Oral examination. Groups A & B. Examiner s Paper

Transcript

1 DIRECTORATE FOR QUALITY AND STANDARDS IN EDUCATION Department for Curriculum Management and elearning Educational Assessment Unit Annual Examinations for Secondary Schools 2010 Track 3 FORM 3 (3 rd year) ITALIAN Time: 6 mins. Oral examination Groups A & B Instructions to examiners Examiner s Paper i) Make the candidates feel at ease. ii) Remind candidates that in all three parts of this oral they are to speak naturally and show that they can produce flowing and connected speech not just single utterances or very short phrases. 1. EXTENDED SPEECH Ask candidates to talk about a book they have read. Ask the candidates to say which book they have chosen and to speak about it. If you feel that the candidate has memorized work, interrupt him/her and ask your own questions e.g. on plot, characters (good, bad, funny, etc.), episodes (humorous, dramatic, exciting, tragic, etc), beginning and ending (predictable, would s/he have liked it to end in another way), why s/he chose that particular book, would s/he recommend it to others or not and why, etc.. If student for some reason stops, help him/her by asking some of the above questions. 2. ROLE PLAY Instructions to examiners: 1. Adapt the prompts according to whether you are a male or a female. The candidate will do the same. 2. Tell candidates that during this oral they are not expected to answer truthfully to personal questions. They are free to give any information they can think of. 3. In the role play candidates are expected to pronounce between 5 to 6 sentences. 3. CONVERSAZIONE LIBERA Instructions to examiners. 1. Adapt the questions according to whether you are a male or a female. The candidate will do the same. 2. Examiners are to ask each candidate the questions given and/or allied ones covering the semantic areas and tenses in the questions set. 3. Remind candidates that they are to speak naturally and show that they can produce flowing and connected speech, not just single utterances and very short phrases. 4. In this conversation candidates are expected to pronounce not less than four sentences.

2 Group A 1. EXTENDED SPEECH (1 minuto) Parla di un libro che hai letto: titolo, genere, ambientazione, personaggi, temi principali e sintesi della trama. 2. ROLE PLAY (2 minuti) Sei al bar e incontri un amico che non vedi da un mese (questa parte la farà l esaminatore). Gli chiedi come sta e gli offri... Ti dice che ha un po di fretta ma un aranciata la prende volentieri... Ordini un aranciata per l amico e per te un/una... (scegli tu). Ti chiede dove sei stato in queste ultime settimane. Rispondi che ultimamente sei uscito poco perché... Ti dice che sta per andare a vedere un film insieme ad un suo cugino e ti chiede di accompagnarli. Lo ringrazi e gli dici che non puoi perché... Ti dice di non preoccuparti e ti saluta Lo saluti e gli auguri CONVERSAZIONE LIBERA (3 minuti) (Si scelgano due opzioni fra le seguenti) Cosa faresti se vincessi una grande cifra alla lotteria? Cosa compreresti? Per te gli amici sono importanti? Perché? Quante ore al giorno passi davanti al computer? In che modo le trascorri? La vita di uno studente della tua età è difficile? Quali sono i problemi più frequenti da affrontare? Ponderazione per ognuna delle tre prove d esame: Ottimo Molto buono Buono Insufficiente Scarso Molto scarso N.B. : Si possono dare anche mezzi punti.

3 DIRECTORATE FOR QUALITY AND STANDARDS IN EDUCATION Department for Curriculum Management and elearning Educational Assessment Unit Annual Examinations for Secondary Schools 2010 Track 3 FORM 3 (3 rd year) ITALIAN Group A Student s Paper You are allowed 5 minutes to prepare yourself for this exercise. N.B. You will be allowed to read from this paper during the oral test. 1. PARLARE DI UN LIBRO (1 minuto) Parla di un libro che hai letto: titolo, autore, genere, ambientazione, personaggi, temi principali e sintesi della trama. 2. ROLE PLAY (2 minuti) Sei al bar e incontri un amico che non vedi da un mese (questa parte la farà l esaminatore). Gli chiedi come sta e gli offri... Ti dice che ha un po di fretta ma un aranciata la prende volentieri... Ordini un aranciata per l amico e per te un/una... (scegli tu). Ti chiede dove sei stato in queste ultime settimane. Rispondi che ultimamente sei uscito poco perché... Ti dice che sta per andare a vedere un film insieme ad un suo cugino e ti chiede di accompagnarli. Lo ringrazi e gli dici che non puoi perché... Ti dice di non preoccuparti e ti saluta Lo saluti e gli auguri CONVERSAZIONE LIBERA (3 minuti)

