Scuola dell Infanzia e Sezione Primavera

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1 Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG) Scuola dell Infanzia e Sezione Primavera Proposta didattica dettagliata Piano dell Offerta Formativa Allegato al POF comune ai tre ordini di scuola A. S. 2017/2018 ISTITUTO SCOLASTICO PARITARIO SANT ANGELA SUORE ORSOLINE DI GANDINO - FIORANO AL SERIO (BG) 1

2 Istituto Scolastico Paritario Sant Angela Piano dell Offerta Formativa CHE COS E IL POF? Il Piano dell'offerta Formativa è la carta d'identità della Scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell'istituto, l'ispirazione culturale-pedagogica che lo muove, la progettazione curricolare, extracurricolare, didattica ed organizzativa delle sue attività. Esso è costituito da due opuscoli: Il primo, bordato di grigio, è il PTOF d Istituto, nel quale vengono indicati i principi carismatici e pedagogici della nostra Scuola, le scelte educative e didattiche, quindi il curricolo verticale relativo al Primo Ciclo d istruzione, che inizia con la scuola dell Infanzia e termina con la Secondaria di I grado. Il secondo, bordato di rosso per l Infanzia, di verde per la Primaria e di blu per la Secondaria, è il POF applicativo, in cui di anno in anno vengono presentati: il progetto d Istituto, le scelte didattiche e i progetti dell anno, la scansione temporale e i vari servizi offerti alle famiglie. Il PTOF d Istituto viene revisionato annualmente dal Collegio dei Docenti d Istituto e approvato dal Consiglio d Istituto. Il POF applicativo viene formulato e approvato annualmente dal Collegio Docenti. 2

3 Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG) Cari genitori, questo opuscolo è stato realizzato con l intento di illustrare, in modo semplice e chiaro, l organizzazione e l offerta formativa della scuola dell Infanzia paritaria per l anno scolastico 2017/18. Tale strumento scaturisce dal PTOF d Istituto; i due documenti non vanno mai divisi, per questo se desiderate prendere visione del PTOF d Istituto potete farne richiesta alla Coordinatrice, nella cui direzione è depositato; oppure potete consultarlo sul nostro sito: Le novità della Riforma prevedono che nella Scuola dell Infanzia il percorso educativo-didattico sia esplicitato in unità di apprendimento, elaborate in itinere. Le attività si svolgono in sezioni eterogenee o in intersezioni omogenee per età. Ogni percorso si sviluppa per ambiti del fare e dell agire. I docenti hanno elaborato ed avviato alcuni interessanti progetti, illustrati nel presente opuscolo. Attraverso diverse iniziative culturali, sportive, ecologiche la scuola si impegna a mantenere relazioni e contatti con il territorio. Vi ringraziamo per la fiducia mostrata e per la collaborazione offerta e ci auguriamo che nel presente e nel futuro possa accrescere il rapporto di reciproca stima. Il Collegio Docenti Fiorano al Serio, Settembre 2017 Per conoscere meglio l offerta formativa e seguirne lo sviluppo nel corso dell anno scolastico, visitate il sito della scuola: 3

4 Istituto Scolastico Paritario Sant Angela Patto di corresponsabilità Genitori e insegnanti sono chiamati a collaborare affinché l azione educativa sia produttiva nel perseguire obiettivi comuni. La scuola si propone come luogo atto a sottolineare l importanza della condivisione di valori con la famiglia, affinché l alunno venga orientato verso scelte consapevoli. PATTO DI CORRESPONSABILITA SCUOLA DELL INFANZIA L ALUNNO: PROTAGONISTA DEL PROCESSO FORMATIVO rispetta gli adulti: coordinatrice, insegnanti, operatori scolastici che si occupano della sua educazione, matura un comportamento adeguato all interno del gruppo, pone attenzione e rispetto nell uso delle strutture, degli arredi, dei giochi, dei libri, del materiale proprio e altrui. 4

