PROGRAMMA SVOLTO. Unplagged; prima unità: brainstorming sugli obiettivi dell'attività

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1 ANNO SCOLASTICO: 2016/2017 MATERIA: Italiano INSEGNANTE: Claudia Palone CLASSE: 1D SETTORE: commerciale INDIRIZZO: operatore grafico PROGRAMMA SVOLTO NUMERO ORE DI LEZIONE SVOLTE: 102 SUL NUMERO CONVENZIONALE DI ORE PREVISTE: 132 (33 settimane x 4 h settimanali) CONTENUTI (descrizione degli argomenti sviluppati) unplagged scrittura creativa lettura libro 'Ero cattivo' un mito: riflessioni nel gruppo Unplagged; prima unità: brainstorming sugli obiettivi dell'attività unplugged: scrittura creativa: inventare un racconto/diario/ lettera scegliendo protagonisti, situazione di dipendenza, dialoghi pensieri... Lettura fiabe e valutazione del gruppo. Cooperative leaning: inventare una fiaba con personaggi assegnati LARSA: laboratorio C impostazione portfolio percorso triennale. la favola 1 di 6

2 cooperative learning: lettura p. 70 T. B. Jelloun La paura del diverso. test ingresso: comprensione del testo e analisi grammaticale Laboratorio C, portfolio: trascrizione storia dipendenza Unplagged cooperative learning: la fiaba gotica la fiaba gotica, caratteristiche tema sul razzismo Gustavo Malvezzi, presentazione Nina e guida all'ascolto lettura libretto Nina di Paisiello Il fumetto e il grafic novel: appunti. Lettura fumetto p.103; creazione di una striscia con didascalia, onomatopea e balloons. L'autobiografia p.201; incontro con la professoressa Rusca attività Libromondo, distribuzione libri di narrativa; laboratorio di lettura introduzione all'epica narrativa lettura individuale professionalizzante: il curriculum vitae; esercizi di stesura del proprio curriculum; lettura Ghetto Italia del sociologo Leonardo Palmisano e discussione per incontro a scuola con l'autore 2 di 6

3 scrittura creativa: inventare frasi contro la violenza sulle donne; ricerca in rete frasi da poeti, scrittori e cantanti per locandine per la città educazione alla cittadinanza; introduzione al progetto per la giornata contro la violenza sulle donne del 25 novembre lettura brano Ghetto Italia sulla Calabria epica: trama dell'iliade, la questione omerica ascolto canzone l'amore rubato e preparazione alla giornata contro la violenza sulle donne Lettura pag. 215 sul razzismo in preparazione alla giornata con Palmisano : il razzismo e l'orgoglio dei nuovi italiani grammatica: schema parti variabili ed invariabili del discorso La novella genere letterario e caratteristiche; riassunto e presentazione del Decamerone di Boccaccio Chichibio e la gru IL verbo trama della novella Lisabetta da Messina; lettura pag 360: Una partenza improvvisa di Munro i tempi semplici e composti dei quattro modi definiti epica : ripasso e lettura pag fino v.40; grammatica: esercizi di coniugazione in classe dei modi indicativo congiuntivo e condizionale 3 di 6

4 prendere appunti velocemente scrivendo parola chiave, date, nomi... Il rispetto degli orientamenti sessuali: preparazione al tema dell'omofobia e all'identità sessuale negli adolescenti. Il rispetto delle scelte e delle persone. scrittura professionalizzante: il verbale, caratteristiche. Esercizi di stesura verbale; brano Iliade scontro fra Ettore ed Achille p. 289; il treno ha fischiato di L. Pirandello p 477 Lettura brano pag. 502 Il sentiero dei nidi di ragno di Italo Calvino Levi Avrom pag 123, lettura autogestita, comprensione del testo lettura brano Fenoglio dal Partigiano Jhonny p. 450 Odisseo p. 295 lettura e parafrasi; introduzione al poema; breve trama dibattito sul progetto Y; riflessioni sul recital sulla prima guerra mondiale progetto Y strumenti per pensare: la scelta, progetto di filosofia con la professoressa Rosanna Lavagna Educazione alla cittadinanza:dibattito su incontro giornata del ricordo Il fu Mattia Pascal di Pirandello lettura p. 486 e trama del romanzo Fine lettura Ero Cattivo di Antonio Ferrara, dibattito scrittura creativa: inventa la tua pagina di romanzo per serata Pigiama reading 4 di 6

5 Ripasso grammatica analisi grammaticale tutte le parti del discorso analisi logica Progetto di filosofia: strumenti per pensare, la cassetta degli strumenti del filosofo scrittura creativa per progetto con asl patrocinato dal Comubne Wallbulling: diamo un colpo di spugna al bullismo, sostituiamo l'odio con l'amore. la poesia: elementi di base: il verso la strofa e le rime; struttura del sonetto. Lettura testo poetco in classe e riflessioni grammatica: analisi logica; predicato verbale e nominale; complementi diretti e indiretti; attributi e apposizioni laboratorio di teatro 21 testo argomentativo: crescere, riflessioni e considerazioni sul testo poetico letto in classe lettura Coraggio di Gabriele Romagnoli 5 di 6

6 Organizzazione pigiama reading e gruppi unplagged interrogazione UDA; ripasso, organizzazione interrogazioni programmate film sull'autismo Adam lettura poesie di Alberto Calandriello Incontro con il poeta Calandriello in classe Savona, 1 giugno 2017 Allievi Il docente Claudia Palone Per presa visione: Il Dirigente Scolastico Monica Carretto 6 di 6