I. T. S. Sallustio Bandini Siena. Anno scolastico PROGRAMMA. Lingua e civiltà tedesca. Classe: III A RIM. Docente: prof.

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1 I. T. S. Sallustio Bandini Siena Anno scolastico PROGRAMMA Lingua e civiltà tedesca Classe: III A RIM Docente: prof.ssa Angela Checola Modulo 1: Schüler treffen usare semplici espressioni di saluto e di commiato presentare se stessi e gli altri localizzare città chiedere e indicare dove si trova un luogo chiedere l età e rispondere chiedere e dire la provenienza identificare una persona fare lo spelling di vocaboli tedeschi il genere dei sostantivi i pronomi personali al nominativo la formazione del presente indicativo i verbi sein, heißen la costruzione della frase interrogativa le W-Fragen: le voci interrogative wie, wer, wo, woher alcune regole generali di pronuncia l alfabeto tedesco i numeri (1-20) le attività sportive i luoghi geografici sigle di Länder tedeschi semplici notizie su una città tedesca: Schwerin Modulo 2: Meine Familie chiedere e dare notizie sui componenti di una famiglia dire che qualcuno è in casa invitare qualcuno a incontrarsi in un luogo e durante la giornata accomiatarsi indicare un azione in corso di svolgimento chiedere e indicare attività lavorative fare apprezzamenti accettare un invito esprimere certezza indicare l anno di nascita i casi nominativo e accusativo l articolo indeterminativo ein/eine gli aggettivi possessivi mein/dein il presente indicativo dei verbi haben, arbeiten e finden il genitivo sassone l aggettivo predicativo le parole composte l espressione zu Hause le W-Fragen: la voce interrogativa was 1

2 alcune regole generali di pronuncia i numeri le 4 operazioni la famiglia gli animali domestici una città austriaca: Klagenfurt semplici informazioni su alcune cittadine tedesche Modulo 3: Schule chiedere e dare informazioni riguardo alle materie scolastiche parlare di preferenze in relazione alle materie scolastiche leggere e scrivere la data indicare la data di un avvenimento chiedere la durata di qualcosa chiedere l ora e rispondere dire che si è in grado di fare qualcosa chiedere e indicare la data indicare la data di un compleanno dire quando (ora, giorno) avviene qualcosa rivolgersi a qualcuno con cui si è / non si è in confidenza chiedere come si dice un vocabolo in una lingua e rispondere il presente indicativo di lesen e wissen il verbo modale können la forma verbale möchten la forma di cortesia gli aggettivi possessivi mein / ihr / Ihr / unser / euer riepilogo degli aggettivi possessivi la costruzione della frase: inversione le congiunzioni aber e denn le preposizioni um e am le W-Fragen: le voci interrogative wann, wie lange, wie viele intonazione nelle W-Fragen materie e attività scolastiche, arredi scolastici tipi di scuola festività: vacanze scolastiche ora e data conoscere e confrontare la scuola tedesca e italiana: vacanze, materie e voti Modulo 4: Feste und Freizeit iniziare e chiudere una lettera indirizzata a persone con cui si è in confidenza esprimere rammarico / certezze fare proposte e/o inviti indicare un mezzo di locomozione fare gli auguri per Natale ringraziare esprimere un intenzione esprimere la speranza che avvenga qualcosa confermare dando ragione la formazione del plurale il presente indicativo dei verbi geben, sprechen, helfen, sehen il verbo modale wollen la negazione nicht il caso dativo lo schema riassuntivo degli articoli determinativi, indeterminativi e degli aggettivi possessivi l articolo partitivo le preposizioni für, mit, bei le W-Fragen: le voci interrogative warum, wer/wen/wem intonazione nelle E-Fragen Natale: decorazioni, auguri chiusura di una lettera attività per il tempo libero Natale in Germania e in Italia mercati di Natale nei Paesi di lingua tedesca Modulo 5: Freundschaft und Liebe 2

