2 CampusLive Booklet INTRODUZIONE

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2 CampusLive Booklet 1 Introduzione Pag. 2 CampusLive: gli obiettivi Pag. 3 Il Team di CampusLive Pag. 4 Il programma di CampusLive Pag. 6 Il Flyer Pag. 7 I contatti con le Scuole Pag. 8 Le Scuole che hanno partecipato Pag. 9 L indagine Pag. 10 I risultati Pag. 12 Le prospettive future Pag. 14

3 2 CampusLive Booklet INTRODUZIONE Il progetto ORACOLO2 si inquadra nel più ampio obiettivo di miglioramento dell'efficacia della formazione universitaria, mediante la sperimentazione e l'innovazione dei processi di orientamento che offrano adeguati servizi di indirizzo alle risorse umane in entrata, ne potenzino il percorso formativo in itinere, e sostengano la valorizzazione delle competenze acquisite nella delicata fase di entrata nel mondo del lavoro. Nel progetto emerge fortemente l'obiettivo di fornire le risorse necessarie a tutti gli studenti per poter vivere la transizione dall'adolescenza all'età adulta, dal mondo della scuola al mondo professionale, dalla dipendenza all'autonomia globale, con azioni di accompagnamento che rafforzino il processo di auto-consapevolezza e le proprie capacità di auto-valutazione e quindi di scelta e crescita matura e consapevole. Fra le iniziative del Progetto ORACOLO 2: CAMPUS LIVE Campus Live si integra armoniosamente con gli obiettivi, a più ampio raggio, di Orientamento in Entrata che vuole: creare sinergia e continuità tra Scuola e Università trasferire contenuti culturali a ragazzi e ragazze delle Scuole Superiori presentare le opportunità che l Ateneo offre nella sua globalità di organizzazione (es: spazi,residenze, mense, luoghi per socializzare) informare sui diversi percorsi formativi offerti dal contesto universitario coinvolgere, divertire, valorizzare.

4 CampusLive Booklet 3 CAMPUSLIVE: GLI OBIETTIVI L iniziativa CAMPUS LIVE ha tra i suoi obiettivi: Far acquisire agli studenti delle scuole superiori la consapevolezza della reale offerta strutturale e contenutistica dell'università; Anticipare il momento della scelta del percorso universitario rispetto ai tempi normalmente impiegati e, quindi, una maggior maturazione che conduce ad una scelta responsabile. CAMPUS LIVE si rivolge a studenti e docenti di scuola superiore. In particolare, permette agli studenti di conoscere l Università della Calabria, attraverso la partecipazione a uno o più dei seguenti percorsi: accademico; ecologico; informatico; linguistico comunicativo; musicale; scientifico-tecnologico; sociale. Per un intera giornata gli studenti, accompagnati dai propri insegnati e guidati dai Tutor dell Ateneo, potranno dialogare con i docenti delle varie facoltà, incontrare studenti, visitare i laboratori, capire la vita universitaria, etc..

5 4 CampusLive Booklet IL TEAM di CampusLive CampusLive è un iniziativa volta a promuovere l Università della Calabria nelle scuole e fra gli studenti, attraverso incontri diretti. Questa attività è guidata da un gruppo di lavoro composto da docenti, personale tecnico amministrativo, laureati e laureandi. Il gruppo di lavoro, coordinato da un Responsabile dell iniziativa Campus Live, contatta i singoli istituti per offrire agli studenti la possibilità di un incontro presso il Campus di Arcavacata con l obiettivo di presentare l offerta formativa, le strutture dell Ateneo, con particolare attenzione ai servizi, alle attività extracurriculari, alle modalità di sostegno allo studio, anche attraverso i racconti di esperienze di studenti già iscritti all Università.

