i Pinguini hanno scelto di...

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1 i Pinguini hanno scelto di... dare a tutti i bambini (e quindi a tutte le famiglie) gli STESSI STRUMENTI SU CUI LAVORARE: noi non produciamo testi differenziati che sono, come dice il Ministero, non in linea con la spinta inclusiva della scuola italiana (lettera del Ministero all AIE del 14 maggio 2015); dare a tutti i docenti MATERIALI FLESSIBILI e adattabili a ogni esigenza didattica, lasciando l insegnante libero di utilizzare al meglio le risorse didattiche proposte adattandole al singolo caso; dare valore alle DIFFERENZE DEI BAMBINI, offrendo materiali che valorizzino i diversi stili cognitivi, cioè i vari modi di imparare; dare valore al RUOLO DELL INSEGNANTE, l unico a dovere e potere tracciare il piano didattico più adatto a ogni alunno; compiere scelte editoriali, grafiche e didattiche che garantiscano il pieno utilizzo dei materiali da parte di TUTTI i bambini, nessuno escluso; non rinunciare alla sfida educativa: noi non crediamo che si debba abbassare il livello generale della classe a standard minimi, al contrario puntiamo al SUCCESSO FORMATIVO di TUTTI gli alunni, nessuno escluso, eccellenze comprese. LA SCUOLA CHE COSTRUISCE LA SOCIETÀ DI DOMANI PER UNA SCUOLA DI TUTTI E DI CIASCUNO L impegno dell Italia per l inclusione scolastica e per l abbattimento di ogni barriera per gli studenti disabili ha ricevuto un importante riconoscimento presso la sede delle Nazioni Unite, alla conferenza internazionale Zero Project 2016, Inclusive education and ICT innovative policies and innovative practices for people with disabilities, organismo internazionale che ha l obiettivo di realizzare un mondo con zero barriere. Il Miur è stato premiato per l innovativa normativa sull integrazione degli alunni disabili, che in altri paesi sono spesso relegati in classi speciali. È un importante riconoscimento, questo, per la scuola italiana, da sempre attenta all inclusione e all accoglienza, che valorizza la ricchezza derivante dalle differenze, che fa compiere percorsi comuni a tutti agli alunni, pur nel rispetto delle individualità: è così che si crea una comunità che cresce insieme. È questa la scuola che costruisce la società di domani. Il marchio I Pinguini del gruppo editoriale Pearson, sin dalla sua nascita, fa propria questa caratteristica della scuola italiana. 1

2 Tutti i testi I PINGUINI sono progettati e realizzati con CARATTERISTICHE VOLTE A FAVORIRE L INCLUSIONE, cioè il pieno utilizzo da parte di tutti i bambini. nei testi degli alunni uso del carattere EasyReading ad alta leggibilità nelle letture più importanti e nei momenti didattici più importanti; testi a bandiera, che vanno a capo senza spezzare le parole; pagine ariose, per muoversi bene tra i vari elementi testuali e grafici; largo uso di didattica visuale; largo uso di mappe e schematizzazioni; proposte didattiche diversificate per andare incontro agli stili cognitivi di tutti i bambini; esercizi segnalati per livello di difficoltà, che l insegnante può utilizzare nel modo più appropriato; presenza dell audiolibro, cioè il testo integrale letto da attori professionisti, che facilita i DSA ma che insegna a tutti la corretta pronuncia e intonazione, costituendo anche un ottimo supporto al docente; il libro digitale con attività interattive; presenza dei fascicoli IMPARAFACILE. nelle guide per l insegnante tante schede operative graduate per livelli, per consentire la massima personalizzazione della didattica; una speciale SEZIONE INCLUSIONE, per approfondire il tema, con strumenti (schemi, mappe, tabelle ) per svolgere in modo guidato gli esercizi, facilitare lo studio e personalizzare gli apprendimenti, per lavorare in classe con alunni DSA e BES; il libro digitale con l audio, esercizi interattivi e attività per imparare in modi diversi, anche giocando. nel materiale per la classe kit didattici (poster, fascicoli, miniguide ) per attuare in classe una didattica laboratoriale e ludica, per coinvolgere tutti i bambini in attività per crescere insieme. 2

3 il libro delle classi Storie curiose Uno sfondo narrativo avvincente e divertente per imparare a leggere e a scrivere. La curiosità e la motivazione allo studio per costruire la passione per l apprendimento. il sussidiario dei linguaggi 4-5 La banda dei lettori Tre ragazzi, amici dei nostri alunni, per scoprire i segreti dei testi, proposti per generi e tipologie. Una banda di lettori per appassionare al piacere della lettura. Sette colori Più Sette libri in uno, uno per ogni colore, con un tema e l analisi di uno o più generi. Con tante mappe e attività volte a favorire una didattica esperienziale e cooperativa. 3

4 il sussidiario delle discipline 4-5 Pensare perché Un sistema di apprendimento e un invito al ragionamento, per guidare tutti gli alunni all appropriazione delle conoscenze, all esposizione orale e per giungere a una piena acquisizione delle competenze. Studia con me Più Una costante azione di assistenza per agevolare la comprensione e la padronanza dei testi e dei concetti, volta alla costruzione di un proprio metodo di studio. compiti delle vacanze Mi piace... l estate! Un ripasso completo di tutte le discipline, con, ogni anno, un fascicolo Imparafacile e un volume di narrativa, in carattere ad alta leggibilità perché tutti possano godere del piacere di leggere. 4

5 IMPARAFACILE Una collana di fascicoli realizzati in carattere ad alta leggibilità e carta uso mano con i principali contenuti di ogni anno, per ripassare a scuola e a casa. Utili da gestire anche con i genitori, i fascicoli IMPARAFACILE presentano le principali regole e i principali concetti in forma chiara, attraverso schemi, mappe, sintesi visive che aiutano lo studio di TUTTI GLI ALUNNI, da quelli un po in difficoltà alle eccellenze. per le classi e i compiti delle vacanze per i sussidiari dei linguaggi e delle discipline 5

6 NESSUNO ESCLUSO una guida completa per l inclusione Uno strumento prezioso per gli insegnanti che devono affrontare quotidianamente classi complesse da gestire (DSA, BES, differenze linguistiche) l inclusione nel libro digitale SUPPORTI AUDIO, PER FACILITARE LA DECODIFICA DEL TESTO E LA COMPRENSIONE DEI CONTENUTI audiolibro di tutti i testi karaoke e audiomappe glossario con audio delle definizioni DIDATTICA VISUALE, PER COSTRUIRE IL GRUPPO CLASSE E ILLUSTRARE DINAMICAMENTE I PROCESSI videospiegazioni ed esercizi videointerviste videorecensioni videolaboratori STRUMENTI INTERATTIVI, PER COINVOLGERE TUTTI I BAMBINI mappe concettuali tavole di lessico esercizi e giochi NEI MATERIALI PER L INSEGNANTE dettati con audio tabelle riassuntive di grammatica in formato pdf tabelle editabili di grammatica cartine geografiche mute 6