4 Group B 1. EXTENDED SPEECH (1 minuto) Parla di un libro che hai letto: titolo, genere, ambientazione, personaggi, temi principali e sintesi della trama. 2. ROLE PLAY (2 minuti) Un giornalista viene a scuola per intervistare alcuni ragazzi sui problemi del lavoro tra i giovani. Tu sei uno degli intervistati. (La parte del giornalista la farà l esaminatore) Saluti e gli chiedi che cosa desidera... Lui ti chiede come ti chiami e che cosa fai. Rispondi, dicendo anche quali materie studi. Ti chiede quali programmi hai per il lavoro futuro. Rispondi che da grande vorresti... Ti chiede se, secondo te, sarà facile ottenere il lavoro che sogni di fare. Gli rispondi dando ragioni per i tuoi argomenti. Lui ti fa tanti auguri e ti saluta. Lo ringrazi e lo saluti CONVERSAZIONE LIBERA (3 minuti) (Si scelgano due opzioni fra le seguenti) Qual è la tua materia preferita e perché? Perché, secondo te, nella società di oggi tante persone vanno sempre di fretta? Come deve essere il tuo marito/moglie ideale? Perché, secondo te, vale la pena studiare tanto? Ponderazione per ognuna delle tre prove d esame: Ottimo Molto buono Buono Insufficiente Scarso Molto scarso N.B. : Si possono dare anche mezzi punti.

5 DIRECTORATE FOR QUALITY AND STANDARDS IN EDUCATION Department for Curriculum Management and elearning Educational Assessment Unit Annual Examinations for Secondary Schools 2010 Track 3 FORM 3 (3 rd year) ITALIAN Group B Student s Paper You are allowed 5 minutes to prepare yourself for this exercise. N.B. You will be allowed to read from this paper during the oral test. 1. PARLARE DI UN LIBRO (1 minuto) Parla di un libro che hai letto: titolo, autore, genere, ambientazione, personaggi, temi principali e sintesi della trama. 2. ROLE PLAY (2 minuti) Un giornalista viene a scuola per intervistare alcuni ragazzi sui problemi del lavoro tra i giovani. Tu sei uno degli intervistati. (La parte del giornalista la farà l esaminatore) Saluti e gli chiedi che cosa desidera... Lui ti chiede come ti chiami e che cosa fai. Rispondi, dicendo anche quali materie studi. Ti chiede quali programmi hai per il lavoro futuro. Rispondi che da grande vorresti... Ti chiede se, secondo te, sarà facile ottenere il lavoro che sogni di fare. Gli rispondi dando ragioni per i tuoi argomenti. Lui ti fa tanti auguri e ti saluta. Lo ringrazi e lo saluti CONVERSAZIONE LIBERA (3 minuti)

6 DIRECTORATE FOR QUALITY AND STANDARDS IN EDUCATION Department for Curriculum Management and elearning Educational Assessment Unit Annual Examinations for Secondary Schools 2010 Track 3 FORM 3 (3 rd Year) ITALIAN Time: 30 minutes Teacher s Paper Comprensione del testo ascoltato Please first read the instructions carefully by yourself and then read them aloud to the students, translating if and where necessary. Prova A 4 punti You are allowed one minute to look at the table of this section. (Allow 1 minute) Now I shall read out the dialogue Fra due amici. You shall then have two minutes to fill in the table of Prova A. You must write the necessary information in the second column. I shall then read the dialogue a second and final time after which you have another two minutes to revise your answers. You can take notes during both readings. Si prega agli esaminatori di intonare la voce in modo che gli studenti capiscano che si tratta di un dialogo. Ovviamente non si leggono i nomi dei parlanti. Fra due amici Mauro: Ciao, Daniela. Si ricomincia la settimana... Ma che hai? Mi sembri triste. Daniela: Eh, sì, Mauro...è vero che oggi è lunedì, ma non sono triste per questo. È che ho avuto un fine settimana da incubo. L altro ieri ho avuto un incidente stradale e sono rimasta senza macchina. Ho tamponato una macchina che si era fermata davanti a me. Ho frenato bruscamente ma, fortunatamente non ho causato molti danni. E poi l importante è che nessuno è rimasto ferito. Meno male che andavo solo a quaranta all ora. Mauro: Ho letto sul giornale che ci sono stati tanti incidenti stradali a causa della fitta nebbia. Comunque, non ti preoccupare. Ti andrebbe di uscire con me e Barbara venerdì? Ti passo a prendere io. Daniela: Volentieri, cosa avete in programma? Mauro: Andiamo al cinema a vedere un film comico. Ti piacerà, vedrai. Daniela: Grazie, allora ti aspetto davanti a casa mia. Ciao. Mauro: Arrivederci. Prova B 4 punti You are allowed 1 minute to look at the text on your examination paper. (Allow 1 minute) Now I shall read out the text Il Matrimonio. While listening to the text, you are to fill in the blank spaces. You have 2 minutes to fill in with the necessary words. I shall then read the text a second time, and you will be given another minute to revise your work.

