COMUNE O/ SORSO. llll/1/ll/llllllllll/ /llll/ /ll/l/1111

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1 Curriculum vitae COMUNE O/ SORSO llll/1/ll/llllllllll/ /llll/ /ll/l/1111 CodJce amministra zione: p rot.generaje n: Data: 23/02/2015 Ora. Ciassrtrcazione. 1 - O - O C C816 A Informazioni personali Cognome e nome Indirizzo/i Cellulare/i Spanu Maria Silvana Via Barisone No 36, Sorso,Sassari Codice fiscale Nazionalità/e Data di nascita Stato civile SPANUSILVANA@HOTMAIL IT SPNMSL60L581452W ITALIANA 18/07/1960 CONIUGATA Principali esperienze professionali Responsabilità Lavoro Tipo settore di attività Da 10/10/2013 a TUTT'OGGI Operatore Socio-Sanitario C.C.N.L A.S.L no 1 Sassari Sanitario- Rep. Nefrologia, Dialisi e Trapianto - P.O. SS.Annunziata Responsabilita' Lavoro Tipo settore di attivita' Da 02/05/2013 a 09/10/2013 Operatore Socio-Sanitario C.C.N.L A.S.L no 1 Sassari Sanitario- Rep. Med icina Interna Donne P.O. SS.Annunziata Responsabilita ' Lavoro Tipo settore di attivita' Da (16/08/2012) a (16/02/2013) Operatore socio-sanitario A.S.L. no 1 Sassari reparto Nefrologia, Dialisi e Trapianto Sanitario Pagina 1

2 Da (01/01/2012) a (15/09/2012) Ausiliaria in reperto ortopedia presso ASL no1 SS Ausiliaria in reparto ospedaliero, collaborazione con infermieri professionali Attivita' domestico-alberghiere e collaborazione con I.P. Cooperativa ELLEUNO, Via Rockefeller no7 Sassari, SS Sanitario Da (16/05/2011 ) a (31/12/2011) Operatore Socio Sanitario O.S.S. Comunità protetta psichiatria Rizzeddu (ASL) Addetta alla riabilitazione per il reinserimento sociale di pazienti psichiatrici. Collaborazione con equipe multiprofessionale ed attività domestico-alberghiera Cooperativa ELLEUNO, Via Rockefeller no7 Sassari, SS Medico-riabil itativo Da (01 /03/2011 ) a (15/05/2011 ) Ausiliaria in reparto di ortopedia, presso ASL Ausiliaria in reparto ospedaliero, collaborazione con infermieri professionali Attivita' domestico-alberghiere e collaborazione con I.P. Cooperativa ELLEUNO, Via Rockefeller no7 Sassari, SS Sanitario Da (01/09/2009) a (28/02/2011) Ausiliaria in reparto di chirurgia d' urgenza, presso ASL Ausiliaria in reparto ospedaliero, collaborazione con infermieri professionali. Cooperativa sociale ELLEUNO, Via Rockefeller no7 Sassari, SS Ass. Sanitaria Pagina 2

3 Da (02/02/2009) a (31/08/2009) Ausiliaria in reparto di pneumotisiologia, presso cliniche universitarie Ausiliaria in reparto ospedaliero, collaborazione con infermieri professionali. Cooperativa sociale ELLEUNO, Via Rockefeller no? Sassari, SS Ass. Sanitaria Da (01/05/2008) al (30/01/2009) O.T.A. (Operatore tecnico ausiliario) Collaborazione con infermieri professionali ed attività domestico-alberghiere Pulizia e riassetto ferri chirurgici Agenzia interinale e-work, via Alghero no12 SASSARI Da (24/09/2007) a (31/12/2007) O.S.S. in reparto di pneumotisiologia, presso cliniche universitarie O.S.S OPERATORE SOCIO-SANITARIO Agenzia interinale e-work, via Alghero na12 SASSARI Medico-riabilitativo Ospedaliero Da Ottobre 2003 a dicembre 2004 Assistente domiciliare Igiene e cura personale dell'utente COOP.A.S. Cooperativa di assistenza sociale Socio-assistenziale Da giugno 2003 a luglio 2003 Assistente geriatrica Pagina 3

