SCUOLE SECONDARIE I GRADO SCUOLATEATRO

Transcript

1 SCUOLE SECONDARIE I GRADO SCUOLATEATRO

2 SPETTACOLI TEATRALI Ore 9.30 INIZIO SPETTACOLI DOVE Teatro San Giorgio Via S.Giorgio 1/F Bergamo INGRESSO Alunno 5,50 Insegnante gratuito Tel: Fax: dalle ore alle ore e dalle ore alle ore INFO E PRENOTAZIONI IL SEGRETO DI VILLA GIALLA Speciale IL GIORNO DELLA MEMORIA Con Max Brembilla e Massimo Nicoli Vedi orari sul calendario La narrazione a due voci ripropone la vera storia di uno dei duecentosettantun bambini ebrei salvati da Padre Pons, un prete cattolico a capo di un orfanotrofio. Sullo sfondo delle tragedie della guerra e dell odio antisemita, la visione ingenua e incredula del piccolo Joseph, bambino ebreo, offre la possibilità di conoscere le differenze di cultura e religione, di accoglierle e rispettarle come manifestazione di civiltà. Il messaggio dell incredibile vicenda, ispirato ad una storia vera, si rinnova nei giorni nostri: è assurdo e ingiustificato che la follia degli uomini minacci qualsiasi popolo della Terra. Padre Pons, rischiando la propria vita, mise in salvo oltre ai bambini, gli oggetti che testimoniano l anima del popolo ebreo: la Torah, gli oggetti di culto, libri, dischi e fotografie in una collezione che preservi dall oblio, che sia testimone del valore delle culture diverse. 1 2

3 ODISSEO: IL VIAGGIO Regia di Oreste Castagna Con Francesca Poliani, Max Brembilla, Stefano Mecca e Massimo Nicoli GUERRAFANGOPACE Regia di Stefano Facoetti Con Giusi Marchesi e Marco Menghini NOVITÀ Ampie vele, pochi oggetti, musiche e luci suggestivi; di questi elementi si servono gli attori per creare uno spettacolo emozionante e coinvolgente, che porta il pubblico nel viaggio di Odisseo e dei suoi marinai. La struttura narrativa non rispetta integralmente quella del poema omerico: nell isola del Sole Odisseo si ritrova con due marinai superstiti, Telamo ed Esone. Questi compagni rappresentano due modi differenti di affrontare l avventuroso ritorno: Telamo è giovane, impulsivo, ribelle e molto critico verso Odisseo, al quale rimprovera di aver deliberatamente prolungato il viaggio; Esone, più maturo, ha una cieca fedeltà verso Odisseo. Insieme, Odisseo e compagni, ricordano il loro vano peregrinare, a volte il ricordo diviene così intenso che l avventura prende vita e diventa azione sulla scena. Odisseo incarna il percorso di crescita necessario ad ognuno per raggiungere la maturità attraverso prove ed errori, curiosità e scoperte, separazioni ed abbandoni. Una guerra di cent anni fa, fatta da così tanti eventi complicati che cosa c entra con i ragazzi? Perché raccontare la prima guerra mondiale? Abbiamo immaginato cosa sarebbe accaduto in un ipotetico incontro tra Clelia Pizzigoni, madre dei fratelli Calvi, eroi bergamaschi della prima guerra mondiale e un bambino dei giorni nostri. Egli ha difficoltà a portare pace nella sua esperienza, un gruppo di bulli lo molesta e lui di fare l eroe e affrontarli proprio non ne ha voglia. Clelia decide di coinvolgerlo in un gioco che assomiglia alla guerra per scoprire che non esistono vincitori, ma solo vinti, che l eroismo non sta nella sopraffazione, ma nel riconoscere l umanità, propria e del nemico, e così aprire la strada alla pace. Con espliciti richiami storici agli eventi che maggiormente hanno caratterizzato la grande guerra, le azioni dei personaggi saranno accompagnate dal canto popolare evocativo e dal linguaggio scultoreo della manipolazione dell argilla che si trasformerà da simbolo di sofferenza - il fango delle trincee a materiale artistico in grado di instaurare relazioni fondate sulla comprensione reciproca, condizione necessaria per la pace. 3 4

