Un Corso di Laurea Diverse competenze

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1 Centro 22 marzo 2016 Un Corso di Laurea Diverse competenze

2 «CAPACITA DI REALIZZARE ATTIVITA' DI PREVENZIONE E BENESSERE PRESSO LE FARMACIE NOSTRE CLIENTI» «CONOSCENZA APPROFONDITA DEL MODELLO DI DATI IN AZIENDA SANITARIA» «DEVE AVERE LE COMPETEZE NECESSARIE A PROMUOVERE LE ATTIVITÀ DELL'UFFICIO PROGETTI ATTRAVERSO L'UTILIZZO DEI PRINCIPALI SOCIAL NETWORK» «FORTE ATTITUDINE ALLE RELAZIONI INTERPERSONALI» «ATTEGGIAMENTO PROATTIVO E DETERMINATO, VOLTO A UN COSTANTE PROBLEM SOLVING E OTTIMIZZAZIONE DELLE ATTIVITÀ» «WE WELCOME APPLICATIONS FROM ALL ACADEMIC BACKGROUNDS - ESPECIALLY INTERESTED IN PEOPLE WITH A PASSION FOR STATISTICAL ANALYSIS LE AZIENDE SPESSO NON CERCANO CORSI DI LAUREA LE AZIENDE CERCANO COMPETENZE DIGITARE NOME CENTRO

3 REQUISITI PER LA STRUTTURAZIONE DI UN PERCORSO ACCADEMICO-PROFESSIONALE 1. L auto-valutazione delle proprie competenze 2. La conoscenza dei propri valori professionali 3. L analisi delle motivazioni intrinseche ed estrinseche 4. La conoscenza delle possibilità formative 5. La conoscenza del mercato del lavoro COSP Centro

4 TIPOLOGIE DI COMPETENZE TEORICHE (sapere) TECNICO-PROFESSIONALI (saper fare) TRASVERSALI (saper essere) COSP Centro

5 I VALORI PROFESSIONALI Orientamento Valoriale = priorità della persona MOTIVAZIONI lavorative Cosa vuole ottenere attraverso il lavoro?

6 APPARTENENZA Ambiente lavorativo molto organizzato Centrale il rispetto alle consuetudini del contesto Adesione a modi di pensare e agire consolidati Adesione a regole previste

7 SOCIEVOLEZZA Ambiente lavorativo dove si privilegiano: Lavoro di squadra Collaborazione Relazione Favorire il benessere di coloro con cui si entra in contatto Lealtà, onestà e disponibilità all aiuto

8 CENTRALITA DELLA PERSONA Ambiente lavorativo che sollecita l impegno personale Piena responsabilità del proprio operato Essere garante dei risultati ottenuti Esprimere liberamente e in autonomia di pensiero Compiere scelte Esprimere la propria creatività Utilizzare appieno le proprie risorse

9 EQUILIBRIO VITA PRIVATA Equilibrio tra lavoro e vita privata Da importanza alla soddisfazione ricavabile dalle proprie attività lavorative ed extralavorative, facendo in modo che il rigore del lavoro non invada la sfera privata

10 QUALITA PROFESSIONALE Consente di raggiungere alti standard Consente di aumentare le proprie conoscenze Consente margini di autonomia e sviluppo professionale Consente di influire sulla qualità dei prodotti realizzati

11 INTRAPRENDENZA Ambiente lavorativo che presenta sfide Richiede disponibilità a sfidarsi in situazioni nuove Richiede capacità di tollerare imprevisti

12 AMBIZIONE Valorizza capacità di affrontare ostacoli Valorizza volontà di migliorare lo status socio-economico Centralità nell affermazione di sé Riferimento al successo o al riconoscimento professionale Contesto che offre possibilità di carriera o di rivestire ruoli con ampi margini di decisionalità

13 STATUS Ambiente lavorativo che riconosce formalmente i ruoli e predispone riconoscimenti (anche economici) Sicurezza e importanza allo status sociale e al conseguimento di una posizione prestigiosa

14 Status Appartenenza Socievolezza Ambizione 2 0 Centralità della Persona Intraprendenza Vita Privata Qualità