5 Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG) IL GENITORE: CORRESPONSABILE NELL AZIONE FORMATIVA DEL BAMBINO riconosce il valore educativo della Scuola conosce, condivide e rispetta il Regolamento di Istituto, le regole della Scuola e della sezione collabora per favorire lo sviluppo formativo del proprio figlio, rispettando la libertà di insegnamento di ogni docente partecipa agli incontri Scuola/famiglia: assemblee di sezione, colloqui individuali e altre iniziative proposte dalla Scuola condivide gli atteggiamenti educativi e mantiene coerenza anche nell ambito familiare giustifica le assenze (vedere Regolamento d Istituto) prende visione delle comunicazioni scolastiche collabora, per quanto gli è possibile, alle iniziative della scuola per la loro realizzazione sul piano operativo favorisce l autonomia personale del bambino attraverso l educazione al rispetto ed alla cura della persona sia nell igiene, sia nell abbigliamento. è disponibile al dialogo con la coordinatrice, gli insegnanti, gli operatori scolastici. garantisce la frequenza giornaliera del proprio figlio. 5

6 Istituto Scolastico Paritario Sant Angela Patto di corresponsabilità IL DOCENTE: CORRESPONSABILE DELL AZIONE FORMATIVA crea un ambiente sereno e affettivamente rassicurante, per bambine/ i e genitori instaura rapporti di fiducia e correttezza nei confronti delle famiglie informa le stesse su scelte, obie vi, percorsi educa vi e dida ci della scuola crea percorsi educativi partendo dagli interessi dei bambini gratifica i bambini, durante i loro progressi, per aiutarli a sviluppare un immagine positiva di sé concorda regole di convivenza e ne fa capire l importanza costruisce percorsi in cui i bambini e le bambine siano stimolati e sostenuti a fare da soli, in cui possano fare scelte, confrontarsi e costruirsi opinioni offre loro l opportunità di lavorare con più bambini e adulti (laboratori, intersezione, progetti tematici con esperti esterni, partecipazione ad iniziative promosse sul territorio, visite guidate) crea situazioni affinché i bambini e le bambine possano sperimentare, rielaborare, comunicare, conoscere, imparare 6

7 Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG) La Scuola dell Infanzia di Fiorano al Serio (Bg) si attiene alle indicazioni Ministeriali, per cui persegue le seguenti finalità: MATURAZIONE DELL IDENTITA PERSONALE CONQUISTA DELL AUTONOMIA Finalità educative Acquisire: Sicurezza Stima di sé Fiducia nelle proprie capacità Passare dalla curiosità alla ricerca Vivere positivamente l affettività Controllare le emozioni Ascoltare gli altri Riconoscere le dipendenze esistenti ed operanti nella concretezza del proprio ambiente e compiere scelte innovative Aprirsi alla scoperta Rispettare i valori Operare sulla realtà per modificarla Agire per il bene comune SVILUPPO DELLE COMPETENZE ACQUISIZIONE DELLA CITTADINANZA Consolidare le abilità sensoriali, motorie, intellettive e linguistiche Leggere le esperienze personali Produrre messaggi attraverso strumenti linguistici e modalità rappresentative Sviluppare coerenza cognitiva e comportamenti pratici insieme ad intuizione, immaginazione, gusto estetico e conferimento di senso. Scoperta degli altri Gestire contrasti attraverso regole condivise Attenzione del punto di vista dell altro Riconoscimento dei diritti e dei doveri 7

8 Istituto Scolastico Paritario Sant Angela Obiettivi formativi Il Collegio dei Docenti ha definito gli OBIETTIVI FORMATIVI dai quali viene declinata la progettazione in Uda pluridisciplinari e disciplinari. GESTIONE DELLE EMOZIONI RISPETTO DI SE E DELL ALTRO RICONOSCIMENTO, DENOMINAZIONE, SALUTE, INTERCULTURA, LEGALITÀ, IMPORTANZA DELLE REGOLE DIMENSIONE ETICA PER VIVERE E CONVIVERE MOTIVAZIONE E PIACERE DI APPRENDERE LA QUESTIONE DEL SENSO METODO DI STUDIO CONGETTURE, PROCEDURE E CONFUTAZIONI Per l anno scolastico 2017/18 tali obiettivi costituiranno la meta del PROGETTO di ISTITUTO Una scuola di cioccolato! Quando a vincere sono la bontà e il desiderio (Roald Dahl), le cui sfide educative sono: la ricerca di senso, la possibilità di sperimentare che la propria vita è radicata in una storia familiare, sociale e universale, in una cultura da scoprire, da interpretare e fare evolvere con creatività e speranza; l apertura alla relazione, facendo crescere persone che colgano anche nell incontro con l altro l opportunità di progettare in modo consapevole e responsabile il proprio futuro. 8

