PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S.
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- Gioacchino Fedele
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1 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, 29/05/2014 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S Prof.ssa: RITA POMA Classe: Materia: 1A ODONTOTECNICO INGLESE IL DOCENTE Prof.ssa Rita Poma IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Mauro Agostino Donato Zeni
2 ANNO SCOLASTICO LINGUA INGLESE - IPIA - Prof.ssa Rita Poma CLASSE 1 A OD PROGRAMMA SVOLTO Con riferimento al testo in adozione, Horizons 1 - ed. Oxford La Nuova Italia (testo in adozione nella classe 2AOD anche per l a.s ), sono stati trattati i seguenti argomenti: MODULES 1-2 Talking about location, (Units 1,2,3,4,5,6,7,8) Talking about possessions 9,10 Talking about birthdays Talking about family Describing people Talking about likes and dislikes Agreeing and disagreeing Talking about daily routine and telling the time Talking about lifestyle Talking about present activities and temporary actions Talking about food and quantity Making requests and offers Talking about ability Talking about the past Asking for permission and making requests Talking about the past (1) Talking about place and date of birth Asking for permission and making requests Talking about the past (2) Talking about holidays (subject pronouns, be, have got, articles, possessive case, possessive adjectives, demonstrative pronouns and adjectives, prepositions of place, some/any,much/many/,a lot of, (a) few, (a) little, like+ing, Who?, What? Which? How? Where?, object pronouns, present simple, present continuous, prepositions of time, adverbs of frequency, countable and uncountable nouns, there is/there are, would like, let s, shall we..?, What about...?, would prefer to, would rather, be: past simple, can: ability, can, could, may: permission and requests, past simple regular and irregular verbs) Gli Studenti Il Docente
3 COMPITI PER LE VACANZE CLASSE 1A OD a.s Testo di grammatica: Codice ISBN COE NORMAN AMENDOLAGINE ANNA PATERSON K. M. HARRISON - GRAMMAR SPECTRUM GOLD for Italian Students: MISTO SPEC S/C (BK S/C + MDB2.0) - Esp online - VOLUME UNICO - OXFORD UNIVERSITY PRESS ,50 Tutti gli studenti dovranno svolgere i seguenti esercizi: Unità 4 pag. 17 es. B Unità 5 pag. 19 es. B Unità 7 pag. 25 es. C Unità 8 pag. 27 es. C Unità 9 pag. 29 es. C Unità 10 pag. 35 es. E Unità 12 pag. 39 es. C Unità 14 pag. 42 es. A Unità 40 pag. 119 es. B Unità 42 pag. 123 es. B Unità 43 pag. 125 es B Unità 50 pag. 142 es A Unità 75 pag. 207 es. C Unità 77 pag 211 es. C Unità 79 pag. 214 es. A Unità 84 pag. 224 es. A Unità 100 pag. 260 es. A Gli studenti con sospensione del giudizio dovranno ripassare le unità dalla 1 alla 10 del testo Horizons 1 e in modo particolare: la costruzione della frase, l uso del present simple e present continuous, i pronomi personali soggetto e complemento, gli aggettivi possessivi, le preposizioni di luogo e di tempo, l uso del past simple (verbi regolari e irregolari). Il verbo modale can. Gli studenti con sospensione del giudizio e quelli ai quali verrà espressamente indicato dalla docente dovranno svolgere anche i seguenti esercizi: Unità 1 pag. 9 es. C Unità 2 pag 11 es. B Unità 4 pag. 17 es. C - D Unità 8 pag. 27 es. B Unità 10 pag 33 es. B Unità 13 pag. 41 es. C Unità 43 pag 124 es. A Unità 78 pag 213 es. B - C Unità 84 pag. 225 es. D