3 esprimere necessità / obbligo, certezza esprimere apprezzamenti nei confronti di azioni altrui dare informazioni sul proprio stato di salute chiedere e dare informazioni sullo stato di salute di qualcuno elencare diversi argomenti chiedere una dritta per il buon esito di un azione rispondere al telefono qualificandosi dire che qualcosa va storto chiedere conferma rispetto a una propria supposizione dire che qualcuno/qualcosa ci manca molto il presente indicativo del verbo modale müssen il presente indicativo dei verbi forti fahren, laufen, lassen, gefallen, werden i verbi fahren e gehen la negazione kein il pronome indefinito man l espressione es gibt i pronomi personali al nominativo/accusativo/dativo la costruzione della frase le preposizioni reggenti il caso accusativo la preposizione von le espressioni zu Hause, nach Hause, von zu Hause le W-Fragen: la voce interrogativa wie + aggettivo l aggettivo interrogativo welch- discriminazione dei suoni schr- e ch amicizie caratteristiche fisiche aggettivi che definiscono il carattere di una persona un film tedesco, Lola rennt di Tom Tykwer Modulo 6: Essen und Trinken interagire in modo semplice in situazioni relative ai pasti in casa e/o in un locale dare e chiedere informazioni sui gusti e sulle preferenze relative a un cibo chiedere con quale frequenza viene compiuta un azione e rispondere augurare buon appetito dire che si ha fame e/o sete offrire qualcosa invitare qualcuno a fare qualcosa dire che un cibo/bevanda ha un buon/cattivo sapore dire che si ha fortuna la formazione delle parole composte i verbi composti con prefissi separabili e inseparabili il presente indicativo dei verbi forti vergessen, einladen, essen, nehmen il verbo modale mögen la congiunzione nicht nur sondern auch l imperativo le W-Fragen: la voce interrogativa wie oft gli avverbi di frequenza e il suffisso -mal l accento nelle parole composte pasti principali cibi e bevande piatti tipici tedeschi aggettivi riferit a cibi/bevande menu i pasti in Germania e piatti tipici tedeschi Modulo 7: Orientierung in der Stadt chiedere e dare informazioni su un percorso e ricostruire un percorso chiedere dove si vuole andare esprimere rammarico parlare di luoghi di una città indicandone la posizione e le caratteristiche esprimere il proprio interesse/disinteresse per qualcosa rispondere in modo affermativo a una domanda formulata in modo negativo chiedere quanto dista un posto e/o chiedere se è lontano dire che si va a piedi indicare l indirizzo di un luogo / il proprio indirizzo chiedere scusa indicare una successione di azioni chiedere il permesso di fare qualcosa indicare che è / non è permesso fare qualcosa il presente indicativo del verbo modale dürfen la frase secondaria: le congiunzioni weil e wenn le caratteristiche delle frasi secondarie gli avverbi ja, nein, doch le W-Fragen: le voci interrogative wo, wohin, wie weit le preposizioni articolate zum e zur le preposizioni ins, in die, in den, im e in der gli avverbi dort e dorthin espressioni che si utilizzano per dare e/o chiedere informazioni su un percorso i monumenti di una città, gli edifici pubblici e privati simboli che si trovano in una città e in una stazione mezzi di locomozione locali pubblici di una città Norimberga: monumenti e musei una scuola su un isola a Berlino 3

4 Modulo 8: Einkaufen interagire in negozi di diverso tipo chiedendo merci e indicazioni sul prezzo e quantità esprimere opinioni relative ai prodotti e chiedere informazioni dire che si ha / non si ha tempo esprimere il proprio e l altrui rammarico minimizzare una difficoltà chiedere e indicare in un negozio ciò che si desidera dire che non si desidera altro chiedere indicazioni sul prezzo totale specificare il costo totale di un acquisto chiedere precisazioni sul prezzo il Perfekt dei verbi deboli il Präteritum dei verbi ausiliari sein e haben le frasi secondarie: dass le preposizioni reggenti il caso dativo lo stato e il moto verso persona gli avverbi sehr, viel, lange il complemento di misura (gli esercizi di questa unità sono da svolgere durante le vacanze estive) negozi e locali pubblici abbigliamento / prodotti alimentari / cancelleria / fiori prezzi, quantità Berlino: KaDeWe informazioni sugli acquisti delle famiglie tedesche Modulo 9 (trasversale): Landeskunde Karneval, Fasching, Fastnacht Ostern in den deutschsprachigen Ländern Deutschland, Österreich (Bundesländer) Libro di testo: Catani, Greiner, Pedrelli, Fertig, los!, vol. 1, Zanichelli, Bologna 2011 Libro consigliato per il ripasso, il recupero e il lavoro estivo: C. Medaglia, A. Seiffarth, Sommerflirts, vol. 1, Zanichelli. Siena, Angela Checola 4