9 Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG) AMBITI DEL FARE E DELL AGIRE IL SÉ E L ALTRO IL CORPO IN MOVIMENTO IMMAGINI, SUONI, COLORI I DISCORSI E LE PAROLE LA CONOSCENZA DEL MONDO SEZIONI E DOCENTI Coordinatrice Pedagogica Didattica: Sr. Giulia (Angela) Mapelli. Nr. 3 sezioni composte da bambini/e di età compresa fra i tre e i sei anni: Scelte didattiche e organizzative Sezione Poeti: insegnanti Francesca Alberti Sezione Musicisti: insegnante Giovanna Noris Sezione Pittori: insegnanti Simona Poli e Francesca Bonomi Sezione Primavera età da 24 a 36 mesi: insegnante: Jennifer Mazzoleni Responsabile nanna e yoga: Chiara Patelli. 9

10 Istituto Scolastico Paritario Sant Angela Scelte didattiche e organizzative GIORNO Lunedì Martedì ORARIO DELLE ATTIVITÀ SEZIONE PRIMAVERA MATTINO ORE PROGETTO ANNUALE C era una volta... una fiaba per crescere PROGETTO ANNUALE C era una volta... una fiaba per crescere POMERIGGIO ORE NANNA NANNA Mercoledì LABORATORIO CREATIVO DECORATIVO O LIBRO SCHEDA NANNA Giovedì LABORATORIO DI CUCINA/ MANIPOLAZIONE NANNA Venerdì PROGETTO DI PSICOMOTRICITA NANNA 10

11 Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG) ORARIO DELLE ATTIVITÀ ORSETTI (3/4 ANNI) GIORNO MATTINO POMERIGGIO Lunedì PROGETTO I.R.C. NANNA Martedì Mercoledì INGLESE (Tutti) PSICOMOTRICITA (Pittori e Poeti) LAB. CREATIVO ( Musicisti) INGLESE (Tutti) PSICOMOTRICITA (Musicisti) LAB. CREATIVO (Pittori e Poeti) NANNA NANNA Giovedì LIBRO SCHEDA NANNA Venerdì PROGETTO ANNUALE NANNA 11

12 Istituto Scolastico Paritario Sant Angela Scelte didattiche e organizzative ORARIO DELLE ATTIVITÀ SCOIATTOLI (4/5 ANNI) GIORNO MATTINO POMERIGGIO Lunedì INGLESE LIBRO - SCHEDA Martedì PSICOMOTRICITA (Pittori e Poeti) LAB. CREATIVO (Musicisti) LABORATORIO PAROLE E FILASTROCCHE Mercoledì PSICOMOTRICITA (Musicisti) LAB. CREATIVO (Pittori e Poeti) LABORATORIO YOGA E I.R.C. Giovedì LIBRO SCHEDA LABORATORIO DEL COLORE Venerdì PROGETTO ANNUALE PROGETTO QUADERNO 12

13 Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG) ORARIO DELLE ATTIVITÀ AQUILE (5/6 ANNI) GIORNO MATTINO POMERIGGIO Lunedì Martedì Mercoledì PROGETTO L infanzia e la terza età (fino a Dicembre) PROGETTO ANNUALE (da Gennaio) INGLESE (2^ gruppo) PSICOMOTRICITA (Pittori e Poeti) LAB. CREATIVO (Musicisti) INGLESE PSICOMOTRICITA (Musicisti) LAB. CREATIVO (Pittori e Poeti) INGLESE (1^ gruppo) LIBRO - SCHEDA YOGA LABORATORIO DELLE PAROLE INGLESE E LABORATORIO DI MATEMATICA Giovedì PROGETTO ACQUATICITA (28 Settembre - 30 Novembre) LIBRO SCHEDA ( Gennaio Maggio) LABORATORIO DELLE PAROLE E I.R.C. Venerdì PROGETTO ANNUALE PROGETTO QUADERNO 13

