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1 Gruppo Scuola Nuova Percorsi facilitati per lo sviluppo e la valutazione della competenza religiosa è vivo tra noi strumenti per una didattica inclusiva Scarica gratis il libro digitale con i Contenuti Digitali integrativi VERSIONE MISTA Libro Web

2 indice Classe 1 SCHede unità AreA 1 l uomo, le grandi domande e dio 1 NasCere, vivere e Morire 8 1 SIAmO vivi 2 DoMaNDe a Cui la scienza 9 2 LA SCIENzA NON BAStA NoN risponde 3 uno spazio per incontrarsi anche le religioni 11 3 LO SPAzIO SACrO 4 I tempi PrEzIOSI hanno il loro spazio e i loro tempi 4 perché si raccontano i Miti il Mito babilonese Dell enuma elish 13 5 LE grandi NArrAzIONI AreA 2 la religione e la fede 5 amicizia e fiducia tra Dio e gli uomini 15 6 CI fidiamo DI ChI CI vuole BENE 7 fidarsi DI DIO 8 I frutti DELLA fiducia IN DIO 6 l alleanza Di Dio CoN abramo 17 9 una PrOmESSA: L ALLEANzA 10 LA fede COmE COrAggIO AreA 3 la fede del popolo d israele 7 grandi sacrifici LA fede COmE rischio per grandi obiettivi 8 giuseppe LA fede COmE INtELLIgENzA 9 MartiN luter KiNg e Mosè: LA fede COmE LIBErtà la libertà è un sogno Che si può realizzare 10 la storia Del popolo D israele LA StOrIA DEL POPOLO D ISrAELE 4 AreA 4 la storia e l insegnamento di gesù 11 gesù: il Messia un messia ChE POrtA LA PACE 16 LA NASCItA DI gesù 17 gesù E LO SPIrItO DI DIO 12 gesù: le parabole gesù, un vero maestro 13 Dio è padre Quale volto Di Dio gesù rivela IL volto DI DIO 20 gesù, uomo ChE PrEgA la preghiera è 14 gesù: i MiraColi I SEgNI E miracoli DI gesù 15 gli ultimi giorni Di vita Di gesù gesù SOffrE E muore 16 la resurrezione gesù risorto IL SIgNOrE DELLA vita

3 indice Classe 2 SCHede unità AreA 1 conoscere la persona di gesù 1 gesù: Chi è? 40 1 gesù è una PErSONA ImPOrtANtE 2 gesù Nella storia 41 2 gesù è una PErSONA INtErESSANtE 3 gesù è veramente ESIStItO 4 ENtuSIASmO, INtErrOgAtIvI E DuBBI Su gesù 3 gesù: i MiraColi 43 5 gesù è risorto E vivo 6 IL PADrE DI gesù 4 gli amici Di gesù 46 7 ChI ErANO gli AmICI DI gesù 8 LE AmIChE DI gesù AreA 2 una comunità che crede in gesù 5 NasCe la Chiesa 48 9 LA PrImA COmuNItà CrIStIANA 10 COSì vivevano I PrImI CrIStIANI 6 san paolo LA StOrIA DI PAOLO DI tarso 12 LA missione DI PAOLO AreA 3 il linguaggio della fede cristiana 7 segni e simboli gesti, LINguAggIO, SEgNI DELLA fede CrIStIANA 14 I SACrAmENtI DELLA ChIESA CAttOLICA 8 l ultima CeNa L ultima CENA DI gesù 9 il sacramento Del battesimo la CoNferMazioNe e il perdono 16 LA messa, SOLO un rito? gesù E IL BAttESImO 18 gesù E LA CrESImA 19 gesù E IL PErDONO AreA 4 i testimoni di gesù: la chiesa 10 la CoMuNità CristiaNa una COmuNItà PEr vivere 11 la stessa lingua PArLArE LA StESSA LINguA 22 DItELO A tutti 12 ascoltare SAPEr ASCOLtArE 13 la Chiesa oggi COmE è OrgANIzzAtA LA ChIESA 25 LA ChIESA OggI 5

