CAPITOLO 1 1. Aggiungi figure 1 Lezione 1 1. Aggiungi dei cerchi, in modo che la frase sotto al riquadro sia corretta. a) b) c) Il 50% delle figure sono cerchi Il 75% delle figure sono cerchi Il 20% delle figure sono cerchi 2. Aggiungi cerchi e quadrati, in modo che la frase sotto al riquadro sia corretta. a) b) c) Il 60% delle figure sono quadrati Il 20% delle figure sono cerchi Il 20% delle figure sono quadrati e il 60% sono cerchi e il 40% sono cerchi 3. Quante figure si devono togliere affinché il 25% delle figure siano triangoli e il 50% siano cerchi? 1
CAPITOLO 1 2. Aggiungi figure 2 Lezione 1 Per ogni riquadro ci sono diverse soluzioni. 1. a) b) c) Figure 2. a) b) c) Figure Le figure potrebbero essere 10 in tutto. Figure Figure Figure 3. 2
CAPITOLO 1 3. Calcola l interesse a mente Lezione 2 1. In una banca vengono depositati 3000 per un anno. Calcola l interesse alla fine dell anno, sapendo che il tasso di interesse è a) 1% b) 2% c) 6%. Tasso d interesse Interesse 1% 2% 6% 2. Completa la tabella. Prezzo 1% 6% 40% 200 7000 40 2000 3
CAPITOLO 1 4. Calcoli mentali Lezione 2 Completa la tabella. 1. Prezzo 1% 7% 30% 300 4000 2. 50 6 Prezzo 1% 6% 80% 800 7 120 2400 3. Prezzo 1% 6% 20% 150 30 0,4 3 50 2 4
CAPITOLO 1 5. Cibo per cani Lezione 3 Inventa un esercizio basato sulla figura. 5
CAPITOLO 1 6. Colora la figura Lezione 4 1. Colora con lo stesso colore le frazioni, i numeri decimali e le percentuali che hanno lo stesso valore. Ti occorrono cinque colori diversi. 2. Raccogli i numeri tra loro equivalenti. 6
CAPITOLO 1 7. Sconti Lezione 5 1. In un negozio di sport si praticano degli sconti. Calcola i prezzi scontati dei prodotti della figura. Sconti Sconti 12, 120, 35, 42, 64, 20, a) pallone d) palline da tennis b) scarpe e) tuta c) racchetta f) caschetto 2. Calcola il prezzo scontato dei prodotti. Prodotto Prezzo Sconto percentuale Prezzo scontato ( ) Zaino 36,00 20% Pattini a rotelle 150,00 30% Racchetta ping pong 22,00 15% Calzettoni 11,00 5% Contakilometri 25,00 60% Tenda 230,00 25% 7
CAPITOLO 1 8. Aumenti Lezione 6 1. Completa la tabella degli stipendi. Stipendio per ora di lavoro Stipendio aumentato del 50% Stipendio aumentato del 100% Stipendio aumentato del 200% 6 12 7 2. Un operaio ha uno stipendio di 9,40 all ora. Per il lavoro straordinario, ovvero quello svolto dopo le otto ore giornaliere, l operaio riceve uno stipendio del 50% superiore nelle prime due ore di straordinario e uno stipendio con un aumento del 100% per le ore successive. Calcola lo stipendio per ciascuno dei seguenti giorni di lavoro. Ore di lavoro al giorno Stipendio al giorno 8 h 9 h 13 h 8
CAPITOLO 1 9. Classifica il problema Lezione 8 1. 1. Una bicicletta da 130 ha uno sconto di 15. Di quale percentuale è stato abbassato il prezzo? 2. Armando ha preso un prestito di 2000, con un tasso di interesse del 7%. Quanti euro di interesse deve pagare alla fine dell anno? 3. Un certo tipo di ottone contiene il 35,4% di zinco. Quanto zinco c è in 500 g di ottone? 4. In 500 g di gelato ci sono 45 grammi di grassi. Qual è la percentuale di grassi nel gelato? 5. Uno stipendio di 1600 è stato aumentato del 2,3%. A quanto ammonta lo stipendio aumentato? 