PROGETTO SOLIDARIETA : LA SCUOLA IN OSPEDALE

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1 IN ATTESA DI RIPRENDERE LE ATTIVITA SI PRESENTANO LE FASI DEI PROGETTI SVOLTE L ANNO SCORSO. PROGETTO SOLIDARIETA': MEDICI SENZA FRONTIERE Martedì 21 ottobre Laura Latina, ostetrica, volontaria di Medici senza frontiere, ha incontrato alcune classi del liceo Copernico per raccontare cosa vuol dire svolgere attività di sostegno sanitario in situazioni di guerra ed emergenza. Ringraziandola per la sua preziosa testimonianza di coraggio e solidarietà, gli studenti rimarranno in contatto con lei, ora che è in partenza per l'afghanistan, dove coordinerà un centro maternità! A lei un grande abbraccio da parte di tutta la scuola! Articolo degli studenti Foto con Laura Latina PROGETTO SOLIDARIETA : LA SCUOLA IN OSPEDALE Ecco gli interventi dei ragazzi e ragazze del Liceo nell'ambito del Progetto coordinato dalla Prof.ssa Cristina Giacometti Da Il Sottobanco il giornalino d Istituto Salve a tutti! Siete pronti per immergervi in una lettura che vi farà aprire la mente e cambiare il modo di relazionarvi con le persone accanto a voi? se avete proseguito con l articolo vuol dire

2 che la vostra risposta è stata, evidentemente, affermativa; per cui, senza perderci in ulteriori giri di parole vi dico subito che vi voglio parlare di un progetto molto importante che la nostra scuola sta portando avanti in collaborazione con il policlinico G.B. Rossi di Borgo Roma e a cui alcuni di voi partecipano periodicamente: si tratta del progetto scuola in ospedale. Così, come una vera e propria giornalista, ho deciso di recarmi personalmente al quinto piano del policlinico e conoscere queste persone, insegnanti e ragazzi, per capire bene in che cosa consistesse tale attività ma, soprattutto, per annotare pareri e commenti di entrambi. Prima di tutto però ho fatto una piccola ricerca e raccolto alcune informazioni generali L idea di istituire una vera e propria scuola con personale qualificato all interno dell ospedale risale agli anni 80, ma la scelta di istituire formalmente per legge questo servizio è del La scuola in ospedale è riuscita a garantire la presenza di alcuni insegnanti di scuola primaria e secondaria all interno dell ospedale, aiutando così in modo concreto tutti quegli alunni impossibilitati a frequentare la scuola per periodi più o meno lunghi. Se a Borgo Roma si vuole, quindi, si può fare un disegno, leggere un libro, tenere la mente occupata facendo esercizi di matematica o chiarire qualche dubbio di storia oppure approfondire qualche argomento mediante le apposite postazioni internet, il tutto, con l aiuto di insegnanti disponibili che cercano di rendere meno pesante la routine giornaliera delle terapie e i lunghi periodi di inattività legati alle varie tipologie di cura o alle diverse patologie. Le prime domande le abbiamo poste all insegnante della scuola secondaria di primo grado la prof.ssa Mirta Comerlati: Buongiorno prof.ssa. Quando ha iniziato questa attività? Ho iniziato due anni fa, trasferendomi da un altro istituto desiderosa di affrontare un tipo di esperienza diversa. Devo dire che questo tipo di scuola mi ha permesso di venire a contatto con una realtà molto diversa da quella a cui ero abituata ma, indubbiamente molto coinvolgente dal punto di vista personale. Questi ragazzi sono speciali e ogni giorno che passa sono sempre più affezionata a loro. Quali sono gli scopi di questo tipo di scuola? Con questa scuola viene data ai ragazzi la possibilità, non solo di mantenere una certa continuità didattica ma anche di limitare l abbandono scolastico; inoltre ha anche la funzione di lenire parzialmente il trauma del ricovero e di far superare le ansie e le paure che in queste circostanze possono portare all isolamento dagli altri Come è nato il progetto di collaborazione con il nostro Liceo? Il progetto è nato da un idea che è venuta un po ad entrambe, io e la prof.ssa Giacometti, durante una chiacchierata. La prof.ssa prosegue il suo racconto di come è nata l idea che vi riassumo brevemente: Le docenti hanno pensato di organizzare dei laboratori di scienze che coinvolgessero da un lato, i ragazzi degenti in ospedale e, dall altro gli studenti del nostro Liceo. La collaborazione si realizza in questo modo: viene individuato di volta in volta un argomento a livello del quale si progetta una esperienza pratica di laboratorio. Durante gli incontri, le docenti forniscono una breve spiegazione