4 5 SWATERS - Squadra Speciale Allarme Acqua Regia di Stefano Mecca Con Chiara Carrara, Enrico Nicoli e Andrea Rodegher Lo spettacolo vuole sensibilizzare sul valore dell acqua come bene comune da salvaguardare, mettendo in risalto il fondamentale lavoro di coloro che purificano l acqua per renderla potabile quindi fruibile per tutti. L attualità della questione e l importanza dell acqua come bene condiviso, ci impegnano ad affrontare il tema all interno di un discorso più ampio sulla salvaguardia della natura, che può essere approfondito in laboratori teatrali all interno della scuola. Alien ed Hermione sono due amici alla ricerca di avventure. Entrano furtivamente in un edificio pensando di esplorare un luogo misterioso che nasconde un segreto. Incontrano uno strano personaggio, sembra un soldato o una guardia, che li coinvolge nella sua missione: difendere l acqua da tutti i nemici che l attaccano e depurarla prima che venga immessa nella rete idrica della città. Vengono arruolati e diventano Swaters, nome in codice dei guerrieri che combattono in difesa dell acqua. Scatta un allarme: l acqua potabile è in pericolo, la richiesta della città è maggiore della produzione: significa che l acqua sta per finire e la gente non potrà più bere, lavare e cucinare. Gli Swaters entrano in azione. Ma questo è solo il primo degli allarmi che saranno chiamati a risolvere. CALENDARIO SPETTACOLI SCUOLE SECONDARIE I GRADO STACCAMI E APPENDIMI PER RICORDARTI I NOSTRI APPUNTAMENTI! SCUOLATEATRO

5 SCUOLATEATRO CALENDARIO SPETTACOLI SCUOLE SECONDARIE I GRADO GENNAIO 2016 Speciale IL GIORNO DELLA MEMORIA ore 9.00 dal 25 al e 28 ore IL SEGRETO DI VILLA GIALLA FEBBRAIO 2016 dal 18 al 19 ODISSEO: IL VIAGGIO FEBBRAIO 2016 dal 22 al 26 GUERRAFANGOPACE APRILE 2016 SWATERS Squadra Speciale Allarme Acqua dal 12 al 13 Gli spettacoli si terranno presso il TEATRO SAN GIORGIO Via S. Giorgio, 1/F Bergamo Inizio spettacoli ore 9.30 Info e prenotazioni Tel: sangiorgio@teatroprova.com

6 LABORATORI TEATRALI Gli spettacoli si terranno presso il TEATRO SAN GIORGIO Via S. Giorgio, 1/F Bergamo Inizio spettacoli ore 9.30 Ingresso ad alunno 5,50 Ingresso gratuito per insegnanti Info e prenotazioni dalle ore alle ore e dalle ore alle ore Tel: Fax: sangiorgio@teatroprova.com Il teatro non è indispensabile. Serve ad attraversare le frontiere fra te e me. J. Grotowski PERCORSI CLASSICI Per noi attori di Teatro Prova proporre laboratori di animazione teatrale significa poter portare la nostra passione per l arte teatrale nei luoghi di formazione come la scuola. Il nostro obiettivo prioritario è quello di far vivere un esperienza positiva e significativa che, attraverso una dimensione di gioco e di divertimento, attivi e stimoli relazioni, consapevolezze, pensieri, creatività e fantasia. Un viaggio nel gioco serio e sorprendente qual è il teatro per stupire e farsi stupire da se stessi e dagli altri. RAGAZZI IN SCENA I ragazzi, e i loro insegnanti, saranno accompagnati da un attore professionista nella creazione di uno spettacolo teatrale. Attraverso una modalità di gioco e divertimento, la classe sperimenterà gli strumenti dei veri attori (corpo, voce, spazio e relazioni), e diventerà protagonista attiva nella costruzione di una performance finale. I testi e i temi da rappresentare saranno concordati in fase di programmazione. SCUOLA DI TEATRO A SCUOLA Ritmi, regole, spazio, drammatizzazione, voce, musica, movimento sono solo alcuni tra gli strumenti dell attore. Scuola di Teatro a Scuola propone un percorso di giochi ed esercizi teatrali, dove, attraverso l uso di tecniche attorali, il gruppo classe e il singolo ragazzo verrà condotto alla scoperta di sé e degli altri. Un percorso per favorire lo sviluppo di relazioni e comunicazioni efficaci e permette di accrescere la fiducia in sé e l espressione della propria creatività. PERCORSI A TEMA La direzione si riserva la facoltà di apportare modifiche al presente calendario IO, TU, NOI - Tema: educazione all affettività Ti amo. Ti odio. Amici del cuore. Nemici per sempre. Quante sfaccettature hanno i legami affettivi che caratterizzano la vita dei nostri ragazzi che, se regolati e curati, portano a comportamenti e relazioni più consapevoli e positive. Racconti e giochi teatrali permetteranno di affrontare con un linguaggio semplice, ludico e delicato, il tema delle relazioni affettive. 6

