ALESSANDRO MANZONI. Vita, opere e poetica
|
|
- Fabiano Franchi
- 6 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 ALESSANDRO MANZONI Vita, opere e poetica
2 La vita Le opere Il pensiero La questione della lingua I Promessi sposi Perché il Seicento? La Provvidenza L anonimo narratore
3 LA VITA Alessandro Manzoni nacque a Milano nel 1785, da Giulia Beccaria (figlia del famoso Cesare Beccaria, autore del trattato Dei delitti e delle pene, contro la tortura e la pena di morte) e dal conte Pietro Manzoni. Nel 1791, all età di sei anni, Manzoni entra a far parte di un collegio religioso a Merate, quindi nel 1796 in un altro collegio a Lugano, e infine conclude i suoi studi a Milano, nel Collegio dei Nobili. Manzoni non conserverà un bel ricordo di quella scuola tanto rigida, ma essa fu molto importante per la sua formazione, perché lo educò alla cultura classica senza impedirgli il contatto con le nuove idee, facendo quindi in modo che egli potesse maturare un sentimento vivo della storia e avere una visione completa di essa.
4 Nel frattempo i suoi genitori si sono separati e, dopo una breve convivenza col padre, nel 1805 Manzoni decide di raggiungere la madre a Parigi, la quale si era risposata con il conte Carlo Imbonati, uomo molto ricco e colto, che morirà improvvisamente, prima dell arrivo di Manzoni, lasciando tutto il suo patrimonio alla moglie. Gli anni parigini ( ) furono molto importanti per la sua formazione politica, morale e culturale, inizia infatti a frequentare intellettuali francesi, che affineranno in lui il rigore intellettuale e morale.
5 Nel 1808, durante una breve soggiorno a Milano, conobbe e sposò Enrichetta Blondel, una bellissima fanciulla sedicenne, figlia di un ricco banchiere di religione calvinista; dalla Blondel Manzoni avrà dieci figli. Il fervore religioso della moglie, convertitasi nel frattempo al cattolicesimo, spinse Manzoni a una profonda meditazione sui problemi morali e religiosi che determinò il suo ritorno alla fede cristiana, dopo il cosiddetto miracolo di San Rocco. Dopo la conversione la sua visione della vita è ispirata al cattolicesimo. IL RINNOVAMENTO COINVOLGE ANCHE L ATTIVITÁ INTELLETTUALE E LETTERARIA.
6 Dalla conversione in poi la sua vita fu povera di avvenimenti, ma ricca di opere e di meditazione interiore. Visse quasi sempre a Milano in modo appartato e schivo, seguendo però con intensa passione le vicende del Risorgimento. Il giorno di Natale del 1833 muore l amata moglie Enrichetta, e l anno seguente la sua primogenita Giulia. Nel 1837 Manzoni si risposa con Teresa Borri. Nel 1848 firmò con altri patrioti la petizione a Carlo Alberto perché intervenisse in Lombardia contro gli Austriaci; nel 1860 è nominato senatore del nuovo Regno d Italia, partecipa a Torino alla prima seduta del Parlamento italiano, nel 1865 vota per trasferire la capitale da Torino a Firenze, e nel 1872 accettò la cittadinanza onoraria di Roma per aver contribuito, con la sua opera di scrittore, alla causa italiana. Morì a Milano nel 1873, dopo un periodo di agonia dovuta ad un trauma cranico. Aveva 88 anni.
7 Tra le sue opere principali ricordiamo: Inni Sacri: (1815) sei componimenti poetici destinati a celebrare le feste solenni più importanti della Chiesa cattolica (Resurrezione-Nome di Maria- Natale- Passione- Pentecoste- Ognissanti, rimasto quest ultimo incompleto). Liriche politiche: due odi: Marzo 1821, (1821) scritta in occasione dei moti rivoluzionari scoppiati in Piemonte e in Lombardia; Il Cinque Maggio, (1821) scritta in occasione della morte di Napoleone. I promessi sposi: il capolavoro di Manzoni. Romanzo storico che ha per sfondo il XVII secolo. La prima redazione del romanzo ha il titolo Fermo e Lucia ( ); le altre due sono del 1827 e del Le tragedie: Il conte di Carmagnola (1820) tragedia in 5 atti segnata da un pessimismo radicale; Adelchi (1822) tragedia in 5 atti, oppone le ragioni della giustizia e della pietà a quelle della politica.
8 IL PENSIERO Dopo una giovanile inclinazione alla cultura illuministica e razionalista, con il passare del tempo Manzoni si avvicina all ambiente romantico italiano, divenendone il rappresentante più significativo. Centro del mondo manzoniano, così come appare nei componimenti in versi e in modo ancora più evidente nel romanzo I Promessi sposi, è la divina Provvidenza: Dio è colui che guida la storia degli uomini secondo una logica che sfugge alla comprensione umana, per cui anche i dolori, le sofferenze hanno un loro senso, una ragione. Ne deriva che la virtù cristiana per eccellenza è la rassegnazione, cioè la completa fiducia nella Provvidenza: solo in essa, infatti, l uomo può trovare serenità e pace.