5 I. T. S. Sallustio Bandini Siena Anno scolastico PROGRAMMA Lingua e civiltà tedesca Classe: III A TUR Docente: prof.ssa Angela Checola Modulo 1: Schüler treffen usare semplici espressioni di saluto e di commiato presentare se stessi e gli altri localizzare città chiedere e indicare dove si trova un luogo chiedere l età e rispondere chiedere e dire la provenienza identificare una persona fare lo spelling di vocaboli tedeschi il genere dei sostantivi i pronomi personali al nominativo la formazione del presente indicativo i verbi sein, heißen la costruzione della frase interrogativa le W-Fragen: le voci interrogative wie, wer, wo, woher alcune regole generali di pronuncia l alfabeto tedesco i numeri (1-20) le attività sportive i luoghi geografici sigle di Länder tedeschi semplici notizie su una città tedesca: Schwerin Modulo 2: Meine Familie chiedere e dare notizie sui componenti di una famiglia dire che qualcuno è in casa invitare qualcuno a incontrarsi in un luogo e durante la giornata accomiatarsi indicare un azione in corso di svolgimento chiedere e indicare attività lavorative fare apprezzamenti accettare un invito esprimere certezza indicare l anno di nascita i casi nominativo e accusativo l articolo indeterminativo ein/eine gli aggettivi possessivi mein/dein il presente indicativo dei verbi haben, arbeiten e finden il genitivo sassone l aggettivo predicativo le parole composte l espressione zu Hause le W-Fragen: la voce interrogativa was 1

6 alcune regole generali di pronuncia i numeri le 4 operazioni la famiglia gli animali domestici una città austriaca: Klagenfurt semplici informazioni su alcune cittadine tedesche Modulo 3: Schule chiedere e dare informazioni riguardo alle materie scolastiche parlare di preferenze in relazione alle materie scolastiche leggere e scrivere la data indicare la data di un avvenimento chiedere la durata di qualcosa chiedere l ora e rispondere dire che si è in grado di fare qualcosa chiedere e indicare la data indicare la data di un compleanno dire quando (ora, giorno) avviene qualcosa rivolgersi a qualcuno con cui si è / non si è in confidenza chiedere come si dice un vocabolo in una lingua e rispondere il presente indicativo di lesen e wissen il verbo modale können la forma verbale möchten la forma di cortesia gli aggettivi possessivi mein / ihr / Ihr / unser / euer riepilogo degli aggettivi possessivi la costruzione della frase: inversione le congiunzioni aber e denn le preposizioni um e am le W-Fragen: le voci interrogative wann, wie lange, wie viele intonazione nelle W-Fragen materie e attività scolastiche, arredi scolastici tipi di scuola festività: vacanze scolastiche ora e data conoscere e confrontare la scuola tedesca e italiana: vacanze, materie e voti Modulo 4: Feste und Freizeit iniziare e chiudere una lettera indirizzata a persone con cui si è in confidenza esprimere rammarico / certezze fare proposte e/o inviti indicare un mezzo di locomozione fare gli auguri per Natale ringraziare esprimere un intenzione esprimere la speranza che avvenga qualcosa confermare dando ragione la formazione del plurale il presente indicativo dei verbi geben, sprechen, helfen, sehen il verbo modale wollen la negazione nicht il caso dativo lo schema riassuntivo degli articoli determinativi, indeterminativi e degli aggettivi possessivi l articolo partitivo le preposizioni für, mit, bei le W-Fragen: le voci interrogative warum, wer/wen/wem intonazione nelle E-Fragen Natale: decorazioni, auguri chiusura di una lettera attività per il tempo libero Natale in Germania e in Italia mercati di Natale nei Paesi di lingua tedesca Modulo 5: Freundschaft und Liebe 2

