ALTA SCUOLA DI ECONOMIA E MANAGEMENT DEI SISTEMI SANITARI. Missione, struttura e attività

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1 ALTA SCUOLA DI ECONOMIA E MANAGEMENT DEI SISTEMI SANITARI Missione, struttura e attività 1

2 Messaggio del Direttore Il progresso scientifico e l avanzamento tecnologico hanno permesso all uomo di dotarsi di strumenti, tecnologie e metodi sempre più efficaci per il contrasto della malattia e la promozione della salute di uomini e donne. I sistemi sanitari, nei paesi industrializzati, rappresentano le estremità più avanzate dello sviluppo tecnologico umano e costituiscono apparati istituzionali ed organizzativi di assoluta complessità il cui governo impegna risorse economiche sempre più ingenti. La sfida di chi governa i sistemi sanitari è quella di conciliare gli infiniti bisogni della salute con risorse che, seppur ingenti, sono limitate. La ricerca dell efficacia e dell efficienza dei processi è certamente una sfida che nessun politico e nessun manager può oggi pensare di non affrontare. Ma ciò nonostante, la gestione della sanità ci obbliga a fronteggiare problematiche ben più complesse. La sanità è una delle espressioni più alte dei sistemi di welfare: qui l imperativo dell efficacia si deve armonizzare con scelte eque e solidali che garantiscano una allocazione delle risorse per l assistenza sanitaria secondo principi di giustizia distributiva coerenti con le prospettive e le preferenze che animano la società. Coloro che, in questo contesto, sono chiamati a decidere sull ottimizzazione nell uso delle risorse sia a livello macro (politico), che meso (organizzativo) che micro (clinico), non hanno solo bisogno di conoscere e usare strumenti di programmazione, gestione, analisi e valutazione tra i più sofisticati, ma necessitano di dotazioni etiche e morali particolarmente robuste che siano in grado di salvaguardare l unicità della vita umana, da un lato, e l equilibrio del sistema di welfare, dall altro. La formazione del decisore della sanità, medico, manager o politico che sia, impone oggi modelli e approcci che, prendendo ispirazione dalle discipline economiche e manageriali, vanno riletti in chiave filosofica e morale per risultare efficaci anche all interno delle istituzioni e delle organizzazioni sanitarie. La sfida che l Università Cattolica del Sacro Cuore ha accettato, è quella di creare un contesto in cui le discipline mediche, quelle economiche e gestionali, quelle giuridiche e tecniche possano incontrarsi in uno spazio in cui la riflessione filosofica, etica e bioetica siano fonte di ispirazione per le decisioni ai diversi livelli del sistema. E la possibilità di vincere questa sfida e di essere oggi all avanguardia anche nell economia e il management sanitario nasce dall opportunità di attingere alle tradizioni scientifiche consolidate nel campo della Medicina, grazie alla presenza a Roma della Facoltà di Medicina e chirurgia intitolata al fondatore dell Ateneo Padre Agostino Gemelli. L incontro con il portato delle discipline economiche e aziendali della Facoltà di Economia, istituita a Milano nel 1947, fin dai primi anni 90, ha ispirato lo sviluppo di attività di formazione, prima post laurea, e poi di tipo curriculare presso la sede di Roma che si sono via via venute ad arricchire con i contributi di molte altre facoltà dell Ateneo. Nelle attività di ricerca e in quelle formative nel campo dell economia e del management sanitario, l Università Cattolica può beneficiare di un fenomenale ambiente di sperimentazione e training grazie alla presenza del Policlinico Universitario A. Gemelli, un vero e proprio laboratorio organizzativo vivente. Oggi ALTEMS, Alta Scuola di Economia e Management dei Sistemi Sanitari, ha preso il testimone di una integrazione tra diverse discipline e strutture all interno dell Ateneo con l obiettivo di creare curricula formativi utili a supportare la crescita professionale di coloro che sono e saranno chiamati a decidere in un contesto di risorse scarse e di bisogni e domanda crescente e che, di conseguenza, dovranno affrontare dilemmi etici di particolare drammaticità. Un posto particolare nel portafoglio di attività di ALTEMS, è dedicato alle specificità delle istituzioni sanitarie di ispirazione cristiana. La realizzazione e la gestione di opere sanitarie appartiene alla storia della Chiesa fin dalle sue origini e il comando di Gesù curate i malati (Lc 10,9) ne è l indirizzo più alto. 2