7 QUESTIONI DI CLASSE - Tema: formazione del gruppo classe La proposta consiste in un percorso breve e concentrato nel primo mese di scuola, nel quale, attraverso giochi ed esercizi teatrali e non, permetterà al gruppo classe di conoscersi e formarsi. Contemporaneamente l esperienza può essere utile anche all insegnante come possibilità per osservare le dinamiche di una classe nuova. DREAM A LITTLE DREAM OF ME - Tema: i sogni e le aspettative La coinvolgente commedia di Shakespeare Sogno di una notte di mezza estate diventa stimolo per un percorso che trascini i ragazzi in una dimensione alternativa a quella reale, ma ad essa strettamente connessa. Un gioco sul confine tra ciò che è reale e ciò che è finzione, gli incontri con i desideri più profondi, gli incantesimi che tutto permettono, la necessità di trovare soluzioni a situazioni intricate, l amore, la magia, l arte, sono alcuni tra gli elementi tematici che permetteranno di affrontare con i ragazzi la dimensione delle loro aspettative e dei loro sogni. LABIRINTI - Tema: l orientamento (classi III) Cosa vuol dire scegliere? Quali meccanismi implica? Come si fa a prendere decisioni tanto importanti quanto delicate? Quali emozioni e vissuti ruotano attorno a questi momenti cruciali? In che cosa sono bravo/a? Il labirinto come metafora della difficoltà di affrontare la miriade di strade che un ragazzo ha di fronte a sé nella scelta di cosa voglio fare da grande. Il laboratorio si presenta come una sorta di palestra, un addestramento dove, protetto dalla finzione teatrale, il ragazzo può scoprire il proprio potenziale, esprimere paure, desideri, passioni, acquisire alcuni strumenti che possano aiutarlo nelle scelte per il suo futuro. LIFE GAME. ALLA SCOPERTA DEI PROPRI TALENTI Tema: promozione delle abilità personali e relazionali Il naufragio su un isola deserta, diventa un occasione per sfuggire al controllo degli adulti e costruire una nuova società. Il percorso che li attende si rivelerà ricco di scelte, confronti, compromessi, conflitti e obbligherà ogni ragazzo a mettersi in gioco. Un viaggio alla scoperta dei propri limiti, ma soprattutto delle proprie potenzialità personali e dei propri talenti. Abilità di vita che, se sviluppate e potenziate, contribuiscono a garantire il benessere e la salute psico-fisica del ragazzo in crescita e del gruppo di pari. SPECCHIO RIFLESSO - Tema: multiculturalità Diversità: un maschio rispetto a una femmina, un anziano rispetto a un bambino, un inglese rispetto ad un italiano, ecc. Le diversità, da intolleranza, paura e conflitto, possono essere ribaltate e diventare arricchimento, incontro e curiosità. Il progetto vuole promuovere, attraverso il teatro, l esplorazione delle diversità proprie e degli altri, mettendosi allo specchio e attrezzandosi così di un importante strumento: la consapevolezza. PLAYLIST - Tema: il racconto di sé La playlist è un elenco di canzoni selezionate personalmente. Canzoni che sono testo e musica; canzoni come strumento e occasione per raccontare di sé e della propria storia. Il percorso del laboratorio teatrale partirà dalla ricerca e dalla condivisione di una playlist personale alla creazione di una playlist condivisa. Il teatro incontra la musica come occasione di scambio, relazione e responsabilità personale e sociale, volta a far emergere sensibilità insospettabili, aspetti del carattere spesso sconosciuti, offrendo scenari positivi. LEGGERE E NARRARE SONO COSE DA FARE - Tema: promozione alla lettura I libri si rispettano usandoli, non lasciandoli stare (Umberto Eco, 1977). La scoperta del libro come un oggetto familiare e piacevole con cui giocare e rapportarsi. Un intervento per far scoprire ai ragazzi le emozioni che può dare l aprire un bel libro e immergersi nella lettura delle fantastiche storie che vi custodisce. La scoperta del libro, dei meccanismi narrativi e del gusto e piacere della lettura. DILLO CON PAROLE TUE - Tema: promozione alla scrittura Parole che si incontrano, si scontrano, si sovrappongono. Parole che diventano immagini, oggetti e personaggi. Parole che combinate divengono storie create dalla fantasia. Il teatro può diventare uno strumento per giocare con la lingua italiana, per scoprirla e creare racconti. PROGETTO SPECIALE I.S.R.E.C. E TEATRO PROVA L ALTRA RESISTENZA Isrec in collaborazione con Teatro Prova propone alle Scuole Medie e Superiori di Bergamo e provincia una lezione animata incentrata sulla storia degli Internati Militari Italiani. Uno storico dell I.S.R.E.C. e un attore di Teatro Prova ricostruiscono i contorni di una storia che ha coinvolto molti, ma che solo ora comincia a trovare un posto nella memoria degli Italiani. La voce della storia si accompagna alla densità dell esperienza vissuta grazie alla lettura teatrale delle testimonianze degli internati bergamaschi. La dimensione storiografica è rafforzata da quella emozionale al fine di contribuire alla costruzione di una memoria condivisa tra generazioni. Approfondire la conoscenza della vicenda degli internati militari italiani generalmente poco conosciuta. Esplicitare il legame tra la dimensione locale della storia e quella nazionale. Fornire un approccio alla didattica della storia che vada oltre la lezione frontale utilizzando la narrazione scenica in cui la ricostruzione storica si intreccia e si nutre delle fonti della ricerca. Associare alla dimensione della conoscenza la dimensione emozionale per permettere agli studenti di superare la distanza tra gli eventi raccontati e la loro esperienza favorendo un recupero attivo della memoria e del passato. Sollecitare una riflessione sulla questione della testimonianza e dell importanza del narrare e trasmettere esperienza. Costruire attraverso il set della lezione animata un rapporto attivo e di scambio con gli studenti coinvolti. La lezione dura 1h30-1h45 ed è aperta ad un numero di studenti che consenta una partecipazione attiva. L attività può essere realizzata all interno dell Istituto che la richiede e 7 non necessita di particolari attrezzature. 8 OBIETTIVI

