PIANO DI EMERGENZA DELLA SCUOLA

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1 M i n i s t e r o d e l l I s t r u z i o n e, d e l l U n i v e r s i t à e d e l l a R i c e r c a ISTITUTO COMPRENSIVO DI LENO scuola primaria via F.lli De Giuli, Leno (BS) tel fax bsic89600q@istruzione.it - bsic89600q@pec.istruzione.it PIANO DI EMERGENZA DELLA SCUOLA Dirigente Scolastico Dott.ssa Vanda Mainardi Anno scolastico

2 RESPONSABILI DELL'EMERGENZA E DEL PRONTO INTERVENTO INCARICO NOMINATIVO NOTE Emanazione ordine evacuazione Chiamata di soccorso (VdF, Forze dell'ordine, 118, ) Diffusione ordine evacuazione Addetti suono allarme Gestione piano rialzato Gestione piano primo zona 1 e 2 Gestione primo piano zona 3 Gestione segreteria Gestione piano secondo Gestione piano seminterrato Interruzione gas Interruzione energia elettrica Addetti assistenza alunni con difficoltà a spostarsi Addetto controllo giornaliero uscite di sicurezza: scale esterne Addetti primo soccorso Addetti squadra antincendio Addetto controllo periodico estintori D.S.: Dott.ssa Vanda Mainardi Prof. Gianantonio Frosio Ins. Domenica Laura Battaglia Ins. Michela D Annunzio D.S.: Dott.ssa Vanda Mainardi Prof. Gianantonio Frosio Ins. Domenica Laura Battaglia Ins. Michela D Annunzio personale ATA in servizio Insegnanti presenti nelle classi De Luca/ Vitali Orlando /Ferrari Ins. Adelelma Mancini/ins. Domenica Laura Battaglia (zona 1 e 2) De Luca o altro collaboratore in servizio (zona 3) Ins. Mascali Patrizia e Vitali Antonietta o altro collaboratore in servizio Ins. Cervi Primarosa ins. D Annunzio Michela Dott.ssa Adamo Rosaria Orlando Luigi o altro collaboratore in servizio Insegnante presente in laboratorio Orlando Luigi o altro collaboratore in servizio De Luca o altro collaboratore in servizio Insegnanti di sostegno e/o assistenti ad personam Ferrari R. (piano rialzato - zona 3- e piano seminterrato) De Luca (piano rialzato- zona 1 e 2) Vitali Antonietta (primo piano, zona 1 e 2) Orlando Luigi (primo piano- zona 3- e secondo piano) Ins. Baronio Liliana, D Onofrio Maria, Doninelli Mariangela Ins. Ferrari Carla Dott.ssa Adamo Rosaria Ferrari Romana Orlando Luigi De Luca Giuliana Sabato mattina: Cervi Primarosa La chiamata deve specificare: -indirizzo Scuola e n tel. -tipo di sinistro in corso -zona edificio coinvolta -persone coinvolte-feriti Orlando apre cancello ingresso principale De Luca apre porta e cancello cortile ovest Vitali apre cancello Nord ovest Medico competente Dott. Enzo Piscione

3 ASSEGNAZIONE INCARICHI* AGLI ALLIEVI (a cura dei docenti) D.Lgs 81/2008 Testo Unico sulla Sicurezza (TUS) 2 bambini apri-fila Con il compito di aprire le porte e guidare i compagni verso la zona di raccolta. 2 bambini serra- fila 2 bambini con il compito di aiutare i disabili (facoltativo) Con il compito di assistere eventuali compagni in difficoltà e chiudere la porta dell aula dopo aver controllato che nessuno sia rimasto indietro; gli stessi faranno da tramite con l insegnante e la direzione delle operazioni per la trasmissione del modulo di evacuazione. Con il compito di assistere i disabili ad abbandonare l aula ed a raggiungere il punto di raccolta. *Tali incarichi vanno sempre assegnati ed eseguiti sotto la diretta sorveglianza dell insegnante.