4 indice Classe 3 SCHede unità AreA 1 l uomo risponde All Amore di dio 1 scelte importanti 66 1 SCEgLIErE OgNI giorno 2 la scelta Che spezza l armonia 68 2 LA SCELtA ChE SPEzzA L ArmONIA 3 gli amici le regole i MoDelli un MoDello Di vita particolare 3 DIO NON ABBANDONA L uomo 70 4 AmAtO DA DIO, IN modo unico E IrrIPEtIBILE 5 una LEggE PEr ESSErE LIBErI 6 vivere LE LEggE IN maniera PErfEttA 4 le beatitudini 73 7 LIBErI veramente 8 NEL CuOrE, LA NuOvA LEggE AreA 2 come si AmA 5 amare 75 9 SEmPLICEmENtE, AmArE 10 SEguIrE LE OrmE DI gesù 6 Ciò Che unisce tutti figli DI DIO, PErSONE 7 il prossimo: Chi è? ChI è IL PrOSSImO? 8 l amicizia SI COmINCIA IN famiglia 9 gesti Che CoMuNiCaNo Messaggi 14 I PrImI PASSI: gli AmICI LA SCOPErtA DELL AmOrE AreA 3 il cristiano nel mondo 10 in pace e in guerra NEL mondo, IN PACE E IN guerra 11 gli ultimi IN un mondo DI POvErI E ricchi 18 gli ultimi 12 scienza e religione CrIStIANI, medicina E ricerca SCIENtIfICA 13 il valore IL valore DI ChI è DIffErENtE DAgLI ALtrI 14 responsabili Della Natura I CrIStIANI E L AmBIENtE 15 apparire o essere APPArIrE O ESSErE 23 PArtIrE DA CIASCuNO DI NOI AreA 4 cercare la bellezza 16 gli idoli LA ricerca DI DIO 25 DONNE E uomini ChE CErCANO DIO 17 la bellezza NOI, DIO E IL SILENzIO 27 DIO E LA BELLEzzA 6

5 SCHeda 1 Classe 1 area 1 l uomo, le grandi domande e dio unità 1 siamo vivi nascere, vivere e morire. 1 OsseRVa QUesTe TRe IMMaGINI. QUalI MOMeNTI Della VITa DeGlI UOMINI TI RICORDaNO? a le VAcAnze. b la nascita, la VitA e la morte. C le preoccupazioni dei genitori per far crescere i figli.. 2 QUalI sono le TUe emozioni QUaNDO PeNsI alla TUa VITa? scegli Da QUesTO elenco, FINO a UN MassIMO DI 3 e POI CONFRONTa le TUe scelte CON QUelle DeI TUOI COMPaGNI IN Classe. speranza preoccupazione disperazione serenità tristezza fiducia. 3 OsseRVa la MaPPa e PROVa a RIsPONDeRe alla DOMaNDa CHe FaNNO TaNTI RaGaZZI Della TUa età: a CHe COsa serve CReDeRe IN UN DIO? NasCeRe, VIVeRe, MORIRe tre grandi momenti ChE tutti gli uomini PrOvANO E ChE fanno NASCErE LE tre grandi DOmANDE PErChé NASCErE? PrImA DI NASCErE ChE COSA C è? COmE vivere? SECONDO quali regole? PEr raggiungere quale felicità? PErChé morire DOPO tanta fatica? ChE COSA C è DOPO LA morte? DI fronte A queste DOmANDE ALCuNI uomini PrEfErISCONO NON PENSArE. ALtrI SI rivolgono A un DIO AL quale SI SENtONO LEgAtI E IN CuI trovano LA fiducia E LA SPErANzA PEr vivere BENE. questo LEgAmE è LA RelIGIONe 8. 4 RIleGGI Il salmo 8 Nell UNITÀ 1 Del TUO libro DI TesTO e TROVa QUalI COlleGaMeNTI CI sono CON le IMMaGINI DI QUesTa PaGINa.

