SCUOLA DELL INFANZIA

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SANDRO PERTINI VERNIO Sede centrale - Presidenza - Uffici di segreteria Via A. Magini 1 Tel Fax ics.vernio@scuole.prato.it Sito web: Orario uffici: dal lunedì al venerdì e Lunedì, martedì, giovedì dalle alle Dirigente Scolastico: Dott.ssa Alessandra Salvati SCUOLA DELL INFANZIA IL CASTAGNO Luicciana IL BOSCHETTO Sant Ippolito L ORTO MAGICO San Quirico PICCOLO SOLE Montepiano

2 La scuola dell infanzia favorisce l accoglienza dei bambini e dei genitori in un ambiente dove la disponibilità all ascolto e l apertura alla relazione sono valori fondamentali; si impegna nella formazione completa della personalità dei bambini affinché crescano soggetti liberi e responsabili, coinvolgendoli in processi di continua interazione con i coetanei, gli adulti, la cultura e l ambiente che li circonda. Il bambino che frequenta la scuola dell infanzia allarga l orizzonte delle relazioni, approfondisce e diversifica in altro contesto i processi di crescita già avviati in famiglia, si arricchisce di esperienze nuove. La scuola rappresenta un luogo di vita, all interno del quale anche momenti come il gioco, il pasto, la nanna, il bagno, costituiscono momenti di crescita tanto importanti quanto quelli ufficialmente didattici. L ingresso alla scuola dell infanzia è un momento importante che, nella maggior parte dei casi, vede il bambino alla sua prima esperienza in un contesto sociale diverso da quello familiare. Per i bambini che accedono al primo anno è previsto un progetto accoglienza per l'inserimento sereno e graduale dei nuovi iscritti con aumento progressivo dei tempi di presenza a scuola. Per affrontare le implicazioni affettive ed emotive dei bambini e dei loro genitori si attuano le seguenti modalità: gennaio: assemblea con i genitori e giornata di scuola aperta prima delle iscrizioni; maggio/giugno: i bambini insieme ai genitori visitano la scuola scelta; settembre: assemblea con i genitori prima dell inizio dell anno scolastico per le informazioni di carattere generale e per stabilire le modalità di inserimento; colloqui individuali nelle prime settimane di frequenza.

3 LE SCUOLE DELL ISTITUTO IL CASTAGNO Luicciana - Cantagallo Via G.Verdi Tel si.luicciana@scuole.prato.it Orario 8,30-16,00 1 sezione mista 3/4/5 anni Il plesso è situato al centro del paese, di fianco al palazzo comunale. Nell angolo alla destra del portone è presente una bacheca dove i genitori possono trovare avvisi e informazioni e lasciare, dietro autorizzazione delle insegnanti e del Dirigente, materiale di interesse comune. La scuola è composta da: una stanza adibita a sezione, i servizi per i bambini, i servizi le insegnanti, una cucina, una stanza adibita a mensa, una postazione computer e fotocopiatrice. La scuola ha un piccolo giardino. IL BOSCHETTO Sant Ippolito - Vernio via della Pieve 39 tel si.mercatale@scuole.prato.it Orario 8,00-16,00 3 sezioni La scuola si trova vicino alla piazza di Sant Ippolito, frazione del comune di Vernio. Vi si accede da un piccolo ingresso destinato all accoglienza e alla riconsegna dei bambini e nel quale è presente una bacheca per avvisi e informazioni per i genitori. Superata una porta a vetri troviamo il salone, grande spazio comune, organizzato con angoli gioco e destinato all accoglienza, al gioco, all attività motoria e ai momenti di festa. Lungo il perimetro del salone si accede alle tre sezioni, al bagno dei bambini, ai bagni degli adulti, alla cucina, alla stanza della nanna e allo spazio con computer, stampante, fotocopiatrice e telefono. Nel salone sono presenti le due porte di emergenza e l accesso ad una scala che porta ad un soppalco dove si trovano la biblioteca con angolo morbido per la lettura e uno spazio che i docenti usano per le riunioni. Il grande giardino della scuola è attrezzato con giochi da esterno, casine e scivoli e orto didattico.

4 L ORTO MAGICO San Quirico - Vernio Via degli Orti 19 tel se.quirico@scuole.prato.it Orario 8,00-16,00 3 sezioni La scuola è vicina alle piazze della Chiesa e del Comune a San Quirico ed è strutturata su tre piani. La parte del corridoio davanti alla porta d ingresso è destinata all accoglienza e alla riconsegna dei bambini. All ingresso sono presenti delle strutture di legno in cui i genitori possono trovare avvisi e informazioni. La restante parte del corridoio è strutturata in spazi-gioco. Allo stesso piano si trovano le tre sezioni, l aula della pittura, un aula più piccola per attività varie, i bagni dei bambini e degli adulti, una piccola cucina e la stanza dei docenti con computer, stampante e fotocopiatrice. Al piano inferiore si trovano la mensa, la palestra e un piccolo bagno. Da qui si accede al giardino, attrezzato con orto didattico e vari giochi. Al piano superiore sono situate la stanza della nanna, la biblioteca e i bagni. PICCOLO SOLE Montepiano - Vernio via dell Appennino 86 tel Orario 8,30-16,00 1 sezione mista 3/4/5 anni La scuola, statale dall a.s.2014/2015, è situata al centro della frazione di Montepiano. È circondata da un ampio parco all interno del quale ci sono un piazzale e un giardino con giochi da esterno e uno spazio dedicato all orto didattico. La parte dell ingresso con i mobiletti degli attaccapanni è destinata all accoglienza, alla riconsegna dei bambini e alla comunicazione con le famiglie: il treno della posta per avvisi e comunicazioni personali e la bacheca per informazioni di interesse comune. Superata la porta a vetri si accede all aula mensa e ai bagni dei bambini. Una porta separa l aula per i bambini, abbastanza grande e organizzata con spazi strutturati. Da qui si può accedere al bagno degli adulti.

