Cresco e imparo con Mr TIME

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1 PERCORSO FORMATIVO PRIMARIA a.s. 2018/19 Cresco e imparo con Mr TIME Non ti auguro un dono qualsiasi, ti auguro soltanto quello che i più non hanno. Ti auguro di avere tempo, tempo per la vita Tratto da Ti auguro tempo di Elli Michler Fin dalla primissima infanzia il concetto di tempo è legato alla soddisfazione dei bisogni fondamentali: le poppate, il cambio, il gioco. I ritmi naturali, biologici, fisiologici e affettivi determinano sensazioni di tempo vissuto. La percezione della durata del tempo avviene attraverso la successione e l alternanza di questi momenti. Anche durante la scuola dell infanzia e la scuola primaria il tempo continua ad essere associato agli avvenimenti più importanti della giornata. Essendo il tempo un concetto astratto, il bambino lo associa ai momenti che vive senza averne una percezione logica. Ieri, oggi e domani sono per il bambino una medesima esperienza. Il bambino non percepisce il prima, il durante e il dopo, ma la necessità di un bisogno che chiede una risposta. OBIETTIVI Il percorso formativo, comune a tutte le classi, intende far scoprire al bambino: il valore di ogni singolo momento vissuto, l importanza di rispettare i propri tempi e quelli degli altri, il saper aspettare, in un mondo sempre più frenetico dove non si ha più il tempo neanche di fermarsi ad annoiarsi, i fatti avvenuti nel passato attraverso lo studio della storia e i racconti di persone a lui vicine. MODALITA

2 Per raggiungere questi obiettivi ci serviremo di Mister Time, il personaggio che ci guiderà, attraverso delle lettere che invierà periodicamente ai bambini, alla scoperta di vari concetti di tempo: ü IL TEMPO DI UNA VOLTA (settembre / novembre): gli alunni verranno a contatto con una realtà che a loro sembra molto lontana ma che in realtà non lo è attraverso racconti di fatti di vita vissuta dai nonni. In questa occasione si festeggeranno i nonni con una merenda condivisa tutti insieme. ü IL TEMPO DA PERDERE (dicembre / febbraio): ai bambini verrà fatta notare la frenesia della loro vita e si cercherà di farli riflettere sull importanza di sapersi fermare anche solo un attimo per osservare e cogliere il momento che stanno vivendo e ciò che li circonda. Per tale motivo, verrà assegnato durante le vacanze di Natale, un compito speciale: documentare con foto, disegni, racconti, ecc. un momento in cui si sono fermati e soffermati a riflettere su quanto vissuto. ü IL TEMPO DELLA CRESCITA (marzo / aprile): seguendo i ritmi dettati da Madre Natura gli alunni sperimenteranno il significato del saper aspettare, concetto a loro sempre di più difficile comprensione nella vita di tutti i giorni. Verrà creato un orto dove i bambini potranno prendersi cura delle piantine, attendendone la nascita e la crescita. ü IL TEMPO STORICO (maggio / giugno): questo tempo in realtà verrà affrontato durante tutto l anno nell ora di storia. Sfocerà nella festa della scuola di fine anno, dove i bambini viaggeranno nel tempo.

3 PROGETTI In cammino con Gesù tutte le classi FINALITÀ: riflettere su Dio Creatore e Padre, sui dati fondamentali della vita di Gesù e riconoscere il significato cristiano del Natale e della Pasqua. TEMPI: Avvento e Quaresima DOCENTI COINVOLTI: Don Gianluca Scuola al museo classi 1, 2, 4 FINALITÀ: avvicinarsi e conoscere periodi storici specifici diversi per ogni fascia d età DOCENTI COINVOLTI: esperto e insegnante di storia Progetto scuola sicura classi 1 e 5 FINALITÀ: conoscere e mettere in pratica semplici regole per muoversi in sicurezza nell ambiente scolastico in caso di emergenza TEMPI: ottobre DOCENTI COINVOLTI: insegnanti di classe Libri insieme classi dalla 2 alla 5 FINALITÀ: promuovere un atteggiamento positivo nei confronti della lettura e fornire al bambino le competenze necessarie per realizzare un rapporto attivo creativo e costruttivo con il libro TEMPI: primo e secondo quadrimestre DOCENTI COINVOLTI: insegnanti di italiano Imparare ad imparare classi 3 FINALITÀ: avvicinare in modo corretto i bambini allo studio, al fine di adottare una efficace metodologia DOCENTI COINVOLTI: insegnanti delle materie di studio Opera domani classi 4 FINALITÀ: avvicinare gli alunni della scuola dell obbligo all opera lirica, patrimonio della cultura italiana ed europea, dal quale i giovani rischiano di rimanere esclusi

