ISTITUTO TECNICO ECONOMICO

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1 Luigi di Savia SEDE LEGALE : VIALE MARAINI RIETI a.s. 2014/2015 ISTITUTO TECNICO ECONOMICO VIALE MARAINI 54- RIETI ISTITUTO PROFESSIONALE SERVIZI COMMERCIALI SOCIO SANITARI E ISTITUTO TECNICO AGRARIO VIA PALMIRO TOGLIATTI SNC RIETI ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE PER L AGRICOLTURA E SERVIZI RURALI VIA DELL AGRICOLTURA 1 CITTADUCALE (RI)

2 INTRODUZIONE Premessa Elementi di cntest I punti di frza dell I.I.S. Savia L ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE LUIGI DI SAVOIA (I.I.S.) Chi era Luigi di Savia Scula pl per la rifrma Studenti iscritti ISTITUTO TECNICO ECONOMICO Amministrazine Finanza e Marketing Amministrazine Finanza e Marketing (cn certificazine sprtiva) Turism Sistemi Infrmativi Aziendali Relazini Internazinali per il Marketing Crs SIRIO ISTITUTO PROFESSIONALE DEI SERVIZI Servizi Sci Sanitari Odnttecnic Servizi Cmmerciali ISTITUTO TECNICO AGRARIA AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA p.24 ISTITUTO PROFESSIONALE PER L AGRICOLTURA E SERVIZI RURALI p.27 INTERAZIONE SCUOLA FAMIGLIA STUDENTE p.31 Il Patt Educativ di Crrespnsabilità p.31 L accglienza p.31 Cllqui cn il Dirigente sclastic p.31 Cllqui cn i dcenti p.31 Orari segreteria p.31 LA DIDATTICA Prgrammazine cllegiale Obiettivi educativi e frmativi Gli biettivi didattici La pianificazine dipartimentale Le cmpetenze di base a cnclusine dell bblig di istruzine Le cmpetenze chiave di cittadinanza La pianificazine del cnsigli di classe Pian di lavr dei dcenti Mdalità di attuazine delle scelte didattiche metdlgia Orari delle lezini Calendari sclastic ALTERNANZA SCUOLA LAVORO p.40 GLI STAGES p.43 VERIFICA E VALUTAZIONE p.44 Parametri per la valutazine degli alunni p.44 Indicatri e descrittri della valutazine p.45 Criteri di ammissine alla classe successiva p.46 La valutazine del cmprtament p.47 Griglia di valutazine per l attribuzine del vt del cmprtament p.48 Mnte re assenze p.49 Il credit sclastic p.50 p.4 p.5 p.5 p.6 p.7 p.8 p.8 p.9 p.10 p.11 p.13 p.16 p.18 p.19 p.19 p.21 p.22 p.32 p.32 p.32 p.32 p.33 p.34 p.36 p.37 p.37 p.37 p.38 p.39 2

3 Il credit frmativ p.51 INTERVENTI VOLTI A FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO L rientament L attività di recuper Accglienza e integrazine Alunni stranieri Studenti diversamente abili Studenti affetti da DSA Studenti cn BES Indicazini per l svlgiment degli Esami di Stat per i candidati cn DSA BES PROGETTI E ATTIVITA DI AMPLIAMENTO DELL OFFERTA FOMATIVA p.58 VIAGGI D ISTRUZIONE p.69 ORGANIZZAZIONE Risrse prfessinali Assegnazini incarichi Risrse strutturali AUTOVALUTAZIONE E QUALITÀ p.87 p.52 p.52 p.53 p.54 p.54 p.54 p.56 p.56 p.57 p.74 p.74 p.84 p.86 ALLEGATI: 1. REGOLAMENTO D ISTITUTO 2. CARTA DEI SERVIZI 3. PATTO DI CORRESPONSABILITA 4. PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO 5. PROCEDURA INTERCULTURA 6. REGOLAMENTO COLLEGIO DEI DOCENTI 7. REGOLAMENTO DEL COMITATO STUDENTESCO 8. REGOLAMENTO DEL COMITATO TECNICO SCIENTIFICO 9. TABELLE TIPOLOGIA E NUMERO MINIMO PROVE DI VERIFICA 10. ORGANI COLLEGIALI 3

4 ELABORATO DAL COLLEGIO DEI DOCENTI ADOTTATO DAL CONSIGLIO D ISTITUTO E il dcument fndamentale cstitutiv dell identità culturale della scula ESPLICITA la prgettazine curriclare, extracurriclare, educativa ed rganizzativa adttata nell ambit dell autnmia sclastica, muvend: DALL ANALISI DEI BISOGNI dell utenza della scula nel su insieme del territri nelle sue varie articlazini delle richieste del mnd del lavr HA IL DUPLICE SCOPO DI Rappresentare l strument guida per gli peratri sclastici circa la prgettazine, la pianificazine e la realizzazine delle attività Frnire all utenza un dcument in cui sian esplicitati i servizi, sia di natura didattica che rganizzativa, fferti dalla scula tramite le attività curriclari ed extracurriclari Fattibilità E COSTRUITO SUI CRITERI DI Trasparenza Verificabilità E SOGGETTO A VERIFICA in base alla quale si ptrann perare pprtuni adeguamenti ed integrazini. 4

5 Il territri della prvincia di Rieti presenta vaste zne mntane e pedemntane cn bassa densità demgrafica; gli agglmerati abitativi nn sempre risultan ben cllegati. Il caplug nn cstituisce un centr di raccrd per l intera prvincia, alcune zne, infatti, gravitan sui caplughi di prvince limitrfe. E discretamente presente l attività agricla e si sta sviluppand un prcess di valrizzazine delle risrse ambientali e dei prdtti agralimentari tradizinali, mentre quella industriale, dp l svilupp degli anni 70, ha vist un cnsistente ridimensinament. Anche il cmmerci vede una situazine di crisi legata all scars cnsum. I dati pubblicati dagli Istituti di ricerca cnfiguran una situazine ad alta disccupazine cn emigrazine della pplazine laureata vers altre zne del Paese. Il terziari risulta, al cntrari, in espansine cn bune prspettive di lavr sprattutt nei servizi sciali e nel settre tributari. Un discrs a parte merita il turism, in quant il territri ffre un apprezzabile patrimni artistic, stric e naturalistic, nn ancra del tutt valrizzat e prmss. Il tessut sciale e la struttura famigliare appain, in generale, abbastanza saldi, risentend psitivamente della scarsa incidenza di fenmeni di criminalità, anche se risulta essere abbastanza diffus il fenmen della tssicdipendenza. Sufficiente è l apertura vers apprti culturali esterni, discreta risulta la richiesta e la partecipazine ad eventi culturali in genere. Muvend da tale cntest ecnmic e culturale, per rispndere alle diverse esigenze frmative e prfessinalizzanti delle imprese e del territri, l istitut attua una diversificazine dell fferta frmativa attravers metdlgie e strumenti adeguati basati sui seguenti STUDIO DELL ECONOMIA, disciplina che ha assunt ggi la massima imprtanza in tema di lavr. Padrneggiare l ecnmia è cnscere e gvernare le realtà in cui si vive. STUDIO DELL INFORMATICA, quale cmpless di cnscenze scientifiche e tecnlgiche vlte a cstruire nuvi strumenti e nuve cnscenze, cme risluzine di prblemi legati all ecnmia, è una disciplina essenziale alla nstra scietà. STUDIO DELL AMBIENTE E DEL TERRITORIO STUDIO DELLE LINGUE STRANIERE, POLIVALENZA FORMATIVA FLESSIBILITA quale cmpless di cnscenze e cmpetenze nel camp dell rganizzazine e della gestine delle attività prduttive, trasfrmative e di valrizzazine ambientale, cn specific riguard agli equilibri ambientali e a quelli idrgelgici e paesaggistici. quale strument imprescindibile, nell dierna scietà glbalizzata, per pter cmunicare, per sviluppare ccasini di lavr, per cnscere ppli. Intesa cme acquisizine di cmpetenze culturali e prfessinali che attraversan la pluralità dei saperi. Intesa cme acquisizine di una mentalità basata sulla capacità di interpretare agevlmente cambiamenti di prcedure, tecniche, metd.. 5