9 Per Manzoni l opera d arte perfetta è quella che ha: l utile come scopo: i romantici, come già facevano gli Illuministi, attribuiscono alla letteratura lo scopo di educazione morale e di sollecitazione civile e politica; il vero come soggetto: storico (vicende) e morale (distinguere il bene dal male, che sia d ispirazione). Unendo vero storico e vero morale si ottiene la bellezza, che oltre a procurare piacere, ci trasmette qualcosa, ci fa riflettere e comprendere. l interessante come mezzo: la letteratura, in quanto utile, deve rivolgersi alla maggioranza delle persone. Deve scegliere quindi argomenti attuali, vivi, vicini all esperienza quotidiana. Anche la forma deve essere aderente all interesse del pubblico
10 LA QUESTIONE DELLA LINGUA I promessi sposi svolsero un ruolo fondamentale nella storia della letteratura nazionale anche sul piano linguistico, inserendosi nel dibattito sulla questione della lingua. Fin dal Fermo e Lucia si imposero all attenzione dello scrittore i problemi linguistici, dovuti al carattere esclusivamente letterario della lingua italiana, cosa che ostacolava la comunicazione diretta tra l autore e il suo pubblico. Il lungo lavoro di revisione linguistica dei Promessi sposi, concluso solo con l edizione del , fu condotto attraverso lo studio della tradizione letteraria toscana e del Vocabolario degli Accademici della Crusca, ma soprattutto attraverso la famosa risciacquatura in Arno, ossia l adeguamento del testo alla lingua fiorentina parlata. Il risultato è un opera che offrì alla nascente nazione italiana una lingua reale e viva rivolta non a un ristretto pubblico di dotti ma a una nuova comunità allargata di lettori.
11 I PROMESSI SPOSI I promessi sposi, capolavoro della letteratura italiana dell Ottocento, pubblicato in tre redazioni successive: la prima, intitolata Fermo e Lucia, venne composta tra il 1821 e il 1823 e mai pubblicata, la seconda, con il titolo definitivo I promessi sposi, fu pubblicata in tre tomi tra il 1825 e il 1827, la terza, riveduta soprattutto sul piano linguistico, apparve tra il 1840 e il 1842 in dispense, con illustrazioni approvate dall autore e l appendice Storia della colonna infame sui risvolti morali della peste di Milano. Nella scelta dell argomento ebbe un ruolo determinante l interesse di Manzoni per il romanzo storico, un genere letterario allora nuovo e molto discusso, stimolato dalla lettura di Ivanhoe (1820) di Walter Scott, suggerita dall amico francese Claude Fauriel. Tuttavia Manzoni, integrò il modello scottiano con una maggiore aderenza alla realtà storica dei fatti.
12 PERCHÉ IL SEICENTO? Al tempo di Manzoni il Seicento era considerato uno dei secoli più bui della storia italiana, segnato dalla dominazione straniera, da tragici eventi come la carestia e la peste e dal degrado morale della classe dirigente. Allo scrittore sembrava perciò un periodo ideale per ambientarvi un romanzo romantico il cui obiettivo era quello di commuovere e far riflettere il lettore. Allo stesso tempo, però, la scelta di raccontare un epoca di soprusi e raggiri legislativi (le famose grida ) a danno degli umili alludeva anche alla situazione della Lombardia contemporanea, analogamente oppressa dalla dominazione austriaca. Inoltre, il XVII secolo offriva al cattolico Manzoni l occasione per delineare il ruolo storico della Chiesa che, benché gravemente compromessa con il potere politico (si pensi alle figure di don Abbondio o della monaca di Monza), era tuttavia in quel tempo l unica istituzione capace, attraverso personalità positive come fra Cristoforo e Federico Borromeo, di soccorrere gli oppressi e correggere le ingiustizie.
13 LA DIVINA PROVVIDENZA Nel romanzo Manzoni assegna agli umili Renzo e Lucia, fra Cristoforo il ruolo di eroi positivi, mentre sostanzialmente negativo è il giudizio dello scrittore sui potenti da don Rodrigo al governatore spagnolo di Milano. Tuttavia gli uomini, buoni o cattivi che siano, sembrano non avere alcun potere di modificare autonomamente il proprio destino, perché l unico motore della storia è Dio che interviene nelle vicende umane attraverso la sua imperscrutabile provvidenza, secondo tempi e modi incomprensibili alla ragione umana
14 L ANONIMO NARRATORE Nell introduzione dei Promessi sposi l autore finge di aver trovato la materia del suo romanzo nel manoscritto di un Anonimo del Seicento che Manzoni avrebbe semplicemente trascritto in linguaggio moderno. In realtà l incipit (l introduzione) del finto manoscritto è stato composto dallo stesso Manzoni in funzione di parodia del linguaggio ampolloso, retorico e antiquato dei letterati tradizionali. Questo artificio consente allo scrittore di evidenziare due temi fondamentali del suo programma letterario: il rigoroso fondamento storico della sua opera narrativa e la volontà di comporre un romanzo comprensibile al maggior numero possibile di lettori. Ma l espediente narrativo permette anche a Manzoni di lasciare all Anonimo la funzione di semplice narratore e di ritagliare per sé il ruolo di commentatore delle vicende, chiarendo dettagli, stabilendo collegamenti, analizzando la vita interiore dei personaggi, esprimendo giudizi morali che chiariscono il senso della storia e intrattenendo un colloquio diretto con i lettori.
ALESSANDRO MANZONI.notebook
ALESSANDRO MANZONI una famiglia benestante da...(nasce)... a Milano nel 1785 Pietro Manzoni proprietario terriero; figura che non incide molto sull'educazione del figlio; in realtà il matrimonio con la
DettagliA ess s and an r d o r Man M zoni Il Trionfo della libertà In morte di Carlo Imbonati
Alessandro Manzoni Manzoni nacque a Milano nel 1785, figlio del conte Pietro Manzoni e di Giulia Beccaria; il nonno materno, Cesare Beccaria, era uno dei più importanti rappresentanti dell Illuminismo
DettagliAlessandro Manzoni (pag )
Alessandro Manzoni La vita Prima le conversione: le opere classicistiche Dopo la conversione: la concezione di storia e della letteratura (pag. 822-829) 2 Il ritratto di Manzoni Aveva il naso lungo, la
DettagliAlessandro Manzoni. Il Fermo e Lucia e I Promessi Sposi (pag. 870-880)
Alessandro Manzoni Il Fermo e Lucia e I Promessi Sposi (pag. 870-880) 2 Manzoni e il problema del romanzo La realizzazione più compiuta della nuova concezione letteraria di M. La scelta coraggiosa del
DettagliI Pro I Pr m o e m ss s i S s po i S sis I Promessi Sposi genere let- terario del romanzo storico è ambientato in un preciso periodo storico
I Promessi Sposi I Promessi Sposi appartengono al genere letterario del romanzo storico: tutto quello che viene narrato infatti è ambientato in un preciso periodo storico che viene ricostruito con grande
Dettagliorario provvisorio orario definitivo Ora Lunedì Martedì Mercoledì Ora Giovedì Venerdì Sabato
a scuola con Ale orario provvisorio orario definitivo Ora Lunedì Martedì Mercoledì Ora Lunedì Martedì Mercoledì Ora Giovedì Venerdì Sabato Ora Giovedì Venerdì Sabato e sono nato a Milano poco prima che
DettagliAlessandro Manzoni I PROMESSI SPOSI. Pagine selezionate da Fausto Gilli MARNA
Alessandro Manzoni I PROMESSI SPOSI Pagine selezionate da Fausto Gilli MARNA 3 Note introduttive Perché una edizione così ridotta de I promessi sposi? Per offrire un primo incontro con il capolavoro manzoniano
DettagliIl Romanticismo. In Europa e in Italia
Il Romanticismo In Europa e in Italia Classici e Romantici Classicismo L arte è imitazione di modelli di perfezione sempre uguali; Ricerca equilibrio e armonia Romanticismo La vita è un eterno cambiamento:
DettagliIl Romanticismo movimento culturale Germania Sturm und Drang
Il Romanticismo I profondi mutamenti che sconvolsero l Europa tra la fine del XVIII e l inizio del XIX secolo determinarono la nascita di un nuovo movimento culturale: il Romanticismo. Questa nuova esigenza
DettagliISTITUTO A.NOBEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE ANNUALE (ANNO 2016/17) Piano di lavoro. Il contesto culturale e letterario
ISTITUTO A.NOBEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE ANNUALE (ANNO 2016/17) Classe: 4^ Disciplina: Italiano Piano di lavoro Moduli Contenuti/conoscenze Tempi di attuazione Modulo 1: Il
DettagliPIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA DISCIPLINA: ITALIANO
n. 1 L Illuminismo Ore: 15 Periodo: trimestre PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA DISCIPLINA: ITALIANO PIANO DELLE DELLA IV IPSIA anno scolastico 2012-2013 aspetti formali dei teatrale. Risalire dai alla
DettagliIl ritratto. della Sera.1973)
Alessandro Manzoni 1 Il ritratto Aveva il naso lungo, la bocca affilata, il labbro inferiore e il mento un po sporgenti, gli occhi chiari, luminosi, scintillanti. Vestito semplicemente di grigio o di nero,
DettagliR E L I G I O N E C A T T O L I C A C L A S S E 1 ^
R E L I G I O N E C A T T O L I C A C L A S S E 1 ^ OBIETTIVI FORMATIVI Osservare e scoprire nel mondo i segni di una presenza divina. Riconoscere l importanza delle ricorrenze religiose nella vita degli
DettagliA.NOBEL ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA art. ELETTRONICA PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE ANNUALE (ANNO 2016/17)
A.NOBEL ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA art. ELETTRONICA PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE ANNUALE (ANNO 2016/17) 6TClasse: 4^ 6TIndirizzo: Elettronico 6TDisciplina: Italiano Moduli/unità di apprendimento Modulo
DettagliAlessandro Manzoni
Alessandro Manzoni 1785-1873 Formazione illuminista e conversione 1. Ideali dell illuminismo: uguaglianza, libertà e avversione per la tirannide. L arte deve essere civile, utile e concreta. 2. Sentimento
DettagliDagli OSA agli OBIETTIVI FORMATIVI RELIGIONE CATTOLICA CLASSE I
CLASSE I Dio creatore e Padre di tutti gli uomini. Gesù di Nazaret, l Emmanuele Dio con noi. La Chiesa, comunità dei cristiani aperta a tutti i popoli. 1) Scoprire nell ambiente i segni che richiamano
DettagliAlessandro Manzoni. Dal 1833 al 1873 Manzoni si ritira a vita privata; sono difficili e segnati da numerosi lutti 1873 Manzoni si spegne a Milano.
Alessandro Manzoni Vita: 1785 nasce a Milano, nipote di Cesare Beccaria, importante illuminista italiano che scriverà Dei delitti e delle pene, dal 1803 frequenta l'ambiente illuministico dell'aristocrazia
DettagliRELIGIONE Classe I sez. B Programma effettivamente svolto dal docente Maurizio Ormas
RELIGIONE Classe I sez. B OBIETTIVI DEL BIENNIO 1. Saper individuare lo specifico della religione e dell esperienza religiosa, distinguendo tra domanda di senso, risposta religiosa e fede. 2. Saper individuare
DettagliPROGRAMMA di ITALIANO CLASSE IV H A. S. 2016/2017 DOCENTE: Prof.ssa VIRGINIA MANCINELLI
PROGRAMMA di ITALIANO CLASSE IV H A. S. 2016/2017 DOCENTE: Prof.ssa VIRGINIA MANCINELLI Libro di testo: -Baldi G., Giusso S., Razzetti M., Zaccaria G. L attualità della letteratura. Dal Barocco al Romanticismo,
DettagliITALIANO CLASSE IV prof.ssa Midolo. Alessandro Manzoni (lezione del prof. Marco Migliardi)
ITALIANO CLASSE IV prof.ssa Midolo Alessandro Manzoni (lezione del prof. Marco Migliardi) Manzoni non rispetta l unità aristotelica (tempo, luogo e azione) e ciò fece indignare i numerosi intellettuali
Dettaglinuclei fondanti indicatori descrittori valutazione riconoscimento -presenza di Dio -aspetti dell ambiente di vita del Figlio di Dio
RELIGIONE CATTOLICA nuclei fondanti indicatori descrittori valutazione classe 1^ -presenza di Dio -aspetti dell ambiente di vita del Figlio di Dio sa riflettere -su Dio Creatore -su Dio Padre sa osservare
DettagliPROGRAMMAZIONE EDUCATIVO-DIDATTICA-DISCIPLINARE Anno Scolastico 2013/2014. Scuola Primaria Classe 4^ - sez. A. Scuola Primaria Classe 4^ - sez.
PROGRAMMAZIONE EDUCATIVO-DIDATTICA-DISCIPLINARE Anno Scolastico 2013/2014 Scuola Primaria Classe 4^ - sez. A Disciplina Religione Cattolica Ins. STRIKA LUCIANA Presentazione della classe Livello cognitivo
DettagliL ETÀ DEL ROMANTICISMO
L ETÀ DEL ROMANTICISMO LA LETTERATURA E IL PENSIERO DELLA PRIMA METÀ DELL OTTOCENTO Di Patrizia Ruiu Istituto d Istruzione Superiore «A. Volta» Nuoro A.S 2015/2016 Classe IV A IPSS 1 IL CONTESTO STORICO:
Dettagli3.11. Religione Scuola Primaria
3.11. Religione. 3.11.1 Scuola Primaria NUCLEO FONDANTE: Dio e l uomo al termine della classe terza al termine della classe quinta L alunno: riconosce Dio come Padre, riflette su Dio Creatore e si approccia
DettagliCURRICOLO DI RELIGIONE CATTOLICA PER LA SCUOLA PRIMARIA CURRICOLO PER LE CLASSI I II III IV - V
ISTITUTO COMPRENSIVO 4 - CORPORENO CURRICOLO DI RELIGIONE CATTOLICA PER LA SCUOLA PRIMARIA CURRICOLO PER LE CLASSI I II III IV - V Anno scolastico 2015 2016 CURRICOLO DI RELIGIONE CATTOLICA CLASSE 1^ Anno
DettagliRELIGIONE: TERZO BIENNIO. classe V scuola primaria e classe I scuola secondaria COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE
RELIGIONE: TERZO BIENNIO classe V scuola primaria e classe I scuola secondaria COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE Riconoscere che il rapporto con Dio è esperienza fondamentale nella vita di molte persone, individuare
Dettagli1 UDA NEOCLASSICISMO E ROMANTICISMO
1 UDA NEOCLASSICISMO E ROMANTICISMO Tra Settecento e Ottocento: un mondo che cambia Gli eventi della storia XVIII secolo è caratterizzato da una serie di rivoluzioni: rivoluzioni nell agricoltura e nell
DettagliGiuseppe Parini e il neoclassicismo. XVIII secolo
Giuseppe Parini e il neoclassicismo XVIII secolo classico Scrittore esemplare, superiore alla media, le cui opere servono da modello di riferimento relativo alla cultura greca e romana, intesa come modello
DettagliAnno scolastico 2015 / 2016
Alessandria, 14 ottobre 2015 Anno scolastico 2015 / 2016 Classe Quarta Indirizzo Materia Informatica Italiano Docente/i Nome e cognome Barbara Viscardi Nome e cognome Firma Firma Mod. SGQ-MOD-06 Ed:.01/2015
DettagliModernità, Romanticismo e romanzo 3
LA STORIA, LA SOCIETÀ, LA CULTURA CAPITOLO I Modernità, Romanticismo e romanzo Modernità, Romanticismo, romanzo e «prosa del mondo» La situazione economica: la modernizzazione in Europa, lo sviluppo del
DettagliPIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA DISCIPLINA: ITALIANO
-bis PSD D62 n. 1 L Illuminismo Ore: 15 Periodo: settembre PIANO DI STUDIO DELLA DISCIPLINA DISCIPLINA: ITALIANO PIANO DELLE DELLA IV IPSIA ABILITA aspetti formali dei fondamentali di teatrale. Risalire
DettagliI PROMESSI SPOSI (Unità didattiche per gli studenti stranieri di recente immigrazione dell ITIS J. TORRIANI di Cremona)
I PROMESSI SPOSI (Unità didattiche per gli studenti stranieri di recente immigrazione dell ITIS J. TORRIANI di Cremona) Unità 1 In prima e in seconda ITIS noi studiamo I PROMESSI SPOSI. Che cosa è? I Promessi
DettagliCOMPETENZE DISCIPLINARI Religione
COMPETENZE DISCIPLINARI Religione AL TERMINE DEL PRIMO BIENNIO RELIGIONE COMPETENZA ABILITA L alunno è in grado di CONOSCENZE L alunno conosce Esperienze di vita - Universalità/molteplicità del fatto religioso
DettagliMinistero della Pubblica Istruzione Direzione Generale Istruzione Tecnica. Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri L.
Ministero della Pubblica Istruzione Direzione Generale Istruzione Tecnica Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri L. Einaudi Senorbì Istituto Istruzione Superiore Classe: IV A TURISMO Materia: Italiano
DettagliCURRICOLO RELIGIONE CATTOLICA TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
CURRICOLO RELIGIONE CATTOLICA TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE (Indicazioni per il curricolo, Roma, settembre 2012) L alunno riflette su Dio Creatore e Padre, sui dati fondamentali della vita
DettagliLa letteratura italiana nel XVI secolo
La letteratura italiana nel XVI secolo La rivoluzione culturale dell Umanesimo nella seconda metà del XV secolo si sviluppa con il Rinascimento nel XVI secolo. La principale aspirazione in questo periodo
DettagliL Illuminismo. L uomo al centro del mondo. Le origini dell Illuminismo. Le novità del pensiero illuministico. La diffusione dell Illuminismo
L uomo al centro del mondo Le origini dell Illuminismo Le novità del pensiero illuministico La diffusione dell Illuminismo L Illuminismo e religione Illuminismo e pensiero economico Illuminismo e pensiero
DettagliCURRICOLO SCUOLA PRIMARIA. religione
CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA religione Competenza-chiave europea - Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18/12/2006 COMUNICAZIONE NELLA LINGUA MADRE-IMPARARE AD IMPARARE- COMPETENZE SOCIALI
DettagliRELIGIONE: PRIMO BIENNIO CLASSE PRIMA DELLA SCUOLA PRIMARIA
RELIGIONE: PRIMO BIENNIO CLASSE PRIMA DELLA SCUOLA PRIMARIA - RICONOSCERE CHE PER I CRISTIANI E TANTI CREDENTI IL MONDO E LA VITA SONO DONI DI DIO. - OSSERVARE CON STUPORE E MERAVIGLIA IL MONDO. - SCOPRIRE
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO SASSOFERRATO
ISTITUTO COMPRENSIVO SASSOFERRATO CURRICOLO DI RELIGIONE CATTOLICA elaborato dai docenti di scuola primaria Coordinatore Ins. Laura Montecchiani Classe I creatore e Padre Scoprire che per la religione
DettagliProgramma recupero debito e lavoro estivo assegnato
SCUOLA: ANNO SCOLASTICO Istituto Alberghiero 2014/2015 DISCIPLINA: Italiano DOCENTE: Fontani Donatella CLASSE: ALB 4 B Programma recupero debito Descrizione analitica del programma da recuperare STORIA
DettagliRELIGIONE CATTOLICA CLASSE PRIMA CONOSCENZE (I SAPERI) ABILITA' (SAPER FARE) DIO E L'UOMO DI COMPETENZA
RELIGIONE CATTOLICA CLASSE PRIMA Rflette su Dio Creatore e Padre. Conosce Gesù di Nazaret, L'Emmanuele "Dio con noi". Coglie l'importanza della propria crescita e del vivere insieme nell'accoglienza e
DettagliIl percorso letterario di Alessandro Manzoni
Il percorso letterario di Alessandro Manzoni La società milanese e il giacobinismo La prima formazione culturale di Manzoni è influenzata dalle vicende familiari. La separazione della madre Giulia, figlia
DettagliLiceo G. Galilei Trento
Liceo G. Galilei Trento PIANI DI STUDIO IRC - INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA - Unità orarie settimanali 1^biennio 2^biennio 5^anno Classi 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ Indirizzo Doppia lingua 1 1 1 1 1 Indirizzo
DettagliCURRICOLO VERTICALE RELIGIONE CATTOLICA - SCUOLA DELL INFANZIA - ISTITUTO COMPRENSIVO I.COCCHI LICCIANA NARDI
CURRICOLO VERTICALE RELIGIONE CATTOLICA - SCUOLA DELL INFANZIA - ISTITUTO COMPRENSIVO I.COCCHI LICCIANA NARDI per i bambini dell ultimo anno COMPETENZE al termine della SCUOLA DELL INFANZIA OSSERVARE IL
DettagliALESSANDRO MANZONI Milano Classe III C A.S Prof. MCristina Bertarelli
ALESSANDRO MANZONI Milano 1785-1873 Il periodo dell a
DettagliNUCLEI FONDANTI 1 DIO E L UOMO 2 LA BIBBIA E LE FONTI 3 IL LINGUAGGIO RELIGIOSO 4 I VALORI ETICI E RELIGIOSI
DAI TRAGUARDI DELLE COMPETENZE AGLI OBIETTIVI D APPRENDIMENTO -CURRICOLO DI Religione.. - SCUOLA PRIMARIA FONDANTI 1 DIO E L UOMO 2 LA BIBBIA E LE FONTI 3 IL LINGUAGGIO RELIGIOSO 4 I VALORI ETICI E RELIGIOSI
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO MONTEGROTTO TERME SCUOLA PRIMARIA DISCIPLINA: RELIGIONE - CLASSE PRIMA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
AL TERMINE DELLA CLASSE PRIMA DELLA SCUOLA PRIMARIA DISCIPLINA: RELIGIONE - CLASSE PRIMA L alunno riflette su Dio Creatore, sui dati fondamentali della vita di Gesù. Individuare i tratti essenziali della
DettagliRELIGIONE - CLASSE PRIMA SCUOLA PRIMARIA COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE
ISTITUTO MARIA CONSOLATRICE SCUOLA PRIMARIA CURRICOLO VERTICALE DI IRC a.s 2014-2015 RELIGIONE - CLASSE PRIMA SCUOLA PRIMARIA L'alunno riflette su Dio Creatore e Padre,sui dati fondamentali della vita
DettagliCURRICOLO DI RELIGIONE CATTOLICA
CLASSE PRIMA Comprendere che la vita, la natura, sono dono di Dio. Conoscere l ambiente in cui è vissuto Gesù. Riconoscere la Chiesa come famiglia di Dio. Ascoltare alcune pagine bibliche dell Antico testamento
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO RIVA 1. Piano di Studio di Istituto RELIGIONE
ISTITUTO COMPRENSIVO RIVA 1 Piano di Studio di Istituto RELIGIONE CURRICOLO DI BASE di Religione Cattolica per il primo biennio del Primo Ciclo di istruzione Competenza Abilità Conoscenze Individuare l
DettagliUNITA DIDATTICA. Sviluppo metodologico. Riferimenti per la verifica
