PROGETTO FORMATIVO INDIVIDUALE
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- Letizia Lelli
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1 PROGETTO FORMATIVO INDIVIDUALE PFI aperto nell anno scolastico con il fine di motivare e orientare lo studente nella progressiva costruzione del proprio percorso lavorativo e formativo (D.L.vo 61/2017) DATA DI PRIMA STESURA: AGGORNAMENTI DELPFI: indicare le date degli aggiornamenti del PFI e le sezioni coinvolte SEZIONE I DATI RELATIVI ALLA SCUOLA ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE: IPSAR MATTEOTTI DI PISA SEDE: INDIRIZZO: SERVIZI PER L ENOGASTRONOMIA EOSPITALITA ALBERGHIERA CODICE ATECO NUP TUTOR SCOLASTICO: INDICARE IL NOME DEL TUTOR SEZIONE II DATI RELATIVI ALL ALUNNO/A COGNOME E NOME DATA E LUOGO DI NASCITA PAESE DI NASCITA
2 CITTADINANZA INDIRIZZO TELEFONO TELEFONO DEI GENITORI SCUOLA DI PROVENIENZA (SOLO PER I NUOVI ISCRITTI) VALUTAZIONE IN USCITA EVENTUALI RIPETENZE EVENTUALI ESPERIENZE DI FORMAZIONE/ISTRUZIONE Scuola Sec. 1 grado: Scuola Sec. 2 grado: Ente: Denominazione corso: Ore: Anno: Ente: Denominazione corso:
3 Ore: Anno: SEZIONE III BILANCIO INIZIALE 1. ELEMENTI SIGNIFICATIVI DEL BILANCIO DELLE COMPETENZE TITOLI PRECEDENTEMENTE CONSEGUITI: A. COMPETENZE FORMALI CERTIFICATE AL TERMINE DEL PRIMO CICLO NON RILEVATO INIZIALE/ PARZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA O LINGUA DI ISTRUZIONE COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE COMPETENZA MATEMATICA E COMPETENZE DI BASE IN SCIENZA E TECNOLOGIA COMPETENZE DIGITALI IMPARARE AD IMPARARE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE SPIRITO D INIZIATIVA CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE B. COMPETENZE NON FORMALI DOCUMENTATE RILEVANTI AI FINI DEL CORSO volontariato corsi di istruzione artistica corsi di istruzione musicale attività sportiva altro C. COMPETENZE INFORMALI DICHIARATE RILEVANTI AI FINI DEL CORSO soggiorni all estero competenze informatiche
4 competenze in lingue differenti dalla lingua italiana attività culturali 2. ASPETTO MOTIVAZIONALE Riportare in forma sintetica le evidenze estrapolate dai questionari e dal colloquio individuale 3. SINTESI DELLE COMPETENZE RILEVATE DAL QUESTIONARIO DI AUTOVALUTAZIONE GUIDATA E DALL OSSERVAZIONE IN ITINERE COMPETENZE TRASVERSALI PARZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO Autonomia Fiducia in se stessi Flessibilità/Adattabilità Resistenza allo stress Capacità di pianificare e di organizzare Precisione/Attenzione ai dettagli Rispetto delle regole e dell ambiente Gestire le informazioni Capacità comunicativa Problem Solving
5 Team Work Stili di apprendimento 4.SINTESI DELLE COMPETENZE RILEVATE IN INGRESSO ATTRAVERSO PROVE STRUTTURATE E/O OSSERVAZIONE Insegnamenti PARZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO ASSE DEI LINGUAGGI Italiano Inglese ASSE STORICO SOCIALE Storia, Geografia Diritto ed Economia ASSE MATEMATICO ASSE SCIENTIFICO TECNOLOGICO E PROFESSIONALE Matematica Seconda lingua Scienze Integrate TIC Scienze degli Alimenti Lab. dei servizi enogastronomici cucina Lab. dei servizi enogastronomici Barsala e vendita Lab. dei servizi di Accoglienza turistica SEZIONE IV PERSONALIZZAZIONE DEL PROGETTO FORMATIVO
6 Esito della rilevazione Progettazione 1. PARTE COMUNE PERCORSO DIDATTICO DI SCUOLA/CLASSE (VEDI ALLEGATI) A. ATTIVITÀ AGGIUNTIVE DI RECUPERO/POTENZIAMENTO Esito della rilevazione Progettazione (recupero/potenziamento) B. ATTIVITÀ SOSTITUTIVE Esito della rilevazione Progettazione (recupero/potenziamento) C. ATTIVITÀ E PROGETTI PROPOSTI ALL ALLIEVO IN ORARIO EXTRASCOLASTICO Esito della rilevazione Progettazione (recupero/potenziamento)
7 D. STRUMENTI DIDATTICI PARTICOLARI PREVISTI Formulari Schemi Mappe concettuali Tempi aggiuntivi MONTE ORE TOTALE DI PERSONALIZZAZIONE: a.s. / ORE: a.s. / ORE: E. ATTIVITÀ EXTRASCOLASTICHE SVOLTE DALL ALLIEVO INTEGRATIVE E COERENTI AL PERCORSO FORMATIVO DA DOCUMENTARE (VOLONTARIATO, CORSI MUSICALI, CORSI DI TEATRO, CORSI SPORTIVI, ATTIVITÀ SPORTIVE AGONISTICHE, ECC.) TITOLO / DENOMINAZIONE DESCRIZIONE TITOLO / DENOMINAZIONE DESCRIZIONE TITOLO / DENOMINAZIONE DESCRIZIONE NOTA Il PFI dovrà essere aggiornato al termine di ogni anno con un Quadro riassuntivo delle competenze e dei crediti acquisiti tramite le unità di apprendimento (UDA) al termine di ogni anno.
8 I risultati di apprendimento comuni a tutti i percorsi sono elencati al punto 1.1. dell Allegato A) del D.Lgs. 13 aprile 2017, n. 61. Nel DECRETO 24 maggio 2018, n. 92 pubblicato in G.U il 27 luglio del 2018 troverete la declinazione in assi culturali per alcune di tali competenze. Le competenze di indirizzo invece sono elencate nell allegato 2-G per l indirizzo Enogastronomia e ospitalità alberghiera del DECRETO 24 maggio 2018, n. 92 pubblicato in G.U il 27 luglio del 2018.
[LOGO DELLA SCUOLA con dati identificativi] PROGETTO FORMATIVO INDIVIDUALE - BIENNIO - AA.SS INDIRIZZO:
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