4 RECAPITI TELEFONICI DELLE ORGANIZZAZIONI DI PUBBLICO SOCCORSO E/O DI PUBBLICO INTERVENTO Organizzazione Vigili del fuoco Pronto soccorso Pubblica sicurezza Carabinieri Polizia Carabinieri Leno Polizia municipale Pronto intervento comunale Centralino ospedale Leno Municipio Leno ENEL (servizio guasti) Bagnolo gas N telefono

5 ISTRUZIONI PER IL RESPONSABILE DELL'EMERGENZA -Il Responsabile per l'emergenza è il Dirigente Scolastico o il Responsabile per la Sicurezza In caso di incendio e di emergenza in genere: valuta l'entità del pericolo fa intervenire gli addetti interni al pronto intervento-soccorso e/o provvede affinché si richieda telefonicamente l'intervento dell'ente Pubblico e/o di assistenza più adeguato - in caso di presenza di ordigno esplosivo allerta immediatamente le forze dell'ordine ed affida a loro la gestione dell'emergenza - in caso di emergenza tossico-nociva di origine esterna allerterà i soccorritori e farà chiudere le finestre ordinando agli alunni di stendersi a terra e coprire bocca e naso con un fazzoletto bagnato - in caso di alunni feriti o che presentano malori valuta il caso di far intervenire il 118 se lo ritiene necessario dà l'ordine di evacuazione e provvede a far suonare l'allarme coordina i soggetti coinvolti nell'emergenza e si assicura che tutte le procedure vengano attuate secondo le norme stabilite; raccoglie, nell atrio di ingresso, i moduli di evacuazione che gli vengono consegnati dagli insegnanti o dagli alunni apri-fila si dirige personalmente, o delega una persona di fiducia, verso l'ingresso per accogliere l'ente di Pubblico soccorso-intervento. Al loro arrivo fornisce le informazioni sull'evento e collabora per la risoluzione dell'emergenza si assicura che tutti gli alunni e tutto il personale abbia abbandonato l'istituto; in caso di smarrimento di persona coordina le operazioni di ricerca sentito il parere del Responsabile del Soccorso Pubblico comunicherà la fine dell'emergenza. E' compito del Dirigente Scolastico: - assicurare la manutenzione regolare degli impianti da parte dell'ente Locale e controllare che le vie di uscite siano sgombre e praticabili - assicurarsi che il personale e gli alunni conoscano le procedure di evacuazione - assicurare un addestramento periodico delle procedure