6 SPECIALIZZAZIONE PROFESSIONALE Intesa quale acquisizine di cmpetenze prfessinali perative spendibili direttamente nel mnd del lavr. L ecnmia, l infrmatica, l agrnmia, la bilgia, la chimica e le lingue straniere, nelle varie istituzini sclastiche, sn apprfndite anche attravers i seguenti strumenti peculiari: Prgetti Alternanza Scula Lavr Terza Area Prfessinalizzante, che implican la prgettazine di percrsi frmativi specifici in un cstante dialg scula mnd del lavr Stage estivi prfessinalizzanti in cllabrazine cn la Camera di Cmmerci di Rieti Prgetti per il cnseguiment delle certificazini linguistiche Stage linguistici **** Identità culturale e prgettuale dell Istitut L IIS Luigi di Savia ha sempre rappresentat per il territri un imprtante punt di riferiment nella frmazine sia culturale che umana dei givani, prvenienti nn sl da Rieti, ma anche dai paesi limitrfi. La sua identità è cnntata da una slida base culturale che integra i saperi scientifici e tecnlgici cn i saperi linguistici, stric-sciali e turistici. La prpsta frmativa dell Istitut, pnend al centr i givani, si dispiega secnd le linee prtanti di seguit indicate: Garantire l uguaglianza, il diritt all studi e le pari pprtunità; l svilupp di cmpetenze trasversali e culturali necessarie all esercizi della prfessine futura. Ptenziare l impegn dell istitut nel ridurre nei givani la tendenza all abbandn sclastic; l educazine alla cnvivenza civile, intervenend sul rispett del reglament sclastic, delle diversità, degli ambienti e delle situazini di cnvivenza qutidiana; la capacità di rganizzare il prpri apprendiment e la capacità di cmunicare e di cgliere messaggi di genere divers; la capacità di elabrare e realizzare prgetti riguardanti l svilupp delle prprie attività di studi e di lavr; l agire in md autnm e respnsabile; la capacità di affrntare situazini prblematiche cstruend e verificand iptesi, prpnend sluzini a secnda del tip di prblema; la capacità di rientament negli studi e nel mnd del lavr. Favrire la cllabrazine e la partecipazine: interagire in grupp, cmprendere i diversi punti di vista, gestire la cnflittualità e ricnscere i diritti fndamentali degli altri; l atteggiament critic e la respnsabilizzazine; la creatività e l svilupp armnic dell individu. In quant Test Center accreditat AICA per l attribuzine della Patente Eurpea del Cmputer, l Istitut ffre agli studenti l pprtunità di cnseguire tale certificazine, vunque ricnsciuta, seguend crsi interni. Mlt riliev è dat all studi delle lingue straniere che viene affrntat cn l ausili di labratri di avanguardia, cn la presenza di insegnanti madre lingua e cn crsi di apprfndiment, per ttenere imprtanti certificazini linguistiche spendibili per gli studi universitari nel mnd del lavr (BEC-DELF-PET-FIRST-DELE). Per favrire l studi attiv delle lingue straniere la scula rganizza, in cllabrazine cn Istituti eurpei, stage linguistici di una settimana. 6

7 Il cnslidat rapprt di cllabrazine cn la Camera di Cmmerci di Rieti, cnsente agli alunni di apprfndire tematiche curriculari strettamente cnnesse cn il mnd del lavr (management, marketing, etc.) e di partecipare ad incntri cn gli imprenditri che peran sul territri. Viene ricnfermata l istituzine del Centr sprtiv sclastic, per le attività cmplementari di Educazine fisica e l adesine dell Istitut ai Gichi sprtivi studenteschi. Chi era LUIGI DI SAVOIA Luigi Amede Giuseppe Maria Ferdinand Francesc di Savia, duca degli Abruzzi (Madrid, 29 gennai 1873 Villaggi Duca degli Abruzzi, 18 marz 1933), è stat un ammiragli, esplratre e alpinista italian. Nel gir di pc più di un decenni, tra il 1897 e il 1909, ha cmpiut le spedizini che l hann res internazinalmente celebre: nel 1897 la prima ascensine del Mnte Saint Elias, in Alaska; nel 1900 la spedizine al Pl Nrd che raggiunse la latitudine Nrd più avanzata dell'epca; nel 1906 l'esplrazine del massicci african del Ruwenzri e l'ascesa delle sue cime maggiri; nel 1909 la spedizine nel Karakrum, cn il fallit tentativ di ascesa del K2 e il nuv recrd mndiale di altitudine. Durante la Prima guerra mndiale è stat al cmand della fltta alleata. In seguit si è dedicat fin alla sua mrte ad un innvativ prgett di sperimentazine agricla e di cperazine cn pplazini lcali in Smalia. 7

8 L'Istitut d'istruzine Superire "Luigi Di Savia", Istituit dal 1 settembre 2010 attravers l accrpament di due distinte realtà sclastiche: Istitut Tecnic Ecnmic e Istitut Prfessinale per i Servizi Cmmerciali e Sciali, ha integrat, a partire dal 1 settembre 2014, l Istitut Tecnic Agraria Agralimentare e Agrindustria di Rieti e L Istitut Prfessinale per l Agricltura e i servizi rurali cn sede a Cittaducale. Il nuv I.I.S., pur nel rispett e nella valrizzazine delle diverse strie ed esperienze delle diverse scule ggi aggregate, tende a realizzare un prgett cmune, anche in accrd cn altri sggetti peranti sul territri ( Enti lcali, aziende ecc.) Studenti iscritti a.s. 2014/2015 ITE TOTALE ALLIEVI ITE ITA TOTALE ALLIEVI ITA IPSSCS TOTALE ALLIEVI IPSSCS IPSASR RIETI TOTALE ALLIEVI IPSAA RIETI IPSASR CITTADUCALE TOTALE ALLIEVI IPSASR CITTADUCALE CLASSI PRIME CLASSI SECONDE CLASSI TERZE CLASSI QUARTE CLASSI QUINTE 5+1* TOTALI TOTALE GENERALE ALUNNI 913 *classi crs serale L ISTRUZIONE TECNICA E PROFESSIONALE DOPO LA RIFORMA Gli istituti tecnici e gli istituti prfessinali sn definiti dalla legge di rifrma degli istituti di istruzine secndaria di II grad cme scule dell innvazine ( art.8 cmma 3 D.P.R. 15/03/2010). Il rinnvament degli istituti tecnici ( e prfessinali) va inquadrat, quindi, all intern di una lgica di cperazine eurpea per la cstituzine di un sistema cndivis di istruzine frmazine tecnicprfessinale e, più in generale, in cerenza cn gli impegni assunti a seguit del Cnsigli di Lisbna del Il rirdin degli Istituti Tecnici, inltre, mira alla cstituzine del Quadr Eurpe delle Qualifiche per l Apprendiment Permanente (EQF) attravers: la cndivisine di criteri qualitativi al fine di cstruire una cmune cultura della valutazine e della qualità; l adzine del sistema eurpe per il trasferiment dei Crediti per l Istruzine e la Frmazine Prfessinale che stabilisce un sistema di crediti al fine di favrire il reciprc ricnsciment degli apprendimenti, stimli la mbilità dei cittadini e dei lavratri e prmuva la flessibilità dei percrsi frmativi. 8

