ASILO NIDO G. e V. NAVONE CARTA DEL SERVIZIO

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1 ASILO NIDO G. e V. NAVONE CARTA DEL SERVIZIO COMUNE DI VILLANOVA D ASTI

2 LETTERA DEL SINDACO L asilo nido ricopre un servizio fondamentale per la crescita di un bambino ed è un attività di supporto per le famiglie che lavorano e che hanno bambini piccoli. Il nido Navone apre, per la prima volta nel 1981, su donazione della famiglia Navone al fine di soddisfare la necessità di dotare un paese, come Villanova d Asti, di un luogo dove un bambino potesse sviluppare diverse esperienze di crescita. L ambiente del nido è un luogo dove acquisire capacità cognitive ma anche approfondire le proprie curiosità. La qualità del servizio è garantita da un personale educativo ed ausiliario, accogliente e preparato, il quale impegna il proprio tempo lavorativo ben sapendo il ruolo fondamentale che ricopre. Questo documento ha lo scopo di racchiudere alcune informazioni, tra le più importanti per i genitori, per orientarsi nel mondo dell Asilo Navone coscienti, però, che nulla potrà sostituire occasioni di incontro ed approfondimento con il personale della struttura. Il nostro progetto parte però da un concetto molto semplice: in momenti di profonda trasformazione e di grossa crisi economica, il miglioramento del servizio passa attraverso una condivisione effettiva delle problematiche con un approccio costruttivo. Restiamo, quindi, a disposizione per eventuali proposte, idee, osservazioni che possano essere da spunto di riflessione per un futuro ancora roseo del nostro Asilo. Il sindaco Giordano Dott. Christian

3 UTENTI ED ISCRIZIONI L asilo nido NAVONE è un servizio socio-educativo per i bambini da 1 a 3 anni e per le loro famiglie. Si propone di accompagnare i bambini nel loro percorso evolutivo, dando ai genitori l opportunità di condivisione degli aspetti legati alla cura e all educazione dei propri figli con l equipe educativa. Lo scambio continuo tra il personale del nido e le famiglie ha lo scopo di favorire una crescita serena ed il benessere del bambino. L asilo nido NAVONE si propone inoltre di: garantire un ambiente accogliente e sicuro, ricco di rapporti significativi sul piano affettivo; proporre attività a misura di bambino indirizzate a favorirne l autonomia nel rispetto dei suoi tempi; offrire opportunità di gioco e socializzazione, che consentano al bambino di fare, conoscere, muoversi; favorire la continuità educativa tra famiglia - nido e nido-scuola per l infanzia ORARI DEL SERVIZIO Il nido è aperto dal lunedì al venerdì dalle 7,30 alle 18,30. Rimane chiuso per le vacanze di Natale e Pasqua, secondo il calendario ottemperato dall Istituto Comprensivo di Villanova d Asti e quattro settimane ad agosto. Durante l anno scolastico non si effettuano ponti né altre chiusure.

4 L INSERIMENTO L inserimento avviene gradualmente per permettere al bambino di adattarsi al nuovo ambiente e alle nuove persone. I tempi di inserimento e le modalità vengono pensati su misura per ogni bambino ed in base alle sue risposte a quanto viene proposto. MODALITA DI ISCRIZIONE Le domande di iscrizione si accettano fino al 31 maggio, per l anno scolastico successivo. Il modulo per la domanda si ritira presso l asilo nido. FREQUENZA e DIMISSIONI FREQUENZE I bambini, una volta ammessi, hanno diritto a frequentare l asilo nido fino al terzo anno di età e comunque fino alla conclusione del ciclo educativo, confermando di anno in anno la frequenza per l anno scolastico successivo. DIMISSIONI La famiglia può, in qualsiasi momento, rinunciare al posto, presentando dichiarazione scritta. Tale rinuncia non comporta il pagamento della retta del mese successivo, solo ed esclusivamente se la medesima viene fatta entro il 15 dell ultimo mese di frequenza.