6 ISTRUZIONI PER IL PERSONALE DOCENTE Tutto il personale è tenuto a prendere conoscenza del piano di evacuazione e delle relative procedure e a segnalare tempestivamente qualsiasi situazione di rischio, o principio d'incendio, ad un addetto della Squadra antincendio o al Responsabile della Sicurezza. Compiti dei docenti illustrare e far rispettare il Regolamento d'istituto ed i regolamenti di reparto informare gli allievi sulla necessità di una disciplinata osservanza delle procedure di emergenza indicate nel piano esposto in ogni classe ed educarli in genere ad una "cultura della sicurezza" in caso di pericolo valuta la situazione, chiama il Collaboratore addetto della Squadra antincendio del piano e cerca di risolvere la situazione con i mezzi più idonei; se lo ritiene opportuno fa avvisare, tramite un Collaboratore, il Capo d'istituto o il Responsabile della sicurezza, mentre assicura l'incolumità della classe e di se stesso. Cerca di mantenere la calma nella classe e di non creare allarme eccessivo. Il coordinatore della classe, o altro insegnante delegato dal Capo d'istituto, individua, all'inizio di ogni anno scolastico, l'alunno apri-fila e l'alunno serra-fila e i relativi supplenti (che annota sul foglio "Modulo di evacuazione"allegato su ogni registro di classe) ed illustra il piano di evacuazione. In caso di evacuazione: l'insegnante prende una penna ed il registro di classe (che deve sempre accompagnare la classe, quando si sposta per recarsi in laboratori, palestra,..) e si reca con la propria classe verso il punto di raccolta controllando che la procedura sia rispettata; prima di abbandonare l'aula farà chiudere le finestre e controllerà che l'alunno serra-fila chiuda la porta. Nei periodi invernali valuta la possibilità di far recuperare giacche e/o cappotti; l insegnante impegnato in attività didattiche con un gruppo di alunni (recupero, sostegno, alfabetizzazione ) accompagnerà gli alunni fuori dell edificio secondo il percorso stabilito e si attiene alle medesime disposizioni degli insegnanti impegnati con la classe intera; controlla che l'accesso alle uscite avvenga senza intralci dando la precedenza alla classe che si avvicina per prima; valuta l'opportunità di seguire il percorso alternativo. Nel caso che segua il percorso alternativo, raggiungerà comunque la zona di sicurezza assegnata alla classe; aiuta chi è in difficoltà ed affida l'eventuale alunno in situazione di handicap con difficoltà a spostarsi, o ferito, al Collaboratore incaricato; lungo il percorso si muove speditamente controllando che la classe si sposti con ordine e rimanga unita giunto al luogo di raccolta fa l'appello, compila il "Modulo di evacuazione" allegato al registro e prontamente lo consegna, o lo fa pervenire tramite l alunno apri-fila, al Dirigente Scolastico o al Responsabile della Sicurezza. Fatto l'appello rimane con la propria classe; se è momentaneamente assente cerca di raggiungere al più presto la classe affidata ad un Collaboratore; Il Personale docente presente a Scuola e non impegnato nell'attività didattica in classe, collaborerà con il Capo d'istituto e/o con il Responsabile al piano di evacuazione, raggiungerà quindi una zona di sicurezza in caso di presenza di fumi si dovrà provvedere a coprirsi la bocca con indumenti, possibilmente bagnati; se il corridoio è invaso da fumi, rimane in aula tenendo ben tappata la porta e dando l'allarme dalla finestra in caso di terremoto fa riparare gli alunni sotto il banco/tavolo e lontano da finestre e porte vetrate in caso di emergenza tossico-nociva di origine esterna farà chiudere le finestre ordinando agli alunni di stendersi a terra e di coprirsi bocca e naso con un fazzoletto bagnato in caso di alunno che afferma di non sentirsi bene, che si ferisce o che viene colto da malore valuta il caso di far avvertire la famiglia perché l'alunno venga riaccompagnato a casa o fa intervenire il pronto soccorso 118; anche in tal caso fa avvisare prontamente la famiglia ed avvisa il Dirigente Scolastico o il Responsabile per la Sicurezza

