Stile personale di apprendimento Come scoprire il proprio stile di apprendimento attraverso l analisi dei diversi tipi di intelligenza A cura della Dott.ssa Eleonora Crestani
Come scoprire il proprio stile di apprendimento Ogni persona attraverso la propria intelligenza, sviluppa un proprio modo di apprendere le cose e conoscere la realtà del mondo che gli sta intorno. Secondo gli studiosi del settore esistono ben sette tipi di intelligenza, tutti ugualmente importanti: linguistica, logico-matematica, musicale, corporea, spaziale, interpersonale e intrapersonale Ognuno di noi possiede tutti i sette tipi di intelligenza in proporzioni diverse: la somma di tali caratteristiche intellettive ci permetterà di definire il nostro stile personale di apprendimento. Ricordiamo infine che ogni essere umano nasce all interno di uno specifico contesto storico-geografico-culturale: quest ultimo darà un importanza diversa ai differenti tipi di intelligenza ricordati.
Tipi di intelligenza SPAZIALE MUSICALE CORPOREA LOGICA INTERPERSONALE LINGUISTICA INTRAPERSONALE
L Intelligenza linguistica Le persone dotate di abilità linguistiche hanno capacità uditive altamente sviluppate. Imparano al meglio con la verbalizzazione, con l ascolto e la memorizzazione delle parole. METODO DI STUDIO: rielaborare con riassunti gli argomenti affrontati/ le pagine del testo riscrivere gli appunti usando parole chiave da memorizzare uso di registrazioni audio o spiegazioni orali per memorizzare i concetti lettura a voce alta
L intelligenza logico-matematica Le persone dotate di questa forma di intelligenza memorizzano meglio mediante ragionamenti logici e per problemi. Si trovano a loro agio con i rompicapi, i problemi logici, casi-studio impostati secondo problem solving METODO DI STUDIO: sintesi degli argomenti e degli appunti mappe concettuali per collegare logicamente i concetti Risoluzioni di problem solving
L intelligenza spaziale Le persone dotate di intelligenza spaziale pensano e ragionano per immagini e figure, hanno una memoria visiva molto sviluppata, per cui ricordano esattamente dove sono collocate nelle pagine di testo frasi, foto, didascalie, colori, ecc METODO DI STUDIO: schemi, mappe concettuali, figure per rappresentare e tradurre gli appunti e i concetti da apprendere. utilizzo di grafici; utilizzo di colori per individuare e ricordare concetti e argomenti
L intelligenza musicale Le persone dotate di talento musicale spesso cantano, canticchiano a bocca chiusa, hanno un ottima memoria per motivi e testi musicali. Sono anche molto sensibili ai suoni non-verbali dell ambiente circostante (suoni in lontananza, rumori di sottofondo) METODO DI STUDIO: per studiare e concentrarsi bisogno di una musica di sottofondo
L intelligenza corporea Le persone dotate di questo tipo di intelligenza elaborano la loro conoscenza attraverso sensazioni corporee. Sono particolarmente dotate di un ottima coordinazione motoria e possono eccellere nel disegno, nella composizione degli oggetti, nelle arti manuali, nelle attività sportive, nelle attività artistiche in generale. Comunicano con molta efficacia attraverso i gesti e altre forme di linguaggio corporeo. METODO DI STUDIO visualizzazione dei concetti e degli argomenti mediante schemi, mappe, riassunti per punti Riassunto orale degli argomenti studiati, grazie alle abilità/capacità oratorie
L intelligenza interpersonale Le persone dotate di questa intelligenza comprendono la gente. Spesso sono dei leader fra i loro colleghi o amici. Organizzano, comunicano. Tali persone si distinguono mediando nei litigi fra le persone grazie alla loro abilità di influenzare e negoziare. METODO DI STUDIO peer learning; cooperative learning studio in gruppo
L intelligenza intrapersonale Le persone con una sviluppata intelligenza intrapersonale possiedono una forte personalità. Hanno una profonda consapevolezza dei propri sentimenti più profondi, dei propri obiettivi, delle proprie idee. In loro c è una certa dote di saggezza interiore, di abilità intuitiva e tendenza all individualismo. METODO DI STUDIO studio indipendente, in solitudine. Riflessioni e approfondimenti Lettura silenziosa Tratto e rielaborato dagli studi di Howard Gadner, 1994