6. Alla lezione di scienze Chiara ha preparato una soluzione salina mescolando 30 g di sale in cento grammi di acqua. Qual è la percentuale di sale nella soluzione? 7. La concentrazione di sale nella mozzarella è 1,2%. Quanti grammi di sale ci sono in 300 g di mozzarella? 8. Nel 2011 in Emilia Romagna abitavano 2 151133 uomini e 2 281 285 donne. Quanti erano in percentuale gli uomini? 9. In agosto i costumi da bagno erano scontati del 40%. Quanto costava un costume che prima degli sconti costava 42? 10. Un capitale di 55 000 viene depositato in una banca per un anno. Quanti soldi ci sono sul conto alla fine dell anno se la banca paga un interesse del 3%, al netto delle tasse? 11. In un pollaio ci sono 27 galline, delle quali 15 sono bianche. Qual è la percentuale di galline bianche? 12. In un libro ci sono 26 esercizi sulle percentuali. Pietro ha deciso di farli tutti. La prima sera ne fa 10. Quale percentuale degli esercizi gli rimane ancora da fare? 9
CAPITOLO 1 10. Calcoli mentali Lezione 9 1. Che percentuale sono 5 euro, di a) 10 euro b) 25 euro c) 50 euro 2. A quanti euro corrisponde il 5% di a) 200 euro b) 100 euro c) 50 euro 3. Completa inserendo il numero mancante. a) Il 20% di 800 euro è. b) Il % di 60 euro è 15. c) Il 40% di euro è 12. d) Il 9% di 700 euro è. e) Il 6% di euro è 54. f) Il % di 40 euro è 30. 10
CAPITOLO 2 11. Calcoli con le potenze Lezione 12 1. Calcola. a) e) b) f) c) g) d) h) 2. Scegli facendo una stima quale potrebbe essere il risultato corretto dell operazione. Controlla poi con la calcolatrice. a) b) c) d) e) f) 11
CAPITOLO 2 12. Il quadrato Lezione 13 1. Calcola l area e il perimetro di un quadrato che ha il lato di 5 m. 2. L area di un quadrato misura 100 m 2. Calcola il perimetro. 3. Completa la tabella. Lato del quadrato (m) x 6 Area del quadrato (m 2 ) 64 Perimetro del quadrato (m) 120 y 2 4. Completa la tabella. Numero Qradrato del numero 5 9 0,3 a 16 100 100 12
CAPITOLO 2 13. La radice quadrata Lezione 14 1. Calcola e motiva la risposta. a) 16 = b) 400 = c) 10000 = 2. Quale numero può stare al posto di x? a) 9 = x d) 0, 01 = x x = x = b) x = 9 e) x = 0,3 x = x = c) x + 1 = 5 f) x 1 = 5 x = x = 13
CAPITOLO 2 14. Calcoli mentali Lezione 14 1. Calcola. a) 81 = e) 400 4 = b) 0, 04 = f) 0, 25 = c) 9$ 36 = g) 5$ 0, 16 = d) 50 1 = h) 0,1$ 0, 9 = 2. Quale numero può stare al posto di x? a) x = 30 x = b) 3$ x = 18 x = c) x 8 = 7 x = d) x 20 = 0,5 x = 14
CAPITOLO 3 15. Ordinare i numeri interi Lezione 20 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. Quale temperatura è di quattro gradi minore di a) 3 C b) 1 C c) 0 C d) 3 C 2. Scegli il simbolo corretto tra, oppure. 6 2 +4 4 3 7 +1 1 5 3 0 15 3. Quali numeri interi possono stare al posto di x? a) x 1 2 c) x $ 3 b) 4 1 x # 2 d) 6 1 x 1 4 15
CAPITOLO 3 16. Piramidi Lezione 21 Scrivi su ogni mattone la somma dei due mattoni sottostanti. a) c) 7 1 2 1 a) b) 22 3 14 31 d) 7 15 6 12 5 f) 20 80 220 20 5 60 4 1 6 e) 17 8 11 12 16