6 Classe 1 area 1 l uomo, le grandi domande e dio unità 2 la scienza non basta SCHeda 2 domande a Cui la scienza non risponde. 1 segna la RIsPOsTa esatta.. a. UN MeDICO VIsITa UN suo PaZIeNTe anziano. DI CHe COsa si DeVe PReOCCUPaRe PRINCIPalMeNTe? 1 di capire i sintomi del suo malessere. 2 di AscoltAre i racconti dell infanzia del suo paziente. 3 di guardare se la stanza È in ordine.. b. UsCITO Il MeDICO, entra Il NIPOTINO. Il NIPOTINO DI CHe COsa si PReOCCUPa? 1 Anche lui Vuol capire i sintomi della malattia del nonno. 2 il nipote guarda il nonno con una preoccupazione fatta di emozioni. 3 il nipote si preoccupa se il letto È in disordine.. 2 COlleGa CON UNa FReCCIa CIasCUN PeRsONaGGIO alla CaRaTTeRIsTICa CORRIsPONDeNTe. a. CErCA DI CAPIrE LO StAtO DI SALutE DEL NONNO E quali POtrEBBErO ESSErE LE CAuSE DELLA malattia. IL NIPOtINO b. è PrEOCCuPAtO E manifesta IL SuO AffEttO verso IL NONNO. C. guarda IL NONNO PEr vedere SE StA meglio. IL DOttOrE d. OSSErvA IL NONNO PEr verificare SE LA medicina è StAtA EffICACE. 9

7 SCHeda 2 Classe 1 area 1 l uomo, le grandi domande e dio unità 2 la scienza non basta. 3 QUINDI C È UNa DIsTINZIONe TRa lo sguardo Del MeDICO e lo sguardo Del NIPOTINO. segna la RIsPOsTa esatta. a Vero. b falso. C non lo so.. 4 RIORDINa le seguenti FRasI NUMeRaNDOle Da 1 a descrive la situazione reale.... lo sguardo degli Affetti:... lo sguardo della scienza:... il nipotino rappresenta 1... il dottore rappresenta... guarda con emozioni profonde IMMaGINa altri esempi PeR DIMOsTRaRe la DIsTINZIONe TRa lo sguardo scientifico e lo sguardo emotivo. RaCCONTa a VOCe. Ad esempio: la descrizione dell eruzione del VulcAno da parte dell esperto VulcAnologo e l esperienza da parte del proprietario della casa distrutta dalla lava.. 6 COMPleTa Il TesTO CON le seguenti PaROle: SOGNI UOMO IMPORTANTE TUTTO Quindi possiamo concludere che: a. la scienza È... ma non può spiegare.... b. la VitA dell... non È fatta solo di interessi scientifici. C. ma È ricca di Affetti e... che non si possono spiegare scientificamente. 10

8 Classe 1 area 1 l uomo, le grandi domande e dio unità 3 lo spazio sacro - unità 4 i tempi preziosi SCHeda 3 uno spazio per incontrarsi. 1 OsseRVa le IMMaGINI e DesCRIVI CHe COsa si Fa IN QUesTI spazi e QUaNTO TeMPO È DeDICaTO a QUesTa attività. a b C d. 2 QUaNTO È IMPORTaNTe PeR Te avere UNO spazio e Del TeMPO PeR stare INsIeMe agli altri? segna la RIsPOsTa CHe RITIeNI PIÙ GIUsTa. a non tanto, si cresce comunque. b per nulla, È solo perdita di tempo. C È essenziale per gli uomini, li AiutA A star bene, A ViVere meglio. DOPO aver scelto, MOTIVa la TUa RIsPOsTa. anche le religioni Hanno il loro spazio e i loro tempi. 3 OsseRVa QUesTe IMMaGINI e segna la RIsPOsTa CHe RITIeNI PIÙ GIUsTa. PeRCHÉ le RelIGIONI HaNNO I loro spazi sacri? a perché gli uomini hanno bisogno di manifestare Anche esteriormente la propria fede. b perché così il capo religioso può controllare meglio i fedeli. C per ricavare maggiori guadagni. 11

