ISTITUTO STATALE di ISTRUZIONE SUPERIORE DI SAN DANIELE DEL FRIULI VINCENZO MANZINI CORSI DI STUDIO: Amministrazione, Finanza e Marketing/IGEA Costruzioni, Ambiente e Territorio/Geometri Liceo Linguistico/Linguistico Moderno Liceo Scientifico. ------------------------------------------- Piazza IV Novembre 33038 SAN DANIELE DEL FRIULI (prov. di Udine) Telefono n. 0432 955214 Fax n. 0432 957261 e-mail: udis01200e@istruzione.it sito: www.isismanzini.it C.F. 94008390307 P I A N O D I L A V O R O docente: Lia Scagnetto classi: 1A Liceo Scientifico disciplina: Inglese Anno scolastico 2012/13
MODULO D APPRENDIMENTO N. 1 COLLOCAZIONE TEMPORALE: SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE COMPETENZE GENERALI: COMUNICARE INDIVIDUARE COLLEGAMENTI E RELAZIONI ACQUISIRE E INTERPRETARE L INFORMAZIONE PREREQUISITI : CONOSCENZA L2 LIVELLO A2 la descrizione delle persone, un quadro, l albergo, le vacanze, una foto, un incontro, il comportamento dei turisti Collocare persone/cose/eventi nello spazio e nel tempo Confrontare azioni abituali e in fase di svolgimento Distinguere tra azioni svoltesi e conclusesi nel passato, in corso e/o interrotte nel passato. Word order in questions Present simple Present continuous Past simple: regular and irregular verbs Past continuous Time sequencers and connectors Common verb phrases, spelling and numbers Describing people: appearance and personality Clothes Prepositions of place Holidays Prepositions of time and place: at, in, on Verb phrases Hotel problems Who knows you better your mother or your best friend? Mr and Mrs Clark and Percy Hotel problems The place is perfect, the weather is wonderful A moment in history The image that cost a fortune One dark October evening We were there! Singles Day in Shanghai Park Central New York Hotel A lucky escape MODALITÀ E STRUMENTI DI VERIFICA: verifiche scritte di tipo strutturato, semi-strutturato. Insieme alle verifiche orali, valutano il grado di acquisizione e padronanza soprattutto delle competenze comunicative e logico-critiche.
MODULO D APPRENDIMENTO N. 2 COLLOCAZIONE TEMPORALE: DICEMBRE GENNAIO PREREQUISITI: CONOSCENZE E CONCETTI ACQUISITI NEL MODULO 1 l aeroporto, la moda e lo shopping, il ristorante, le abitudini, i lavori di casa, il tempo libero Collocare eventi nel futuro esprimendo intenzioni, azioni già programmate, accordi, previsioni Parlare di avvenimenti recenti e confrontarli con avvenimenti iniziati e conclusi nel passato Be going to (plans and predictions) Present continuous (future arrangements) Defining relative clauses Present perfect + yet, just, already Present perfect vs. past simple Something, anything, nothing, etc. Airports Verbs + prepositions Expressions for paraphrasing: like, for example, similar Housework, make or do? Shopping Adjectives ending in ed/-ing Restaurant problems Top airports in the world Let s meet again 900 new words in 3 months Restaurant problems Parents and teenagers The style interview What did you really do at the weekend? Shoe shops discover matching crimes The world s biggest airport Tour of the magic triangle: Prague Vienna Budapest Eating out in New York Equality in the home Ten things to do during a moneyfree weekend
MODULO/UNITÀ D APPRENDIMENTO N. 3 COLLOCAZIONE TEMPORALE: FEBBRAIO - MARZO PREREQUISITI: CONOSCENZE E CONCETTI ACQUISITI NEL MODULO 2 il modo in cui viviamo oggi, la descrizione di una città, la salute, l acquisto, l ottimismo/il pessimismo che caratterizza le persone, i sogni. Fare paragoni Prendere decisioni Fare previsioni, offerte, promesse Saper esprimere quantità Gestire i tempi verbali appresi in modo corretto Comparative adjectives and adverbs, as as Superlatives (+ ever + present perfect) Quantifiers, too, not enough Will/won t (predictions, decisions, offers, promises) Review of verb forms: present, past and future Time expressions: spend time etc. Describing a town or a city Health and the body Opposite verbs Verb + back Adjectives + prepositions We re living faster, but are we living better? All capital cities are unfriendly or are they? Everything bad is good for you A pessimist plays a pessimist I ll never forget you The meaning of dreaming Can music really make you run faster? The fisherman and the banker Five a day Fifth Avenue shopping Horoscopes An expensive lesson What colour are our dreams?
MODULO/UNITÀ D APPRENDIMENTO N. 4 COLLOCAZIONE TEMPORALE: APRILE MAGGIO - GIUGNO PREREQUISITI: CONOSCENZE E CONCETTI ACQUISITI NEL MODULO 3 un incontro importante, cosa ci fa felici, come imparare una lingua straniera, la farmacia, parlare dei propri problemi, la legge di Murphy, i rapporti in famiglia, gli e-readers, tradizioni e superstizioni, chef famosi Esprimere l obbligo al presente, al passato e al futuro Esprimere l assenza di necessità Dare consigli Fare ipotesi reali o probabili Esprimere possesso Saper distinguere, tra i verbi di uso più comune, quali reggono l infinito e quali la forma in ing. Uses of the infinitive with to Uses of the gerund (verb + -ing) Have to, don t have to, must, mustn t Should If + present, will + infinitive (first conditional) Possessive pronouns Verbs + infinitive: try to, forget to, etc. Verbs + gerund Modifiers: a bit, really, etc. Get Confusing verbs Adverbs of manner How to survive meeting your girlfriend s parents for the first time Happiness is I will survive (in Spanish) or will I? Too macho to talk? It always happens! Girl by O. Henry Why are the British so bad at learning languages? The truth about mothers-in-law What makes you feel good? Reading the digital way What s the best way to learn a language? Traditions and superstitions Five famous British chefs