3 teorica sull argomento e gli obiettivi che si andranno a verificare con l esperimento proposto. Gli alunni del nostro Liceo affiancano e guidano i loro amici ricoverati nell esecuzione dell esperimento stesso. Quasi sempre l incontro si trasforma alla fine, in una chiacchierata tra amici che rende questi momenti molto speciali per chi li vive, come alcuni di voi hanno avuto l occasione di raccontarmi. Ho poi avuto il piacere di incontrare il primario del reparto di onco-ematologia dott. Simone Césaro Buongiorno dottor Cesaro, che tipo di patologie presentano coloro che vengono a curarsi in questo reparto? Sostanzialmente i ragazzi che sono ricoverati qui sono affetti da malattie tumorali, nello specifico legate al sangue o,in generale malattie ematologiche non tumorali ( come per esempio emofilie, anemie ecc ). Come vede il progetto scuola in ospedale e la collaborazione con il Liceo Copernico? Il progetto è molto positivo soprattutto perché coinvolge attivamente i pazienti che hanno una particolare necessità di rimanere in contatto con la realtà al di fuori dell ospedale. In passato l ammalato era ghettizzato, cioè isolato dal mondo esterno. Oggi questa linea di comportamento non è più ritenuta valida e anzi, si cerca di rendere l ospedale il più vicino possibile alla realtà quotidiana. Come è organizzata una giornata tipo nell ospedale per i ragazzi? Solitamente inizia con il risveglio delle 8:30 che, però, non è molto solare dal momento che subito i ragazzi devono sottoporsi ad un primo prelievo del sangue; successivamente nel corso della mattinata ognuno fa le proprie cure e trattamenti fino a quando possono svagarsi e/o divertirsi a scuola e nelle altre salette ricreative dedicate alla lettura o a qualsiasi altra attività che non comporti l uso della televisione ( infatti si predilige la comunicazione diretta ). A volte accade che i pazienti rimangano in ospedale solo il tempo necessario per sottoporsi alle cure: è quello che si definisce day hospital ( quindi non rimangono a dormire ma ritornano a casa ) un tipo di gestione della patologia molto più apprezzata dai piccoli pazienti e che negli anni è stata sempre più spesso adottata per, come si è detto prima, non isolare il malato dalla realtà quotidiana. Finisce così la mia indagine all ospedale, sperando di avervi aiutato a scoprire qualcosa in più riguardo al mondo circostante. Matilde Leso