7 ISTRUZIONI PER IL PERSONALE NON DOCENTE Tutto il personale è tenuto a prendere conoscenza del piano di evacuazione e delle relative procedure e a segnalare tempestivamente qualsiasi situazione di rischio, o principio d'incendio al Dirigente Scolastico o al Responsabile della Sicurezza. Compiti del Personale di Segreteria il personale di segreteria collaborerà con il Dirigente Scolastico e con il Responsabile della Sicurezza per la gestione dell'emergenza; il Segretario o un Assistente avrà la cura di mantenere le comunicazioni telefoniche; quando un alunno accusa dei malori o si ferisce collabora con i docenti per avvisare la famiglia perché l'alunno venga riaccompagnato a casa o chiama il 118 ed avvisa comunque la famiglia; in caso di evacuazione, raggiungerà il luogo di sicurezza stabilito; all'uscita si assicurerà di aver chiuso la porta. Compiti Collaboratori scolastici /Addetti Gestione emergenza esegue i compiti assegnati (controllo agibilità vie uscita, ); quando individua, o è chiamato, per una fonte di pericolo o un principio di incendio, ne valuta l'entità ed eventualmente cerca di fronteggiarla con i mezzi più opportuni ed avvisa il Dirigente Scolastico o il Responsabile della sicurezza. In caso di ordine di evacuazione il personale addetto provvede a suonare l'allarme, ad interrompere l'erogazione dell'energia elettrica e ad aprire porte (quelle che si aprono verso l'interno) e cancelli controlla le vie di uscita e che nessuno usi l'ascensore collabora con il Responsabile dell'emergenza e presta le cure ad eventuali feriti e/o alunni in situazione di handicap con difficoltà a spostarsi si dirige verso le zone di raccolta: - Addetti piano rialzato (zona 2 e 3) e piano seminterrato zona di sicurezza A Addetti piano primo (zona 1 e 2) zona di sicurezza B - Addetti primo piano (zona 3) e secondo piano zona di sicurezza C in caso di incendio in un locale avrà cura, accertato che l'aula sia stata abbandonata, di controllare che le porte -e possibilmente anche le finestre- siano chiuse; se può sigilla con panni e stracci bagnati le porte dei locali con fiamme all'interno. Per estinguere un incendio si raccomanda: - Uso dell'acqua (idranti) per estinguere incendi di combustibili solidi (carta, legno,..); non usare su impianti elettrici o apparecchiature elettroniche - Uso estintori a polveri per fuochi delle classi A(liquidi con punto di infiammabilità <21 come benzina, alcool; materiali solidi), delle classi B (liquidi con punto di infiammabilità tra 21 e 65 come benzina, alcool, ) e delle classi C (liquidi con punto di infiammabilità tra 65 e 125 come il gasolio e gli oli in genere; gas infiammabili) - Uso estintori a gas CO 2 per circuiti e apparecchiature elettriche/elettroniche

8 ISTRUZIONI PER GLI ALUNNI rispettare i Regolamenti d'istituto non intralciare le uscite di emergenza appoggiando biciclette o altro materiale comunicare tempestivamente all'insegnante o al collaboratore più vicino la presenza di un eventuale pericolo e/o situazione di emergenza mantenere l'ordine e seguire le indicazioni dell'insegnante In caso di evacuazione tralascia il recupero di libri ed oggetti personali; recupera, se l'insegnante lo ritiene possibile, giacche e cappotti nei periodi invernali; si dispone in fila tenendosi per mano; la fila inizia con l'alunno apri-fila e termina con l'alunno serra-fila; si avvia, in modo ordinato e senza urlare, verso l'uscita di sicurezza indicata nel piano, seguendo le indicazioni dell'insegnante. L'alunno serra-fila chiuderà la porta, dopo aver accertato che nessuno sia rimasto nel locale; se sono presenti dei fumi provvederà a coprirsi il viso con un fazzoletto (o altro indumento) preferibilmente bagnato; si dirige, sempre a seguito del proprio insegnante, verso la zona di sicurezza stabilita in modo sollecito, ma senza spingere; non abbandona la fila e non torna indietro per raccogliere oggetti personali; rimane nella zona di sicurezza con tutta la classe e collabora con l'insegnante. Se al momento dell'allarme si dovesse trovare lontano dalla propria classe (per es ai servizi), cerca di raggiungere prontamente la classe; se questo non è possibile, si inserisce nella fila della classe più vicina e raggiungerà prontamente la propria classe quando sarà fuori dell'edificio - nella zona di sicurezza stabilita- per rispondere all'appello. Se è impegnato in un attività di piccolo gruppo (recupero, alfabetizzazione, ), in un aula diversa dalla propria, uscirà insieme al gruppo e sotto la sorveglianza dell insegnante, secondo il percorso stabilito per quell aula e resterà sotto la tutela dello stesso insegnante. In caso di terremoto si ripara: - sotto il banco, sotto le architravi - vicino ai muri e lontano da porte e finestre vetrate