7 esprimere necessità / obbligo, certezza esprimere apprezzamenti nei confronti di azioni altrui dare informazioni sul proprio stato di salute chiedere e dare informazioni sullo stato di salute di qualcuno elencare diversi argomenti chiedere una dritta per il buon esito di un azione rispondere al telefono qualificandosi dire che qualcosa va storto chiedere conferma rispetto a una propria supposizione dire che qualcuno/qualcosa ci manca molto il presente indicativo del verbo modale müssen il presente indicativo dei verbi forti fahren, laufen, lassen, gefallen, werden i verbi fahren e gehen la negazione kein il pronome indefinito man l espressione es gibt i pronomi personali al nominativo/accusativo/dativo la costruzione della frase le preposizioni reggenti il caso accusativo la preposizione von le espressioni zu Hause, nach Hause, von zu Hause le W-Fragen: la voce interrogativa wie + aggettivo l aggettivo interrogativo welch- discriminazione dei suoni schr- e ch amicizie caratteristiche fisiche aggettivi che definiscono il carattere di una persona un film tedesco, Lola rennt di Tom Tykwer Modulo 6: Essen und Trinken interagire in modo semplice in situazioni relative ai pasti in casa e/o in un locale dare e chiedere informazioni sui gusti e sulle preferenze relative a un cibo chiedere con quale frequenza viene compiuta un azione e rispondere augurare buon appetito dire che si ha fame e/o sete offrire qualcosa invitare qualcuno a fare qualcosa dire che un cibo/bevanda ha un buon/cattivo sapore dire che si ha fortuna la formazione delle parole composte i verbi composti con prefissi separabili e inseparabili il presente indicativo dei verbi forti vergessen, einladen, essen, nehmen il verbo modale mögen la congiunzione nicht nur sondern auch l imperativo le W-Fragen: la voce interrogativa wie oft gli avverbi di frequenza e il suffisso -mal l accento nelle parole composte pasti principali cibi e bevande piatti tipici tedeschi aggettivi riferit a cibi/bevande menu i pasti in Germania e piatti tipici tedeschi Modulo 7: Orientierung in der Stadt chiedere e dare informazioni su un percorso e ricostruire un percorso chiedere dove si vuole andare esprimere rammarico parlare di luoghi di una città indicandone la posizione e le caratteristiche esprimere il proprio interesse/disinteresse per qualcosa rispondere in modo affermativo a una domanda formulata in modo negativo chiedere quanto dista un posto e/o chiedere se è lontano dire che si va a piedi indicare l indirizzo di un luogo / il proprio indirizzo chiedere scusa indicare una successione di azioni chiedere il permesso di fare qualcosa indicare che è / non è permesso fare qualcosa il presente indicativo del verbo modale dürfen la frase secondaria: le congiunzioni weil e wenn le caratteristiche delle frasi secondarie gli avverbi ja, nein, doch le W-Fragen: le voci interrogative wo, wohin, wie weit le preposizioni articolate zum e zur le preposizioni ins, in die, in den, im e in der gli avverbi dort e dorthin espressioni che si utilizzano per dare e/o chiedere informazioni su un percorso i monumenti di una città, gli edifici pubblici e privati simboli che si trovano in una città e in una stazione mezzi di locomozione locali pubblici di una città Norimberga: monumenti e musei una scuola su un isola a Berlino 3

8 Modulo 8: Einkaufen interagire in negozi di diverso tipo chiedendo merci e indicazioni sul prezzo e quantità esprimere opinioni relative ai prodotti e chiedere informazioni dire che si ha / non si ha tempo esprimere il proprio e l altrui rammarico minimizzare una difficoltà chiedere e indicare in un negozio ciò che si desidera dire che non si desidera altro chiedere indicazioni sul prezzo totale specificare il costo totale di un acquisto chiedere precisazioni sul prezzo il Perfekt dei verbi deboli il Präteritum dei verbi ausiliari sein e haben le frasi secondarie: dass le preposizioni reggenti il caso dativo lo stato e il moto verso persona gli avverbi sehr, viel, lange il complemento di misura (gli esercizi di questa unità sono da svolgere durante le vacanze estive) negozi e locali pubblici abbigliamento / prodotti alimentari / cancelleria / fiori prezzi, quantità Berlino: KaDeWe informazioni sugli acquisti delle famiglie tedesche Modulo 9 (trasversale): Landeskunde Karneval, Fasching, Fastnacht Ostern in den deutschsprachigen Ländern Deutschland, Österreich (Bundesländer) Libro di testo: Catani, Greiner, Pedrelli, Fertig, los!, vol. 1, Zanichelli, Bologna 2011 Libro consigliato per il ripasso, il recupero e il lavoro estivo: C. Medaglia, A. Seiffarth, Sommerflirts, vol. 1, Zanichelli. Siena, Angela Checola 4