14 Istituto Scolastico Paritario Sant Angela Scelte didattiche e organizzative PROGETTO D ISTITUTO Una scuola di cioccolato! Quando a vincere sono la bontà e il desiderio PROGETTO INFANZIA Benessere è anche alimentazione Settembre 2017 Progetto inserimento Una nuova avventura per l orsetto Teddy Ottobre - Novembre 2017 UDA 1 Se Teddy bene vuole stare cibi sani deve mangiare Dicembre 2017 Progetto Natale Lavoretto e festa di Natale. Gennaio - Febbraio 2018 UDA 2 PROGETTO ISTITUTO Con alcuni alimenti Teddy non deve esagerare se male non vuole stare Progetti integrati Progetto accoglienza Progetto IRC (religione Cattolica) Progetto baby cre Progetto acquaticità (aquile) Progetto continuità con la scuola Primaria (aquile) Progetto teatro (aquile) Progetto sul territorio L infanzia e la terza età (aquile) Laboratori Laboratorio feste Laboratorio inglese Laboratorio psicomotorio Laboratorio di manipolazione Laboratorio yoga (scoiattoli e aquile) Laboratorio logico matematico (aquile) Laboratorio delle parole (aquile) Laboratorio del colore (scoiattoli) Laboratorio favole e filastrocche (scoiattoli) Marzo - Aprile 2018 UDA 3 Per Teddy un nuovo amico è arrivato si chiama Chicco Spinato Maggio 2018 FESTA DEI DIPLOMI 14

15 Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG) PROGETTO SEZIONE PRIMAVERA C era una volta una fiaba per crescere Settembre 2017 Progetto inserimento Pachi va a scuola Ottobre - Novembre 2017 UDA 1 Cappuccetto Rosso Dicembre 2017 Progetto Natale Lavoretto e festa di Natale. Gennaio - Febbraio - Marzo 2018 UDA 2 Progetti integrati Progetto accoglienza Progetto IRC (religione Cattolica) Progetto baby cre Progetto continuità con la scuola dell Infanzia Laboratori Laboratorio feste/ creativo Laboratorio psicomotorio Laboratorio di manipolazione Laboratorio di cucina I tre Porcellini UDA 3 Aprile - Maggio 2018 Maggio 2018 FESTA DEI DIPLOMI Il brutto anatroccolo 15

16 Istituto Scolastico Paritario Sant Angela Laboratori e progetti PROGETTI/ LABORATORI INSEGNAMENTO RELIGIONE CATTOLICA (Tutti) ACCOGLIENZA (Primavera e orsetti) DESCRIZIONE Un progetto che è cultura, quindi inserito nelle finalità della scuola, è attento alla persona e al suo cammino di crescita nella società. Un IRC aperto al mondo, al dialogo interreligioso e interculturale. I nuovi iscritti anticipano la frequenza scolastica rispetto al calendario ufficiale per facilitare il loro inserimento progressivo. Le insegnanti svolgono attività di animazione e socializzazione finalizzate alla conoscenza del personale e degli ambienti scolastici. EDUCAZIONE AI DIVERSI LINGUAGGI DELL ARTE Settimanalmente ogni sezione, farà esperienza dei linguaggi dell arte grafica, musicale e artistica. (Tutti) MANIPOLAZIONE (Tutti) Ai bambini viene data l opportunità di esprimere le emozioni e la propria interiorità con l ausilio di materiali da manipolare (plastilina e pasta di sale). PSICOMOTRICITA (Tutti) YOGA (Scoiattoli e Aquile) Un laboratorio con lo scopo di favorire lo sviluppo armonico della personalità attraverso il movimento e il corpo. Attraverso attività, giochi e rilassamenti andremo alla scoperta dello yoga per uno sviluppo equilibrato ed armonico del bambino e della sua interiorità 16