9 La rifrma degli Istituti di Istruzine Secndaria di II grad, intrdtta a partire dall a.s. 2010/2011, ha previst la trasfrmazine dell Istitut Tecnic Cmmerciale in Istitut Tecnic Ecnmic. Il percrs frmativ prpri dell istitut tecnic ecnmic (ITE) è articlat nei seguenti due Indirizzi AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING TURISMO E articlat in un bienni cmune a tutte le classi e in una successiva articlazine del trienni in tre distinti percrsi frmativi aventi ciascun la prpria peculiarità: AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING Prim bienni (classi I e II ) Amministrazine finanza e marketing Secnd Bienni (classi III, IV) e quint ann Amm.ne finanza e marketing Sistemi infrmativi aziendali Relazini internazinali per il marketing Fissa un percrs frmativ, dal I al V ann, distint da quell dell indirizz Amm.ne Finanza e Marketing, sebbene cn identiche discipline e identic quadr rari per le classi prime e secnde. Nell ann sclastic 2014/2015 tutte le classi segun il percrs frmativ intrdtt dalla rifrma degli istituti d istruzine secndaria di II grad, cn la seguente articlazine: CLASSI IA II A IB IIB IIIB IVB IIIC IVC VB VD I D II D IIID IVD IIIA IVA VA VC IVE VE INDIRIZZO AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING TURISMO SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING la sezine B segue l indirizz Amministrazine Finanza e Marketing cn CERTIFICAZIONE SPORTIVA. E attiva una classe V del crs serale SIRIO rivlt a studenti lavratri e vlt a favrire il rientr nei prcessi dell istruzine di adulti che nn ne abbian precedentemente fruit. 9

10 (AFM) Sstituisce l indirizz IGEA prpri del vecchi rdinament. Il diplmat in Amm.ne Finanza e Marketing, ltre a pssedere una buna cultura generale accmpagnata da adeguate capacità linguistic-espressive e lgic-interpretative, ha cmpetenze generali nel camp dei macrfenmeni ecnmici nazinali ed internazinali, della nrmativa civilistica e fiscale, dei sistemi e prcessi aziendali (rganizzazine, pianificazine, prgrammazine, amministrazine, finanza e cntrll), degli strumenti di marketing, dei prdtti assicurativ-finanziari e dell ecnmia sciale. Integra le cmpetenze dell ambit prfessinale specific cn quelle linguistiche e infrmatiche per perare nel sistema infrmativ dell azienda e cntribuire sia all innvazine sia al miglirament rganizzativ e tecnlgic dell impresa inserita nel cntest internazinale. Attravers il percrs generale, è in grad di: rilevare le perazini gestinali utilizzand metdi, strumenti, tecniche cntabili ed extracntabili in linea cn i principi nazinali ed internazinali; redigere e interpretare i dcumenti amministrativi e finanziari aziendali; gestire adempimenti di natura fiscale; cllabrare alle trattative cntrattuali riferite alle diverse aree funzinali dell azienda; svlgere attività di marketing; cllabrare all rganizzazine, alla gestine e al cntrll dei prcessi aziendali; utilizzare tecnlgie e sftware applicativi per la gestine integrata di amministrazine, finanza e marketing Disciplina QUADRO ORARIO Ore di insegnament CLASSE 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ Religine attività alternative Lingua e letteratura italiana Stria,Cittadinanza e Cstituzine Lingua inglese Matematica Scienze integrate (scienze della terra e bilgia) Diritt ed Ecnmia Diritt Scienze mtrie e sprtive Secnda lingua cmunitaria Scienze integrate (fisica) 2 - Scienze integrate (chimica) - 2 Gegrafia 3 3 Ecnmia Aziendale Ecnmia plitica Infrmatica TOTALE ORE

11 SBOCCHI OCCUPAZIONALI DEL DIPLOMATO IN AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING Il diplmat in Amministrazine, Finanza e Marketing ccupa ruli decisinali ed rganizzativi nei seguenti settri: Uffici amministrativi, cmmerciali, del persnale e di marketing di tutte le aziende peranti in gni settre dell ecnmia; Enti pubblici (ASL, INPS, INAIL, Cmuni, Prvince, Regini, Scule, camere di Cmmerci ecc.) Amministrazine finanziaria (uffici Iva, Agenzia delle Entrate ecc.) Studi prfessinali (cmmercialisti, cnsulenti del lavr, prmtri finanziari, ntai, avvcati ecc.) Imprese bancarie e assicurative Assciazini di categria ( Ascm, Cldiretti, Ass. Artigiani, Ass. sindacali ecc.) Università /Crsi pst diplma Ha access a tutte le facltà universitarie, a Crsi di Specializzazine pst diplma e a crsi IFTS (Istruzine e Frmazine Tecnica Superire) e a crsi di access agli albi delle prfessini tecniche, in base a quant previst dalle nrme vigenti. (AFM) L indirizz cn certificazine sprtiva, nasce nel 2004 da una cllabrazine dell Istitut cn gli assessrati all sprt del Cmune e della Prvincia di Rieti che hann ritenut, nell ambit della sperimentazine, ffrire ai prpri givani l pprtunità di frequentare un crs di studi che, ltre a dare una frmazine prpria dell indirizz tecnic, ptesse frnire lr i mezzi per pter entrare nel mnd dell sprt nn sl cme atleti, ma anche cme esperti in management e marketing delle scietà e delle assciazini sprtive. Il nstr crs di studi è andat sempre più affermandsi, tant che ha raggiunt ttimi risultati nell sprt attravers i G.S.S., classificandsi sempre ai primi psti a livell reginale e cnquistand spess la fase nazinale in varie discipline cme l atletica leggera, la crsa campestre, il calci a 11 ed a 5, l sci nrdic e il nut. Mlti alunni-atleti della nstra scula hann partecipat e partecipan a gare di livell nazinale ed eurpe nell atletica leggera e nel basket. Il 30% dei nstri alunni ha scelt di prseguire nelle facltà di Scienze Mtrie. Obiettivi Frmare un diplmat cn un ampia cultura generale, frutt dell equilibri fra le discipline finanziarie e scientifiche ed rientat alla cnscenza del mnd dell sprt e della pratica sprtiva. Frnire cnscenze, cmpetenze e abilità indispensabili per il prseguiment degli studi universitari e l inseriment nel mnd del lavr e dell sprt. Cnsentire un eventuale inseriment nei settri tecnici e gestinali delle federazini e delle assciazini sprtive, anche attravers il cnseguiment di brevetti di istruttre, arbitr e giudice di gara, assistente bagnanti e salvataggi, etc. Prspettive Pst secndari facltà universitarie mnd del lavr e dell sprt. L Istitut in cllabrazine cn il C.O.N.I., gli Assessrati della Prvincia e del Cmune di Rieti, cn le Facltà di Scienze Mtrie delle università di Teram e Tr Vergata di Rma, cn cui sn state stipulate delle cnvenzini per il ricnsciment dei crediti frmativi, frnisce ai sui allievi una frmazine culturale valida per l access a qualunque facltà universitaria e, attravers la prgettazine di percrsi frmativi specifici e l intervent di figure prfessinali qualificate del mnd 11