9 SCHeda 3 Classe 1 area 1 l uomo, le grandi domande e dio unità 3 lo spazio sacro unità 4 i tempi preziosi. 4 leggi la MaPPa e COMPleTa INDICaNDO IN QUalI luoghi e IN QUalI TeMPI si INCONTRaNO GlI UOMINI. spazio e TeMPO PEr INCONtrArSI, PArLArSI, EDuCArSI uomini DIO E gli uomini... LuOghI DI CuLtO E riti religiosi CONOsCI alcuni GesTI O MOMeNTI IMPORTaNTI IN CUI GlI UOMINI si INCONTRaNO e li CONsIDeRaNO TeMPI PReZIOsI?. 6 IN QUalI luoghi e IN QUalI TeMPI GlI UOMINI INCONTRaNO Il loro DIO? CONOsCI RITI IMPORTaNTI DI alcune RelIGIONI?. 7 DIseGNa UNa linea Del TeMPO simile a QUesTa PeR INDICaRe Il TeMPO Della TUa VITa; segna su DI essa GlI spazi CHe HaI GIÀ VIssUTO e CHe sono stati e sono PeR Te IMPORTaNTI. 0 anni INIZIO scuola MaTeRNa INIZIO scuola PRIMaRIa INIZIO scuola secondaria DI 1 GRaDO

10 Classe 1 area 1 l uomo, le grandi domande e dio unità 5 le grandi narrazioni SCHeda 4 perché si raccontano i miti. 1 leggi e scegli la RIsPOsTa CHe RITIeNI PIÙ GIUsTa. POI DIsCUTINe IN Classe si narra che una lupa trovò due gemelli, figli del dio marte; li AllAttÒ e li fece diventare grandi. trovati poi da un pastore e chiamati romolo e remo, essi crebbero forgiati dalle lotte e dal duro lavoro. Vollero costruire una città e individuarono il posto osservando il Volo degli uccelli. ma la lotta tra i due si concluse con la morte di remo. romolo divenne il primo re di roma. Questo mito: a Vuol esaltare la grandezza di roma facendo riferimento Alle origini che Vengono illustrate come grandi AVVenimenti. b È una leggenda costruita da poeti di roma per divertire gli Alunni delle scuole romane. C non ha nessun significato e nessuno motivo: È una leggenda popolare come tante Altre. il mito babilonese dell enuma elish. 2 leggi QUesTO MITO BaBIlONese CHe Ha COMe PROTaGONIsTI GlI DÈI. scegli la RIsPOsTa CHe RITIeNI PIÙ GIUsTa e POI CONFRONTaTI CON I COMPaGNI. secondo un Antico mito babilonese, il mondo e l umanità sono stati creati in Questo modo. QuAndo non c era nulla, esistevano soltanto apsu, il generatore di tutto, e TIaMaT, la generatrice di tutto. essi generarono tutti gli dèi. ma tra di loro scoppiò una guerra. Vincitore fu il dio MaRDUK che, mescolando con il fango il sangue degli dèi uccisi, costruì l umanità perché fosse Al loro servizio. 13

11 SCHeda 4 Classe 1 area 1 l uomo, le grandi domande e dio unità 5 le grandi narrazioni I MITI antichi: a hanno spesso come protagonisti gli dèi e, Quindi, sono miti religiosi. b non parlano mai della divinità, ma i personaggi sono uomini o AnimAli. C per caso fanno intervenire gli dèi ma non sono importanti.. 3 COMPleTa la MaPPa, UTIlIZZaNDO le seguenti PaROle. a. perchè PEr SPIEgArE I grandi... : L OrIgINE DELL universo, DELLA vita E DELL uomo. AttrAvErSO LE gesta ErOIChE DEI fondatori SI CErCA DI DArE gloria A tutta LA StOrIA SuCCESSIvA. e. Chi (li ha inventati) tipico modo DI raccontare DEI...PrImItIvI E ANtIChI. mito b. CaratteristiCa SPESSO fanno riferimento ALLA DIvINItà E quindi SONO racconti.... d. QuaNDo (sono stati Costruiti): ALL INIzIO DELLA StOrIA DEgLI uomini. C. CoMe (svolgono il racconto): LA PrESENzA DELLA... O DI PErSONAggI ImPOrtANtI fin DALL INIzIO. 14. anche MOlTe PaGINe Della bibbia appartengono a QUesTO GeNeRe letterario.