CAPITOLO 3 17. Addizioni e sottrazioni Lezione 22 1. Scopri la scrittura segreta. 1. 4 + ( 8) = O 6. 11 ( 8) 3 = E 2. 19 21 = T 7. 14 + 19 6 = P 3. 6 ( 9) = S 8. 3 ( 11) 17 = L 4. 7 9 = R 9. 14 ( 14) 35 = V 5. 1 ( 19) = A 10. 12 + ( 12) 6 = Z 7 20 3 12 1 16 20 6 3 12 2 2 12 3 12 30 6 16 12 2. Determina il numero che può stare al posto di x. Unisci poi i punti che corrispondono al risultato, nell ordine dato. 1. x 5 = 1 x = 6. x + x = 30 x = 2. x + 8 = 2 x = 3. 7 + x = 5 x = 4. 3 + x = 12 x = 5. 5 x = 16 x = 7. x + 7 = 0 x = 8. x = 4 x = 9. 3 x 5 = 3 x = 10. 8 ( 7) + x = 3 x = 5 15 11 5 4 30 9 4 10 7 15 10 7 11 2 2 9 17
CAPITOLO 3 18. Quadrato magico Lezione 23 Calcola i numeri che mancano sul quadrato magico. La somma dei numeri su tutte le colonne, righe e diagonali deve dare lo stesso numero. 14 4 12 8 10 6 6 12 16 18
CAPITOLO 1 19. Colora la figura Lezione 24 Calcola tutti risultati della figura. Colora con uno stesso colore le aree che hanno lo stesso risultato. Scegli un colore per ogni risultato. Risultato 4 12 16 1 Colore 19
CAPITOLO 3 20. Gara con i numeri interi Lezione 27 1 6 10 11 Inserisci l operazione corretta 6 ( 2) = 4 2 Quali numeri interi soddisfano la condizione? 3 x 1 12 4 3 + 2 3 13 Quale numero può stare al posto di x? 8 ( 4) 5 x = 5 4 5 Jolly Scrivi e calcola il cubo del numero 2 11 ( 6) 14 15 7 2 8 ( 10) 2 6 16 ( 1) 4 ( 5) 2 7 9 1 2 17 Jolly Quali numeri interi soddisfano la condizione? 1 x 0 8 2 2 ( 6) 18 1 5 5 1 9 Jolly 7 7 (+7) + ( 7) 19 1 + 3 ( 4) 10 20 10 ( 13) 2 + ( 9) 20
CAPITOLO 4 21. Scrivi l espressione Lezione 30 Con i monomi qui sopra componi un addizione o una sottrazione che semplificata diventa a) 9 x = b) 2 y = c) 24 y = d) 2 x = e) 3x + 4y = f) 8x + 17y = 21
CAPITOLO 4 22. Le foglie Lezione 31 22
CAPITOLO 4 23. Espressioni letterali Lezione 32 1. 4x + 2x = 2. 4x. 2x = 3. 7x 4x = 4. 6x x = 5. 3x 2 + 2x 2 = 6. 6x. x = 7. x + x = 8. 11x 7x = 9. 9x 2 8x 2 = 10. x 2 + x 2 = 11. 6x 5x = 12. 10x 4x = 23
CAPITOLO 4 24. Monomi e modelli Lezione 33 3a 4a a 5a 6a 2a a a a 2a 2a 4a 3a In riferimento alle figure qui sopra, a cosa si potrebbe riferire ciascuno dei monomi qui sotto? 24
CAPITOLO 4 25. Gioco con le carte Lezione 34 25
CAPITOLO 4 26. Scegli il risultato Lezione 35 Scegli la risposta corretta per ogni esercizio. Espressione da semplificare Espressione semplificata a) 5 x + 7x 12x 2 12x 12 b) 6a ( 3a) 9a 3a 3a 2 c) 3a + 9a 2 2 d) 6x 3 x 3 6 12a 2 6a 2 6 5x 3 5x 6 e) 2a + 3 + 4a 2a + 3 5a 6a + 3 f) a 2 + 5a 2 2a 4a 4a 2 6a 2 2a g) 2x 3x 4x 9x 9x 9x 3 h) 3a 4 ( 8a 4 ) 5a 4 11a 4 5 26
CAPITOLO 4 27. Piramidi Lezione 36 1. Su ogni mattone devi scrivere il prodotto dei monomi dei due mattoni sottostanti. a) b) 2. Su ogni mattone devi scrivere la somma dei monomi dei due mattoni sottostanti. 3. Determina il monomio mancante. a) 2 x$ = 20x b) 6x = 0 c) x 2 + = 4x 2 d) 8$ = 16x 2 e) $ 3x = 6x 2 f) 4 a$ + 20a 3 = 0 g) ( ) 3 = 8x 3 h) 9a 2 = 10a 2 27
CAPITOLO 4 28. Colora la figura Lezione 37 Calcola tutti i risultati sulla figura. Colora con lo stesso colore tutte le aree con lo stesso risultato. Scegli un colore per ogni risultato. Risultato 8x 6x 2 4x + 3 12x 3 Colore 28
CAPITOLO 4 29. Calcola l area Lezione 37 Determina l area delle parti ombreggiate. a) b) x 2 4x 2 2a 2 3x 2 3a 2 a 2 c) d) 9y 2 8b 2 25y 2 6b 2 12b 2 e) f) 21c 2 27c 2 15z 2 35c 2 18z 2 48z 2 29