8 Gent.mi insegnanti... C è un modo solo di vedere la diversità, finché qualcuno non ci mostra come guardare con altri occhi Pablo Picasso DIVERSITÀ CREATIVE ANIMAZIONE TEATRALE E DISABILITÀ La nostra convinzione è che l integrazione tra le diversità, non richieda semplicemente l uscita dall isolamento del diverso, ma che debba prevedere la costruzione di rapporti autentici che permettano un incontro e una conoscenza personale, che tenga sì conto della diversità, ma non si fermi ad essa. Si propongono pertanto percorsi di laboratori teatrali che permettano di dare spazio alle potenzialità espressive, emotive e relazionali di ciascuno, nel rispetto delle caratteristiche del singolo. Il luogo protetto del teatro concederà ai partecipanti di sperimentare relazioni inedite, in quanto mediate dalla narrazione teatrale che facilita una più consapevole percezione dell altro, aprendo nuove possibilità di relazione. L intero gruppo classe, data la sua peculiare composizione di diversità riconosciute e riconoscibili, sarà protagonista del percorso e verrà trasformato in contesto e stimolo nell esperienza di esplorazione espressiva per il portatore di handicap. Questi si trova così a condividere all interno del gruppo un fare insieme per essere nel medesimo spazio, nel medesimo tempo, nel medesimo gioco, quale protagonista e allo stesso tempo fruitore di un clima di fiducia, di ascolto e di attenzione, perché aspettato e valorizzato nella sua specificità...volete arricchire il P.O.F. dell anno con un attività divertente e istruttiva? Avete bisogno di un percorso che risponda a temi ed esigenze particolari? Contattateci! Siamo pronti a preparare un percorso su misura....se siete interessati a ricevere le prossime comunicazioni, inviti e proposte, direttamente sul vostro pc, inviate una mail a settorescuola@teatroprova.com specificando nome, cognome, telefono, ordine e grado di insegnamento. I vostri dati saranno trattati ai sensi della legge sulla privacy art. 75/96. Ingresso spettacoli ad alunno 5,50 Ingresso gratuito per insegnanti In base alle nuove normative sulla tracciabilità dei flussi finanziari il pagamento dovrà essere effettuato tramite bonifico bancario entro la data di spettacolo. CORSI PER INSEGNANTI SPECIALE PROMOZIONI 9 Si organizzano corsi per insegnanti sull uso della voce, lettura espressiva e drammatizzazione. 1) Due scuole che prenotano insieme lo stesso spettacolo nella stessa data pagano un biglietto di 4,00 anziché di 5,50. 2) Le classi che attiveranno durante l a.s. un percorso di laboratorio con un esperto di Teatro Prova avranno diritto ad uno sconto del 10% sul prezzo del biglietto. Nota: le due promozioni NON sono cumulabili.

9 SCUOLATEATRO