9 I. T. S. Sallustio Bandini Siena Anno scolastico PROGRAMMA Lingua e civiltà tedesca Classe: IV A TUR Docente: prof.ssa Angela Checola Modulo 1: ripasso e consolidamento linguistico Il Perfekt dei verbi deboli il Präteritum dei verbi ausiliari sein e haben le frasi secondarie: weil congiunzioni e avverbi senza inversione costruzione della frase con complementi al dativo e all'accusativo l imperativo i verbi modali al presente i prefissi inseparabili Modulo 2: Alltagsleben (Einheit 9) chiedere, dare e comprendere informazioni relative ad azioni abituali e/o programmate e ad attività domestiche chiedere e dare informazioni sul momento in cui avviene qualcosa parlare e raccontare di avvenimenti passati il Perfekt dei verbi forti e misti la tabella dei verbi forti l uso degli ausiliari sein e haben nel Perfekt il Präteritum dei verbi können, wollen, mögen, dürfen, müssen la congiunzione sondern orari e attività giornaliere attività domestiche e quotidiane Modulo 3: Reisen und Urlaub (Einheit 10) parlare di programmi e intenzioni localizzare cose, persone e luoghi informarsi sui progetti di qualcuno informarsi sulle vacanze altrui e dare informazioni sulle proprie informarsi e dare informazioni sulle condizioni atmosferiche dire che qualcosa è fuori moda o non è in sintonia con il proprio modo di vivere dire che qualcosa ha esito positivo fare ipotesi / confronti dire che non si è d accordo con qualcosa esprimere apprezzamento chiedere a qualcuno cosa gli è accaduto tranquillizzare qualcuno minimizzare chiedere chiarimenti il caso genitivo le preposizioni che reggono il genitivo i comparativi di maggioranza, minoranza e uguaglianza le forme irregolari di comparazione le preposizioni con dativo e accusativo: an, auf, in il moto e lo stato con i nomi propri geografici turismo: viaggi, soggiorni linguistici, luoghi di vacanza tipologia di alloggio nelle vacanze fenomeni atmosferici abitudini vacanziere dei tedeschi il lago di Costanza 1

10 Modul 4: Sport und gesundes Leben (Einheit 11) dare ordini esprimere comandi, divieti chiedere se una parte del corpo fa male indicare dove si ha male chiedere a qualcuno se non si sente bene parlare del proprio stato di salute esprimere il proprio disaccordo/rammarico chiedere ragione di un affermazione tranquillizzare parlare di avvenimenti futuri chiedere un appuntamento dal medico riferire i consigli di qualcuno riferire un comando dire che si è / non si è in grado di fare qualcosa la formazione del futuro il verbo modale sollen la costruzione della frase: tempo - causa - modo - luogo le frasi infinitive: um zu; statt zu; ohne zu la declinazione dei sostantivi le parti del corpo malattie e medicamenti attività di fitness le abitudini alimentari e di vita dei tedeschi nell ambito del benessere una canzone tedesca, Durch den Monsun dei Tokio Hotel Modulo 5: Wohnen (Einheit 12) informarsi sulle dimensioni di un oggetto esprimere insofferenza / entusiasmo qualificarsi al telefono dire che qualcosa è ovvio condividere l opinione di qualcuno dichiararsi d accordo con le proposte di qualcuno chiedere dove deve essere messo un oggetto indicare dove viene messo un oggetto localizzare un oggetto nello spazio dare qualcosa per certo indicare la priorità di un azione le frasi infinitive: l uso dell infinito la formazione del diminutivo il prefisso un- le preposizioni con dativo e accusativo i verbi di posizione tipi di abitazione e vani di un appartamento mobili e arredamento tipi di abitazione in Germania Modulo 6: Berufspläne (Einheit 15) parlare di professioni attuali comprendere testi e parlare di professioni del passato il Präteritum dei verbi deboli, forti e misti la congiunzione als le congiunzioni wenn, wann, als la formazione del femminile e il suo plurale professioni lessico per esprimere azioni legate alle professioni lessico riguardante luoghi in cui si esplicano le professioni professioni tipiche tedesche una band tedesca (Tokyo Hotel) Modulo 7 (trasversale): Landeskunde und Literatur Das Oktoberfest