12 dell sprt, apre la strada vers i nuvi crsi di Laurea in Scienze Mtrie e Management dell Sprt. Al termine di percrsi didattici svlti in rari curriclare da istruttri federali, gli studenti hann inltre la pssibilità di cnseguire brevetti ricnsciuti dal C.O.N.I.. L indirizz è rivlt particlarmente: A ragazzi/e cn spiccata passine per le attività sprtive che intendn unire all studi la pratica di sprt individuali e di grupp e la cnscenza delle caratteristiche culturali, ecnmiche e rganizzative dell sprt; ad atleti e studenti interessati a cntinuare la pratica dell sprt a livell agnistic senza cmprmettere la lr carriera sclastica. E un crs di studi a tutti gli effetti che dà ampi spazi alla cultura dell sprt e all educazine mtria. Durante l rari curriclare 4 re settimanali sn riservate all educazine fisica e mtria. Gli impegni sclastici dei ragazzi sn prgrammati tenend cnt di quelli sprtivi. Scula e Sprt cllabran infatti nelle rispettive cmpetenze, ad un medesim prgett frmativ. Ciò cnsente di tener cnt, nella prgrammazine delle attività, dell incidenza nella vita degli alunni degli impegni sprtivi ed agnistici, cnsiderati parte integrante del percrs frmativ degli studenti tant che le scietà sprtive sn invitate a cmpilare una scheda di valutazine dell atleta e a certificare le attività svlte nel crs dell ann sclastic. Peculiarità specifiche dell indirizz Area di equivalenza cmprende discipline sstanzialmente cmuni a tutti gli indirizzi Area d indirizz cmprende discipline specifiche di ciascun indirizz Nell ambit delle discipline prprie dell indirizz tecnic cmmerciale trvan spazi mduli di cultura sprtiva finalizzati, tant da suscitare l interesse degli studenti, indirizzandli vers l studi e l apprfndiment di tutti i cntenuti fferti dalla scula e l acquisizine di metdi, strumenti di apprendiment, capacità di analisi, interpretazine e cmunicazine. Disciplina QUADRO ORARIO Ore di insegnament CLASSE 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ Religine attività alternative Lingua e letteratura italiana Stria,Cittadinanza e Cstituzine Lingua inglese Matematica Scienze integrate (scienze della terra e bilgia) Diritt ed Ecnmia Scienze mtrie e sprtive Secnda lingua cmunitaria Scienze integrate (fisica) Scienze integrate (chimica) Gegrafia Ecnmia Aziendale Diritt Ecnmia plitica Infrmatica TOTALE ORE SBOCCHI OCCUPAZIONALI DEL DIPLOMATO IN AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING CON CERTIFICAZIONE SPORTIVA Il diplmat in Amministrazine, Finanza e Marketing ccupa ruli decisinali ed rganizzativi nei seguenti settri: 12

13 Uffici amministrativi, cmmerciali, del persnale e di marketing di tutte le aziende peranti in gni settre dell ecnmia; Enti pubblici (ASL, INPS, INAIL, Cmuni, Prvince, Regini, Scule, camere di Cmmerci ecc.) Amministrazine finanziaria (uffici Iva, Agenzia delle Entrate ecc.) Studi prfessinali (cmmercialisti, cnsulenti del lavr, prmtri finanziari, ntai, avvcati ecc.) Imprese bancarie e assicurative Assciazini di categria ( Ascm, Cldiretti, Ass. Artigiani, Ass. sindacali, SPORTIVE, ecc.) Università /Crsi pst diplma Ha access a tutte le facltà universitarie, a Crsi di Specializzazine pst diplma e a crsi IFTS (Istruzine e Frmazine Tecnica Superire) e a crsi di access agli albi delle prfessini tecniche, in base a quant previst dalle nrme vigenti. L'Istitut Tecnic per il Turism frma studenti specializzati nella cmunicazine, attravers l studi delle Lingue straniere in riferiment alle realtà turistiche e alle relazini sciali e nella valrizzazine del territri, attravers l studi delle risrse culturali, naturali ed artistiche. Al termine del crs il Diplmat sarà in grad di: gestire i servizi turistici valrizzand i beni artistici, culturali, artigianali ed engastrnmici; cllabrare cn enti pubblici e sggetti privati per definire prgetti di miglirament e di prmzine turistica di un territri; utilizzare strumenti infrmatici e prgrammi gestinali per prprre nuvi servizi turistici; usare tecniche di cmunicazine multimediale per prmuvere il turism; ricnscere le tendenze dei mercati lcali e nazinali per capire cme questi influenzan il turism; cnscere i fenmeni sciali ed ecnmici dell'impresa turistica. Disciplina QUADRO ORARIO Ore di insegnament CLASSE 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ Religine attività alternative Lingua e letteratura italiana Stria,Cittadinanza e Cstituzine Lingua inglese Matematica Scienze integrate (scienze della terra e bilgia) Diritt ed ecnmia Scienze mtrie e sprtive Secnda lingua cmunitaria Scienze integrate (fisica) Scienze integrate (chimica) Gegrafia turistica Ecnmia aziendale Terza lingua straniera Diritt e legislazine turistica Discipline turistiche aziendali Arte e territri Infrmatica TOTALE ORE

