

Dettagli

Corso di Alta Formazione/Specialist. Lead Auditor Sistemi di Gestione per la Sicurezza. (ISO 19011: OHSAS 18001:2007) (40 ore) ISTUM

Corso di Alta Formazione/Specialist. Lead Auditor Sistemi di Gestione per la Sicurezza. (ISO 19011: OHSAS 18001:2007) (40 ore) ISTUM Corso di Alta Formazion/Spcialist Lad Auditor Sistmi di Gstion pr la Sicurzza (ISO 19011:2012 - ) (40 or) ISTUM ISTITUTO DI STUDI DI MANAGEMENT Corso riconosciuto 40 or Augusto di Prima Porta (particolar

Dettagli

MODULI FORMATIVI (giorni orari e sedi) PON Inclusione sociale e lotta al disagio. Il Progetto Sport a Scuola si propone come

MODULI FORMATIVI (giorni orari e sedi) PON Inclusione sociale e lotta al disagio. Il Progetto Sport a Scuola si propone come MODULI FORMATIVI (giorni orari sdi) PON Inclusion social lotta al disagio Titolo modulo Tipologia d intrvnto Profili profssionali richisti Sport a scuola (Ed. motoria; sport; gioco didattico) Primaria

Dettagli

Prot. n. 840/A2 Lercara Friddi, 10 FEBBRAIO 2016 PIANO PER LA PERFORMANCE ORGANIZZATIVA TRIENNIO

Prot. n. 840/A2 Lercara Friddi, 10 FEBBRAIO 2016 PIANO PER LA PERFORMANCE ORGANIZZATIVA TRIENNIO ! Prot. n. 840/A2 Lrcara Friddi, 10 FEBBRAIO 2016 PIANO PER LA PERFORMANCE ORGANIZZATIVA TRIENNIO 2016-2017-2018 L Istituto Istituto Comprnsivo Statal Lrcara Friddi Castronovo - Vicari con sd a Lrcara

Dettagli

Piano della performance Obiettivi gestionali comuni ai 19 Municipi

Piano della performance Obiettivi gestionali comuni ai 19 Municipi dlla prformanc 011-013 Allgato C gstionali comuni ai 19 Municipi Sgrtariato Dirzion Gnral Dirzion Pianificazion Controllo intrno gstionali comuni ai 19 Municipi codic titolo 1 valorizzazion risors uman

Dettagli

CONFRONTO TEMPORALE DEI RISULTATI RELATIVI ALLE INDAGINI SUL PERSONALE DIPENDENTE (PERCENTUALI VALORI POSITIVI - PUNTEGGI DA 4 A 6)

CONFRONTO TEMPORALE DEI RISULTATI RELATIVI ALLE INDAGINI SUL PERSONALE DIPENDENTE (PERCENTUALI VALORI POSITIVI - PUNTEGGI DA 4 A 6) ch vi sia quità sgnazion dl co di ch vi sia quità stribuzion dll ponsabilità co quilibrato il to tra l impgno isto la tribuzion quilibrato il ui la rtribuzion ffrnziata in alla quantità l svolto cisioni

Dettagli

REGIONE PUGLIA. Area Politiche per la promozione della salute, delle persone e delle pari opportunità

REGIONE PUGLIA. Area Politiche per la promozione della salute, delle persone e delle pari opportunità REGIONE PUGLIA Ara Politich pr la promozion dlla salut, dll prson dll pari opportunità Srvizio Politich di Bnssr social pari opportunità Lin Guida Rgionali sulla gstion funzionamnto dlla rt di srvizi pr

Dettagli

PROGRAMMA 2011 DI FORMAZIONE DEL PERSONALE DIRIGENZIALE E NON DIRIGENZIALE

PROGRAMMA 2011 DI FORMAZIONE DEL PERSONALE DIRIGENZIALE E NON DIRIGENZIALE DIPARTIMNTO DLLA FUNZION PUBBLICA DL PRSONAL SRVIZIO VII FORMAZION QUALIFICAZION PROFSSIONAL DL PRSONAL RGIONAL PROGRAMMA 2011 DI FORMAZION DL PRSONAL DIRIGNZIAL NON DIRIGNZIAL PRINCIPALI CORSI PROGRAMMATI

Dettagli