7 Il Matrimonio Mi chiamo Michela. Domenica prossima devo andare ad un matrimonio perché si sposa mia zia, la sorella di mio padre. Lui è rimasto molto legato a lei anche se è 15 anni più grande. Mia zia si sposerà a Savona dove abitano i genitori e tutti i parenti di mio padre. Ci sarà la funzione religiosa a mezzogiorno e poi andremo in un bel ristorante di campagna a festeggiare. A dire il vero non mi piacciono tanto queste occasioni. Bisogna vestirsi in modo elegante, che è una cosa che odio dato che vado sempre in giro in jeans e maglietta. E poi si rimane al ristorante per delle ore! Una vera noia! Prova C 7 punti I shall first give you 1 minute to read the questions. (Allow 1 minute) Now I shall read out the text Vince la palestra. You shall then have five minutes to answer the questions. I shall then read the text a second and final time after which you have another 3 minutes to revise your work. You are advised to take BRIEF notes during both readings. Vince la palestra Crescono...i muscoli...si sgonfia il pallone...gonfiato dei calciatori. È questo, in poche parole, il risultato di una recente indagine fatta in Italia sulle attività sportive. In Italia, infatti, il calcio non è più lo sport più praticato, sostituito dal fitness e da tutto ciò che si fa in una palestra. Sono difatti 4 milioni 320 mila coloro che scelgono di sudare con pesi e attrezzi vari, contro i 4 milioni e 152 mila che corrono dietro a un pallone, compreso chi pratica il calcetto, in forte crescita. E se si aggiungono anche gli appassionati di danza (1 milione e 80 mila), lo stacco si fa netto. Al terzo posto, c è il nuoto, con 3 milioni 576 mila praticanti. In discesa, invece, il tennis e gli sport invernali. Salgono il ciclismo e l atletica leggera. Infine, sale il numero di chi si dedica all inattività. Non muovono un muscolo più le donne che gli uomini, e anche i giovani sembrano preferire il dolce far niente.

8 DIRECTORATE FOR QUALITY AND STANDARDS IN EDUCATION Department for Curriculum Management and elearning Educational Assessment Unit Annual Examinations for Secondary Schools 2010 Track 3 FORM 3 (3 rd Year) ITALIAN Time: 30 minutes Student s Paper NAME: Prova A Fra due amici Ascolta attentamente il dialogo e poi completa la tabella. CLASS: 4 punti Problema di Daniela. Cosa è successo a Daniela? In quale giorno della settimana? Di chi è la colpa? Velocità della macchina. Causa degli incidenti quel giorno. Tipo di film che andranno a vedere. Quando usciranno insieme? Prova B 4 punti Il Matrimonio Ascolta attentamente il brano e riempi gli spazi vuoti. (Una sola parola in ogni spazio) Fra qualche Michela deve andare al matrimonio di sua che è più di suo padre. Il matrimonio è a Savona dove vive la del padre. La messa sarà alle e poi andranno tutti in un ristorante in. A Michela non piacciono tanto i perché a lei non piace vestirsi in modo.