4 DOCENTI COINVOLTI: insegnante di musica Spettacolo teatrale marionette A spasso nel tempo tutte le classi FINALITÀ: avvicinare gli alunni ai diversi periodi storici attraverso le marionette, pupazzi di altri tempi. TEMPI: 19 settembre 2018 giornata dell accoglienza DOCENTI COINVOLTI: esperto e insegnanti di classe Campagna di prevenzione sul fumo (LILT) classe 4 FINALITÀ: promuovere nei bambini lo sviluppo delle abilità socio-comportamentali che sono fattori protettivi nei confronti di qualsiasi comportamento a rischio, in particolare quello del fumo di tabacco. DOCENTI COINVOLTI: esperto e insegnanti di classe Educazione all affettività classi 5 FINALITÀ: approfondire e capire i cambiamenti fisici e psicologici che intervengono nel passaggio all adolescenza. DOCENTI COINVOLTI: biologa, psicologa e insegnante di classe Rugby classi 1 2 FINALITÀ: approfondire e capire le regole che stanno dietro questi sport per imparare il rispetto e l importanza del gioco di squadra DOCENTI COINVOLTI: esperto e insegnante di educazione fisica Mini baseball classi FINALITÀ: approfondire e capire le regole che stanno dietro questi sport per imparare il rispetto e l importanza del gioco di squadra DOCENTI COINVOLTI: esperto e insegnante di educazione fisica Progetto scientifico tutte le classi FINALITÀ: approfondire e capire argomenti scientifici riguardanti le risorse naturali e gli esseri viventi.

5 DOCENTI COINVOLTI: esperto e insegnanti di scienze USCITE DIDATTICHE Uscita didattica: FATTORIA MURNEE classi 1 FINALITÀ: conoscere e vedere le piante selvatiche e gli animali della fattoria. Inoltre i bambini hanno la possibilità di conoscere la vita di campagna attraverso anche la preparazione del formaggio. Uscita didattica: PANPERDUTO classi 2 FINALITÀ: raccontare in maniera ludica e didattica come è possibile sfruttare la forza dell acqua, anche attraverso la visita guidata della Diga e del Museo del Panperduto. Uscita didattica: ARCHEOPARK classi 3 FINALITÀ: rivivere il passato attraverso ricostruzioni di insediamenti preistorici realizzate su base scientifica. Uscita didattica: Museo di scienze naturali di Milano (mezza giornata) classi 3 FINALITÀ: approfondire i temi della paleontologia attraverso l osservazione di reperti autentici e attività manipolative come la creazione di calchi. Uscita didattica: MUSEO EGIZIO E MUSEO DEL CINEMA di Torino classi 4 FINALITÀ: approfondire le conoscenze della civiltà egizia attraverso un percorso in museo guidato. Approcciare i bambini al cinema con attività creative e una sperimentazione attiva. Uscita didattica: Teatro Sociale di Como classi 4 FINALITÀ: avvicinarsi al mondo della musica classica e lirica, attraverso un attività coinvolgente ed interattiva. Uscita didattica: CASA DELL ENERGIA classi 5 FINALITÀ: approcciare i bambini al concetto di energia attraverso una visita guidata di postazioni-laboratori che illustrano i vari tipi di energia e il loro utilizzo.

6 Uscita didattica: CERTOSA DI PAVIA classi 5 FINALITÀ: conoscere per esperienza diretta la realtà del monachesimo della comunità cistercense. In base ad eventuali proposte ci si riserva di inserire ulteriori progetti o unità didattiche.