CAPITOLO 4 30. I polinomi Lezione 38 1. Calcola il valore dei polinomi per i valori di x indicati. a) b) c) x 3x + 1 x x 6 x 4x 2 5 2 0 10 4 0 2 5 3 10 1 5 2. Completa la tabella. a) b) c) x x + 4 x 5x x x 3 + 1 5 7 1 7 6 2 6 100 1 0 45 0 30
CAPITOLO 4 31. Trova il compagno Lezione 38 1 x 2x 2 x + 3 x + 3 + 2x 2 x + 1 2 x + 3x 2 x 3x 2 2 2x 2 + x 3 x 1 1 + x 3x 2 x 2 3 2x 2 + x 2x 3 3 + 2x 3x 2 + x 2 3 2x 2x + 3 31
CAPITOLO 4 32. Il drago Lezione 38 Partenza torna alla partenza avanza di una casella avanza di tre caselle salti un turno Arrivo Istruzioni 1. Getta il dado. 2. Sostituisci il numero ottenuto dal dado al posto di x nell espressione di partenza e calcola il valore dell espressione. 3. Se il risultato è positivo spostati in avanti del numero di caselle indicato dal risultato. Se il risultato è negativo, spostati all indietro. Se il risultato è zero, rimani fermo. Vince il gioco chi arriva per primo all arrivo. 32
CAPITOLO 4 33. Piramidi Lezione 39 Scrivi su ogni mattone la somma dei polinomi dei mattoni sottostanti. a) b) c) d) e) f) g) h) 33
CAPITOLO 4 34. Quadrati magici 1 Lezione 39 5x + 1 x + 4 3x 2 Calcola il valore dei polinomi del quadrato qui a fianco e inserisci i risultati nelle caselle, nella posizione corrispondente. Per ogni quadrato usa il valore di x indicato in alto. x 2 3x + 1 5x + 4 3x + 4 5x 2 x + 1 x = 2 x = 1 x = 3 x = 0 I quadrati che hai ottenuto sono dei quadrati magici. La somma dei numeri su tutte le righe, le colonne e le diagonali è la stessa. Calcola per conferma la somma delle righe, colonne e diagonali sui quadrati magici che hai riempito. Come si può capire dai polinomi del primo quadrato, che si ottengono sempre dei quadrati magici? 34
CAPITOLO 4 35. Quadrati magici 2 Lezione 39 x 2 +2x 3 x 2 2x x 2 6 Calcola il valore dei polinomi del quadrato qui a fianco e inserisci i risultati nelle caselle, nella posizione corrispondente. Per ogni quadrato usa il valore di x indicato in alto. x 2 2x 6 x 2 3 x 2 +2x x 2 x 2 +2x 6 x 2 2x 3 x = 2 x = 3 x = 1 x = (Scegli tu un valore di x.) I quadrati che hai ottenuto sono dei quadrati magici. La somma dei numeri su tutte le righe, le colonne e le diagonali è la stessa. Calcola per conferma la somma delle righe, colonne e diagonali sui quadrati magici che hai riempito. Come si può capire dai polinomi del primo quadrato, che si ottengono sempre dei quadrati magici? 35
CAPITOLO 4 37. Numero per polinomio Lezione 42 1. Disegna un modello per la moltiplicazione 3$ ( x + y) e semplifica l espressione usando il modello. Il modello con gli oggetti: coltello e forchetta Il modello del segmento. 2. Semplifica. a) 5 (x + y) = b) 4 (a + b) = c) 7 (3a 2b) = d) 5 (4x 2 3x + 8) = 37
CAPITOLO 4 38. Espressioni letterali Lezione 43 Quale animale sta osservando Pietro con il cannocchiale? Semplifica l espressione e scrivi accanto al risultato la lettera corrispondente. 1. 2(3x + 2) = 2. 3(3x 1) = 3. x (3x 5) = 4. 2(4x 8) = 5. ( 13x + 8) (7x + 8) = 6. 2x(3x + 2) = 7. 4x(2x 4) = 8. 15 9( x + 2) = 9. 4(x 1) + 10x = 10. 5x(3x 4) 15x 2 = 11. 4x 2x(10x + 2) = 12. 24 4(2x + 2) = 6x 2 + 4x 8x + 16 3x 2 5x 6x + 4 9x 3 20x 2 8x 2 + 16x 20x E O R A I C B N 38