5 LA GIORNATA EDUCATIVA La giornata al nido si svolge seguendo alcune routine, che permettono al bambino di trascorrerla con serenità e tranquillità.. I momenti principali della giornata sono: ACCOGLIENZA: momento di scambio di notizie tra educatrici e genitori. CURA E IGIENE PERSONALE: momento di grande intimità tra adulto e bambino. PROPOSTE EDUCATIVE: momenti durante i quali il bambino, attraverso il gioco individuale o di piccolo gruppo, sperimenta e sviluppa abilità motorie, percettive, sociali, linguistiche e di pensiero. PRANZO: il bambino viene incoraggiato a mangiare da solo,senza forzature, con poche ma importanti regole, permettendogli così di vivere un momento di condivisione con i coetanei. RIPOSO POMERIDIANO: in questo momento delicato, i bambini sono accompagnati dalla presenza rassicurante delle educatrici. USCITA: momento carico di forti emozioni e di scambio di informazioni sulla giornata trascorsa al nido. L organizzazione della giornata è la seguente: 7:30 9:30 ACCOGLIENZA: 9:30 SPUNTINO A BASE DI FRUTTA 9:45 CAMBIO PANNOLINI 10:15 11:15 PROPOSTE EDUCATIVE. 11:15 11:30 PREPARAZIONE PER IL PRANZO 11:30 PRANZO 12:15 13:45 GIOCO LIBERO e PREPARATIVI IL RIPOSO POMERIDIAMO 13:45 RIPOSO POMERIDIANO 16:00 MERENDA 16:30 18:30 GIOCO LIBERO e USCITA L uscita dei bambini può avvenire in qualsiasi momento della giornata, purché compatibile con l orario dei pasti e del riposo e, previo accordo con le educatrici.

6 GLI SPAZI All interno dell asilo, i bambini troveranno un ambiente familiare, caloroso, adatto alle loro esigenze e soprattutto a misura di bambino. L ambiente, gli arredi, i giochi sono per i bambini importanti elementi che influenzano i loro comportamenti e che stimolano la loro fantasia è curiosità Gli spazzi destinati ai bambini sono: la stanza dei giochi, la sala del riposo pomeridiano, l angolo per il pranzo e la merenda, il bagno, il giardino esterno. La stanza dei giochi Viene allestita dal personale educativo in angoli più raccolti dove i bambini, suddivisi per gruppi omogenei di età possono sperimentare attività diverse. Le varie ambientazioni sono: l angolo morbido per la lettura, l ascolto delle fiabe, le canzoncine, le filastrocche o per le coccole; l angolo casetta dove giocare a fare finta di ; l angolo travestimenti, per vestirsi come la mamma e il papà; l angolo dei giochi a terra per fare grandi costruzioni, giochi con le macchinine; l angolo del pasticcio per dipingere, colorare e fare i travasi con materiali strani (farine, fagioli, pasta, ecc.).

7 La stanza del riposo pomeridiano Prima di addormentarsi i bimbi chiacchierano e ridono tra di loro, poi, la stanchezza vince ed uno alla volta si addormentano. Ssst, facciamo piano!

8 L angolo del pranzo e della merenda I bimbi più piccoli sono imboccati dalle educatrici, imparare a mangiare da soli però, è una grande conquista! Lo stare a tavola insieme è vissuto dai bambini come un momento di festa e quando arriva la cuoca con il carrello si alza il grido unanime pappa, pappa!

9 La sala igienica In questa stanza a misura di bimbo, a poco, a poco, con l aiuto delle educatrici, i piccoli imparano le principali regole dell igiene personale... piccoli passi verso l autonomia!

10 Il giardino esterno Lo spazio esterno permette grande libertà di movimento e dà la possibilità di organizzare giochi divertenti.

11 IL GRUPPO DI LAVORO L organico dell asilo nido è composto da diverse figure professionali: quattro educatrici, la cuoca, la signora che si occupa di pulire i locali e la coordinatrice. Esse costituiscono, collegialmente, un gruppo di lavoro al quale sono attribuiti specifici compiti di programmazione e di organizzazione dell attività educativa. Il personale educativo esprime la sua professionalità nella capacità di instaurare un rapporto significativo e individualizzato con i bambini, nel saper offrire loro occasioni di crescita in un clima di sicurezza affettiva, nell organizzare e mediare le relazioni di gruppo, nel dimostrarsi sensibile e attento a cogliere i bisogni, nel creare un ambiente fisico e relazionale stimolante, nell attivare l indispensabile rapporto con le famiglie. CONTINIUTA CON LA SCUOLA MATERNA Intorno al mese di giugno si attuano degli incontri con le scuole dell infanzia villanovesi per introdurre i bambini che frequentano l ultimo anno di nido negli ambienti che li accoglieranno a settembre.