3 Oggi le oltre strutture socio-sanitarie legate a realtà ecclesiali (Censimento CEI, 2012), eredi delle diaconie di Papa S. Fabiano e degli ordini ospedalieri del tardo medioevo, sono chiamate a rinnovare la loro missione, i propri modelli di governance e di organizzazione per assicurare la continuità e il rinnovamento dell originario carisma dei fondatori in un contesto sempre più competitivo e con risorse a disposizione sempre più ristrette, nello spirito della sussidiarietà. Quale è oggi il ruolo di queste istituzioni nei moderni sistemi sanitari? Come rinvigorire gli insegnamenti e aggiornare la missione originaria dei fondatori? Quali forme di governo, quali stili manageriali adottare e come costruire la squadra in grado di integrare competenze tecniche e comportamenti eticamente e moralmente adeguati? Proprio per dare risposta a queste domande, ALTEMS ha avviato - insieme a Ce.Ri.S.Ma.S. (Centro di Ricerche e Studi in Management Sanitario) - un percorso per comprendere la natura e le caratteristich e del manager sanitario nel contesto della sanità cattolica giungendo allo sviluppo di percorsi formativi unici in cui medicina, economia ed etica sostengono il disegno di profili professionali armonici con il mondo ecclesiale. L aspirazione di ALTEMS è di offrire agli studenti e ai docenti un reale spazio di crescita culturale integrando discipline e metodologie di lavoro diverse con uno sguardo alla tradizione e ponendo sempre al centro della riflessione l uomo e la sua dignità. La medicina e l economia a servizio della persona. Americo Cicchetti 3

4 L Università Cattolica del Sacro Cuore L Università Cattolica del Sacro Cuore è una comunità accademica che contribuisce allo sviluppo degli studi, della ricerca scientifica e alla preparazione dei giovani alla ricerca, all insegnamento, agli uffici pubblici e privati e alle professioni libere. (dall art. 1 dello Statuto) I numeri Con quattro sedi, 12 facoltà, studenti e più di docenti è l università non statale più grande d Europa. Fondata a Milano nel 1921 da padre Agostino Gemelli, ha sede anche a Roma, Brescia e Piacenza-Cremona. 43 lauree triennali, 41 lauree magistrali, 1 quadriennale, 4 lauree a ciclo unico, 53 scuole di specializzazione, quasi 100 master e sette Alte Scuole sono numeri che danno conto di un ateneo completo e articolato, sia in ambito umanistico che scientifico. La ricerca L attività di ricerca, che può contare su 51 istituti, 24 dipartimenti e 72 centri di ricerca, oltre a 5 centri d ateneo, è finalizzata a comprendere e studiare le questioni cruciali del vivere e del convivere: le nuove frontiere dell economia e della bioetica, il recupero dei beni culturali, le trasformazioni nel campo del diritto, le dinamiche familiari, il fenomeno dei mass media, l evoluzione dei sistemi politici, i traguardi della medicina, le applicazioni tecnologiche della matematica e della fisica e le più recenti scoperte nella ricerca ambientale. Il dialogo fecondo tra didattica e ricerca consente un approccio interdisciplinare, che aiuta a orientarsi in modo autonomo e responsabile nella conoscenza scientifica. 4

5 I network L Università Cattolica è impegnata nello sviluppo di collaborazioni scientifiche sia a livello nazionale che internazionale per il perseguimento delle proprie finalità di ricerca e formazione. In particolare, nell ambito delle attività di cooperazione internazionale, l Università Cattolica ha sviluppato collaborazioni con università e centri di ricerca dei seguenti Paesi: Nord America: Centro e Sud America: Europa: Africa: Medio Oriente: Asia: Oceania: Canada USA Porto Rico Messico Colombia Cile Argentina Brasile Venezuela Perù Albania Belgio Repubblica Ceca Finlandia Francia Germania Paesi Bassi Romania Russia Spagna Svizzera Regno Unito Angola Sud Africa Israele Giordania Libano Cina India Corea Giappone Australia Nuova Zelanda 5