4 Igiene personale del paziente e attivita' domestiche alberghiere Centro anziani"noli Me T oliere" loc. S'Igliano Sorso Casa di riposo Socio-assistenziale Istruzione e formazione Titolo di studio Principali materie/competenze professionali apprese Nome e tipo d'istituto di istruzione o formazione Da 1971 AL 1974 Licenza media Studio della lingua italiana, francese ed inglese, concetti di base sulla matematica. Geografia, scienze naturali e materie, educazione artistica Scuole medie inferiori Pasquale Tela, Sassari Titolo di studio Principali materie/competenze professionali apprese Nome e tipo d'istituto di istruzione o formazione Da 01/2006 a 01/2007 Qualifica di O.S.S (operatore socio-sanitario) Modulo base -200 ore. Area socio-culturale istituzionale ed legislativa 115 ore Area psicologica e sociale 35 ore Area igienico-sanitaria 50 ore Modulo professionalizzante 800 ore Area socio-culturale teorica 40 ore Esercitazioni stages 100 ore Tirocinio 450 ore Valutazione 98/100 Ente professionale C.I.F. Titolo di studio Principali materie/competenze professionali apprese Da 05/2004 a 07/2004 Operatore area reabilitazione integrata Organizzazione aziendale Comunicazione multimediale Scienze della comunicazione Animazione Informatica Riabilitazione geriatria,sociologia Riabilitazione psicomotoria Statistica Nome e tipo d'istituto di istruzione o formazione I.A.L. Sardegna, ente professionale Pagina 4

5 Capacità e competenze personali Madrelingua Altre lingue Italiano Francese, Inglese Capacità e competenze sociali Capacità e competenze organizzative Capacità e competenze tecniche Febbraio2007 convegno ' le competenze dell operatore socio-sanitario' Ottobre 2006 convegno ' La figura del care giver' Giugno 1998 figura di animatrice del gruppo dei ragazzi missionari Delegata della pontificia opera dei ragazzi missionaro Dal 1998 volontaria dell associazione UNITALSI in qualità di assistente ed animatrice degli ammalati a lourdes Uso abituale del pc, di internet e della posta elettronica Ottima conoscenza del sistema operativo windows e dei programmi word, excel e power point, buona conoscenza del linguaggio HTML Altre capacità e competenze artistiche Scrittura creativa (poesie), pittura su vetro e creazione di bambole artigianali Autorizzo il trattamento dei dati personali ai sensi e per gli effetti della legge n. 196/2003 per le finalità di cui al presente awiso di candidatura. Data: Firma: Pagina 5