14 SBOCCHI OCCUPAZIONALI DEL DIPLOMATO TECNICO TURISTICO Il diplmat dell Istitut Tecnic Turistic pera, cn ruli di respnsabilità, nei settri della prduzine e cmmercializzazine dei servizi turistici in Italia e all ester e nei settri legati all imprt - exprt. Trva impieg press: agenzie di viaggi e di pubblicità imprese di cmunicazine strutture ricettive enti pubblici e privati del settre turistic Università /Crsi pst diplma Il diplma di Istruzine Tecnica per il Turism permette l iscrizine a tutte le facltà universitarie, in particlare a Lingue e letterature straniere, a crsi pst diplma e a crsi IFTS (Istruzine e Frmazine Tecnica Superire). (SIA) Sstituisce l indirizz MERCURIO prpri del vecchi rdinament. Il prfil si caratterizza per il riferiment sia all ambit della gestine del sistema infrmativ aziendale sia alla valutazine, alla scelta e all adattament di sftware applicativi. Tali attività sn tese a miglirare l efficienza aziendale attravers la realizzazine di nuve prcedure, cn particlare riguard al sistema di archiviazine, all rganizzazine della cmunicazine in rete e alla sicurezza infrmatica. Il diplmat specializzat in infrmatica, ltre a pssedere una cnsistente cultura generale accmpagnata da bune capacità linguistic-espressive e lgic-interpretative, avrà cnscenze ampie e sistematiche dei prcessi che caratterizzan la gestine aziendale stt il prfil ecnmic, giuridic, rganizzativ, cntabile e infrmatic. In particlare egli dvrà essere in grad di intervenire nei prcessi di analisi, svilupp e cntrll di sistemi infrmativi autmatizzati per adeguarli alle esigenze aziendali e cntribuire a realizzare nuve prcedure. Pertant egli saprà: Cgliere gli aspetti rganizzativi e prcedurali delle varie funzini aziendali anche per cllabrare a renderli cerenti cn gli biettivi del sistema; Operare all intern del sistema infrmativ aziendale autmatizzat per favrirne la gestine e svilupparne le mdificazini; Utilizzare metdi, strumenti, tecniche cntabili ed extracntabili per una crretta rilevazine dei fenmeni gestinali; redigere e interpretare i dcumenti aziendali interagend cn il sistema di archiviazine; cllcare i fenmeni aziendali nella dinamica del sistema ecnmic-giuridic a livell nazinale ed internazinale; Egli dvrà, quindi, essere rientat a: interpretare in md sistemic strutture e dinamiche del cntest in cui pera; analizzare situazini e rappresentarle cn mdelli funzinali ai prblemi ed alle risrse tecnlgiche dispnibili; perare per biettivi e per prgetti; dcumentare adeguatamente il prpri lavr; individuare strategie rislutive ricercand ed assumend le pprtune infrmazini; valutare l efficacia delle sluzini adttate ed individuare gli interventi necessari; cmunicare efficacemente utilizzand apprpriati linguaggi tecnici; partecipare al lavr rganizzat, individualmente in grupp, accettand ed esercitand il crdinament; 14

15 affrntare il cambiament sapend ricnscere le nuve istanze e ristrutturare le prprie cnscenze QUADRO ORARIO Ore insegnament Disciplina CLASSE 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ Religine attività alternative Lingua e letteratura italiana Stria, Cittadinanza e Cstituzine Lingua inglese Matematica Scienze integrate (scienze della terra e bilgia) Diritt ed Ecnmia Scienze mtrie e sprtive Secnda lingua cmunitaria Scienze integrate (fisica) Scienze integrate (chimica) Gegrafia Ecnmia plitica Diritt Ecnmia aziendale 2 2 4(1*) 7(1*) 7(1*) Infrmatica 2 2 4(2*) 5(2*) 5(2*) * cmpresenza cn insegnante tecnic-pratic TOTALE ORE SBOCCHI OCCUPAZIONALI DEL DIPLOMATO IN SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI Il diplmat in Sistemi Infrmativi Aziendali ccupa ruli: in aziende private cmmerciali e di prduzine, banche, studi prfessinali, agenzie finanziarie, assicurazini in aziende private specifiche del settre infrmatic di Cnsulente infrmatic nella gestine del sistema infrmativ autmatizzat nelle amministrazini pubbliche nelle agenzie turistiche in uffici di marketing ed in uffici di pubblicità e ricerche di mercat Università /Crsi pst diplma Il diplma in Sistemi Infrmativi Aziendali permette l iscrizine a qualsiasi facltà universitaria (in particlare le facltà di Ecnmia, Giurisprudenza, Infrmatica Gestinale, Scienze Plitiche e Scilgiche e Lingue Straniere), a crsi master di specializzazine pst diplma e a crsi IFTS (Istruzine e Frmazine Tecnica Superire). 15

16 (RIM) Sstituisce l indirizz ERICA prpri del vecchi rdinament. Il prfil si caratterizza per il riferiment sia all ambit della cmunicazine aziendale cn l utilizz di tre lingue straniere e apprpriati strumenti tecnlgici sia alla cllabrazine nella gestine dei rapprti aziendali nazinali e internazinali riguardanti differenti realtà ge-plitiche e vari cntesti lavrativi. Il diplmat specializzat è una figura prfessinale di peratre in azienda cn ampie cnscenze tecnic-linguistiche. Queste, infatti, sn cndizine indispensabile per un numer crescente di attività lavrative. L indirizz Linguistic Erica è finalizzat alla frmazine di una mentalità mderna, educata alle prblematiche internazinali. Si caratterizza sprattutt per: l studi apprfndit di tre lingue straniere, cn il raffrzament del mnte re per le prime due lingue straniere (quinquennali) e l'inseriment di una terza lingua (a partire dal trienni), e cn la presenza di esperti di madre lingua; per l svilupp di capacità nella cmunicazine linguistica ed aziendale; l'intrduzine dell studi della Stria dell'arte e del territri per rispndere alle esigenze del settre linguistic-turistic; il raffrzament dell studi della Lingua e della Letteratura Italiana e delle culture dei paesi delle lingue cmprese nel pian di studi; l'insegnament di Elementi di Legislazine e di Ecnmia Aziendale, disciplina che intrduce l studente al quadr cmplessiv del mnd prduttiv csì da agevlarl nell'apprendiment dei linguaggi afferenti il settre ecnmic, giuridic, aziendale. Il diplmat ha bune cmpetenze linguistiche-cmunicative, capacità di raccgliere, rganizzare ed elabrare infrmazini, nnché cnscenze del mnd e dei prblemi dell impresa, cmpresa una visine sistemica dell azienda e dei sui sttsistemi e delle cnscenze relative all rganizzazine dei vari settri di peratività. QUADRO ORARIO Disciplina Ore insegnament CLASSE 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ Religine attività alternative Lingua e letteratura italiana Stria, Cittadinanza e Cstituzine Lingua inglese Matematica Scienze integrate (scienze della terra e bilgia) Diritt ed Ecnmia Scienze mtrie e sprtive Secnda lingua cmunitaria Scienze integrate (fisica) Scienze integrate (chimica) Terza Lingua Cmunitaria Diritt Gegrafia Ecnmia aziendale Relazini internazinali Tecnlgia della cmunicazine Infrmatica TOTALE ORE

