MOVIMENTO - MOTO RETTILINEO UNIFORME - DOMANDE ESERCIZI

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1 1. Nel grafico sottostante sono rappresentati due oggetti in movimento (1 e 2); per ciascuno di essi: a. scrivere la legge oraria; b. dire cosa rappresenta il punto A. c. cosa rappresenta ta; d. cosa rappresenta SA; e. leggere le coordinate del punto A; f. esiste un modo per calcolare le coordinate del punto A? PAGINA 1

2 2. Nel grafico sottostante sono rappresentati due oggetti in movimento (1 e 2); per ciascuno di essi: a. scrivere la legge oraria; b. dire cosa rappresenta il punto A; c. cosa rappresenta ta; d. cosa rappresenta SA; e. calcolare le coordinate del punto A. PAGINA 2

3 3. Il grafico seguente descrive due oggetti che si muovono: a. che tipo di movimento hanno? (spiega la risposta) b. scrivi le due leggi orarie; c. cosa rappresenta il punto A? d. calcola le coordinate del punto A. e. cosa rappresenta l ascissa ta del punto A? f. cosa rappresenta l ordinata SA del punto A? PAGINA 3

4 4. Nel grafico sottostante sono rappresentati due oggetti in movimento (1 e 2); per ciascuno di essi: g. scrivere la legge oraria; h. calcolare a che distanza dal sistema di riferimento si trovano dopo 60 s; i. dire cosa rappresenta il punto A ed eseguire gli opportuni calcoli. PAGINA 4

5 5. Due treni si muovono a velocità costante su una linea ferroviaria a due binari, nella stessa direzione; quando si inizia a studiare il loro movimento si trovano ad una distanza reciproca di 3 km col treno più lento avanti. I due treni hanno le seguenti velocità costanti, v1=100 km/h e v2=190 km/h. Determinare il punto di sorpasso tra i due treni. (eseguire un grafico della situazione prima di eseguire i calcoli) 6. Due treni si muovono a velocità costante, in direzioni opposte e avvicinandosi, su una linea ferroviaria a due binari. Quando si inizia a studiare il loro movimento si trovano ad una distanza reciproca di 4 km; sapendo che i due treni hanno le seguenti velocità costanti, v1=100 km/h e v2=190 km/h, determinare la posizione del punto di incrocio tra i due treni. (eseguire uno schema accurato della situazione prima di eseguire i calcoli) 7. Su un oggetto in movimento è stata eseguita una serie di misure spazio-tempo (vedi tabella) Tempo Spazio (S) (m) Dopo aver riportato i valori su un sistema di assi cartesiani e constatato che si riferiscono ad un moto rettilineo uniforme, scriverne la legge oraria e calcolarne lo spazio percorso dopo 9 s. PAGINA 5

6 8. Su un oggetto in movimento sono state eseguite le seguenti misure tempo (s) Spazio (m) a) Riportale su un sistema di assi cartesiani; b) quindi determinane il tipo di movimento; c) scrivine la legge oraria. 9. Descrivere i movimenti rappresentati nel grafico e cosa rappresentano i punti A, B e C. PAGINA 6

7 10. Un oggetto percorre 1000 m alla velocità di 8,5 m/s; quanto tempo impiega? 11. Un oggetto si muove di moto rettilineo uniforme secondo la legge oraria s(t) = t; determinarne (in unità del SI): a. lo spazio iniziale s 0 ; b. la velocità. c. Tracciarne il grafico spazio - tempo. d. Tracciarne il grafico velocità - tempo. 12. Il grafico seguente descrive un oggetto che si muove di moto rettilineo uniforme. S (m) t 0 35 t (s) 400 a. Scrivine la legge oraria; b. calcola lo spazio percorso in 35 s; c. calcola lo spazio percorso in 50 s; d. calcola dopo quanti secondi l oggetto si trova sul sistema di riferimento (punto t 0 ) 13. Due auto viaggiano in autostrada, in direzioni opposte, avvicinandosi; le loro velocità sono, rispettivamente, v 1 = 35 m/s e v 2 = 40 m/s. Quando iniziano le misurazioni le due aiuto distano reciprocamente 4 km. Dopo aver tracciare il grafico spazio-tempo (un unico grafico per le due auto): a. scrivere le leggi orarie per le due auto; b.calcolare dopo quanto tempo, dall inizio delle misurazioni, le due auto si incontrano; c. calcolare la distanza del punto di incontro dal sistema di riferimento scelto; PAGINA 7

8 14. Il grafico che segue è quello della velocità di un oggetto in movimento Calcola, nel miglior modo possibile lo spazio percorso dall oggetto da t=0 a t=10s. (2 punti) 15. Il grafico che segue è quello della velocità di un oggetto in movimento Quanto spazio ha percorso l oggetto da t= 0 s a t=4s? PAGINA 8

9 16. Il grafico seguente descrive un oggetto che si muove di moto rettilineo uniforme. v (m/s) t (s) Quanto spazio ha percorso l oggetto da t= 0 s a t=25 s? 17. Il grafico che segue è quello della velocità di un oggetto in movimento PAGINA 9