17 Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG) PROGETTI/ LABORATORI PAROLE E FILASTROCCHE IN MUSICA (Scoiattoli) COLORI (Scoiattoli) QUADERNO (Aquile e Scoiattoli) PAROLE (Aquile ) MATEMATICA (Aquile ) PROGETTO NEL TERRITORIO (Aquile) L infanzia e la terza età DESCRIZIONE Educazione all ascolto e alla creazione di brevi componimenti semplici, divertenti e comunicativi. Parole libere sotto forma di gioco che rispecchiano la gioia e la felicità di chi le racconta e di chi le ascolta. Affinare la conoscenza dei colori primari e secondari attraverso l attività grafico pittorica. Rafforzare la fiducia nelle proprie capacità espressive e sviluppare la creatività. Ogni bambino viene guidato in attività specifiche per la realizzazione del proprio diario di bordo IL GIARDINO MAGICO I bambini si accostano alla fonetica, al suono e alla grafia attraverso giochi strutturati per giungere alla conoscenza delle letterine discriminandole dalle non lettere. Acquisire alcuni prerequisiti logico matematici attraverso un approccio ludico/motorio. Curare l organizzazione della percezione spaziale e dei rapporti temporali e causali, la capacità di operare con le quantità e di classificare e ordinare. Il progetto vuol essere la realizzazione di un vero e proprio spettacolo musicale dal titolo Il Cenerentolo,avendo come protagonisti l anziano e il bambino uniti tra loro dal principale vettore comunicativo delle emozioni ovvero la musica. Laboratori e progetti 17

18 Istituto Scolastico Paritario Sant Angela Laboratori e progetti PROGETTI/ llaboratori ACQUATICITA (Aquile) (Fino a Dicembre 2017) TEATRO (Aquile dal 2018) DESCRIZIONE In collaborazione con gli operatori del Centro Sportivo Consortile di Casnigo e su richiesta dei genitori la scuola si attiva per promuovere corsi di nuoto su iscrizione e a pagamento durante periodi prestabiliti. Anche questa attività rientra nel percorso di conoscenza ed educazione allo sport. In collaborazione con il Teatro Prova di Bergamo, i bambini si cimenteranno in attività specifiche con professionisti dello spettacolo teatrale. INGLESE (Orsetti, scoiattoli, aquile) L approccio alla lingua inglese, attraverso un percorso ludico e legato alle attività quotidiane. 18 PREVENZIONE DSA (Orsetti, scoiattoli, aquile) CONTINUITA (Primavera, aquile) Il progetto prevede attività di screening dei prerequisiti (questionario IPDA) con i bambini dell ultimo anno della Scuola dell Infanzia. L identificazione, per ogni età, dei bambini con difficoltà ha come obiettivo la realizzazione di interventi con supporti mirati in sinergia tra le educatrici e la famiglia. Il Team Docenti del progetto continuità realizza un percorso facilitativo che consente ai bambini grandi di costruire un rapporto positivo con l ambiente della Scuola Primaria e per quelli della Primavera con i piccoli della sezione dell infanzia. L insegnante di ogni sezione redige il dossier delle Competenze individuali da trasmettere alle insegnanti del grado di istruzione successivo.

19 Suore Orsoline di Gandino - Fiorano al Serio (BG) PROGETTI/ llaboratori DESCRIZIONE USCITE DIDATTICHE (Orsetti, scoiattoli, aquile) FESTE (Tutti) Ogni uscita didattica è in sintonia con il progetto annuale. La dimensione avventurosa insita nel viaggiare coinvolge i bambini nella ricerca di luoghi e di spazi da scoprire e vivere insieme. Annualmente insegnanti, bambini e genitori si ritrovano per programmare la festa di Natale. La preparazione consente di stabilire e rafforzare il rapporto tra le diverse componenti scolastiche. BABY CRE (Tutti) Seguendo la proposta della Diocesi per i CRE degli Oratori, si programma il Baby-Cre per i bambini frequentanti la nostra scuola, come Ampliamento dell Offerta Formativa. Pur seguendo la traccia comune, le insegnanti progettano un percorso adeguato all età e ai bisogni specifici dei bambini, seguendo la proposta della Diocesi per i CRE degli Oratori. INCONTRI PERSONALI CON I GENITORI ANNO SCOLASTICO 2017/ 2018 Gli orari, le date dei colloqui individuali e della riunione di sezione con gli insegnanti verranno comunicati durante l anno. N.B. per garantire un inizio sereno di ogni giornata, si raccomanda di portare i bambini dell Infanzia entro e non oltre le ore 09:00. Per la sezione Primavera entro le ore 09:10. L orario della consegna è dalle alle In caso di necessità e per comunicazioni contattare SR GIULIA al numero Comunicazioni con la famiglia 19

20 Istituto Scolastico Paritario Sant Angela ISTITUTO SCOLASTICO PARITARIO SANT ANGELA SUORE ORSOLINE DI GANDINO - FIORANO AL SERIO (BG) segreteria@santangela.info Sito: 20