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5 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, 29/05/2014 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S Prof.ssa: RITA POMA Classe: Materia: 2A ODONTOTECNICO INGLESE IL DOCENTE Prof.ssa Rita Poma IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Mauro Agostino Donato Zeni
6 ANNO SCOLASTICO LINGUA INGLESE - IPIA - Prof. Rita Poma CLASSE 2 A OD PROGRAMMA SVOLTO Con riferimento al testo in adozione, Horizons 1 - ed. Oxford La Nuova Italia, sono stati trattati i seguenti argomenti: MODULE 1: (ripasso dalla unità 1 alla unità 7) MODULES 2 3 4: (Unità 8,9,10,11,12,13,14,15,16) Talking about the past Talking about place and date of birth Asking for permission and making requests Talking about holidays Travelling by train Asking about possession Asking and giving directions Making comparisons Shopping for clothes Describing clothes Talking about future intentions Making and talking about arrangements Talking about the weather Describing personality Making sure predictions Talking about experiences Comparing experiences Talking about recent events Talking about past and present lives (past simple, can, could, may, whose and possessive pronouns, prepositions of place and movements, comparative and superlative adjectives, subject/object questions:who?what?, be going to, present continuous:future arrangements, will:spontaneous decisions, future time expressions, So have I/Neither have I, present perfect, present perfect with for and since) Gli Studenti Il Docente
7 COMPITI PER LE VACANZE 2A OD a.s Testo di grammatica: Codice ISBN COE NORMAN AMENDOLAGINE ANNA PATERSON K. M. HARRISON - GRAMMAR SPECTRUM GOLD for Italian Students: MISTO SPEC S/C (BK S/C + MDB2.0) - Esp online - VOLUME UNICO - OXFORD UNIVERSITY PRESS ,50 Tutti gli studenti dovranno svolgere i seguenti esercizi: Unità 3 pag. 15 es. D Unità 9 pag. 29 es. C Unità 10 pag. 34 es. C Unità 11 pag. 37 es. D Unità 13 pag. 41 es. A Unità 14 pag. 44 es. D Unità 17 pag. 52 es. A Unità 18 pag. 54 es. A Unità 19 pag. 56 es. A Unità 21 pag. 64 es. C, D Unità 22 pag. 68 es. C, D Unità 31 pag. 94 es. A Unità 32 pag. 97 es. B, D Unità 41 pag. 121 es. B Unità 89 pag. 236 es. A Unità 92 pag. 242 es. A Horizons 1 (Student s book): Revision Module Unit B pag. 155 es. 5, 7, 8 - pag. 156 es. 1, 2, 3, pag. 157 es. 4, 5, 6, 7. Gli studenti con sospensione del giudizio dovranno ripassare le unità dalla 11 alla 16 del testo Horizons 1 e in modo particolare: l uso dei tempi verbali: present simple, present continuous, past simple, present perfect, present perfect with for and since, be going to, will future i pronomi possessivi comparativi e superlativi (aggettivi). Gli studenti con sospensione del giudizio e quelli ai quali verrà espressamente indicato dalla docente dovranno svolgere anche i seguenti esercizi: Unità 10 pag. 34 es. C Unità 13 pag. 41 es. C Unità 18 pag. 55 es. B, C Unità 19 pag. 57 es. B, C Unità 89 pag. 237 es. C Unità 92 pag. 243 es. C Horizons 1 (Student s book): Revision Module Unit D pag. 158 es. 1, 2, pag.159 es. 5, 6.