6 CampusLive Booklet 5 Responsabile del Progetto ORACOLO Responsabile Scientifico CampusLive Delegati di Facoltà Angela Costabile Carmen Argondizzo Responsabile amministrativo Carmelo Peluso per CampusLive Supporto tecnico Fiore Nicoletta (Farmacia e Scienze della Nutrizione) Andrea Pugliese (Scienze Politiche) Giovanna Vingelli (Economia) Stefano Curcio (Ingegneria) Francesco Bossio (Lettere e Filosofia) Assunta Bonanno (Scienze Mat., Fisiche e Naturali) Carmelo Peluso Franco Dattilo Maria Sasso Massimo Paturzo Santina Alò Tutor Pasqualino Rocca Mariella Polito Paola Scalise Rosa Pugliese Marina Caracciolo Francesca Lamanna Anna De Rose Eleonora Barone Desislava Bankova Andrea Smeriglio Sara Gigliotti Valentina Pisano Diana De Luca Erminia Curci Maria Bello Simone Vanzillotta Andrea Filella Valentina Soliberto Rosa Maria Straface

7 6 CampusLive Booklet IL PROGRAMMA CAMPUSLIVE

8 CampusLive Booklet 7 IL FLYER

9 8 CampusLive Booklet I CONTATTI CON LE SCUOLE Da alcuni anni l'università della Calabria è accanto alle Scuole con importanti collaborazioni e iniziative. Le Scuole Secondarie di II grado che aderiscono all invito dell Università della Calabria hanno la possibilità di conoscere l offerta formativa dell Ateneo e i relativi sbocchi professionali. Le presentazioni si svolgono durante una giornata di accoglienza per le scuole. Professori e Tutor presentano i corsi di laurea, i servizi dell'università per lo studio, il centro residenziale, i centri ricreativi per gli studenti, rispondendo alle domande e ai dubbi degli studenti. I docenti universitari forniscono agli studenti delle classi IV e V delle indicazioni relative alla metodologia di studio, alle capacità necessarie per un attiva e fruttuosa partecipazione alla vita universitaria, ai saperi minimi richiesti dai vari percorsi di studio. Gli obiettivi del CampusLive sono di rendere gli studenti consapevoli della organizzazione universitaria, rendendoli partecipi dei diversi contesti accademici e orientandoli verso scelte universitarie future e appropriate ai loro interessi.

10 CampusLive Booklet 9 LE SCUOLE CHE HANNO PARTECIPATO ALL INIZIATIVA CAMPUSLIVE Istituto Tecnico Commerciale Soverato; Istituto Tecnico Commerciale Siderno; I.P.S.I.A Cariati; Istituto d'arte 'Colao' Vibo Valentia; Istituto Magistrale Soverato; Istituto Tecnico Geometri Cosenza; Istituto Professionale dei Servizi Commerciale e Turistico Lauria; Istituto Servizi Sociali Cosenza; I.T.A.TOMMASI Cosenza; Istituto Tecnico Commerciale GALILEI Vibo Valentia; Istituto Commerciale FRA' LUCA PACIOLI Catanzaro; Liceo scientifico Galilei Paola; Tecnico Commerciale Grimaldi Catanzaro; Istituto Tecnico Commerciale Rossano; Istituto Tecnico De Fazio Lamezia Terme; Istituto d'istruzione Superiore Amantea; Liceo Scientifico Petilia Pol.- Crotone; Liceo Scientifico Rossano; Liceo Classico Enna; Liceo Scientifico ScorzaRende; I.T.C.G. Fermi S. Marco Argentano; IPS Commerciale Crotonei; Liceo Scientifico Rende; I.P.S.I.A Ferraris S.Maria di Catanzaro; Isituto di Istruzione Superiore Cutro; I.T.C Enaudi Catanzaro; I.P.S.I.A Da Vinci S. Giovanni in Fiore; I.T.I.S Fermi Castrovillari; I.T.C.C. Mortari Amantea; I.P.S.Commerciale e Turismo S.PERTINI Crotone; I.P.S.A.R. Soverato; IPAA Salerno; Liceo Scientifico ACRI; I.S.Arte A.Gaggini Siracusa; Istituto.Magistrale VIRGILIO Pozzuoli; Liceo Comunicazione De Vincenti Rende; I.T.C. 'Serra' Cosenza; I.T.I.S Lamezia Terme; I.T.C.G.Falcone Acri; Liceo Classico Oliveti Locri; Istituto d'arte Palmi; I.T.I.S. Monaco Cosenza; I.P.S.Commerciale e Turismo Lamezia Terme; Liceo Scientifico S. Giovanni in Fiore; Liceo Classico Acri; Liceo Scientifico-Classico Corigliano Calabro; I.T.C. Cosentino Rende.