17 SBOCCHI OCCUPAZIONALI DEL DIPLOMATO IN RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING Il diplmat in Relazini Internazinali per il Marketing ccupa ruli: in aziende private cmmerciali e di prduzine, banche, studi prfessinali, agenzie finanziarie, assicurazini in aziende private specifiche del settre infrmatic nella gestine del sistema infrmativ autmatizzat in amministrazini pubbliche nelle agenzie turistiche in uffici di marketing ed in uffici di pubblicità e ricerche di mercat Università /Crsi pst diplma Il diplma in Sistemi Infrmativi Aziendali permette l iscrizine a qualsiasi facltà universitaria (in particlare le facltà di Ecnmia, Giurisprudenza, Infrmatica Gestinale, Scienze Plitiche e Scilgiche e Lingue Straniere), a crsi master di specializzazine pst diplma e a crsi IFTS (Istruzine e Frmazine Tecnica Superire). 17

18 Il prgett ffre percrsi frmativi flessibili secnd mduli che crrispnderann ad una quantità di re di lezine necessarie per attestare le abilità acquisite al termine di gni mdul. Il prgett è vlt a favrire la frmazine degli adulti intesa, sia cme recuper di abbandni sclastici, sia cme acquisizine di nuve cmpetenze da parte di che è già in pssess di un titl di studi. A tal fine a clr che nn raggiungerann il diplma, dvrann essere certificate le cmpetenze acquisite e il mnte re frequentat. Clr che hann avut prmzini in altri crsi di scula superire, inltre, nn dvrann ripetere le discipline già frequentate che verrann lr ricnsciute da un appsita cmmissine. QUADRO ORARIO Disciplina Settembre - gennai Ore insegnament I ann II ann III ann Febbrai - giugn Settembre - gennai Febbrai - giugn Settembre - giugn 1^ classe 2^ classe 3^ classe 4^ classe 5^ classe Lingua e letteratura italiana Stria Scienze stric sciali Prima lingua straniera ( I F) Secnda Lingua straniera (I F) Matematica e labratri Scienze integrate Ecnmia aziendale e labratri Diritt Ecnmia plitica Trattament testi e dati (2) (2) TOTALE ORE Nell a.s. 2014/2015 è attiva una classe quinta. 18

19 Cn l'entrata in vigre della rifrma della scula dall'ann sclastic 2010/2011, nella nstra scula sn attivi gli indirizzi "Servizi sci-sanitari" e "Servizi cmmerciali" e dal 2011/2012 anche l indirizz Odnttecnic. Gli istituti prfessinali del settre servizi pssn prevedere, nel pian dell fferta frmativa, attività e insegnamenti facltativi di altre lingue straniere nei limiti del cntingente di rganic lr assegnat vver cn l utilizz di risrse cmunque dispnibili per il ptenziament dell fferta frmativa. Nell ann sclastic 2014/2015 tutte le classi segun il percrs frmativ intrdtt dalla rifrma degli istituti d istruzine secndaria di II grad, cn la seguente articlazine: CLASSI IA IIA IIIA IVA VA IIF VF IIIC IVC VC IOD IIOD IIIOD IVOD INDIRIZZO TECNICO DEI SERVIZI SOCIO SANITARI TECNICO DEI SERVIZI COMMERCIALI TECNICO DEI SERVIZI SOCIO SANITARI ODONTOITECNICO Il Diplmat di istruzine prfessinale dell indirizz Servizi sci-sanitari pssiede le cmpetenze necessarie per rganizzare ed attuare interventi adeguati alle esigenze sci-sanitarie di persne e cmunità, per la prmzine della salute e del benessere bi-psic-sciale. È in grad di: partecipare alla rilevazine dei bisgni sci-sanitari del territri attravers l interazine cn sggetti istituzinali e prfessinali; rapprtarsi ai cmpetenti Enti pubblici e privati anche per rientare l utenza vers idnee strutture; intervenire nella gestine dell impresa scisanitaria e nella prmzine di reti di servizi per attività di assistenza e di animazine sciale; applicare la nrmativa vigente relativa alla privacy e alla sicurezza sciale e sanitaria; rganizzare interventi a sstegn dell inclusine sciale di persne, cmunità e fasce debli; interagire cn gli utenti del servizi e predisprre piani individualizzati di intervent; individuare sluzini crrette ai prblemi rganizzativi, psiclgici e igienic-sanitari della vita qutidiana; utilizzare metdi e strumenti di valutazine e mnitraggi della qualità del servizi ergat nell ttica del miglirament e della valrizzazine delle risrse. A cnclusine del percrs quinquennale, il Diplmat nei Servizi sci-sanitari è in grad di: Utilizzare metdlgie e strumenti perativi per cllabrare a rilevare i bisgni sci-sanitari del territri e cncrrere a predisprre ed attuare prgetti individuali, di grupp e di cmunità; Gestire azini di infrmazine e di rientament dell utente per facilitare l accessibilità e la fruizine autnma dei servizi pubblici e privati presenti sul territri; Cllabrare nella gestine di prgetti e attività dell impresa sciale ed utilizzare strumenti idnei per prmuvere reti territriali frmali ed infrmali; 19

20 Cntribuire a prmuvere stili di vita rispettsi delle nrme igieniche, della crretta alimentazine e della sicurezza, a tutela del diritt alla salute e del benessere delle persne; Utilizzare le principali tecniche di animazine sciale, ludica e culturale; Realizzare azini, in cllabrazine cn altre figure prfessinali, a sstegn e a tutela della persna cn disabilità e della sua famiglia, per favrire l integrazine e miglirare la qualità della vita; Facilitare la cmunicazine tra persne e gruppi, anche di culture e cntesti diversi, attravers linguaggi e sistemi di relazine adeguati; Utilizzare strumenti infrmativi per la registrazine di quant rilevat sul camp; Raccgliere, archiviare e trasmettere dati relativi alle attività prfessinali svlte ai fini del mnitraggi e della valutazine degli interventi e dei servizi. Disciplina Quadr rari Ore insegnament 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ Lingua e letteratura italiana Lingua Inglese Stria Matematica Diritt ed ecnmia Scienze della Terra e Bilgia Scienze mtrie Religine cattlica Fisica Chimica Scienze umane e sciali 4 (1*) 4(1*) Elementi Stria dell arte ed espressini grafiche 2 (1*) Educazine musicale - 2 (1*) Metdlgie perative 2 (2*) 2 (2*) Secnda lingua straniera Igiene e cultura medic-sanitaria Psiclgia Diritt e legislazine Tecnica amministrativa ed ecnmia Ttale re * cmpresenza cn insegnante tecnic-pratic SBOCCHI OCCUPAZIONALI DEL DIPLOMATO IN SERVIZI SOCIO SANITARI Il percrs di studi, di durata quinquennale, cnsente l' immediat inseriment nel mnd del lavr nell' ambit dei servizi rivlti alla prima infanzia, alla disabilità, agli anziani. Università /Crsi pst diplma Cnsente l' access a tutte le facltà universitarie per il cnseguiment di laurea di prim e secnd livell. La specificità della preparazine acquisita trva la sua più naturale prsecuzine nelle facltà cme Scienze della frmazine primaria, Scienze dell' educazine, Psiclgia, Scienze Infermieristiche, Fisiterapista, Lgpedista. 20

