ISTITUTO STATALE SUPERIORE FEDERIGO ENRIQUES CASTELFIORENTINO ISTITUTO PROFESSIONALE DEI SERVIZI COMMERCIALI SERVIZI DELLA COMUNICAZIONE

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1 ISTITUTO STATALE SUPERIORE FEDERIGO ENRIQUES CASTELFIORENTINO ISTITUTO PROFESSIONALE DEI SERVIZI COMMERCIALI SERVIZI DELLA COMUNICAZIONE Anno scolastico 2013/2014 Programma di LAB. TECNICO PROFESSIONALE classe 3 B - Prof.ssa Martina Vincenti Obiettivi specifici della disciplina: Competenze: Acquisire maggiore sicurezza e consapevolezza di sé e delle proprie aspirazioni Saper operare in maniera autonoma, cosciente, consapevole e critica Sviluppare il senso ed il valore della creazione, quale strumento di conoscenza e rielaborazione creativa della realtà Rapportare i contenuti trattati sul piano teorico con le esperienze operative tecnico- laboratoriali Abilità e capacità: Sviluppare e potenziare le possibilità relazionali e comunicative in maniera costruttiva Mettere in atto un maggior senso di serietà e maturità nell operare individualmente e collettivamente Potenziare ed accrescere le possibilità creative ed espressive Saper attuare modalità di lavoro opportune nei tempi e negli spazi della didattica Uso degli strumenti, delle tecniche e del linguaggio grafico in relazione agli stimoli che le tematiche offrono Capacità di elaborazione di un progetto dal punto di vista tecnico- operativo in relazione al tema proposto Adottare procedure di monitoraggio e verifica della conformità delle lavorazioni a supporto del miglioramento continuo degli standard di risultato Utilizzare le indicazioni di appoggio e le istruzioni per predisporre le diverse fasi di attività Conoscenze e contenuti: Capacità di elaborare un iter progettuale, attraverso un efficace metodologia Conoscere le qualità e le potenzialità specifiche della grammatica del linguaggio visivo: segno, linea, colore, forma, superficie Capire gli aspetti teorici basilari della comunicazione visiva in relazione al campo e alla composizione Comprendere le relazioni tra testo verbale e testo visivo Conoscere mezzi, tecniche e metodi della progettazione grafica Conoscere gli strumenti di rappresentazione grafica e le loro principali possibilità in relazione ai temi proposti Disporre di abilità tecniche necessarie alla realizzazione grafica di un prodotto comunicativo, ricorrendo anche all uso del computer Finalità: Crescere e maturare sul piano culturale e umano, oltre che creativo Affermare, definire ed esprimere la propria identità Rendere più consapevoli, responsabili e coscienti gli allievi nei confronti della realtà Acquisire, in particolare, i codici linguistici e le metodologie operative per arrivare ad un progetto di messaggio con la scelta e l uso della tecnica adeguata alle fasi educative

2 Attività di Laboratorio: n.2 ore settimanali in copresenza con TECNICHE PROFESSIONALI DEI SERVIZI COMMERCIALI PUBBLICITARI (DISEGNO GRAFICO) Argomenti trattati a supporto, approfondimento ed integrazione delle unità didattiche previste e concordate tra i docenti in copresenza: Il flusso di lavoro nella produzione di stampa - il JDF (Job Definition Format) - figure professionali e fasi della produzione di stampati (cliente, designer, prestampa, stampatore, finitore/rilegatore) Norme redazionali - il riconoscimento ottico dei caratteri (OCR) - il conteggio delle parole e di ingombro - i segni di correzione delle bozze Immagini per la produzione di stampa - immagini digitali e altri tipi di illustrazione (acquisizione e pre-stampa) La carta - storia e origine della carta - come si fabbrica la carta - la pasta di legno - lo spappolamento chimico - lo spappolamento meccanico - la carta riciclata - la carta fabbricata a mano - la carta uso mano - la lavorazione della pasta - la macchina continua per la carta - le lavorazioni fuori macchina - i tipi di carta (carta esente da acidi, carta da giornali, carte di pasta meccanica, carta senza legno, carta per cartucce, cartone, antique, carta antique vergata), finiture english e smooth, carte patinate, carte accorpate con plastica, carta da copia senza carbone, carte per la stampa digitale, carte speciali - caratteristiche della carta (grammatura, formati UNI e loro derivazione, direzione di macchina per carta e fogli, la direzione di fibra, il volume, l opacità, testare la carta Il packaging - cos è il packaging - il packaging alimentare (protezione e sicurezza, conservazione/durata, comodità d uso, promozione e informazione, carta e cartoni per imballaggi) - gli elementi del packaging: estetica e struttura La stampa offset - il procedimento litografico - il principio offset - la quadricromia e le lastre di stampa - macchine da stampa offset (a fogli/a bobina) - caratteristiche della stampa offset

3 - controlli automatici in macchina - stampa offset a secco - vantaggi e svantaggi della stampa offset - direct imaging - resa e tiratura - gli indicatori di taglio e registro Impostazioni di uno stampato - preparazione del file per la stampa - Immagini e formati di salvataggio: jpg, pdf, tiff, png - il numero di copie e pagine - bianca e volta - formato macchina e formato di stampa Ideazione, progettazione e realizzazione dell identità visiva per il Progetto Creative School -Sequenza logica del modulo o dell unità didattica: Caratteristiche tecniche e compositive - elementi applicativi Elaborazione delle immagini al computer e impaginazione elettronica - finish layout, prove di visibilità, prove di colore, positivo/negativo L articolazione del progetto Creative School ha previsto una serie di attività che si sono svolte per fasi, durante tutto l anno scolastico Ideazione, progettazione e realizzazione testata giornale scolastico Progetto Creative School Elaborare delle immagini al computer e impaginazione elettronica - realizzazione griglia grafica della prima pagina e delle pagine interne Ideazione, progettazione e realizzazione packaging prodotto di profumeria Elaborare delle immagini al computer e impaginazione elattronica

4 - disegno tecnico del tracciato-fustella - progettazione grafica del pack - impostazione grafica per la stampa digitale Esercitazione rough layout pagina pubblicitaria Ideazione, progettazione campagna affissioni Concorso Poster Heroes -Sequenza logica del modulo o dell unità didattica: Elaborazione delle immagini al computer e impaginazione elettronica per invio in f.to digitale Restyling, progettazione e realizzazione manuale operativo di immagine coordinata marchio/logotipo Mulino Bianco ; Applicazione logotipo su packaging alimentare e realizzazione mockup Elaborare delle immagini al computer e impaginazione elattronica - ricerca delle font - prove di colore, prove di visibilità, positivo/negativo - applicazione del marchio-logotipo su packaging alimentare - impaginazione e stampa mockup Progettazione ed impaginazione book elaborati A.S. 2013/2014 f.to cartaceo/digitale - sviluppo del progetto con software di impaginazione editoriale - esportazione degli esecutivi in f.to pdf - masterizzazione cd/dvd Attività svolte nell ambito del progetto di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) in copresenza con la classe di concorso A007 AdA1816: UF22: utilizzare i vari supporti, materiali e inchiostri AdA1817:

5 UF26: i software di impaginazione grafica (Illustrator e InDesign) UF31: la struttura di un prodotto grafico e multimediale AdA1818: UF36: il finish layout e la stampa di prova. Il mockup UF37: i vari tipi di stampa Castelfiorentino, 31 Maggio 2014 Prof.ssa Martina Vincenti Alunni