11 Weihnachten in den deutschsprachigen Ländern Karneval, Fasching, Fastnacht Vater Rhein / Heinrich Heine, Loreley I fratelli Grimm Rotkäppchen Die Märchenstraße Die deutschen Bundesländer Österreich Wien / Liechtenstein /die Schweiz (Überblick) Libro di testo: Catani, Greiner, Pedrelli, Fertig, los!, voll. I-II, Zanichelli, Bologna 2011 Materiale in fotocopie fornito dall insegnante e consultazione di pagine web per lo svolgimento del Modulo 7. In particolare, il testo di riferimento per la parte riguardante i Bundesländer tedeschi è stato A. Selmi, M. Kilb, Reiseprogramm, Poseidonia, mentre il materiale relativo agli argomenti Karneval, Fastnacht, Fasching e Die Märchenstraße è stato tratto dal libro R. Delor, Kultouren, Lang. Libro consigliato per il ripasso, il recupero e il lavoro estivo: C. Medaglia, A. Seiffarth, Sommerflirts, vol. 2, Zanichelli. Siena,

12 I. T. S. Sallustio Bandini Siena Anno scolastico PROGRAMMA Lingua e civiltà tedesca Classe: IV A RIM Docente: prof.ssa Angela Checola Modulo 1: ripasso e consolidamento linguistico Il Perfekt dei verbi deboli il Präteritum dei verbi ausiliari sein e haben i verbi modali le frasi secondarie: weil denn e weil il caso dativo costruzione della frase con complementi al dativo e all'accusativo l imperativo i prefissi separabili e inseparabili l orario i giorni della settimana le stagioni Modulo 2: Alltagsleben (Einheit 9) chiedere, dare e comprendere informazioni relative ad azioni abituali e/o programmate e ad attività domestiche chiedere e dare informazioni sul momento in cui avviene qualcosa parlare e raccontare di avvenimenti passati il Perfekt dei verbi forti e misti la tabella dei verbi forti l uso degli ausiliari sein e haben nel Perfekt il Präteritum dei verbi können, wollen, mögen, dürfen, müssen. orari e attività giornaliere attività domestiche e quotidiane Modulo 3: Reisen und Urlaub (Einheit 10) parlare di programmi e intenzioni localizzare cose, persone e luoghi informarsi sui progetti di qualcuno informarsi sulle vacanze altrui e dare informazioni sulle proprie informarsi e dare informazioni sulle condizioni atmosferiche dire che qualcosa è fuori moda o non è in sintonia con il proprio modo di vivere dire che qualcosa ha esito positivo fare ipotesi / confronti dire che non si è d accordo con qualcosa esprimere apprezzamento chiedere a qualcuno cosa gli è accaduto tranquillizzare qualcuno minimizzare chiedere chiarimenti il caso genitivo le preposizioni che reggono il genitivo i comparativi di maggioranza, minoranza e uguaglianza le forme irregolari di comparazione le preposizioni con dativo e accusativo: an, auf, in il moto e lo stato con i nomi propri geografici turismo: viaggi, soggiorni linguistici, luoghi di vacanza tipologia di alloggio nelle vacanze fenomeni atmosferici il lago di Costanza condizioni climatiche della Germania 1

13 Modul 4: Sport und gesundes Leben (Einheit 11) dare ordini esprimere comandi, divieti chiedere se una parte del corpo fa male indicare dove si ha male chiedere a qualcuno se non si sente bene parlare del proprio stato di salute esprimere il proprio disaccordo/rammarico chiedere ragione di un affermazione tranquillizzare parlare di avvenimenti futuri chiedere un appuntamento dal medico riferire i consigli di qualcuno riferire un comando dire che si è / non si è in grado di fare qualcosa la formazione del futuro il verbo modale sollen la costruzione della frase: tempo - causa - modo - luogo le frasi infinitive: um zu; statt zu; ohne zu la declinazione dei sostantivi le parti del corpo malattie e medicamenti attività di fitness le abitudini alimentari e di vita dei tedeschi nell ambito del benessere Modulo 5: Wohnen (Einheit 12) informarsi sulle dimensioni di un oggetto esprimere insofferenza / entusiasmo qualificarsi al telefono dire che qualcosa è ovvio condividere l opinione di qualcuno dichiararsi d accordo con le proposte di qualcuno chiedere dove deve essere messo un oggetto indicare dove viene messo un oggetto localizzare un oggetto nello spazio dare qualcosa per certo indicare la priorità di un azione le frasi infinitive: l uso dell infinito la formazione del diminutivo il prefisso un- le preposizioni con dativo e accusativo i verbi di posizione tipi di abitazione e vani di un appartamento mobili e arredamento tipi di abitazione in Germania Modulo 6: Mode und Einkaufen (Einheit 13) parlare di professioni riguardanti la moda chiedere e dare giudizi sull abbigliamento evidenziare qualcosa di particolare nell aspetto e/o nell abbigliamento di una persona chiedere e dare giudizi estetici sull abbinamento di cose e oggetti esprimere giudizi dare consigli la declinazione dell aggettivo qualificativo preceduto dagli articoli indeterminativi ein/eine, da kein/keine e dagli aggettivi possessivi la declinazione dell aggettivo non preceduto da articoli o aggettivi possessivi le W-Fragen: l aggettivo interrogativo was für (ein-) i verbi riflessivi con pronome all accusativo e al dativo la declinazione dell aggettivo preceduta da der, die, das schema riassuntivo della declinazione dell aggettivo (Einheit 14) capi di vestiario articoli di abbigliamento professioni riguardanti la moda reparti di un grande magazzino 2

14 Modulo 7: Berufspläne (Einheit 15) parlare di professioni attuali comprendere testi e parlare di professioni del passato informarsi sulle possibilità lavorative dare informazioni sulle proprie aspirazioni professionali chiedere e dare consigli parlare di avvenimenti del passato esprimere speranze il Präteritum dei verbi deboli, forti e misti la congiunzione seit la congiunzione als le congiunzioni wenn, wann, als la formazione del femminile e il suo plurale professioni lessico per esprimere azioni legate alle professioni lessico riguardante luoghi in cui si esplicano le professioni professioni tipiche tedesche una band tedesca (Tokyo Hotel) Modulo 8 (trasversale): Landeskunde und Literatur Das Oktoberfest 2014 Weihnachten in den deutschsprachigen Ländern Karneval, Fasching, Fastnacht I fratelli Grimm Rotkäppchen Märchenstraße Die deutschsprachigen Länder: Gebirge und Gewässer Libro di testo: Catani, Greiner, Pedrelli, Fertig, los!, voll. I-II, Zanichelli, Bologna 2011 Materiale in fotocopie fornito dall insegnante e consultazione di pagine web per lo svolgimento del Modulo 8. In particolare, il testo di riferimento per gli argomenti Karneval, Fastnacht, Fasching e Die Märchenstraße è stato tratto dal libro R. Delor, Kultouren, Lang. Libro consigliato per il ripasso, il recupero e il lavoro estivo: C. Medaglia, A. Seiffarth, Sommerflirts, vol. 2, Zanichelli. Siena, Angela Checola 3

