PROGETTO DI ORIENTAMENTO. ISTITUTO COMPRENSIVO C.PORTA DI LURAGO D ERBA scuola sec di 1 E.FERMI DI LURAGO D ERBA

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1 PROGETTO DI ORIENTAMENTO ISTITUTO COMPRENSIVO C.PORTA DI LURAGO D ERBA scuola sec di 1 E.FERMI DI LURAGO D ERBA 1. LA RETE PROGETTUALE COMPOSIZIONE DELLA RETE (altre scuole, scuole superiori, Università, Associazioni imprenditoriali, Camera Commercio, singole imprese, Amministrazione comunale, Associazioni del terzo settore, altro.) n. Denominazione Tipologia Indirizzo/tel Responsabile Referente 1 Unione industriali Ass. categoria Via Raimondi, 1 Co Unione artigiani Ass. categoria Via Roosevelt,15 3 Romagnosi di Ist.tec-ist.prof- Iefp 4 Da Vinci- Ist.tec-Iefpist.prof. Ripamonti Dott.Regazzoni A / Prof.ssa Luraschi 031/ / Prof.ssa Maimone Maymoon58yaoo.it 5 Carcano Ist.tec. 031/ Prof.ssa Rebuzzini Laura.rebuzzini setificio.gov.it 6 Liceo C.Porta di 7 Liceo G.Galilei di 8 Liceo artistico Modigliani di Giussano 9 Ist.tec. Jean Monnet di Mariano 10 Ist.prof. G. Pessina di Como Liceo 031/ Prof.ssa Russo Adairenerusso yahoo.it Liceo 031/ Prof.Calcagnini Liceo 0362/ Prof.ssa Sorrentino Cell Ist.tec.-liceo 031/ Prof.ssa M.G Rocco Ist.prof 031/ Prof.ssa Porrini 11 Ist.tecagr. Ist.tec. 02/ Prof.Becci Castiglioni di Limbiate 12 CFP Cias di Como Iefp 031/ Prof.ssa Bicchierai 13 Enfapi Briantea di Iefp Via Zappa,36 031/ UST Passaggio giardini di ponente n.2 tel Fa Provincia Amm.provinciale Ufficio istruzione, formaz e lavoro Via Borgovico, 148 Tel Ass.ne Meet Ass. culturale Via Polano,55 Co Luca Monti meetorienta.com 17 Progetto affettivosessuale dell USL di Como in collaborazione con il Centro Decanale di Cantù 18 Rete provinciale OR Tavolo interistituzionale v. Pessina n.6, Como tel fa Longoni Emanuela Tel.031/ Fa 031/ Monti Luca Prof.Mariani Longoni E emanuelalongoni gmail.com Monti Luca

2 AZIONI DI CIASCUN SOGGETTO DELLA RETE (secondo l ordine dato nella precedente tabella) n. AZIONI NOTE 1 Interventi di esperti. Partecipazione docenti a Valorizzazione dell ambito tecnico incontri sulla specificità territoriale di Como. Visite aziendali. 2 Interventi di esperti. Visite aziendali. Valorizzazione di professioni che si caratterizzano per Dal n Al 13 Interventi a scuola di prof delle superiori, preparati con gli studenti. Incontri con e studenti / indagine Visite e stage nella scuola superiore con restituzione alla classe degli esiti 14 Formazione docenti e genitori. Organizzazione Young. Coordinamento tavolo interistituzionale. Organizzazione Or in movimento. Mediazione con Associazioni. 15 Distribuzione materiale informativo per studenti (stampa guida, fascicolo studenti) 16 2 interventi in classi III su conoscenza di sé e presentazione offerta formativa operatività e creatività di cui c è carenza di addetti Attenzione a creare rete efficace sul territorio. Monitoraggio continuo per migliorare offerta or. Ricerca risorse. Interventi preceduti da incontri coi docenti per avere info sul percorso pregresso 17 interventi in classe 18 incontri c/o unione industriali Presentazione dei progetti di formazione e orientamento formativo per gli istituti di 1 e 2 CONOSCENZA E CONDIVISIONE DEL PROGETTO MODALITÀ DESTINATARI SI NO collegio docenti consigli di classe Incontri di presentazione assemblea genitori classi partner della rete docenti Diffusione materiale studenti informativo famiglie territorio Presenza del progetto sul sito della scuola 2. LE CARATTERISTICHE DEL PROGETTO CLASSE I MESI AZIONI (DA NUMERARE) Settembre 1. accoglienza: identikit 2. attività ludiche Essere o non essere, Questo sono io DIMENSIONI OR SOGGETTI COINVOLTI Inf. For. Cons. Docenti cdc