9 Prova C Rispondi alle seguenti domande: Vince la palestra 7 punti 1. Scrivi DUE sport che vincono popolarità. 1p 2. Scrivi DUE sport che perdono popolarità. 1p 3. Quale espressione dimostra che il calcetto sta aumentando la sua popolarità? ½p _ 4. Scrivi le prime tre attività sportive secondo l ordine di popolarità. 1½p 1 posto 2 posto 3 posto 5. Il numero delle persone che non fanno sport aumenta. a) Vero o falso? b) Da quali parole si capisce? 1p _ 6. Nella pratica sportiva gli uomini sono più pigri delle donne. a) Vero o falso? b) Da quali parole si capisce? 1p _ 7. Spiega con parole tue il titolo del brano, Vince la palestra. 1p

10 DIRECTORATE FOR QUALITY AND STANDARDS IN EDUCATION Department for Curriculum Management and elearning Educational Assessment Unit Annual Examinations for Secondary Schools 2010 Track 3 FORM 3 (3 rd Yr.) ITALIAN Time: 1 hr 30 m + 30 m NAME CLASS A. GRAMMATICA / LESSICO / FUNZIONI: 15 punti 1. Metti l avverbio negli spazi vuoti come nell esempio. Scegli tra quelli nel riquadro. 3 p affettuosamente, attentamente, bene, comodamente, facilmente, lentamente, male. esempio: Mia madre ha detto che la cena con le sue amiche è andata molto bene. a. La tua bambina teneva l orsacchiotto tra le braccia. b. Ieri ho passato tutto il giorno sdraiato sul divano. c. Questo problema è difficile, non lo puoi risolvere come gli altri. d. Quella casa è stata costruita. Non la comprerò di sicuro. e. Cammini troppo, sei una lumaca! f. Se non ascolti, non imparerai mai. 2. Metti i verbi tra parentesi all Imperfetto come nell esempio: 4 p esempio: Da giovane Paolo (cambiare) cambiava spesso lavoro. a. Da piccolo (io-giocare) con i miei cugini. b. Mentre la mamma (stirare) i bambini (disegnare). c. Il mese scorso Antonio e Luigi (studiare) tutti i giorni insieme. d. Quando io (essere) piccola (andare) in montagna con la mia famiglia. e. Mentre (noi-aspettare) l autobus, (noi-leggere) Lo Stivale. 3. Inserisci l aggettivo giusto e nella forma corretta in ogni spazio vuoto, come nell esempio. Attenzione: non tutti gli aggettivi sono da usare. 4 p abbronzato, affettuoso, alto, bello, caro, elegante, grasso, noioso, numeroso, rosso, secco esempio: Oggi è una bella giornata. Usciamo a fare una passeggiata? a. Maria è molto perché mangia solo dolci. b. Si vede che tua cugina è stata al mare: è molto! c. I prezzi nei negozi della tua città sono sempre troppo. d. Questa pianta è. Devi darle un po d acqua qualche volta, se no, morirà! Pagina 1 di 8

11 e. Con tutti quei fratelli, Mauro ha una famiglia. f. Le lezioni di ieri sono state molto! Mi sono addormentato! g. Marianna è sempre e le piacciono le scarpe con i tacchi. 4. Metti al Futuro Semplice i verbi tra parentesi come nell esempio: 4 p esempio: Dopo le vacanze i miei zii (tornare) torneranno in Australia. a. Tua sorella (rimanere) con noi per un anno. b. Mia nipote (cantare) al tuo anniversario. c. Quando (io-avere) un figlio, lo (io-chiamare) Davide. d. Quando (noi-tornare) alle Maldive (noi-mangiare) pesce. e. Susanna (vivere) per sempre in Italia.. f. Pensi che domani (piovere)? B. COMPRENSIONE DEL TESTO SCRITTO. 25 punti Leggi i brani e rispondi alle domande: (i) In diretta dalla Shopville In qualunque centro commerciale, dal Nord al Sud, lo scenario è lo stesso. Famigliole con carrelli ricolmi di spesa e bambini in lacrime. Molti ragazzi trascorrono ore tra le vie e le piazze artificiali delle Shopville, dove forse i genitori li autorizzano ad andare più volentieri che altrove, perché qui, almeno, la sorveglianza è ovunque e non ci sono incroci da attraversare, né automobilisti pazzi da evitare. In una recente ricerca, eseguita su un campione di 500 studenti delle superiori, il 21% ammette di preferire i centri commerciali per trascorrere il proprio tempo libero. Più del cinema, più delle discoteche e dei pub. L ingresso è gratis ma in cambio però c è un universo un po finto, dove tutto funziona bene fresco d estate, caldo d inverno, mai una nuvola o un acquazzone. Spesso gli slogan pubblicitari fanno riferimento proprio all irrealtà: molti centri commerciali si reclamizzano come il posto dove i sogni si costruiscono oppure come il luogo dei tuoi sogni. E non è un caso che i grandi outlet vicino alle autostrade vengono costruiti come villaggi fiabeschi, con vere casette colorate, strade ordinate, piazzettine accoglienti E in più, ai ragazzi spesso mancano le alternative, soprattutto se consideriamo che i centri commerciali si trovano sempre alla periferia delle città, in quartieri dove altri passatempi per i teenager non ci sono. Domande: 1a. Di quale categoria particolare di persone tratta questo testo? ½p _ 1b. Sottolinea la risposta giusta: Dal brano si capisce che Shopville è ½p a) una città; b) una periferia di una città; c) un centro commerciale; d) una strada senza traffico. Pagina 2 di 8