8 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, 31/05/2014 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S Prof.ssa: RITA POMA Classe: Materia: 2B ODONTOTECNICO INGLESE IL DOCENTE Prof.ssa Rita Poma IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Mauro Agostino Donato Zeni
9 ANNO SCOLASTICO LINGUA INGLESE - IPIA - Prof. Rita Poma CLASSE 2 B OD PROGRAMMA SVOLTO Con riferimento al testo in adozione, Horizons 1 - ed. Oxford La Nuova Italia, sono stati trattati i seguenti argomenti: MODULE 1: (ripasso dalla unità 1 alla unità 7) MODULES 2 3 4: (Unità 8,9,10,11,12,13,14,15,16) Talking about the past Talking about place and date of birth Asking for permission and making requests Talking about holidays Travelling by train Asking about possession Asking and giving directions Making comparisons Shopping for clothes Describing clothes Talking about future intentions Making and talking about arrangements Talking about the weather Describing personality Making sure predictions Talking about experiences Comparing experiences Talking about recent events Talking about past and present lives (past simple, can, could, may, whose and possessive pronouns, prepositions of place and movements, comparative and superlative adjectives, subject/object questions:who?what?, be going to, present continuous:future arrangements, will:spontaneous decisions, future time expressions, So have I/Neither have I, present perfect, present perfect with for and since) Gli Studenti Il Docente
10 COMPITI PER LE VACANZE 2B OD a.s Testo di grammatica: Codice ISBN COE NORMAN AMENDOLAGINE ANNA PATERSON K. M. HARRISON - GRAMMAR SPECTRUM GOLD for Italian Students: MISTO SPEC S/C (BK S/C + MDB2.0) - Esp online - VOLUME UNICO - OXFORD UNIVERSITY PRESS ,50 Tutti gli studenti dovranno svolgere i seguenti esercizi: Unità 3 pag. 15 es. D Unità 9 pag. 29 es. C Unità 10 pag. 34 es. C Unità 11 pag. 37 es. D Unità 13 pag. 41 es. A Unità 14 pag. 44 es. D Unità 17 pag. 52 es. A Unità 18 pag. 54 es. A Unità 19 pag. 56 es. A Unità 21 pag. 64 es. C, D Unità 22 pag. 68 es. C, D Unità 31 pag. 94 es. A Unità 32 pag. 97 es. B, D Unità 41 pag. 121 es. B Unità 89 pag. 236 es. A Unità 92 pag. 242 es. A Horizons 1 (Student s book): Revision Module Unit B pag. 155 es. 5, 7, 8 - pag. 156 es. 1, 2, 3, pag. 157 es. 4, 5, 6, 7. Gli studenti con sospensione del giudizio dovranno ripassare le unità dalla 11 alla 16 del testo Horizons 1 e in modo particolare: l uso dei tempi verbali: present simple, present continuous, past simple, present perfect, present perfect with for and since, be going to, will future i pronomi possessivi comparativi e superlativi (aggettivi). Gli studenti con sospensione del giudizio e quelli ai quali verrà espressamente indicato dalla docente dovranno svolgere anche i seguenti esercizi: Unità 10 pag. 34 es. C Unità 13 pag. 41 es. C Unità 18 pag. 55 es. B, C Unità 19 pag. 57 es. B, C Unità 89 pag. 237 es. C Unità 92 pag. 243 es. C Horizons 1 (Student s book): Revision Module Unit D pag. 158 es. 1, 2, pag.159 es. 5, 6.
11 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, 30/05/2014 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S Prof.ssa: RITA POMA Classe: Materia: 3A ODONTOTECNICO INGLESE IL DOCENTE Prof.ssa Rita Poma IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Mauro Agostino Donato Zeni
12 ANNO SCOLASTICO LINGUA INGLESE IPIA - Prof. Rita Poma CLASSE 3A OD PROGRAMMA SVOLTO Con riferimento al testo in adozione, Horizons 2 - ed. Oxford (testo in adozione nella classe 4 anche per l a.s ), sono stati trattati i seguenti argomenti: MODULES: Unità dalla 1 alla 16 Revision MODULES: Unità dalla 17 alla 25 - Talking about the future (will: prediction and future facts) Talking about future possibilities (will: promises) Talking about obligation (must) Talking about rules and laws (have to) Talking about conditions (first conditional) Giving information (when, as soon as, unless) Talking about purpose (defining relative clauses infinitive of purpose) Making deductions (must, may, might, could, can t) Giving extra information (non-defining relative clauses) Talking about past ability (could, was/were able to) Talking