12 NORME SANITARIE AMMISSIONI Per essere ammessi all asilo nido i bambini dovranno aver effettuato le vaccinazioni obbligatorie previste dalla normativa vigente e presentare idonea autocertificazione. FARMACI Non si devono somministrare farmaci ai bambini durante le ore di frequenza del nido. Nel caso di bambini con patologie croniche possono essere somministrati solamente farmaci indispensabili, su prescrizione del pediatra curante, con l indicazione della posologia, delle modalità di somministrazione, e della corretta conservazione del farmaco. Solo nel caso in cui il bambino presenti febbre elevata ed il genitore non possa arrivare in breve tempo all asilo, gli potrà essere somministrato un antipiretico a base di paracetamolo, previo consenso del genitore. ALLONTANAMENTI CAUTELATIVI La frequenza dell asilo nido è incompatibile con le seguenti patologie: febbre, vomito, diarrea, congiuntivite, malattie infettive ed esantematiche. In caso di pediculosi (pidocchio del capello) il bambino può rientrare al nido il giorno successivo all effettuazione del trattamento ed i genitori dovranno presentare autocertificazione circa il trattamento effettuato RIAMMISSIONI Per le riammissioni al nido, dopo una assenza per malattia superiore ai cinque giorni consecutivi, non è più previsto il certificato medico. È compito del pediatra però, indicare ai genitori quando è opportuno che il bambino riprenda la frequenza del nido sia in seguito ad assenza per malattia, sia in seguito ad un allontanamento cautelativo dal nido. I genitori devono comunque comunicare tempestivamente al nido il motivo dell assenza del proprio bambino, in particolare quando possa trattarsi di malattia infettiva diffusiva, al fine di consentire l attuazione sollecita di opportune misure profilattiche agli altri utenti del nido. INFORTUNI Nel caso di infortunio o grave malore occorso al bambino, si richiede immediatamente l intervento del 118, dopo si avvisano i genitori.

13 ALIMENTAZIONE La dieta dell asilo è validata dall ASL della provincia di Asti Se il bambino presenta allergie ed intolleranze alimentari che necessitano di una dieta particolare dovrà essere presentata al nido una certificazione medica con le specifiche indicazioni. Non è consentito ai genitori portare alimenti o bevande di alcun genere da distribuire ai bambini ad eccezione di prodotti che siano confezionati e con data di scadenza. ABBIGLIAMENTO L abbigliamento del bambino all asilo nido deve essere semplice e comodo per permettere al bambino di muoversi liberamente e di acquisire più facilmente l autonomia nel vestirsi e svestirsi. Si consiglia un abbigliamento leggero, magari a più strati, provvederanno le educatrici durante la giornata vestire o svestire il bimbo in base alle condizioni climatiche. È necessario che ogni bambino sia provvisto di: una sacca di stoffa con scritto il suo nome per riporre il cambio di vestiario un cambio di biancheria intima da lasciare al nido, comprendente body e calze per i bambini che usano ancora il pannolino, oppure canotta, mutandine e calze per coloro che non lo usano più. Un cambio di vestiario adeguato alla stagione L eventuale biancheria sporca di ogni bambino sarà restituita di volta in volta affinché i genitori la possano riportare pulita il giorno successivo. I genitori dovranno portare inoltre all asilo nido: Pannolini Succhiotto, se usato, con relativa scatolina portaciuccio Eventuale pupazzo di stoffa o altro oggetto usato dal bambino per addormentarsi. Bavaglini, asciugamani, lenzuola e coperte sono fornite dall asilo nido.

14 INFORMAZIONI Per ulteriori informazioni telefonare al oppure e mail : scuola.materna@comune.villanova.at.it