INCONTRO SEZIONE ORARIO ATTIVITA COSA DOVREBBERO IMPARARE

Transcript

1 FORMAZIONE SU MISURA NIDO CITTADELLA E INFANZIA SANT ANTONIO MODULO 1: UNA SCUOLA TANTE LINGUE LINGUA: ARABA MEDIATRICE INTERCULTURALE: MALIKA KACHOU INFANZIA SANT ANTONIO 09/04/15 3 anni a. saluti e presentazione (buongiorno, ciao) b. canzone : canzoncina dell alfabeto -alfabeto: le prime tre lettere -animali: lepre, papera, gatto -colori: bianco, giallo, marrone, d. saluto finale ( arrivederci, ciao) 4 anni a. saluti e presentazione (buongiorno, ciao) b. canzone: canzoncina dell alfabeto con più parole -alfabeto: 5 lettere -animali: lepre, papera, gatto, giraffa, lupo -colori: bianco, giallo, marrone, oro b. memorizzare la canzone d. imparare a salutare in lingua araba b. memorizzare la canzone in modo più complesso imparare a salutare in d. lingua araba, con Gulliver Società Cooperativa Sociale - Via Dalton, 58, Modena - tel fax posta certificata: gulliver@cert.gulliver.mo.it - gulliver@gulliver.mo.it C.F., P.I. e Reg. Imprese MO Iscriz. Albo Regionale (E.R.) Coop. Sociali n / 97 Iscriz. Albo nazionale società cooperative n A Sezione: Coop a mutualità prevalente di diritto Categoria: Cooperative sociali

2 5 anni a. saluti (buongiorno, ciao) e presentazione (io sono) b. canzone dell alfabeto, ballando -alfabeto: 6 lettere -animali: lepre, papera,gatto, giraffa, lupo, cammello -colori: bianco, giallo, marrone, oro, rosso (arrivederci, ciao, grazie, alla prossima volta) b. memorizzare la canzone in modo più complesso d. imparare a salutare in lingua araba, con COSA PREPARA IL MEDIATORE o L AREA INTEGRA: STAMPE COSA PREPARA LA SCUOLA: COLORI, SCOTCH, CANNUCCE LUNGHE E RIGIDE 16/04/15 3 anni a. saluti (buongiorno, ciao) e presentazione (io sono) c. attività fiaba: colorare castello e attività sabbia (arrivederci, ciao) 4 anni a. saluti (buongiorno, ciao) e presentazione (io sono) c. attività fiaba: colorare castello, personaggi e c. imparare a salutare in lingua araba c. imparare a salutare in lingua araba, con 2

3 attività sabbia ( arrivederci, ciao, grazie) 5 anni a. saluti (buongiorno, ciao) e presentazione ( io sono) c. attività fiaba: colorare castello, personaggi, attività sabbia e coroncine e turbante (arrivederci, ciao, grazie, alla prossima volta) c. imparare a salutare in lingua araba, con COSA PREPARA IL MEDIATORE o L AREA INTEGRA: STAMPE, SABBIA COSA PREPARA LA SCUOLA: COLORI, COLLA INCONTRI SEZIONE ORARIO ATTIVITA COSA DOVREBBERO IMPARARE 23/04/15 3 anni a. saluti (buongiorno, ciao) e presentazione (io sono) - frutta: banana, kiwi e. saluto finale (arrivederci, ciao) 4 anni a. saluti (buongiorno, ciao) e presentazione (io sono) e. imparare a salutare in lingua araba 3

4 - frutta: banana, kiwi, ciliegia, mora 5 anni a. saluti (buongiorno, ciao) e presentazione (io sono) ballando - frutta: banana, kiwi, ciliegia,mora, uva (arrivederci, ciao, grazie, è stato un piacere) e. imparare a salutare in lingua araba, con a. Imparare a salutare in arabo e e. imparare a salutare in lingua araba, con COSA PREPARA IL MEDIATORE o L AREA INTEGRA: STAMPE, PIANTE AROMATICHE COSA PREPARA LA SCUOLA: COLORI, SCOTCH, CANNUCCE LUNGHE E RIGIDE 4

5 NIDO CITTADELLA MISTA a. saluti (buongiorno, ciao) e presentazione (io sono) - stimolare la loro curiosità attraverso la 30/04/15 (piccoli gruppi, b. canzone musica, cercando di ballare 30 min e gesticolare - movimenti e linguaggio ciascuno COSA PREPARA IL MEDIATORE o L AREA INTEGRA: MUSICA COSA PREPARA LA SCUOLA: