Rispondere alle domande Vero/Falso e alle Domande a scelta multipla apponendo una crocetta sulla risposta giusta.

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1 Rispondere alle domande Vero/Falso e alle Domande a scelta multipla apponendo una crocetta sulla risposta giusta. Domande vero/ falso 1) Un individuo con genotipo AaBBcc può produrre due tipi di gameti differenti. 2) Un individuo omozigote per un carattere presenta sempre il fenotipo dominante. 3) Il fenotipo di un carattere quantitativo può essere determinato dal contributo additivo di più geni. 4) Nell incrocio di due individui eterozigoti si ottiene un rapporto fenotipico statisticamente attendible di 9:7. Questo risultato indica che si tratta di un fenomeno 5) L enzima G6PD è composto da due subunità identiche codificate da un singolo gene che si trova sul cromosoma X. Sono noti almeno due alleli: 6-PGDa e 6PGDb. In ciascun individuo maschio si possono trovare 2 forme differenti. 6) La non disgiunzione cromosomica si verifica solo in prima divisione meiotica. 7) Un individuo con genotipo Aa BB cc Dd EE può essere definito diibrido. 8) Nel maschio di Drosophila non avviene il crossing-over. Domande a scelta multipla 1) Da un incrocio Aa Bb cc Dd x AA bb Cc Dd, la probabilità di generare un figlio con fenotipo A B C D è: a. 0; b) 3/16; c) 3/32; d) 1/16. 2) Quali sono i genotipi dei genitori di un individuo di gruppo sanguigno 0, tra quelli elencati di seguito? a)i A I 0 e I A I A ; b) I B I 0 e I A I 0 ; c) I A I B e I A I A ; d) I B I B e I 0 I 0. 3) Se una donna di gruppo A sposa un uomo di gruppo AB, i loro figli: a) non possono essere di gruppo 0; b) non possono essere di gruppo A; c) non possono essere di gruppo B; d) non possono essere di gruppo AB. 4) Se due individui sani generano il primo figlio affetto da una malattia autosomica recessiva, la probabilità che anche il secondo figli la manifesti è:

2 a) 1/4; b) 0; c) 1/2; d) 3/4. 5) I marcatori A e B distano 10 u. m.; qual è la frequenza di individui ricombinanti Ab nella progenie dell incrocio AaBb x aabb? a) 0.10 b) 0.05; c) 0.20; d) Svolgere gli esercizi indicando in maniera esauriente ma non prolissa il ragionamento seguito oltre al risultato Esercizi 1) Incrociando due ceppi di Neurospora, uno con genotipo a b e l altro + +, si ottennero le seguenti tetradi ordinate. Mappate i geni tra loro e rispetto al centromero. Come si sono originati gli aschi 5 e 7? a b a + a b a b a b a + A b a b a + a + + b b b + b a + a b a + + b b b A )L altezza di alcune piante erbacee oscilla tra 100 e 200 cm. Incrociando due linee pure, una di 100 e l altra di 200 cm, si ottiene una progenie alta 150 cm. Nella F2, 5 piante su un totale di 1284 sono alte 100 cm. Quanti geni sono coinvolti nella determinazione di questo carattere e qual è il contributo di ciascun allele dominante al fenotipo finale? 3)Le seguenti classi di tetradi ordinate sono state ottenute dall incrocio ++ x cv di Neurospora. Mappate i geni tra loro e rispetto al centromero. Come si è originato l asco meno numeroso? cv c+ cv +v cv cv c+ c+ c+ +v ++ +v +v cv c+ ++ +v ) Il seguente schema rappresenta un segmento di una mappa del cromosoma X di Drosophila che mostra le posizioni dei loci r, s e t : r 12 s 10 t In questa regione il coefficiente di coincidenza è uguale a 0.5. Vengono incrociate femmine r + s + t / r s t + per maschi r + s + t + /Y. Immaginando di ottenere 4000 discendenti : a)quante saranno le femmine selvatiche? b)quanti i maschi r + s t? c)quanti i maschi r + s + t e r s t +

3 5) Quattro diverse linee pure di sweet pea mostrano rispettivamente i seguenti fenotipi: linea 1=fiore bianco; linea 2=fiore bianco; linea 3=fiore bianco; linea 4=fiore rosso Dai risultati degli incroci sotto riportati determinate i genotipi delle quattro linee pure: F1 F2 linea 1 x linea 2 fiori rossi 9 rossi: 7 bianchi linea 3 x linea 4 fiori rossi 9 rossi: 7 bianchi linea 2 x linea 4 fiori rossi 3 rossi: 1 bianco linea 1 x linea 4 fiori rossi 3 rossi: 1 bianco linea 3 x F1(linea 3 x linea 4) 1 rosso: 3 bianchi linea 3 x F1 (linea 1 x linea2) 1 rosso: 3 bianchi 6) Una pianta può presentare tre fenotipi alternativi delle foglie, allungate, spinose o corte. Incrociando linee pure di queste piante, si ottennero i seguenti risultati. Attribuite, utilizzando una appropriata simbologia genetica, i genotipi ai parentali, alla F1 ed alla F2, discutendoli brevemente. Parentali F1 F2 Incrocio 1 Allungato x Spinoso Allungato 3 Allungato 1 Spinoso Incrocio 2 Spinoso x Corto Spinoso 3 Spinoso 1 Corto Incrocio 3 Allungato x Corto Allungato 12 Allungato 3 Spinoso 1 Corto 7) Dal reincrocio di un triibrido si ottiene la seguente distribuzione di fenotipi nella progenie: a a + c c 84 + b c 4 + b + 44 a b + 87 a b c 1365

4 I geni sono associati? Se la risposta è positiva, determinate ordine dei geni, distanze di mappa e Interferenza 8) La distanza tra A e B è di 10 cm mentre il locus C è indipendente. Un animale triplo eterozigote e con i loci A e B in trans viene incrociato con un triplo eterozigote in cui i due loci associati sono in cis. La condizione di omozigosi per i caratteri recessivi determina lʼinsorgenza di una grave malattia. Con quale probabilità da questo incrocio nasceranno figli affetti? 9) Determinate la modalità di trasmissione del carattere in esame cercando di attribuire il maggior numero di genotipi possibili. Quale è la probabilità che dall incrocio tra gli individui III-9 e III-10 nasca un secondo figlio con il carattere in discussione?

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