about past actions in progress (past continuous past simple and past continuous: when, while, as) Talking about unfinished actions Talking about skills (present perfect continuous adjectives + prepositions) Talking about facts (passive form make/do/get) Talking about health and fitness (verbs + to or ing used to) Comparing ability (Adverbs and comparative adverbs) Linguaggio settoriale Testo in adozione: Dental Topics ed. Hoepli Lettura, traduzione e conversazione guidata sui seguenti argomenti riguardanti il settore odontotecnico: MODULE 1 The Anatomy of Teeth and Mouth The tooth the mouth the skull Dental Classifications Angle s and Black s Classifications Kennedy s Classification - Ackerman s Classification MODULE 6 Basics of Dental Lab The dental laboratory Gli Studenti Il Docente
13 COMPITI PER LE VACANZE CLASSE 3A OD a.s Testo di grammatica: Codice ISBN COE NORMAN AMENDOLAGINE ANNA PATERSON K. M. HARRISON - GRAMMAR SPECTRUM GOLD for Italian Students: MISTO SPEC S/C (BK S/C + MDB2.0) - Esp online - VOLUME UNICO - OXFORD UNIVERSITY PRESS ,50 Tutti gli studenti dovranno svolgere i seguenti esercizi: Unità 15 pag. 46 es. A Unità 16 pag. 51 es. E Unità 21 pag. 63 es. B Unità 22 pag. 67 es. B Unità 24 pag. 76 es. C Unità 32 pag. 97 es. D Unità 34 pag. 101 es. A Unità 53 pag. 150 es. D Unità 54 pag. 154 es. C Unità 108 pag. 283 es. B Unità 113 pag. 297 es. B Unità 134 pag. 347 es. B - C Unità 136 pag. 351 es. B Horizons 2 (Student s book): pag es. 1, 2, 3, 4, 6 - pag. 90 es. 1, 2, 3, 4 pag. 91 es. 6. Gli studenti con sospensione del giudizio dovranno ripassare le letture tecniche relative al testo Dental Topics, le unità dalla 17 alla 25 del testo Horizons 2 e in modo particolare: l uso del past simple e del present perfect, l uso del past simple e past continuous, l uso di can/could/be able to/may/might/must/have to, i pronomi relativi, first conditional, la forma passiva. Gli studenti con sospensione del giudizio e quelli ai quali verrà espressamente indicato dalla docente dovranno svolgere anche i seguenti esercizi: Unità 21 pag. 64 es. D Unità 36 pag. 97 es. A Unità 54 pag. 154 es. D Unità 108 pag. 283 es. C Unità 134 pag. 347 es. D Unità 136 pag. 351 es. C Unità 137 pag. 355 es. H - I Horizons 2 (Student s book): pag.80 es. 1, 2.
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15 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, 31/05/2014 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S Prof.ssa: RITA POMA Classe: Materia: 4A ODONTOTECNICO INGLESE IL DOCENTE Prof.ssa Rita Poma IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Mauro Agostino Donato Zeni
16 ANNO SCOLASTICO LINGUA INGLESE IPIA - Prof.ssa Rita Poma CLASSE 4 A OD PROGRAMMA SVOLTO Testo in adozione, Horizons 2 - ed. Oxford (testo in adozione nella classe 5 anche per l a.s ). Dalla Unità 27 alla Unità 32: Getting things done (have/get something done) Giving advice (should, ought to) Checking information (question tags) Reporting statements/reporting questions ( reported speech) Imagining different situations (second conditional) Making wishes (wish + past simple) Talking about past facts (passive forms) Talking about past mistakes (should have, ought to have) Describing events (past perfect) Talking about regrets (wish + past perfect) Imagining a different past (third conditional) Talking about permission and obligation (make, let, allow) Talking about familiar things ( be used to/get used to/used to, phrasal verbs) Linguaggio settoriale Testo in adozione: Dental Topics ed. Hoepli Lettura, traduzione e conversazione guidata sui seguenti argomenti riguardanti il settore odontotecnico: MODULE 3 Recording Tools Impression trays Articulators MODULE 6 Unit 3 Texts: 1. Impression Trays - 2. Articulators Unit 14 Texts: 2. Casting a model - 3. Setting a model in the articulator Unit 15 Text 1. Tooth carving Unit 16 Text 1. Planning a removable partial denture Unit 17 Text 1. Planning a full denture Gli Studenti Il Docente