9 LENO,. MODULO di EVACUAZIONE Tale modulo va compilato dall'insegnante -quando raggiunge con la propria classe il luogo sicuro previsto dal piano di evacuazione- e prontamente consegnato, o fatto pervenire tramite l alunno apri-fila, al Dirigente Scolastico o al Responsabile della Sicurezza. Classe.. piano. Luogo sicuro Numero allievi che sono entrati alle ore 8.30 o alle Presenti all'appello Evacuati Dispersi.. (indicare i nomi) Feriti.. (indicare i nomi) Firma insegnante Il presente modulo deve essere sempre presente in ogni registro/giornale di classe. NB: Quando una classe si sposta dalla propria aula per recarsi in un'aula speciale e/o laboratorio il REGISTRO/GIORNALE di CLASSE deve sempre accompagnare la classe (tale compito può essere assegnato all'alunno apri-fila). A. S Alunno apri-fila Alunno serra-fila supplente supplente

10 Data RIEPILOGO STATO DI EVACUAZIONE Piano Classe Presenti alle 8 Evacuati feriti dispersi 1A 2A 3A 4A 5A 1B 2B 3B 4B 5B 1C 2C 3C 4C 5C 1D 2D 3D 4D 5D 1E 2E 3E 4E 5E 2F

11 EVACUAZIONE Quando il Dirigente Scolastico o il Responsabile della Sicurezza dà l'ordine di evacuazione: l'addetto al segnale provvede a suonare manualmente la campanella di allarme (suono lungo e prolungato) e la tromba, quindi interrompe l'erogazione di energia elettrica attraverso il pulsante posto nel sottoscala dell atrio del piano rialzato. Gli insegnanti: interrompono le attività didattiche e portano le classi nelle zone di sicurezza esterne lungo le vie di esodo indicate nelle mappe poste in ciascun locale, rispettando le norme stabilite; se decidono di seguire la via alternativa, raggiungeranno comunque le zone di sicurezza assegnata alla classe lungo percorsi esterni all'edificio scolastico. L insegnante impegnato in attività di piccolo gruppo si attiene alle medesime disposizioni degli insegnanti impegnati con la classe intera: accompagna gli alunni nel luogo di ritrovo sicuro seguendo il percorso stabilito per l aula in cui svolge l attività didattica. Eseguono l appello e fanno pervenire quanto prima, direttamente o tramite l alunno aprifila, il modulo di evacuazione al Dirigente Scolastico o al Responsabile della sicurezza, che si trova nell atrio del piano rialzato dell edificio. Si preoccupano di mantenere la calma e di tenere unite le rispettive classi. I collaboratori scolastici/addetti alle squadre di gestione dell'emergenza: De Luca e Orlando (o altri collaboratori in servizio) Vitali Battaglia e D Annunzio controlleranno le uscite del piano rialzato (Orlando si porterà all uscita principale verso via De Giuli e De Luca si porterà all'uscita ovest del piano terra ) controllerà le uscite del primo piano e si porterà all uscita nord ovest collaboreranno con il Dirigente Scolastico o con il Collaboratore Vicario in base alle mansioni assegnate: danno assistenza e accompagnano gli alunni in difficoltà o feriti a spostarsi provvedono all'apertura dei cancelli controllano che le porte siano chiuse collaborano con il Dirigente Scolastico o con il Responsabile per la Sicurezza nella ricerca di eventuali dispersi. Il personale di Segreteria mantiene i contatti telefonici e collabora con il Dirigente scolastico nella gestione dell'evacuazione. All'uscita si assicurano di chiudere la porta. I docenti non impegnati nelle attività didattiche e le persone momentaneamente presenti nell edificio raggiungeranno prontamente l esterno seguendo le vie indicate. Al segnale di CESSATO ALLARME -suono lungo intervallato- le classi ed il personale rientrano ordinatamente nell'edificio. Durante le attività pomeridiane, quando un Collaboratore/addetto Squadra Gestione emergenza individua, o è chiamato, per una fonte di pericolo o un principio di incendio, ne valuta l'entità ed eventualmente cerca di fronteggiarla con i mezzi più opportuni, quindi avvisa l insegnante responsabile. Quest ultimo valuta la situazione e, se lo ritiene necessario, dà l ordine di evacuazione e avvisa il Dirigente Scolastico o il Responsabile della sicurezza.