Titolo: L'insegnamento della Religione Cattolica nella scuola Codice: UD A1 Ore previste: 3 1. Accoglienza Test di ingresso 2. La situazione attuale: la libertà di scelta 3. Natura e finalità dell' IRC
DettagliL ACCADEMIA DELLA CRUSCA STORIA, FINALITÀ E METODOLOGIE. Vicini Camilla V D Liceo Classico L. Costa La Spezia
L ACCADEMIA DELLA CRUSCA STORIA, FINALITÀ E METODOLOGIE Vicini Camilla V D Liceo Classico L. Costa La Spezia INTRODUZIONE L Accademia della Crusca, che ha sede a Firenze nella Villa Medicea di Castello,
DettagliProtocollo dei saperi imprescindibili a.s. 2015-2016. Ordine di scuola: tecnico grafico
INDICE PROTOCOLLO SAPERI IMPRESCINDIBILI CLASSE 1 P. 2 PROTOCOLLO SAPERI IMPRESCINDIBILI CLASSE 2 P. 3 PROTOCOLLO SAPERI IMPRESCINDIBILI CLASSE 3 P. 4 PROTOCOLLO SAPERI IMPRESCINDIBILI CLASSE 4 P. 5 PROTOCOLLO
DettagliGiuseppe Ungaretti
Giuseppe Ungaretti 1888-1970 1970 Vita d un d uomo 1888: nasce ad Alessandria d Egitto d Genitori lucchesi emigrati (forno) Letture (Leopardi, Mallarmè, Baudelaire, Nietzsche) Corrispondenza epistolare
DettagliCittadinanza e Costituzione Ipotesi di percorso didattico per le classi quarte Lo stato e la Costituzione nella sua evoluzione storica
Pagina 1 Cittadinanza e Costituzione Ipotesi di percorso didattico per le classi quarte Lo stato e la Costituzione nella sua evoluzione storica Tempi: primo e secondo quadrimestre Il percorso è stato progettato
DettagliUmberto Saba
Umberto Saba 1883-1957 Vita e opere scelta dello pseudonimo Saba origine triestina matrimonio e lavoro rapporto conflittuale con la famiglia (abbandonato dal padre) memoria della balia (di cognome Sabaz)
DettagliPROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO. Parte Sesta - L età della Controriforma: il Manierismo e la letteratura tardo-rinascimentale ( )
Istituto Venturi Professionale/grafica A.s. 2015/2016 docente RUSSO GIULIA classe 4N disciplina: Lingua e letteratura italiana Sul Manuale di letteratura: PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO Parte Sesta -
DettagliIII Premessa L uomo e l opera Collegamenti interdisciplinari Note Analisi del testo e analisi del racconto Rileggiamo il capitolo
Premessa III In questa rinnovata edizione dell opera viene offerta un ampia gamma di proposte didattiche quali strumenti che guidino il lettore a cogliere i vari aspetti del testo, il valore dei suoi contenuti,
DettagliIII CIRCOLO DIDATTICO DI COLLEGNO PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI CIRCOLO - IRC - ANNO SCOLASTICO
III CIRCOLO DIDATTICO DI COLLEGNO PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI CIRCOLO - IRC - ANNO SCOLASTICO 2016/17 CLASSI PRIME Percepire la dimensione del sé, dell altro e della condivisione nello stare insieme Scoprire
DettagliIstituto Comprensivo Narcao. Scuola Primaria. Curricolo. Religione Cattolica
Istituto Comprensivo Narcao Scuola Primaria Curricolo Religione Cattolica Scuola Primaria L insegnamento della Religione Cattolica si inserisce nel quadro delle finalità della scuola del ciclo primario.
DettagliVittorio Alfieri. La tragedia tra età classica e preromanticismo. Lezioni d'autore
Vittorio Alfieri La tragedia tra età classica e preromanticismo Lezioni d'autore La formazione dei primi anni Vittorio Alfieri nasce ad Asti nel 1749. Fino a nove anni è allevato da un educatore privato
DettagliIlluminismo. scaricato da
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Orizzontali 4. Quello di alcuni sovrani europei era "illuminato" 7. Raccolta sistematica del sapere moderno 10. L' si batte per la felicità e per l'... Verticali 1. Sostiene che i
DettagliGiovanni Verga. Lo scrittore italiano Giovanni Verga nacque a Catania il 2 settembre 1840 e morì sempre a Catania il 27 gennaio 1922.
Giovanni Verga Lo scrittore italiano Giovanni Verga nacque a Catania il 2 settembre 1840 e morì sempre a Catania il 27 gennaio 1922. La sua giovinezza si svolse nel periodo risorgimentale e la sua attività
DettagliRELIGIONE CATTOLICA. Curricolo di base per la classe prima del Primo Ciclo di istruzione
Curricolo di base per la classe prima del Primo Ciclo di istruzione Individuare differenze di caratteristiche esteriori, atteggiamenti, pensieri tra compagni di scuola. Dimostrare disponibilità all accoglienza
DettagliIL ROMANZO ITALIANO DELL OTTOCENTO (e (e in in particolare il il romanzo storico) Disciplina:Italiano Attività per lo lo studente degente (classe 4^)
IL ROMANZO ITALIANO DELL OTTOCENTO (e (e in in particolare il il romanzo storico) Disciplina:Italiano Attività per lo lo studente degente (classe 4^) A A cura cura di di Alessandra Alessandra Bertelli
DettagliIL VANGELO DI GESÙ CRISTO QUERINIANA
Walter Kasper IL VANGELO DI GESÙ CRISTO QUERINIANA INDICE GENERALE Prefazione.... 5 INTRODUZIONE ALLA FEDE Introduzione.... 9 1. La situazione della fede... 12 1. Crisi o kairós della fede 12 2. I fondamenti
DettagliIL RUOLO DELLA TOSCANA NELLA QUESTIONE DELLA LINGUA
IL RUOLO DELLA TOSCANA NELLA QUESTIONE DELLA LINGUA l dibattito sulla questione della lingua si apre con il poema De Vulgari Eloquentia (sulla retorica in volgare) di Dante, DANTE DE VULGARI ELOQUENTIA
Dettagliimportanti della Settimana Santa e scoprire la risurrezione come vita nuova. -Conoscere il significato di alcuni simboli pasquali.