17 COMPITI PER LE VACANZE CLASSE 4 A OD a.s Testo di grammatica in adozione: Codice ISBN COE NORMAN AMENDOLAGINE ANNA PATERSON K. NEW GRAMMAR SPECTRUM for Italian students: ST PACK S/C (SB+BOOSTER 3000 S/C +CD-ROM) Esp online - VOLUME UNICO - OXFORD UNIVERSITY PRESS ,90 Tutti gli studenti dovranno svolgere i seguenti esercizi: Unità 16 pag. 51 es. E Unità 21 pag. 65 es. F Unità 24 pag. 76 es. D Unità 26 pag. 81 es. B Unità 27 pag. 83 es. C Unità 34 pag. 101 es. B Unità 49 pag. 138 es. A Unità 50 pag. 143 es. B Unità 51 pag. 145 es. C Unità 53 pag. 150 es. D Unità 54 pag. 154 es. C Unità 57 pag. 161 es. B Unità 59 pag. 165 es. B Unità 67 pag. 185 es. B Unità 108 pag. 283 es. B Unità 109 pag. 285 es. C Unità 111 pag. 291 es. B Unità 116 pag. 302 es. B Unità 121 pag. 315 es. D Unità 123 pag. 321 es. C Unità 127 pag. 331 es C Horizons 2 (Student s book): pag.158 es.1, 2 pag.159 es. 3, 4, Gli studenti con sospensione del giudizio dovranno ripassare le letture tecniche relative al testo in adozione Dental Topics, le unità dalla 26 alla 32 del testo Horizons 2 e in modo particolare: tempi verbali (presente, passato, futuro, condizionale) - verbi modali (can, could, be able to, may, might, shall, should, will, must, have to) - periodo ipotetico verbi + to o -ing - forma passiva phrasal verbs. Gli studenti con sospensione del giudizio e quelli ai quali verrà espressamente indicato dalla docente dovranno svolgere anche i seguenti esercizi: Unità 57 pag. 161 es. C Unità 59 pag. 165 es. C Unità 109 pag. 287 es. G Unità 115 pag. 301 es. B Unità 121 pag. 314 es. C Unità 124 pag. 322 es. B Unità 124 pag. 324 es. E Unità 137 pag. 354 es. G Horizons 2 (Student s book): pag.156 es.1, 2, pag.157 es. 3, 4, 6
18 Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti /1 via Alcuino Milano codice fiscale preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: codice ministeriale Istituto principale MIIS07200D Istituto associato IPIA C.Correnti MIRI Istituto associato Liceo Scientifico F.Severi MIPS07201X Milano, 30/05/2014 PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE A.S Prof.ssa: RITA POMA Classe: Materia: 5A ODONTOTECNICO INGLESE IL DOCENTE Prof.ssa Rita Poma IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Mauro Agostino Donato Zeni
19 ANNO SCOLASTICO LINGUA INGLESE - IPIA - Prof. Rita Poma CLASSE 5 A ODONTOTECNICO PROGRAMMA SVOLTO Libri di testo: - Dental Topics English for Dentistry and Dental Technology C. Radini V.Radini - ed. Hoepli - Horizons 2 P. Radley D. Simonetti - ed. Oxford/La Nuova Italia - New Grammar Spectrum A. Amendolagine/N. Coe/M. Harrison/K. Paterson ed. Oxford Argomenti grammaticali : principali tempi verbali: simple present, present/past progressive, simple past, present perfect, present perfect continuous, past perfect, future, infinitive, gerund modals: can/must/may/shall/will - passive form - if-clauses phrasal verbs - reported speech - comparatives - superlatives - relative pronouns. Lettura, traduzione, rielaborazione e conversazione guidata sui seguenti argomenti riguardanti l odontotecnica, tratti dal libro di testo: Partial crowns Full crowns Dowel crowns Fixed partial dentures Removable partial dentures Full dentures Dental caries (and oral hygiene) The properties of the materials Plaster Dental waxes Investment materials Impression materials Rigid impression materials Elastic impression materials Dental alloys Titanium Prosthetic resins Dental porcelain Tooth carving Implants Letture riguardanti tematiche sociali (fotocopie): - Food and Nutrition 5th International Forum - Promote healthy lifestyles, create sustainable agriculture, end food waste - Milan Protocol Milan November A history of apartheid, an icon in the making (Nelson Mandela) Gli Studenti Il Docente
PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE
Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti 02-318112/1 via Alcuino 4-20149 Milano 02-89055263 codice fiscale 97504620150
PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DAL DOCENTE. - Dal libro di testo in adozione Horizons 2 P.Radley, D.Simonetti Ed. Oxford/La Nuova Italia:
Istituto d Istruzione Superiore Severi-Correnti IIS Severi-Correnti 02-318112/1 via Alcuino 4-20149 Milano 02-33100578 codice fiscale 97504620150 preside@severi.org liceo@severi.org SITO WEB: www.severi.org
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