6 ALLEGATO 1 QUADRO EUROPEO COMUNE DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE A1 A2 B 1 82 c 1 C2 Riesco a riconoscere parole che Riesco a capire espressioni e Riesco a capire gli elementi Riesco a capire discorsi di una Riesco a capire un discorso lungo Non ho nessuna difficoltà a capire mi sono familiari ed espressioni parole di uso molto frequente principali in un discorso chiaro in certa lunghezza e conferenze e a anche se non é chiaramente qualsiasi lingua parlata, sia es&a mollo semplici riferite a me stesso, relative a ciò che mi riguarda lingua standard su argomenti seguire argomentazioni anche strutturato e le relazioni non dal vivo sia trasmessa, anche se il c alla mia famiglia e al mio ambiente, direttamente (per esempio familiari, che affronto complesse purché il tema mi sia vengono segnalate, ma rimangono discorso é tenuto in modo veloce o purché le persone parlino informazioni di base sulla mia frequentemente al, a relativamente familiare. Riesco a implicite. Riesco a capire senza da un madrelingua, purché abbia il M lentamente e chiaramente. persona e sulla mia famiglia, gli scuola, nel tempo libero ecc. capire la maggior parte dei troppo sforzo le trasmissioni tempo di abituarmi all' accento. p acquisti, l'ambiente circostante e il Riesco a capire l'essenziale di notiziari e delle trasmissioni TV televisive e i film. R ). Riesco ad afferrare molte trasmissioni radiofoniche e che riguardano fatti d'attualità e la E N s l l o AscoltoVel&tel1e A N l E l'essenziale di messaggi e annunci televisive su argomenti di attualità maggior parte dei film in lingua brevi, semplici e chiari. o temi di mio interesse personale standard. o professionale, purché il discorso sia relativamente lento e chiaro. (&llu ra~ Riesco a capire i nomi e le persone Riesco a leggere testi molto brevi Riesco a capire testi scritti di uso Riesco a leggere articoli e relazioni Riesco a capire testi letterari e Riesco a capire con facilità éfe che mi sono familiari e frasi molto e semplici e a trovare informazioni corrente legati alla sfera su questioni d'attualità in cui informativi lunghi e complessi e so praticamente tutte le forme di ~ semplici, per esempio quelle di specifiche e prevedibili in quotidiana o al. Riesco a l'autore prende posizione ed apprezzare le differenze di stile. lingua scritta inclusi i testi teorici, annunci, cartelloni, cataloghi. materiale di uso quotidiano, quali capire la descrizione di esprime un punto di vista Riesco a capire articoli strutturalmente o linguisticamante pubblicità, programmi, menù e avvenimenti, di sentimenti e di determinato. Riesco a specialistici e istruzioni tecniche complessi, quali manuali, articoli orari. Riesco a capire lettere desideri contenuta in lettere comprendere un testo narrativo piuttosto lunghe, anche quando specialistici e opere letterarie. personali semplici e brevi. personali. contemporaneo. non appartengono al mio settore. Riesco a interagire in modo Riesco a comunicare affrontando Riesco ad affrontare molte delle Riesco a comunicare con un grado Riesco ad esprimermi in modo Riesco a partecipare senza sforzi a semplice se l'interlocutore é compiti semplici e di routine che situazioni che si possono di spontaneità e scioltezza sciolto e spontaneo senza dover qualsiasi conversazione e disposto a ripetere o a riformulare richiedano solo uno scambio presentare viaggiando in una zona sufficiente per interagire in modo cercare troppo le parole. Riesco ad discussione ed ho familiarità con più lentamente certe cose e mi semplice e diretto di informazioni dove si parla la lingua. Riesco a normale con parlanti nativi. Riesco usare la lingua in modo flessibile le espressioni idiomatiche e p aiuta a formulare ciò che cerco di su argomenti e attività consuete. partecipare, senza essermi a partecipare attivamente a una ed efficace nelle relazioni sociali e colloquiali. Riesco ad esprimermi A lnterazione dire. Riesco a porre e a rispondere Riesco a partecipare a brevi preparato, a conversazioni su discussione in contesti familiari, professionali. Riesco a formulare con scioltezza e a rendere con R a domande semplici su argomenti conversazioni, anche se di solito argomenti familiari, di interesse esponendo e sostenendo le mie idee e opinioni in modo preciso e a precisione sottili sfumature di l L ~ molto familiari o che riguardano non capisco abbastanza per personale o riguardanti la vita opinioni. collegare abilmente i miei significato. In caso di difficoltà, A Sf>mffieA bisogni immediati. riuscire a sostenere la quotidiana ( per esempio la interventi con quelli di altri riesco a ritornare sul discorso e a conversazione. famiglia, gli hobby, il, i interlocutori. riformularlo in modo cosi T viaggi e i fatti di attualità). scorrevole che difficilmente l o qualcuno se ne accorge., l l Riesco a usare espressioni e frasi Riesco ad usare una serie di Riesco a descrivere, collegando Riesco a esprimermi in modo Riesco a presentare descrizioni Riesco a presentare descrizioni o semplici per descrivere il luogo espressioni e frasi per descrivere semplici espressioni, esperienze chiaro e articolato su una vasta chiare e articolate su argomenti argomentazioni chiare e Produzione dove abito e la gente che conosco. con parole semplici la mia famiglia ed avvenimenti, i miei sogni, le mie gamma di argomenti che mi complessi, integrandovi temi scorrevoli, in uno stile adeguato al oralepa!ief ed altre persone, le mie condizioni speranze e le mie ambizioni. interessano. Riesco a esprimere secondari, sviluppando punti contesto e con una struttura logica ~ di vita, la carriera scolastica e il Riesco a motivare e spiegare un' opinione su un argomento specifici e concludendo il tutto in efficace, che possa aiutare il mio attuale o il più recente. brevemente opinioni e progetti. d'attualità, indicando vantaggi e modo appropriato. destinatario a identificare i punti Riesco a narrare una storia e la svantaggi delle diverse opzioni. salienti da rammentare.!li~i trama di un libro o di un film e a descrivere le mie impressioni.. assalta sui pyrti più imperlarti-e adaltafe il mio liaguaggie allo stile del momento e a quelle di slli asg9ita-

