N Laboratorio pomeridiano Non solo numeri 5 anni

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1 SCUOLA DELL INFANZIA AREA COINVOLTA PROGETTI COMPET. EUROPEE FINALITA CONTINUITA Progetto accoglienza Ciao, ciao vado a scuola Progetto ponte Andrò alla scuola primaria N Favorire il graduale distacco dalla famiglia, un sereno inserimento scolastico ed acquisire maggior autonomia Stimolare la curiosità dei bambini per il nuovo ambiente; dare sicurezza e fiducia nelle proprie capacità nel nuovo contesto. Progetto sezione Il tempo che fa, il tempo che passa N Conoscere le ore della giornata, l alternarsi dei giorni della settimana, dei mesi e delle stagioni. Orientarsi nel tempo. SCIENTIFICA Progetto intersezione L incanto del racconto... Il libro della giungla. Laboratorio Non solo numeri Ascoltare e comprendere narrazioni, raccontare e inventare storie, usare un linguaggio appropriato. Percepire ed esprimere le proprie emozioni e sentimenti. Accompagnare i bambini alla scoperta dello spazio, della logica e dei numeri. COMUNICAZIONE IN LINGUA Laboratorio Giocando scopro suoni, ritmi, parole Laboratorio In viaggio con Reddy (Comunicazione in lingua straniera) N Valorizzare le forme del linguaggio orale, sostenere l interesse e l esplorazione della lingua scritta. Familiarizzare con la lingua inglese attraverso il gioco.

2 Motoria (intersezione) N Maturazione dell identità personale attraverso la presa di coscienza del proprio corpo. ESPRESSIVITA Attività alternativa all IRC Io, io, io e gli altri? Imparare a formulare semplici frasi, comunicare e comprendere. RELIGIONE Feste tradizionali Dall inizio del tempo N 6-7 Avvicinarsi a tradizioni e valori presenti nel nostro contesto culturale. Acquisire gli alfabeti necessari per una lettura della realtà umana e religiosa.

3 SCUOLA PRIMARIA AREA COINVOLTA PROGETTI COMPET. EUROPEE FINALITA MULTIDISCIPLINA RE Mostra didattica sui percorsi attuati nel corso dell anno scolastico: Un mondo tra le righe N Coinvolgere gli alunni in percorsi didattici relativi alla tematica, stimolando la loro curiosità e il desiderio di conoscenza. Lo scienziato in classe : il planetario N 3-5 Far comprendere semplici concetti astronomici attraverso l osservazione della volta celeste. Laboratorio di Coding e pensiero Computazionale VB Introdurre i concetti base della programmazione per sviluppare il pensiero computazionale. Robotica educativa Classi I Avvicinare al linguaggio computazionale attraverso l utilizzo di un robot. SCIENTIFICA Progetto ecologia Presepi e paesaggi in materiale riciclato Sensibilizzare i bambini al rispetto dell ambiente e alla corretta differenziazione dei rifiuti. Imparare a progettare e realizzare manufatti riciclando materiali. Alberi monumentali del Veneto Conoscere il valore storico, culturale e ambientale degli alberi presenti sul territorio. Progetto alimentazione In fuga dal glutine Classi I IV IIA IIB Far comprendere cosa è la celiachia. A scuola di alimentazione Conoscere i bisogni del nostro organismo e i prodotti tipici del territorio.

4 Dislessia amica N Favorire il successo formativo. INCLUSIONE Progetto Monteverde Oltre i DSA Maturare nuove competenze rispetto agli strumenti compensativi e al metodo di studio. CONTINUITA Attività ponte Classi I e V Laboratorio di Francese Classi V AIDO N N 3-6 Facilitare il passaggio da un ordine di scuola all altro. Stimolare la curiosità per la lingua francese attraverso un primo approccio ludico. Sensibilizzare i bambini alla problematica della donazione. CITTADINANZA E COSTITUZIONE Classi V Far conoscere la Costituzione Italiana e fornire una mappa dei valori utili per esercitare la Cittadinanza. ED. ALLA CITTADINANZA Noi DIRITTI in un mondo OTROTS Far conoscere i diritti dell infanzia. Sport di classe N 6-8 Migliorare le competenze motorie degli alunni. ESPRESSIVITA' Teatro a scuola: Il carnevale degli animali Avvicinare gli alunni al mondo del teatro e della musica.

5 SCUOLA SECONDARIA AREA COINVOLTA PROGETTI COMPET. EUROPEE FINALITA PREVENZIONE- DIPENDENZE Alcolismo Classi 2 Droghe N Prendere coscienza dei problemi legati alle dipendenze, rendendosi conto dell importanza di saper resistere ai condizionamenti negativi del gruppo. Cyberworld Sensibilizzare sull usoabuso degli strumenti tecnologici. ED. ALLA CITTADINANZA Ed.stradale Volontariato: Fidas Classi 2 AIDO Classi 2 Medici s. Frontiere Classi 1 N 6 Acquisire un corretto comportamento sulla strada, come pedoni, ciclisti e in motorino. Sviluppare e consolidare la consapevolezza delle regole della convivenza civile. Sensibilizzare alla donazione e alla solidarietà e alle tematiche dell intercultura. Educazione all affettività N 6-8 Aiutare i ragazzi a conoscersi per giungere alla maturità anche affettiva. SVILUPPO DEL SE' Conoscenza di sé- Orientamento Coinvolgere gli alunni e le famiglie nella costruzione di un progetto personale e professionale attraverso la realizzazione di laboratori e incontri di orientamento. Sportello d ascolto Dare l opportunità ai ragazzi di cercare un aiuto psicologico rivolgendosi a personale qualificato. A scuola impariamo la vita Acquisire la consapevolezza del dono della vita.

6 Ed.ambientale N Acquisire comportamenti maggiormente rispettosi dell ambiente naturale. Laboratori scientifici in classe per sperimentare conoscenze acquisite in maniera tradizionale. SCIENTIFICA Settimana della scienza: Il planetario Far comprendere concetti astronomici attraverso l osservazione della volta celeste. Laboratori di robotica Classi 1D Dislessia amica N Favorire il successo formativo. INCLUSIONE Progetto Monteverde Maturare nuove competenze rispetto agli strumenti compensativi e al metodo di studio. Intercultura CESTIM Biblioteca in Inglese N Favorire l apprendimento della lingua italiana. Arricchire il lessico e agevolare la conoscenza delle strutture sintattiche della lingua comunitaria. COMUNICAZIONE IN LINGUA Conversazione madrelingua inglese Francofonia Accrescere la capacità di esposizione; consolidare le tecniche espressive in lingua. Far conoscere la cultura e le tradizioni dei paesi francofoni. Continuità in francese Accrescere la competenza comunicativa in lingua francese promuovendo la continuità tra i vari ordini scolastici. Collaborare con i compagni. Corso di latino Acquisire conoscenze di base della lingua latina.

7 Teatro Classi 1-2 N Migliorare la capacità di esprimersi in uno spazio teatrale, lavorando in gruppo. Cinema Sviluppare le capacità espressive e conoscere le metodologie del lavoro cinematografico. ESPRESSIVITA' Orchestra d Istituto: La banda dei pifferi Sviluppare nei ragazzi la capacità di lavorare insieme applicando le conoscenze musicali. L opera come un film Approfondire la conoscenza del patrimonio operistico italiano.