12 2. Scrivi due vantaggi che offrono i centri commerciali se paragonati ad altri posti di divertimento. 1p _ 3. Probabilmente molti ragazzi che vivono in centro città non trascorrono molto tempo nei centri commerciali. Perché, secondo te? 4. L autore è certo che per tutti i genitori, Shopville è un posto più sicuro di altri luoghi di divertimento. a) Vero o Falso? b) Come lo sai? 1p 5a. c è un universo un po finto (r. 8): dove si trova questo universo, secondo l autore? ½p 5b. Perché è finto? 1p 6....i grandi outlet...vengono costruiti come villaggi fiabeschi (r. 12). Perché, secondo te? 1p 7. L autore dice che molti dei ragazzi che frequentano i centri commerciali spesso non hanno altri posti dove andare. Da quale espressione nel testo si capisce questo? 8. Nomina dal brano almeno altri due posti di divertimento dove i ragazzi possono trascorrere il loro tempo libero. 9. Perché nel primo paragrafo le parole vie e piazze sono tra virgolette? 1p 1p ½p 1p Pagina 3 di 8

13 (ii) Per niente stupida! Alessandra Amoroso non dimenticherà mai la sera del 24 marzo È la fase finale di Amici, l ora del verdetto, e lei si gioca la vittoria con il compagno e amico di squadra Valerio. Parte We are the champions dei Queen, si accende il maxi video davanti ai due artisti in erba, i secondi sembrano infiniti. Poi appare la foto di Alessandra: ha vinto anche l ultima sfida, quella importante. Piovono coriandoli e stelle filanti, scrosciano gli applausi. Lei un po ride e un po piange, si scioglie il trucco sulle sue guance. Incomincia una nuova avventura: domani sarà un altro giorno. In poche ore, con la velocità di uno Shuttle, è cambiata la vita di Alessandra, una vita dedicata alla musica e a rincorrere il sogno di riuscire a fare la cantante di professione mentre lavorava come commessa. E proprio questa sua determinazione di arrivare dove per altre è impossibile che le ha fatto superare le prove di Amici, diventando anche una beniamina del pubblico. Il suo mini-cd Stupida, pubblicato dopo la finale di Amici è subito un successo. Per Alessandra, è iniziata così la dura vita della star: incontri oceanici con il pubblico (a Bari ha firmato oltre 600 autografi), interviste radio e tv. Domande: 1. Sottolinea la risposta giusta: Secondo il brano, il sogno di Alessandra è sempre stato quello di: a. vincere la finale del programma Amici; b. andare a studiare negli Stati Uniti; c. diventare una cantante professionista; d. diventare famosa. 1p 2. Perché a riga 8 l autore dice che domani per Alessandra sarà un altro giorno? 1p 3. Che mestiere faceva Alessandra prima di entrare nel programma Amici? 1p 4. Quale espressione dal primo paragrafo dimostra che Alessandra e Valerio sono ancora agli inizi della loro carriera musicale? 1p 5. Cosa rende questa ragazza speciale, diversa dagli altri e capace di avere successo? 1p 6. Come sappiamo che Alessandra è diventata una beniamina del pubblico (rr )? 1p 7. Sottolinea la risposta giusta: L autore ha intitolato questo testo, Per niente stupida perché 1p a. Il suo ultimo cd si chiama così; b. Lei ha vinto la finale di Amici con l inganno; c. Anche se il titolo del suo cd è Stupida, lei in realtà è bravissima; d. Lei è una ragazza ambiziosa e intelligente. Pagina 4 di 8