21 Il Diplmat di istruzine prfessinale dell indirizz Servizi sci-sanitari, nell articlazine Arti ausiliarie delle prfessini sanitarie, Odnttecnic, pssiede le cmpetenze necessarie per predisprre, nel labratri dnttecnic, nel rispett della nrmativa vigente, apparecchi di prtesi dentaria, su mdelli frniti da prfessinisti sanitari abilitati. È in grad di: applicare tecniche di ricstruzine impiegand in md adeguat materiali e leghe per rendere il lavr funzinale, apprezzabile esteticamente e duratur nel temp; sservare le nrme giuridiche, sanitarie e cmmerciali che reglan l esercizi della prfessine; dimstrare buna manualità e dti relazinali per interagire psitivamente cn i clienti; aggirnare cstantemente gli strumenti di ausili al prpri lavr, nel rispett delle nrme giuridiche e sanitarie che reglan il settre. A cnclusine del percrs quinquennale, il Diplmat nell articlazine cnsegue i risultati di apprendiment di seguit specificati in termini di cmpetenze: Utilizzare le tecniche di lavrazine necessarie a cstruire tutti i tipi di prtesi: prvvisria, fissa e mbile; Applicare le cnscenze di anatmia dell apparat bccale, di bimeccanica, di fisica e di chimica per la realizzazine di un manufatt prtesic; Eseguire tutte le lavrazine del gess sviluppand le imprnte e cllcare i relativi mdelli sui dispsitivi di registrazine cclusale; Crrelare l spazi reale cn la relativa rappresentazine grafica e cnvertire la rappresentazine grafica bidimensinale in un mdell a tre dimensini; Adperare strumenti di precisine per cstruire, levigare e rifinire le prtesi; Applicare la nrmativa del settre cn riferiment alle nrme di igiene e sicurezza del lavr e di prevenzine degli infrtuni; Interagire cn l specialista dntiatra; Aggirnare le cmpetenze relativamente alle innvazini scientifiche e tecnlgiche nel rispett della vigente nrmativa. Quadr rari Ore insegnament Disciplina Lingua e letteratura italiana Stria Lingua inglese Matematica Scienza della terra e bilgia Scienza dei materiali dentali e labratri - - 4(2*) 4(2*) 4(2*) Anatmia fisilgia e igiene Gnatlgia Rapp.ne e mdellazine dnttecnica 2 2 (4*) (4*) - Esercitazini di labratri di dnttecnica (6*) 13(6*) 10(2*) Diritt ed ecnmia Diritt e pratica cmmerciale, legislazine sci-sanitaria Scienze integrate fisica Scienze integrate chimica Scienze mtrie sprtive Religine attività alternative * cmpresenza cn insegnante tecnic-pratic Ttale re

22 SBOCCHI OCCUPAZIONALI DEL DIPLOMATO ODONTOTECNICO Il percrs di studi cnsente l' immediat inseriment nel mnd del lavr press: labratri dnttecnici titlari di labratri dnttecnic (previ esame di abilitazine alla prfessine da sstenere press l istitut D. Chid dp l esame di Stat) attività cmmerciale cme rappresentante di prdtti dntiatrici-dnttecnici ditte del settre (assiste nella prgettazine, cstruzine e svilupp e diffusine delle tecniche applicative di un prdtt dnttecnic) Istituti prfessinali in qualità di Insegnante tecnic-pratic Istituti prfessinali, in qualità di Assistente di labratri Università /Crsi pst diplma Cnsente l' access a tutte le facltà universitarie e in particlare a quelle dedicate al settre sanitari (Medicina, Odntiatria, Fisiterapia, Infermieristica). La specificità della preparazine acquisita trva la sua più naturale prsecuzine nelle facltà universitarie Crsi di Laurea triennale (infrmatre scientific del farmac, assistente di pltrna, igienista dentale) e a tutti i Crsi pst diplma di indirizz (dntprtesista, rtdntista). Il Diplmat di istruzine prfessinale nell indirizz Servizi cmmerciali ha cmpetenze prfessinali che gli cnsentn di supprtare perativamente le aziende del settre sia nella gestine dei prcessi amministrativi e cmmerciali sia nell attività di prmzine delle vendite. In tali cmpetenze rientran anche quelle riguardanti la prmzine dell immagine aziendale attravers l utilizz delle diverse tiplgie di strumenti di cmunicazine, cmpresi quelli pubblicitari. Si rienta nell ambit sci-ecnmic del prpri territri e nella rete di intercnnessini che cllega fenmeni e sggetti della prpria regine cn cntesti nazinali ed internazinali. E in grad di: ricercare ed elabrare dati cncernenti mercati nazinali e internazinali; cntribuire alla realizzazine della gestine cmmerciale e degli adempimenti amministrativi ad essa cnnessi; cntribuire alla realizzazine della gestine dell area amministrativ cntabile; cntribuire alla realizzazine di attività nell area marketing; cllabrare alla gestine degli adempimenti di natura civilistica e fiscale; utilizzare strumenti infrmatici e prgrammi applicativi di settre; rganizzare eventi prmzinali; utilizzare tecniche di relazine e cmunicazine cmmerciale, secnd le esigenze del territri e delle crrispndenti declinazini; cmunicare in almen due lingue straniere cn una crretta utilizzazine della terminlgia di settre; cllabrare alla gestine del sistema infrmativ aziendale. A cnclusine del percrs quinquennale, il Diplmat cnsegue i risultati di apprendiment di seguit specificati in termini di cmpetenze: Individuare le tendenze dei mercati lcali, nazinali e internazinali; Interagire nel sistema azienda e ricnscere i diversi mdelli di strutture rganizzative aziendali; Svlgere attività cnnesse all attuazine delle rilevazini aziendali cn l utilizz di strumenti tecnlgici e sftware applicativi di settre; 22

23 Cntribuire alla realizzazine dell amministrazine delle risrse umane cn riferiment alla gestine delle paghe, al trattament di fine rapprt ed ai cnnessi adempimenti previsti dalla nrmativa vigente; Interagire nell area della lgistica e della gestine del magazzin cn particlare attenzine alla relativa cntabilità; Interagire nell area della gestine cmmerciale per le attività relative al mercat e finalizzate al raggiungiment della custmer satisfactin; Partecipare ad attività dell area marketing ed alla realizzazine di prdtti pubblicitari; Realizzare attività tipiche del settre turistic e funzinali all rganizzazine di servizi per la valrizzazine del territri e per la prmzine di eventi; Applicare gli strumenti dei sistemi aziendali di cntrll di qualità e analizzare i risultati; Interagire cl sistema infrmativ aziendale anche attravers l us di strumenti infrmatici e telematici. Disciplina Quadr rari Ore insegnament Lingua e letteratura italiana Lingua Inglese Stria Matematica Diritt ed ecnmia Scienze della Terra e Bilgia Scienze mtrie Religine cattlica Fisica Chimica Infrmatica e lab. 4 (2*) 4 (2*) (2*) (2*) (2*) Tecniche prf. dei servizi cmmerciali 5 (2*) 5 (2*) 8 (2*) 8 (2*) 8 (2*) Secnda lingua straniera Diritt ed ecnmia Tecniche di cmunicazine * cmpresenza cn insegnante tecnic-pratic Ttale re SBOCCHI OCCUPAZIONALI DEL DIPLOMATO SERVIZI COMMERCIALI Il percrs di studi cnsente l' immediat inseriment nel mnd del lavr press: Uffici amministrativi di Enti pubblici territriali (Cmuni, Prvince, Regini)ed ecnmici (es. Enti previdenziali, Camera di cmmerci, industria, artigianat e agricltura) Strutture cmmerciali (utlet, ipermercati, centri cmmerciali) Studi prfessinali (ntai, avvcati, cmmercialisti, cnsulenti del lavr) Uffici cmmerciali di piccle e medie imprese Istituti di credit, Assicurazini Università /Crsi pst diplma Access a tutte le facltà universitarie in particlare ad indirizz giuridic ecnmic, ed ai crsi pst diplma. 23