6 Il Sistema delle Alte Scuole Centri di eccellenza Le Alte Scuole dell Università Cattolica del Sacro Cuore sono strutture di eccellenza nella ricerca e nella didattica, nate per essere, nei rispettivi campi di interesse, la risposta dell Ateneo alle grandi sfide dei processi di globalizzazione. In particolare, le Alte Scuole sono sette: ALMED (Media, comunicazione e spettacolo), ALTIS (Impresa e società), ASAG (Psicologia Agostino Gemelli ), ASERI (Economia e relazioni internazionali), SMEA (Economia agro-alimentare), ASA (Ambiente), e ALTEMS (Economia e management dei sistemi sanitari). ECCELLENZA IN FORMAZIONE ALTA SCUOLA DI ECONOMIA E MANAGEMENT DEI SISTEMI SANITARI Oltre la formazione Le Alte Scuole, che si avvalgono del patrimonio scientifico, delle strutture e dei servizi dell Università Cattolica, intendono rispondere all esigenza di educare e preparare la classe dirigente dell Europa di domani. La loro attività si concentra sulla formazione post-laurea - promuovendo e coordinando master universitari e corsi di alta formazione - e sulla realizzazione di ricerche e pubblicazioni, spesso a carattere interdisciplinare, che coniugano le competenze teorico-scientifiche dei docenti con un approccio empirico e applicativo, oggi sempre più richiesto dai settori professionali di riferimento. ALTA SCUOLA IN MEDIA COMUNICAZIONE E SPETTACOLO ALTA SCUOLA IMPRESA E SOCIETÀ Un network internazionale Grazie a una fitta rete di rapporti internazionali e alla collaborazione con imprese, centri di eccellenza e organizzazioni in tutto il mondo, le Alte Scuole operano come veri e propri think tank, luoghi d incontro tra studenti, docenti, scienziati, ricercatori e professionisti, che sviluppano - attraverso un intenso e continuo lavoro di cross-fertilization e di scambio di idee - progetti, prodotti e attività di consulenza di elevato e aggiornato valore culturale. ALTA SCUOLA PER L AMBIENTE ALTA SCUOLA DI PSICOLOGIA AGOSTINO GEMELLI ALTA SCUOLA DI ECONOMIA E RELAZIONI INTERNAZIONALI ALTA SCUOLA DI MANAGEMENT ED ECONOMIA AGRO-ALIMENTARE 6

7 L Alta Scuola di Economia e Management dei Sistemi Sanitari (ALTEMS) Storia Istituita nel 2009 presso la sede di Roma dell Università Cattolica attraverso la collaborazione scientifica tra le Facoltà di Economia e di Medicina e chirurgia A. Gemelli, ALTEMS raccoglie l esperienza maturata da queste due Facoltà, che già nei primi anni 90 hanno avviato programmi di ricerca e formazione sull economia e il management in sanità. All interno di un panorama economico-sociale in rapida evoluzione, ALTEMS si dedica alla conoscenza dei principali fenomeni che caratterizzano i sistemi sanitari moderni: l evoluzione del quadro demografico ed epidemiologico, la sostenibilità economica, le determinanti della salute, l innovazione tecnologica e l equità nell accesso ai servizi Mission ALTEMS, attraverso la proposta di un offerta formativa qualificata nei diversi momenti della crescita professionale degli operatori della sanità pubblica e privata, risponde alla necessità di formare e qualificare coloro che sono chiamati a governare i sistemi sanitari, costruendo profili professionali in grado di affrontare in modo efficace le complessità che caratterizzano il settore biomedico allargato. In particolare, la mission di ALTEMS è la progettazione e la realizzazione di programmi di formazione economico-manageriale postlaurea per l aggiornamento e il perfezionamento professionale di tutti coloro che operano nell ambito del settore sanitario e del suo indotto industriale, attraverso Master universitari, Corsi di perfezionamento e Dottorati di ricerca nell ambito dell economia e del management sanitario, assegnando particolare attenzione al mondo delle istituzioni sanitarie di ispirazione cristiana. Multidisciplinarietà In coerenza con la propria mission, i percorsi formativi si sviluppano ponendo a sistema le competenze del settore universitario, professionale e manageriale, in una prospettiva di integrazione orientata all eccellenza. In questo contesto, altro aspetto caratterizzante è la multidisciplinarietà: le 12 facoltà dell Università Cattolica del Sacro Cuore concorrono a completare la formazione base di scienze economiche e mediche, ad esempio con elementi di natura giuridica o sociologica. Il quadro si completa grazie alla possibilità di usufruire di un vero e proprio laboratorio vivente come il Policlinico A. Gemelli di Roma. Il network di strutture assistenziali del Policlinico diviene così il terreno sul quale gli studenti possono mettere in pratica la teoria ascoltata nelle aule attraverso sperimentazioni, stage e tirocini professionalizzanti. 7