14 8. Nei suoi primi concerti dopo la vittoria, poca gente è andata a vederla cantare dal vivo. 1p a) Vero o Falso? b) Da quale frase nel testo si capisce questo? 9. Secondo l autore la vita da star è una vita dura (r. 15). In che senso? 1p 10. Quale parola manca a (a) riga 6 e (b) a riga 14? 1p 11. A chi o a che cosa si riferisce il pronome oggetto indiretto le nell espressione le ha fatto superare (r. 12)? 1p 12. Inserisci le parole mancanti. In ogni spazio UNA sola parola. Due delle parole da usare sono: ancora, sicuramente. Le altre parole devi trovarle tu. 5punti Da piccolina Alessandra Amoroso ha sempre cantato, a scuola e nel coro della chiesa. Il primo brano ha cantato è stato Oh Happy Days. Subito dopo è arrivata la passione per il, Sister Act e lei ha le canzoni del film per decine volte, tanto che per po, Alessandra ha pensato che grande sarebbe diventata suora! Alla scuola di Amici ha imparato tantissimo a lavorare sulla precisione, ma deve migliorare. Gli insegnanti, e specialmente zio Jurman, l hanno seguita con attenzione. Per il programma poi, ha dovuto abbandonare la vita di ogni giorno, la famiglia e le amiche del cuore. Certamente, ne è valsa la pena! C. ELEMENTI DI CIVILTÀ 10 punti 1. Unisci le frasi della prima colonna con quelle della seconda colonna, come nell esempio. 3p 1. Ha come simbolo il cavallino rampante. a. Lo scudetto. 2. Molto spesso dopo una partita non ha più voce. b. Il Giro d Italia. 3. La pallacanestro, la pallavolo e la pallanuoto. c. Ferragosto. 4. Lo vince chi arriva primo nel campionato di calcio in Italia. d. La Ferrari. 5. Durante questo periodo praticamente non si organizza quasi nessuna competizione sportiva. e. Volleyball 6. Viene corso a tappe. f. Sono sport di squadra 7. In italiano viene chiamato pallavolo. g. Il tifoso. 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / e Pagina 5 di 8

15 2. Completa le seguenti frasi con UNA SOLA PAROLA: 3 p a. Non sentirti offeso, a Carnevale ogni scherzo. b. Maria ha lasciato il suo fidanzato. Povero Marco, è stato piantato in. c. Mi dispiace ma non posso proprio aiutarti. Ho le mani. d. Non ho più un soldo. Sono veramente al. e. Hai vinto tu, sei il migliore! Getto la. f. Non vantarti troppo perché rischi di montarti la. 3. Segna con una X per confermare se le seguenti affermazioni sono vere o false: 2p Vero Falso a. Il Festivalbar si fa a Sanremo. b. La Befana porta tanti regali ai ragazzi italiani c. Il 2 giugno in Italia si celebra la festa della Liberazione. d. Il Mar Ionio bagna la Toscana. 4. Sottolinea la risposta giusta tra le alternative proposte. 2p a. Giuseppe Verdi è un grande ( calciatore, politico, musicista, ambientalista ). b. Il dolce tipico pasquale in Italia è ( il panettone, il pandoro, la colomba, la cassata ). c. Il santo patrono d Italia è ( San Paolo, San Francesco, San Giorgio, San Bernardo ). d. Un grande cantante lirico, morto recentemente è ( Andrea Bocelli, Placido Domingo, Joseph Calleja, Luciano Pavarotti ). ATTENZIONE: Nel MESSAGGIO e nel COMPONIMENTO, se preferisci, puoi usare l equivalente femminile. D. MESSAGGIO 5 punti Scrivi un sms di 30 parole circa al tuo professore di italiano per ringraziarlo per il suo aiuto durante l anno accademico appena passato e per dirgli che speri di... Pagina 6 di 8

16 E COMPONIMENTO 15 punti Svolgi in circa 90 parole UNO dei seguenti temi: a. Scrivi un articolo per Lo Stivale dove tu immagini come sarà il mondo fra 200 anni... ci saranno macchine che invece di camminare, volano... non ci saranno più i... non esisterà più il mestiere di... la professione del futuro sarà... b. Inventa un dialogo tra due amici che hanno appena fatto un viaggio insieme. Con quale mezzo hanno viaggiato? Per quanto tempo? C era qualcun altro ad accompagnarli? Nel dialogo, i due non sono sempre d accordo...! I ragazzi che conversano si chiamano Rosa e Pietro. Pagina 7 di 8

17 Orale 15 List. Comp. 15 Scritto 70 Totale Corretto da Pagina 8 di 8