11 10 CampusLive Booklet L INDAGINE Nel mese di maggio e giugno 2008, gli studenti delle scuole superiori e i loro insegnanti hanno visitato e conosciuto, attraverso CampusLive, l Università della Calabria. Per la rilevazione delle percezione, dei livelli di soddisfazione dei partecipanti è stato utilizzato il Questionario CampusLive. Il Questionario è lo strumento più comune e più efficace per la raccolta di dati. Nel prepararlo sono state scelte attentamente le domande da porre, la forma, le parole da usare e la sequenza delle domande stesse. Il Questionario Campus Live ha una duplice finzione: monitorare la soddisfazione e le aspettative dei partecipanti; suggerire delle azioni per migliorare la qualità dei servizi offerti dall Ateneo.

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13 12 CampusLive Booklet I RISULTATI L iniziativa Campus Live 2008 ha fatto registrare risultati complessivamente molto positivi, come rilevano i seguenti grafici..

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15 14 CampusLive Booklet PROSPETTIVE FUTURE L iniziativa Campus Live, valutata la positiva risposta da parte degli studenti e delle scuole del territorio calabrese, si trova, oggi, sollecitata a proseguire nelle attività finora avviate per giungere, da un lato al consolidamento di queste modalità di incontro con gli studenti, dall altro all ampliamento della dimensione territoriale che vorrebbe vedere oltre alla partecipazione delle istituti superiori calabresi, di una maggiore presenza di studenti di fuori regione. Campus Live e le altre iniziative dell orientamento in entrata si propongono di aiutare i ragazzi nelle scelta del loro futuro, verso percorsi di studio coerenti con le proprie attitudini ed aspettative. In particolare, si propongono di rendere gli studenti degli Istituti di scuola Superiore consapevoli dei diversi percorsi formativi offerti dal contesto universitario, affinché la scelta del percorso più appropriato agli interessi del singolo studente venga facilitata e resa un momento piacevole di scelta di vita. I progetti di Orientamento Il progetto Oracolo2, i servizi, i programmi, le opportunità per gli studenti Il progetto Bussola ha come obiettivo dare concretezza alle parole chiave crescita e valorizzazione del capitale umano

16 CampusLive Booklet 15 I progetti di Orientamento in Entrata

17 16 CampusLive Booklet Si ringrazia Tutti gli Studenti e gli Insegnanti delle Scuole che hanno partecipato all esperienza di Campus Live Carmen Argondizzo Responsabile Scientifico Campus Live e Delegata del Rettore per Orientamento in Entrata Angela Costabile Responsabile scientifico Oracolo 2 e Delegata del Rettore per Orientamento e promozione dell immagine d ateneo I Delegati di Facoltà Fiore Nicoletta (Farmacia e Scienze della Nutrizione) Andrea Pugliese (Scienze Politiche) Giovanna Vingelli (Economia) Stefano Curcio (Ingegneria) Francesco Bossio (Lettere e Filosofia) Assunta Bonanno (Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali) Franco Dattilo Responsabile Ufficio Orientamento in Entrata Carmelo Peluso Responsabile Ufficio Promozione dell Immagine d Ateneo Maria Sasso, Massimo Paturzo, Santina Alò per il supporto tecnico i Tutor