CLASSI PRIME Dio Creatore e Padre di tutti gli uomini Scoprire nell ambiente i segni che richiamano ai cristiani e a tanti credenti la presenza di Dio Creatore e Padre -Conoscere e farsi conoscere per
DettagliL età cortese XI-XIII secolo. Pearson Italia S.p.a.
L età cortese XI-XIII secolo Cultura e mentalità in Francia verso la fine dell XI secolo rafforzamento della cavalleria esigenza di una nuova produzione letteraria in lingua volgare cavalleria: classe
DettagliSCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
REPUBBLICA ITALIANA ISTITUTO COMPRENSIVO DI MORI-BRENTONICO Via Giovanni XXIII, n. 64-38065 MORI Cod. Fisc. 94024510227 - Tel. 0464-918669 Fax 0464-911029 www.icmori.it e-mail: segr.ic.mori@scuole.provincia.tn.it
DettagliGli argomenti che rientrano nel campo della Cristologia comprendono la Trinità, che tratta del rapporto fra Dio, Gesù e lo Spirito Santo, e la
Gli argomenti che rientrano nel campo della Cristologia comprendono la Trinità, che tratta del rapporto fra Dio, Gesù e lo Spirito Santo, e la rinascita che riguarda il rapporto fra Gesù, lo Spirito Santo
DettagliCURRICOLI SCUOLA PRIMARIA RELIGIONE CATTOLICA
CURRICOLI SCUOLA PRIMARIA RELIGIONE CATTOLICA TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CLASSI PRIMA SECONDA E TERZA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE TERZA INDICATORI DI COMPETENZA PER
DettagliIstituto di Istruzione Superiore Enriques di Castelfiorentino. Anno Scolastico 2015/2016
Istituto di Istruzione Superiore Enriques di Castelfiorentino Anno Scolastico 2015/2016 Classe: 5B Tecnico Disciplina: Lingua e letteratura italiana (programma svolto) LEOPARDI La vita e l opera (pagine
DettagliPROGRAMMAZIONE DI ITALIANO Classe IV A OTTICA. Anno scolastico
PROGRAMMAZIONE DI ITALIANO Classe IV A OTTICA Docente: Anna Maria Sibilia Anno scolastico 2013-2014 FINALITA' Il percorso didattico è incentrato sul potenziamento della competenza testuale sia di comprensione
DettagliCAMILLO BENSO CONTE DI CAVOUR. Giulia Ballarani Classe III A Istituto Comprensivo Assisi 3
CAMILLO BENSO CONTE DI CAVOUR Giulia Ballarani Classe III A Istituto Comprensivo Assisi 3 LA VITA Camillo Paolo Filippo Giulio Benso, nobile dei Marchesi di Cavour, Conte di Cellarengo e di Isolabella
DettagliI promessi sposi ANALISI DEL CAPITOLO 8
I promessi sposi ANALISI DEL CAPITOLO 8 L ottavo capitolo chiude la prima fase della storia, che narra le vicende di Renzo e Lucia dall ordine dei bravi a non celebrare il matrimonio alla fuga verso Monza
DettagliRICEVI LO SPIRITO SANTO
RICEVI LO SPIRITO SANTO SONO DIVENTATO GRANDE... DECIDO DI ESSERE AMICO DI GESÚ FOTO PER DECIDERE DEVO CONOSCERE CONOSCO LA STORIA DI GESÚ: GESÚ E NATO E DIVENTATO GRANDE ED AIUTAVA IL PAPA GIUSEPPE E
DettagliISTITUTO SCOLASTICO PARITARIO SAVOIA RELAZIONE FINALE CLASSE V ITC A. TESTI: PAOLO DI SACCO, Le Basi della Letteratura, vv.
ISTITUTO SCOLASTICO PARITARIO SAVOIA RELAZIONE FINALE CLASSE V ITC A ANNO SCOLASTICO 2014/2015 LINGUA E LETTERATURA ITALIANA PROF. NACCARI OSVALDO TESTI: PAOLO DI SACCO, Le Basi della Letteratura, vv.