24 Per caratterizzare l fferta frmativa del bienni, sarann sviluppati da ciascun Cnsigli di classe dei mduli tematici di indirizz nel settre Agraria Agralimentare Agrindustria, anche in cllabrazine cn altre prfessinalità presenti nella scula e/ dcenti di Scienze agrarie ed Esercitazini Agrarie, cinvlgend, ve ritenut necessari e pprtun esperti esterni: rappresentanti di Assciazini di categria, del Cllegi dei Periti agrari e di esperti del mnd prduttiv e di Enti lcali. Gli insegnamenti cinvlti sarann principalmente le scienze integrate, tecnlgie e tecniche di rappresentazine grafica e, nella secnda classe, scienze applicate. I Cnsigli di classe, ve pprtun e necessari, cn l ausili di altre prfessinalità, cinvlgerann nella scelta del/ dei mdul/i gli allievi. IA IIA IB IIB IIIA IVA IIIB IVB VA VB CLASSI INDIRIZZO TECNICO AGRARIO TECNICO AGRARIO PRODUZIONE E TRASFORMAZIONE SERVIZI PER L'AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE Il Diplmat in Agraria, Agralimentare e Agrindustria: ha cmpetenze nel camp dell rganizzazine e della gestine delle attività prduttive, trasfrmative e valrizzative del settre, cn attenzine alla qualità dei prdtti ed al rispett dell ambiente; interviene, altresì, in aspetti relativi alla gestine del territri, cn specific riguard agli equilibri ambientali e a quelli idrgelgici e paesaggistici. In particlare, è in grad di: cllabrare alla realizzazine di prcessi prduttivi ecsstenibili, vegetali e animali, applicand i risultati delle ricerche più avanzate; cntrllare la qualità delle prduzini stt il prfil fisic-chimic, igienic ed rganlettic; individuare esigenze lcali per il miglirament dell ambiente mediante cntrlli cn pprtuni indicatri e intervenire nella prtezine dei suli e delle strutture paesaggistiche, a sstegn degli insediamenti e della vita rurale; intervenire nel settre della trasfrmazine dei prdtti attivand prcessi tecnlgici e bitecnlgici per ttenere qualità ed ecnmicità dei risultati e gestire, inltre, il crrett smaltiment e riutilizzazine dei reflui e dei residui; cntrllare cn i metdi cntabili ed ecnmici le predette attività, redigend dcumenti cntabili, preventivi e cnsuntivi, rilevand indici di efficienza ed emettend giudizi di cnvenienza; esprimere giudizi di valre su beni, diritti e servizi; effettuare perazini catastali di riliev e di cnservazine; interpretare carte tematiche e cllabrare in attività di gestine del territri; rilevare cndizini di disagi ambientale e prgettare interventi a prtezine delle zne di rischi; cllabrare nella gestine delle attività di prmzine e cmmercializzazine dei prdtti agrari ed agrindustriali; cllabrare nella pianificazine delle attività aziendali facilitand riscntri di trasparenza e tracciabilità. 24

25 QUADRO ORARIO Disciplina Ore insegnament CLASSE 1^ 2^ 3^ 4^ 5^ Lingua e letteratura italiana Lingua inglese Stria Matematica Diritt ed ecnmia 2 2 Scienze integrate (Scienze della Terra e Bilgia) 2 2 Gegrafia 1 / / / / Scienze mtrie e sprtive Religine Cattlica attività alternative AREA D INDIRIZZO Scienze integrate (Fisica) 3 (1*) 3 (1*) Scienze integrate (Chimica) 3 (1*) 3(1*) Tecnlgie infrmatiche 3 (2*) Tecnlgie e tecniche di rappresentazine grafica 3 (1*) 3(1*) Scienze e tecnlgie applicate ** 3 Cmplementi di matematica 1 1 Prduzini animali ARTICOLAZIONE PRODUZIONI E TRASFORMAZIONI Prduzini vegetali Trasfrmazine dei prdtti Ecnmia, estim, marketing e legislazine Geni rurale 3 2 Bitecnlgie agrarie 2 3 Gestine dell ambiente e del territri 2 TOTALE ORE * cmpresenza cn insegnante tecnic-pratic 25

26 SBOCCHI OCCUPAZIONALI DEL DIPLOMATO IN AGRARIA AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA Liber prfessinista previ superament dell esame di abilitazine e iscrizine all alb dei PERITI AGRARI. Cllabrazine prfessinale nei seguenti settri: perit assicuratre per la stima di danni alle clture agrarie; titlarità, direzine e cnduzine di fitfarmacie, prgettista di piccle cstruzini rurali; eseguire prgetti e gestire la manutenzine di parchi e giardini; estimatre di terreni e fabbricati per divisini ereditarie; catastale terreni e fabbricati cnsulente legale relativamente al settre agricl, AGEA Agenzia per le Ergazini in Agricltura; settre Ambientale, settre Agrari. E pssibile ttenere l autrizzazine ad aprire fitfarmacie e diventare imprenditre agricl, cmprensiv di agrturism. In aziende private:, gestire le diverse tiplgie di aziende agrarie cllabrare alla lr cnduzine tecnica; eseguire prgetti e gestire la manutenzine di parchi e giardini; perare nelle industrie del settre agr-alimentare; prestare attività press Cperative Agricle e Cnsrzi Agrari; perare in aziende di prduzine, trasfrmazine e cmmercializzazine di prdtti per il settre agricl/agralimentare/agrindustriale; cllabrare alla realizzazine di pere di miglirament e di trasfrmazine sia aziendale che sul territri, anche dal punt di vista eclgic e di difesa dell'ambiente; prestare attività nelle rganizzazini di servizi per il settre, cntrll qualità e tracciabilità dei prdtti agrari e ztecnici, prgettazine, direzine e cllaud di pere di miglirament nel rispett della tutela e della salvaguardia ambientale, bidiversità e bitecnlgi. Nella pubblica amministrazine: TUTTI i cncrsi pubblici, in particlare Cmune Prvincia Regine Settre Agricltura, Caccia Pesca Ambiente e degli Enti di bnifica, dei cnsrzi idrici, delle aree prtette e dei Parchi, dei Tribunali, Crp Frestale dell Stat, Vigili del fuc, Frze Armate. Università /Crsi pst diplma A questi sbcchi ccupazinali si aggiungn gli indirizzi universitari sia a livell di laurea breve che di dttrat in tutte le facltà. 26