7 s c R l T T o Produzione scritta~ égaal Wfi\iRfj Riesco a scrivere una breve e Riesco a prendere semplici Riesco a scrivere testi semplici e Riesco a scrivere testi chiari e Riesco a scrivere testi chiari e ben Riesco a scrivere testi chiari, semplice cartolina, ad esempio appunti e a scrivere brevi coerenti su argomenti a me noti o articolali su un'ampia gamma di strutturati sviluppando scorrevoli e stilisticamente per mandare i saluti delle vacanze. messaggi su argomenti riguardanti di mio interesse. Riesco a scrivere argomenti che mi interessano. analiticamente il mio punto di appropriati. Riesco a scrivere Riesco a compilare moduli con bisogni immediati. Riesco a lettere personali esponendo Riesco a scrivere saggi e relazioni, vista. Riesco a scrivere lettere, lettere, relazioni e articoli dati personali scrivendo per scrivere una lettera personale esperienze e impressioni. fornendo informazioni e ragioni a saggi e relazioni esponendo complessi, supportando il esempio il mio nome, la molto semplice, per esempio per favore o contro una determinata argomenti complessi, contenuto con una struttura logica nazionalità e l'indirizzo sulla ringraziare qualcuno. opinione. Riesco a scrivere lettere evidenziando i punti che ritengo efficace che aiuti il destinatario a scheda di registrazione di un mettendo in evidenza il significato salienti. Riesco a scegliere lo stile identificare i punti salienti da albergo. che attribuisco personalmente agli adatto ai lettori ai quali intendo rammentare. Riesco a scrivere avvenimenti e alle esperienze. rivolgermi. riassunti e recensioni di opere meltea -in e~idenza quella &Ile è letterarie e di testi specialisti. Nota: il Quadro europeo oomune di riferimento per le lingue (CECR) utilizza 6 livelli per registrare i livelli di competenza raggiunti per quanto riguarda le lingue in forma standardizzata 2004 Consiglio d'europa e Comunità europe

8 DICHIARAZIONE RELATIVA A CARICHE E INCARICHI DEl COMPONENTI DEGLI ORGANI DI INDIRIZZO POLITICO (Art. 14, comma 1, lettere d) ed e) del decreto legislativo 14 marzo 2013, n. 33) 11/La sottoscritto/a.... S... P.f\. 1\1. ~...\A..!\.~.l.. ~ S.~~-~~-f!.!?: , nato/a a....sa.~~a1.~ il..!.$.... 0J... ~.S..~ , c.t.. ~. PtN.. H>.L..6.oLS W..S..z.vJ nella sua qualità di 1... CP.0:.~. k.4.t;.;.~e... del Comune di... ~:~?.~ , in relazione agli obblighi previsti dall'articolo 14, comma 1, lettere d) ed e) del decreto legislativo 14 marzo 2013, n. 33, DICHIARA di ricoprire le seguenti altre cariche presso enti pubblici o privati: N. DENOMINAZIONE DELL'ENTE CARICA RIVESTITA COMPENSI PERCEPITI di aver ricevuto i seguenti incarichi, con oneri a carico della finanza pubblica: N. DENOMINAZIONE DELL'ENTE INCARICO RICEVUTO COMPENSI PERCEPITI 'l W/'1 Data(... l m~~~~~~ A firma del dichiarante -... e la carica ricoperta (sindaco, consigliere comunale, assessore comunale o altro)