8 Aree di interesse e laboratori Al fine di poter affrontare a tutto tondo le tematiche relative ad un settore estremamente complesso e mutevole, quale quello sanitario, in un ottica di multidisciplinarietà ALTEMS focalizza la propria attenzione sulle seguenti aree di interesse: Operations management Giuridica Primary care management Accounting Strategie e innovazione tecnologica Health economics Programmazione e controllo Health policy & planning Quantitativa Organizzazione e gestione delle risorse umane Laboratorio di Health Technology Assessment 8

9 Area accounting Tratta i principali aspetti riguardanti la contabilità e il bilancio, l analisi di bilancio, e i principi contabili internazionali. Area giuridica Si focalizza sulle diverse discipline giuridiche che governano il settore della sanità, analizzando anche gli aspetti gestionali dal punto di vista legale, contrattuale, finanziario e delle risorse umane. Area health economics Fornisce una visione sia delle problematiche affrontate dall economia sanitaria, che degli strumenti e processi di valutazione delle tecnologie in ambito sanitario. Area health policy & planning Prende in esame la complessità del Servizio Sanitario Nazionale, con particolare riferimento ai processi di devoluzione delle competenze in sanità. Area operations management Mira allo studio dei principali strumenti organizzativi e gestionali per il corretto funzionamento della catena logistica. Area organizzazione e gestione delle risorse umane Analizza i principali strumenti organizzativi e gestionali per agire con efficacia nella gestione del capitale umano quale fattore distintivo per il corretto funzionamento di strutture organizzative complesse. Area primary care management Approfondisce i temi legati alla gestione e organizzazione dell insieme di servizi e prestazioni sanitarie che vengono erogati a livello territoriale e le relative criticità. Area programmazione e controllo Si focalizza sui temi relativi alle funzioni sia di programmazione strategica e operativa, e di controllo direzionale e di gestione. Area quantitativa Trasversale alle altre discipline, utilizza i metodi della statistica e della econometria in ambito sanitario fornendo gli strumenti analitici utili per raccogliere ed analizzare dati empirci tramite questionari, per sintetizzare i vari fenomeni di interesse a fini descrittivi e per stimare significative relazioni tra di essi. Area strategie e innovazione tecnologica Analizza le principali metodologie e tecniche di valutazione dell ambiente di riferimento e delle competenze organizzative aziendali necessarie per l adozione delle scelte strategiche più opportune. Laboratorio di Health Technology Assessment (in collaborazione con il Policlinico Universitario A. Gemelli ) Approfondisce lo sviluppo delle metodologie dell Health Technology Assessment e le sue applicazioni per il decision making a livello di policy e di management sanitario. 9

10 Attività e Progetti Master I e II livello Alta Formazione Formazione Eventi Conferenze Convegni Seminari Workshop Ricerca e Consulenza Studi e consulenze multidisciplinari in management sanitario ALTEMS svolge la propria attività in quattro settori: Master ALTEMS organizza Master Universitari di primo e secondo livello (anche in formula executive), in collaborazione con le Facoltà di Economia e di Medicina e chirurgia dell Università Cattolica e con il Policlinico Universitario A. Gemelli, laboratorio vivente in cui i discenti possono mettere in pratica ciò che hanno imparato in aula. I Master si caratterizzano per l approccio fortemente operativo volto a trasferire conoscenze teoriche e competenze tecniche e gestionali per operare in realtà sanitarie ad elevata complessità. La docenza è affidata tanto a docenti universitari quanto a professionisti ed esperti del settore, in un ottica di integrazione delle competenze volta all eccellenza. Gli stages e i laboratori sono parte integrante del percorso formativo e vengono svolti in collaborazione con Aziende e Istituzioni pubbliche e private che operano nel Servizio Sanitario Nazionale. 10