15 I. T. S. Sallustio Bandini Siena Anno scolastico PROGRAMMA Lingua e civiltà tedesca Classe: V A RIM Docente: prof. ssa Angela Checola Modulo 1: In der Stadt oder auf dem Land? chiedere ed esprimere opinioni/giudizi sulla vita in città / campagna chiedere spiegazioni dire la propria opinione sul tema acquisti tranquillizzare esprimere preferenze il superlativo relativo le forme irregolari del superlativo relativo la declinazione dell aggettivo preceduto dagli articoli der, das, die schema riassuntivo delle tre declinazioni dell aggettivo qualificativo il superlativo in funzione attributiva l avverbio viel davanti ai comparativi di maggioranza le W-Fragen: was für (ein-); welcher, welches, welche segnali stradali caratteristiche della città La vita in città e in campagna in Germania Modulo 2: Berufspläne parlare di professioni attuali comprendere testi e parlare di professioni del passato informarsi sulle possibilità lavorative dare informazioni sulle proprie aspirazioni professionali chiedere e dare consigli parlare di avvenimenti del passato esprimere speranze il Präteritum dei verbi deboli, forti e misti la congiunzione seit la congiunzione als le congiunzioni wenn, wann, als la formazione del femminile e il suo plurale professioni lessico per esprimere azioni legate alle professioni lessico riguardante luoghi in cui si esplicano le professioni professioni tipiche tedesche una band tedesca un autore tedesco: Fred Uhlman Das Oktoberfest 2014 Modulo 3: Medien und Technik parlare di aspetti particolari di fiere esprimere giudizi su aspetti tecnologici dare ragione esprimere giudizi positivi/negativi ammettere qualcosa le preposizioni seit e vor i pronomi relativi le frasi concessive: obwohl, trotzdem, trotz i verbi, i sostantivi, gli aggettivi e gli avverbi con preposizione obbligatoria i mezzi di comunicazione: giornali, riviste, giornali on line la lingua degli SMS il computer e i suoi componenti 1

16 fiere: Frankfurter Messe e CeBIT Frankfurter Buchmesse 2014 Modulo 4: Umwelt und Natur parlare di problemi di ecologia chiedere e dare giudizi sul risparmio energetico esprimere la propria disponibilità sul problema ecologico indicare problemi legati allo sviluppo industriale chiedere l opinione di qualcuno esprimere certezza / speranza / disagio / preoccupazione il verbo lassen le congiunzioni temporali solange e bis i verbi, gli aggettivi e i sostantivi con preposizione obbligatoria riferita a persone il passivo il passivo dei verbi intransitivi il passivo con i verbi modali problemi ambientali animali, piante in pericolo di estinzione protezione ambientale paesaggi un libro sull ecologia Modulo 5: Deutschland in der EU dare e chiedere informazioni parlare dell UE esprimere e dare giudizi esprimere opinioni prendere posizione la congiunzione indem i verbi, gli aggettivi e i sostantivi con preposizione obbligatoria riferita a cose gli aggettivi e i sostantivi di lingua e nazionalità le preposizioni reggenti il caso genitivo: außerhalb, innerhalb, infolge, anlässlich gli europei e le loro lingue l UE e la sua normativa la politica culturale dell UE gli stati europei la formazione dell UE l inno europeo Modulo 6: Deutschland als Reiseziel parlare di programmi di viaggio esprimere un intenzione localizzare luoghi descrivere un itinerario fare confronti esprimere desideri fare ipotesi le congiunzioni damit e um zu la congiunzione während e l avverbio dabei (cenni) paesaggi cartelli indicatori in: città, stazioni, aereoporti, autostrade Berlino, una meta per giovani mete turistiche in Germania alcune caratteristiche geografiche della Germania abitudini vacanziere dei tedeschi Ostfriesland: der schiefe Turm Modulo 7: Die Welt der modernen Geschichte lessico riferito agli avvenimenti storico-sociali del XX secolo ( ) e ai monumenti di Berlino 2

17 la storia tedesca ( ) la situazione politica e sociale nella DDR tracce della DDR oggi l anno della svolta la riunificazione della Germania personaggi storici autori tedeschi e austriaci: Helga Schneider; Erich Kästner monumenti e attrazioni turistiche di Berlino Libro di testo: Catani, Greiner, Pedrelli, Fertig, los!, voll. I-II, Zanichelli, Bologna 2011 Siena, Angela Checola 3