4 Progetto solidarietà: Raccolta fondi per aiutare bambini affetti da Fibrosi Cistica Nell ambito del Progetto Solidarietà, la nostra scuola, come è ormai tradizione sarà impegnata prossimamente nella raccolta fondi per sostenere il Progetto Fibrosi Cistica in Bielorussia. Quest anno le iniziative saranno due: da lunedì 18 marzo alcuni alunni inizieranno la vendita dei biglietti della Lotteria di Pasqua. I premio: un uovo di cioccolato da 3 kg a cui seguiranno secondi e terzi premi sempre dolci. giovedì 18 e venerdì 19 aprile (ricevimenti generali dei genitori) alcuni ragazzi del nostro istituto saranno presenti ai piani con un piccolo stand per la vendita di torte e oggetti vari. Sarà possibile dare il proprio sostegno anche facendo piccoli acquisti che però avranno un grande valore per chi sta aspettando un aiuto. Qualche notizia sulle finalità del Progetto e sull associazione ALBA Onlus con la quale collaboriamo: L associazione ha sede in via Berbera, Verona, - La Fibrosi Cistica è una malattia genetica ciò significa che viene trasmessa dai genitori ai figli. Si tratta di una malattia autosomica recessiva, ad esito mortale. E molto diffusa nelle popolazioni europee (colpisce 1 neonato su 2500). Tra gli individui di origine europea 1:25 è portatore dell allele per la F.C. ( 1 italiano su 20 è portatore). E la conseguenza di un'anomalia della proteina chiamata CFTR (Cystic Fibrosis Transmembrane Conductance Regulator) localizzata nella membrana apicale delle cellule degli epiteli; la sua funzione è quella di regolare gli scambi degli ioni e dell acqua nelle cellule. Il gene che codifica questa proteina è stato localizzato nel 1989 sul braccio lungo del cromosoma 7. All'alterazione della proteina consegue un'anomalia del trasporto di sali che determina principalmente una produzione di secrezioni per così dire "disidratate": il sudore è molto ricco in sodio e cloro, il muco è denso e vischioso e tende ad ostruire i dotti nei quali viene a trovarsi da cui, il nome diffuso di Mucoviscidosi. L ostruzione per esempio dei bronchi favorisce l instaurarsi di frequenti infezioni batteriche broncopolmonari (che tendono a ripetersi, ecco perché servono continue cure con antibiotici). Anche le cellule intestinaliproducono un muco viscoso per cui il transito può essere ridotto ed il materiale fecale ristagnando nelle ultime anse dell intestino più piccolo, ostruisce il canale. Spesso a ciò si aggiungono problemi anche al pancreas e al fegato. Il pancreas presenta una riduzione importante della sua funzione, da cui deriva una maldigestione del cibo, in circa l 85% dei soggetti. I sintomi della maldigestione sono: addome prominente, perché l intestino è dilatato da gas; feci maldigerite ed unte, più molli o semiliquide, evacuate più spesso del normale ciò porta all arresto o al rallentamento della crescita in peso e statura. Il fegato produce una bile più densa, che può ostruire i dotti. In questi casi è necessario assumere (ad ogni pasto) per bocca un sale biliare, che ha lo scopo di permettere lo svolgersi delle normali funzioni di digestione dei lipidi. In circa il 20-30% dei soggetti con fibrosi cistica la bile

5 più densa si concentra nella cistifellea e può dare origine a calcoli. La terapia della fibrosi cistica è perciò una terapia che è indirizzata ai sintomi. Non si hanno ancora a disposizione farmaci specifici che hanno lo scopo di correggere la proteina o il gene CFTR. La terapia odierna ha consentito dei progressi evidenti : l aspettativa di vita è oggi di 40 anni (in Italia la metà dei pazienti ha una età superiore ai 18 anni ed un terzo ha una età superiore ai 30 anni) ed anche la qualità di vita è migliorata! Finalità del Progetto L associazione si prefigge di raccogliere fondi per: 1. Inviare farmaci (specialmente antibiotici) 2. Inviare attrezzature, anche semplici come un aerosol, per la terapia a domicilio. 3. Formare nuovi medici, in loco, in grado di diagnosticare e curare la malattia. 4. Dotare l ospedale pediatrico di riferimento di ogni regione, di una stanza di degenza (per il bambino e la sua mamma) per la cura nei momenti più critici. (Per chi volesse maggiori informazioni sul progetto già realizzato rimandiamo al sito dell associazione.) 5. Sostenere le spese per lo screening sui prematuri (nascono più di 5000 bambini l anno).