11 Alta Formazione ALTEMS offre, attraverso i Corsi di Perfezionamento, le linee formative dedicate alla qualificazione manageriale di coloro che già operano con posizioni di rilievo nelle strutture delle aziende sanitarie pubbliche e private e nelle altre istituzioni del sistema sanitario. Tali programmi formativi consentono di acquisire le necessarie competenze ed i nuovi strumenti manageriali per la gestione di organizzazioni ad elevata complessità. I Corsi si svolgono in formula week-end, proprio per permetterne la massima fruibilità ai professionisti. Tra i Corsi di Alta Formazione, rientrano anche le Summer School, programmi intensivi focalizzati su argomenti specifici. La docenza è affidata tanto a docenti universitari quanto a professionisti ed esperti del settore, al fine di coniugare al meglio nozioni teoriche ed esperienze pratiche già realizzate in alcuni contesti. Eventi ALTEMS organizza conferenze, convegni, seminari e workshop in una prospettiva di alta qualificazione, diretta principalmente allo sviluppo di una classe dirigente preparata e consapevole della complessità e della delicatezza che il governo del settore sanitario ha per le persone e per la società nel suo complesso. Ricerca e Consulenza Le attività di ricerca dell Alta Scuola sono principalmente legate alle iniziative interfacoltà e si esprimono in studi e consulenze nei campi in cui l integrazione delle molteplici competenze, di natura manageriale, economica, quantitativa e giuridica, risulta più marcata. La ricerca in ALTEMS è essenzialmente volta alla qualificazione dei percorsi formativi erogati nell ambito della Scuola stessa. 11

12 Network e Collaborazioni ATTIVITA DI FORMAZIONE INTERFACOLTA ECONOMIA _ MEDICINA E CHIRURGIA Centro di Ricerche, Studi e Formazione ALTA SCUOLA DI ECONOMIA E MANAGEMENT DEI SISTEMI SANITARI Network Nell ambito della strategia globale di Ateneo tendente a dare completa copertura alla filiera delle attività di ricerca e di formazione nell ambito dell economia e del management in sanità, ALTEMS svolge attività sinergiche e complementari a: I Corsi di laurea interfacoltà (Sede di Roma) A partire dall A.A , l offerta formativa dell Università Cattolica si caratterizza per la presenza di Corsi di Laurea Triennale e Magistrale in Economia e Gestione delle Imprese, delle Aziende e dei Servizi Sanitari, grazie alla collaborazione interfacoltà tra Economia (Milano) e Medicina e chirurgia (Roma). I Corsi si tengono tutti presso la sede di Roma. Il profilo professionale formato attraverso tale percorso è ancora unico nel paese. Il Centro di Ricerche, Studi e Formazione sulla Politica, l Economia e il Management in Sanità (Interfacoltà) La missione del Centro è di produrre conoscenze scientifiche utili per l interpretazione, il governo e la gestione dei sistemi di aziende sanitarie, coniugando rigore metodologico e utilità applicativa, per poter interagire proficuamente sia con la comunità accademica nazionale e internazionale, sia con i policy-maker e i manager della sanità. Il Centro di Ricerca in Economia e Management Sanitario (Ce.Ri.S.Ma.S) Ce.Ri.S.Ma.S. è un associazione che si propone di promuovere gli studi e la ricerca nelle discipline della gestione delle aziende sanitarie. Costituito nel 2000 su iniziativa dell Università Cattolica e della Fondazione IRCCS Istituto Neurologico Carlo Besta, Ce.Ri.S.Ma.S. vuole favorire lo sviluppo dei sistemi manageriali a supporto dei processi clinico-assistenziali ed amministrativi delle organizzazioni sanitarie e socio-sanitarie. 12

13 Collaborazioni Aziende ed Istituzioni Elemento qualificante dell attività formativa di ALTEMS è lo stretto rapporto con il mondo delle aziende ed istituzioni del Servizio Sanitario Nazionale. Ciò consente un continuo aggiornamento dei programmi e significativi contributi all organizzazione dell attività formativa. Il contributo di aziende ed istituzioni si concretizza in partecipazione ad incontri-dibattito, disponibilità a visite guidate, borse di studio e stage aziendali. Le caratteristiche teorico-pratiche dei Master universitari di I e di II livello consentono, ai neo-laureati un rapido inserimento occupazionale, mentre a chi già opera nel settore sanitario con posizioni di rilevo nelle aziende sanitarie pubbliche e private e nelle altre istituzioni del sistema sanitario, di ricoprire con successo ruoli dirigenziali nell ambito delle aziende sanitarie pubbliche e private, negli enti pubblici e privati interessati alle attività di programmazione e ricerca in campo sanitario e in tutte le aziende dell indotto. Università Nell intento di realizzare programmi formativi di eccellenza, ALTEMS si avvale della collaborazione di docenti provenienti da altri Atenei italiani e da prestigiose Università straniere, tra cui:. Luiss Business School, divisione LUISS Guido Carli. Università del Piemonte Orientale Armando Avogadro. Università degli Studi di Milano-Bicocca. Università di Bologna. Università G. d Annunzio di Chieti-Pescara. Jefferson Medical College, Philadelphia, Pennsylvania (USA). Università di Barcellona (Spagna). Università di Montreal (Canada). Università di Toronto (Canada). University of New South Wales, Sydney (Australia). USI - Università della Svizzera Italiana 13