DettagliCOMPETENZE DI RELIGIONE PER IL PRIMO BIENNIO (primo anno)
COMPETENZE DI RELIGIONE PER IL PRIMO BIENNIO (primo anno) 1) Riconoscere i contenuti culturali della disciplina in riferimento all esperienza dell alunno e alle sue domande di senso. 2) Saper riconoscere
DettagliSpecifiche e autonome attività educative in ordine all'insegnamento della Religione Cattolica nelle Scuole Pubbliche Materne
Specifiche e autonome attività educative in ordine all'insegnamento della Religione Cattolica nelle Scuole Pubbliche Materne (Decreto del Presidente della Repubblica n. 539 del 24 giugno 1986) 1. Gli indirizzi
DettagliISTITUTO SALESIANO SACRO CUORE. Programma di Italiano. Anno scolastico 2016/2017
ISTITUTO SALESIANO SACRO CUORE Programma di Italiano Anno scolastico 2016/2017 Prof.ssa Gabriella Ciruzzi Classe V scientifico sez. B IL ROMANTICISMO I caratteri generali del Romanticismo; il Romanticismo
DettagliREL. 1. A 1 Riflettere su Dio Padre e Creatore, intuendo il creato e la vita come doni di Dio
RELIGIONE: CLASSE PRIMA TRAGUARDI IN USCITA L alunno: - scopre Dio Creatore e Padre; - individua la Bibbia quale libro sacro dei cristiani; - riconosce il significato cristiano del Natale e della Pasqua,
DettagliCLASSE PRIMA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
LAB. SCUOLA PRIMARIA GRUPPO 2: Marina Nazionale Antonia Di Giacinto Maddalena Recchiuti Donatella De Carolis A.Luisa Di Stefano Derna Gramenzi Rosella Polci Lucia Paoletti Teresina Orsatti. RELAZIONE Non
DettagliLA COGNIZIONE DEL DOLORE
LA COGNIZIONE DEL DOLORE La lunga fedeltà di Gadda a Manzoni è dimostrata dalla presenza, in tutta l opera gaddiana, della suggestione manzoniana, declinata in diverse forme e con diverse modalità: «il
DettagliVioletta di campo. È il canto della violetta, non lasciamolo solo il dolore dell uomo
Violetta di campo È il canto della violetta, non lasciamolo solo il dolore dell uomo Le immagini sono state realizzate dalla stessa autrice. Giannina Meloni VIOLETTA DI CAMPO È il canto della violetta,
DettagliIl Presidente della Repubblica
Il Presidente della Repubblica Visto Vista l articolo 87 della Costituzione; la legge 25 marzo 1985, n. 121, recante ratifica ed esecuzione dell accordo, con protocollo addizionale, firmato a Roma il 18
DettagliPROGRAMMAZIONE ANNUALE RELIGIONE CATTOLICA A.S. 2016/2017 Classe Prima INDICATORI TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE.
EUROPEE CULTURALE Classe Prima 1. DIO E L UOMO Esprimere stupore per le meraviglie del creato. Scoprire che il creato è dono di Dio da amare e rispettare. 2. LA BIBBIA E LE Identifica le caratteristiche
DettagliOBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Al termine della scuola primaria L alunno: 1.1 Scoprire che la vita, la natura, il. di Gesù: far conoscere il Padre
CURRICOLO VERTICALE PER COMPETENZE DISCIPLINARI Scuola Primaria - Religione Cattolica - Classe Prima COMPETENZE CHIAVE EUROPEE: CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE Profilo
DettagliIl Presidente della Repubblica
VISTO Il Presidente della Repubblica l articolo 87 della Costituzione; la legge 25 marzo 1985, n. 121, recante ratifica ed esecuzione dell Accordo, con Protocollo addizionale, firmato a Roma il 18 febbraio
DettagliNUCLEI FONDANTI DELLA DISCIPLINA
Mod.: DID 39.04 PQ12 Rev.: 2 data: 10.09.2014 pag.: 1 di 5 NUCLEI FONDANTI DELLA DISCIPLINA DISCIPLINA ITALIANO BIENNIO A. F. M - ITER TRIENNIO A.F. M - ITER SERALE Elaborazione collegiale del dipartimento
DettagliLICEO SCIENTIFICO STATALE
LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ - 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico
DettagliPARTE 1^ - Obiettivi di apprendimento
ALLEGATO 1 PARTE 1^ - Obiettivi di apprendimento o Identificare gli autori e le opere fondamentali del patrimonio culturale italiano e internazionale dal Medioevo all Unità nazionale (Linee Guida). o Riconoscere
DettagliIl romanzo storico del 1800
Il romanzo storico del 1800 Il romanzo storico è un genere letterario che si diffonde durante il 1800, diventando uno dei generi più importanti della letteratura moderna. Il primo modello narrativo risale
DettagliProtocollo dei saperi imprescindibili. Ordine di scuola: liceo artistico a.s
Ordine di scuola: liceo artistico a.s. 2016-2017 CLASSE PRIMA L alunno deve essere in grado di analizzare qualsiasi testo di tipo letterario: racconto, brano, novella abbastanza semplice. Saper fare riassunti
DettagliRELIGIONE MODULI OPERATIVI:
RELIGIONE INDICATORE DISCIPLINARE Avviare alla conoscenza della realtà religiosa del territorio ed degli elementi essenziali del linguaggio religioso per costruire un sapere che evidenzi la dimensione
DettagliITALO SVEVO. prof.ssa Bosisio Laura
Nacque a Trieste nel 1861, il suo vero nome è Aron Hector Schmitz; Genitori ebrei; Settimo di otto fratelli; Studiò in un collegio tedesco; 1887: Rientra a Trieste ed inizia studi tecnici ma coltiva grande
DettagliRELIGIONE CATTOLICA ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMAZIONE ANNUALE RELIGIONE CATTOLICA ANNO SCOLASTICO 2015-2016 Gli Obiettivi di Apprendimento per ogni fascia di età sono articolati in quattro ambiti tematici : Dio e l uomo, con i principali riferimenti
DettagliDISCIPLINA: Religione Cattolica
CLASSE PRIMA DISCIPLINA: Religione Cattolica SCUOLA PRIMARIA COMPETENZE INDICAZIONI SINTETICA DI TEMI (CONTENUTI) O ARGOMENTI TRATTATI 1. Individuare ed esplicitare le domande di senso comuni agli uomini.
DettagliIL 1700: L età dell Illuminismo
IL 1700: L età dell Illuminismo L Illuminismo è un movimento culturale europeo che si sviluppa nel Settecento. 2 L illuminismo si propone di migliorare le condizioni di vita dell umanità attraverso la
Dettagli