3 Ottobre 3. schede di lavoro su stare bene a scuola 4. valutazione proprie capacità in palestra Docenti italiano Doc. scienze motorie Novembre 5. conoscenza di sé: emozioni e paure Doc.italiano Dicembre 6. Io interno Doc. italiano Gennaio Doc. italiano Febbraio CLASSE II Settembre Ottobre Novembre 7. Visione film sul rapporto io/altri Docenti ita Dicembre Gennaio 8. lettura di brani sulla Febbraio preadolescenza 9. Progetto affettività: interventi in classe e sportello psicologico 10. Incontri con testimoni privilegiati. 11.serate di orientamento per i genitori organizzate dall UST 12.interventi in classe per presentare le diverse tipologie di scuole superiori Docenti italiano, scienze, psicologa e ginecologa FSOF, docenti cdc, rappresentanti di categoria individuati tra conoscenti o genitori docente referente orientamento esperti UST esperti UST CLASSE III Settembre 13.Presentazione del cd Il villaggio doc. tecnologia dei mestieri Ottobre 14.Presentazione delle diverse tipologie di scuole doc. tecnologia, coordinatore, referente orientamento 15.Incontro con i genitori e presentazione del progetto Novembre 16.Incontri con i referenti delle scuole superiori. referente orientamento e coordinatori di classe 17. Partecipazione a Young. 18.Intervento di orientatori esterni dell ass.m.e.e.t. Dicembre 19Incontri con i referenti delle scuole superiori. referente orientamento e coordinatori Gennaio 20.Sportello orientamento Referente orientamento Febbraio 21. percorso dedicato: ricostruzione dell iter svolto referente orientamento e coordinatori 22.momenti di riflessione sulla coerenza tra la scelta espressa e il percorso formativo compiuto dallo studente nel 2 quadrimestre Referente orientamento Docenti delle discipline caratterizzanti la scuola scelta

4 AZIONI STRATEGIE DIDATTICHE n Lavoro di gruppo Brainstorming 13 Ricerca in internet Interviste Discussioni guidate Uscite didattiche Coinvolgimento di esterni Sportello orientamento AZIONI STRATEGIE PER METACOGNIZIONE E AUTOVALUTAZIONE Questionari/Griglie per la rilevazione di interessi 16 Griglie per la rilevazione di competenze 8 Narrazioni 20 Colloqui individuali Sessioni di microgruppo Altro.. RISORSE UMANE INTERNE/ESTERNE SI NO Docenti formati Docente referente per l orientamento Dirigente Scolastico Orientatori Psicologi Testimoni privilegiati Altri esperti.. RISORSE STRUMENTALI SI NO Spazi per incontri/colloqui Spazi attrezzati con computer Monte ore dedicato nel curricolo Riconoscimento ore aggiuntive docenti Risorse del territorio (specificare) Altro: tabella per rilevare la % di alunni che ha seguito il consiglio orientativo

5 3. ALTRE INFORMAZIONI (formazione docenti e tutorship) TIPOLOGIA DI FORMAZIONE % docenti formati sul tot. Corsi di formazione di base (sull orientamento) 30% Corsi di formazione specifica (per lo svolgimento della 20% funzione di referente) TIPOLOGIE TUTOR tutor di classe tutor di gruppo coordinatore con funzione di tutor figura esterna alla scuola classi in cui è prevista la sua presenza Educatore ( solo per alcune ore e per alcuni alunni) 4. NOTE Preparazione di cartelloni sulle diverse tipologie di scuole. Costruzione di tabelle a doppia entrata da appendere in classe per verificare mensilmente come può variare la scelta della scuola man mano che si ricevono informazioni e si discutono i pro e i contro Compilazione e discussione di schede di lavoro relative al fascicolo dello studente Ricerca siti delle scuole, articoli,associazioni che si occupano di professioni Compito a casa: intervistare parenti e/o conoscenti dei quali si vuole conoscere il percorso formativo e le esperienze lavorative Discussione in classe sulle motivazioni della scelta Partecipazione a YOUNG c/o Lario Fiere di Gli alunni e/o genitori sono invitati ad un colloquio con il referente per chiarire dubbi e perplessità per essere guidati ad una scelta consapevole e condivisa. DATA 19/11/13 Docente funzione strumentale per l orientamento Anna Pia Torio