14 Membership In un ottica di internazionalizzazione, di condivisione delle esperienze, e di costante sviluppo delle proprie attività, ALTEMS aderisce a network nazionali ed internazionali:. ASFOR (Associazione Italiana per la Formazione Manageriale): nata nel 1971 con la denominazione Associazione per la Formazione alla Direzione Aziendale, ha come obiettivo sviluppare la cultura di gestione in Italia, di qualificare l offerta di formazione manageriale adattandola continuamente alla dinamica della domanda.. AdHopHTA (Adopting Hospital Based Health Technology Assessment) progetto triennale, finanziato dalla Commissione Europea nell ambito del 7 programma quadro, finalizzato a rafforzare l utilizzo e l impatto dell Health Technology Assessment (HTA) nei contesti ospedalieri locali.. EHMA (European Health Management Association): network di istituzioni sanitarie provenienti da tutta l Europa, il cui obiettivo è il miglioramento della qualità e la costruzione di capacità manageriali nei Paesi Europei.. EUnetHTA (European network for Health Technology Assessment): nasce dalla volontà di supportare l effettiva collaborazione nelle attività di Health Technology Assessment a livello Europeo, al fine di apportare valore aggiunto sia a livello nazionale che regionale. 14

15 Organi e Staff Direttore Prof. Americo CICCHETTI Responsabile per la ricerca, lo sviluppo e la qualità Prof. Gianfranco DAMIANI Divisioni. Prof. Giuseppe ARBIA - Responsabile area Quantitativa. Prof. Eugenio ANESSI PESSINA - Responsabile area Accounting. Prof. Stefano BARALDI - Resaponsabile area Programmazione e Controllo. Prof. Americo CICCHETTI - Responsabile area Organizzazione e Gestione delle Risorse Umane. Prof. Gianfranco DAMIANI - Responsabile area Health Policy & Planning. Dott.ssa Antonella CIFALINO - Responsabile area Primary Care Management. Prof.ssa Maria Chiara MALAGUTI - Responsabile area Giuridica. Dott. Marco MARCHETTI - Responsabile Laboratorio di Health Technology Assessment. Dott. Daniele MASCIA - Responsabile area Strategie e Innovazione Tecnologica. Dott. Matteo RUGGERI - Responsabile area Health Economics. Dott. Stefano VILLA - Responsabile area Operations Management Staff. Dott.ssa Anna CECCARELLI - Coordinamento attività. Dott.ssa Federica MORANDI - Coordinamento attività. Dott.ssa Alessandra GIOIA - Relazioni esterne e eventi. Dott. Edoardo CIPOLLONI - Promozione attività a livello istituzionale. Sig.ra Dina FREZZA - Segreteria Comitato di Gestione. Prof. Stefano BARALDI - Professore ordinario di Programmazione e Controllo della Facoltà di Economia, e Direttore del Centro di Ricerche e Studi in Management Sanitario (Ce.Ri.S.Ma.S.). Prof. Rocco BELLANTONE - Preside della Facoltà di Medicina e chirurgia. Prof. Domenico BODEGA - Preside della Facoltà di Economia. Prof. Americo CICCHETTI - Direttore ALTEMS. Prof. Marco ELEFANTI - Direttore Amministrativo, Università Cattolica del Sacro Cuore. Prof. Walter RICCIARDI - Direttore del Dipartimento per l assistenza sanitaria di Sanità Pubblica del Policlinico Universitario A. Gemelli 15

16 Contatti: Università Cattolica del Sacro Cuore ALTEMS, Alta Scuola di Economia e Management dei Sistemi Sanitari Largo Francesco Vito, Roma altems@rm.unicatt.it 16