5 LA GIORNATA SCOLASTICA 8,00*/8,30* 9,30: i bambini entrano a scuola. È un momento importante di incontro con l ambiente, le insegnanti e gli amici. Giocano liberamente, esplorano gli spazi, ampliano le relazioni con i compagni. 9,30 10,30: è il momento delle attività di routine, cioè quelle attività che si ripetono ogni giorno. Ci sediamo in cerchio, facciamo le presenze, il calendario, gli incarichi giornalieri, la colazione, cantiamo o raccontiamo delle storie e infine tutti in bagno! 10,30 11,30: quasi tutte le mattine inizia la compresenza delle insegnanti ed è il momento delle proposte di attività come da programmazione didattica. 11,30 12,00: ci prepariamo per il pranzo. 12,00 13,00: il pranzo. Per noi insegnanti è un momento educativo molto importante. Quando siamo a tavola non ci alza (escluso impellenti esigenze fisiologiche), si mangia quando tutti sono serviti e le insegnanti hanno dato il buon appetito, si usano le posate e le paroline magiche grazie e per favore. I bambini vengono stimolati, ma mai forzati, ad assaggiare tutte le pietanze. 13,00-14,00: Dopo pranzo si gioca liberamente nel corridoio, nelle aule o in giardino, quando il tempo lo permette. Nei plessi dove è possibile, i piccoli riposano nella stanza della nanna. Le insegnanti del mattino terminano il loro turno tra le 13,00 e le 14,00, a seconda delle sezioni e dei giorni. Da questo momento non c è più compresenza. 14,00-15,30: attività strutturate, semi strutturate, gioco libero. 15,30 16,00: è il momento dei saluti e del ritorno a casa. *8,00 apertura plessi di Sant Ippolito e San Quirico *8,30 apertura plessi di Luicciana e Montepiano

6 I PROGETTI Nel corso degli anni abbiamo scelto alcuni progetti come elementi fondamentali, caratterizzanti la nostra programmazione: PROGETTO LETTURA/BIBLIOTECA Il progetto risponde all esigenza di far nascere nel bambino il desiderio di leggere rapportandosi positivamente con il libro. L uso della biblioteca e il prestito settimanale diventano un ulteriore strumento di unione scuola/famiglia. L avvicinamento al codice scritto coinvolge in modo trasversale i vari campi d esperienza e diventa elemento di continuità con la scuola primaria. PROGETTO DI EDUCAZIONE MOTORIA Ogni sezione svolge attività motoria una volta la settimana con le insegnanti, periodicamente con operatori delle Associazioni sportive del territorio. L attività motoria permette di potenziare gli obiettivi formativi curricolari relativi all ambito motorio, favorire il raggiungimento di obiettivi trasversali comuni a più campi d esperienza, avvicinare i bambini allo sport, migliorare la qualità dello stile di vita. PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE La colazione con pane e frutta. Il pranzo: momento educativo molto importante.

7 PROGETTI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE Laboratori che permettono ai bambini di avvicinarsi alla scoperta di fenomeni naturali, imparare a rispettare e prendersi cura della natura, accostarsi alla scoperta della propria cultura alimentare attraverso i prodotti degli orti didattici e del territorio. PROGETTO DI ALFABETIZZAZIONE EMOTIVA Il progetto si propone di rafforzare l autonomia, la stima di sé, l identità; canalizzare l aggressività; riconoscere vissuti; esprimere e condividere sentimenti ed emozioni. PROGETTO IPDA in cammino verso la scuola primaria Progetto di prevenzione di eventuali disturbi dell apprendimento. I processi di apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo sono molto complessi, formati da tante abilità che hanno il loro sviluppo a partire dai 4/5 anni. La scuola dell infanzia attiva interventi tempestivi, idonei a individuare i casi sospetti di disturbi specifici dell apprendimento (DSA). Alcuni progetti prevedono un approfondimento attraverso l intervento di operatori esterni. A questi si aggiunge la programmazione di sezione che ogni team docente stilerà per il proprio gruppo classe. Nella progettazione differenziamo fra un tempo dedicato all attuazione di specifici progetti e attività ed un tempo dedicato alle routine, importanti per lo sviluppo dell autonomia e il potenziamento delle abilità.

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