CAPITOLO 5 39. Bilance 1 Lezione 44 Nei tre riquadri di questo esercizio, gli ananas hanno tutti la stessa massa e così anche le arance e le banane. a) b) Quante banane vanno messe sul piatto vuoto per avere la bilancia all equilibrio? Quante arance vanno messe sul piatto vuoto per avere la bilancia all equilibrio? c) Quante banane vanno messe sul piatto vuoto per avere la bilancia all equilibrio? 39
CAPITOLO 5 40. Bilance 2 Lezione 44 I libri hanno la stessa massa, così anche i palloni. Determina la massa di un libro, di un pallone e dello zaino. 40
CAPITOLO 5 41. Il messaggio Lezione 48 Determina la radice dell equazione. Scopri il messaggio segreto posizionando la lettera al posto giusto sulla pergamena qui sotto. A + 9 = 13 A = O 3 = 3 O = B 2 = 6 B = 0,01 R = 0,03 R = E 9 = 9 E = 15 + S = 11 S = 2 H = 5 H = 28T = 28 T = 8. I = 40 I = U 4 = 0,5 U = 9F = 18 F = 7V = 42 V = L ( 8) = 7 L = 6 Z = 12 Z = 32 + M = 25 M = 12 Q = 5 Q = N = 5 N = C 4 = 2 C = 8 3 5 3 5 4 9 1 6 0 0 7 2 4 6 5 9 5 5 7 4 5 1 5 0 5 0 8 0 5 0 5 5 2 9 3 7 4 5 1 8 0 3 6 0 1 1 9 41
CAPITOLO 5 42. Verso i problemi Lezione 49 Scrivi l espressione senza le unità di misura. CHIARA HA X Matteo ha 5 più di Chiara. Pietro ha 8 meno di Chiara. Giulia ha il triplo dei soldi di Chiara. MARIA HA Y ANNI Anna ha 6 più di Giulia. Elena ha il doppio degli anni di Maria. Lisa ha quattro anni meno di Maria. Luca ha sei anni più di Elena. GIOVANNI HA CORSO Z km Paola ha il triplo degli anni di Lisa. Alessio ha corso cinque kilometri meno di Giovanni. Linda ha corso il triplo di Alessio. Sara ha corso una distanza che era metà di quella di Giovanni 42 Niccolò ha corso sei kilometri più di Sara.
CAPITOLO 5 43. Problemi di geometria Lezione 51 A x 2x 17 B 1. Per quale valore di x i segmenti AB e CD hanno la stessa lunghezza? C 2x 2x 9 D 2. Per quale valore di x la figura è un quadrato? 5x 7 3x + 9 3. Per quale valore di x il triangolo è equilatero? 3x + 2 x + 14 x + 14 4. Per quali valori di x il triangolo è isoscele? x + 6 2x + 4 3x 12 43
CAPITOLO 5 44. Proporzioni Lezione 53 1. Risolvi a mente le proporzioni. a) 5 3 = x 30 e) m 7 = 3 2 10 y b) = 45 9 f) 12 3 = z 5 c) k 3 = 15 9 6 20 d) = 3 t g) 0, 8 a = 10 5 9 36 h) = 2 b 2. Risolvi le proporzioni. a) 252 126 = 528 x e) 990 x = 726 495 15 x b) = 72 648 f) 0,42 x = 0, 6 3 c) 65 125 = y 800 g) a 0, 06 = 30 12 d) 0, 07 21 = 15 z f) 48 72 = p 384 44
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 1 48 Unità di misura dell area Lezione 3 1. Completa con un unità di misura ragionevole. a) La famiglia Rossi ha una villetta la cui superficie è di 150. b) Dietro la casa c è un bosco la cui superficie è 0,5. c) Attraverso il giardino della villetta c è un sentiero rivestito con mattonelle di pietra, la cui superficie misura 400. In giardino c è anche una piscina con una superficie di 1 e un tavolo da giardino con un area di 3. 2. a) 300 m 2 = dam 2 d) 6 dm 2 = cm 2 b) 100 dam 2 = hm 2 e) 2 km 2 = hm 2 c) 2000 dm 2 = m 2 f) 15 dam 2 = m 2 3. a) 0,5 hm 2 = dam 2 d) 0,08 hm 2 = m 2 b) 40 m 2 = dam 2 e) 150 000 dm 2 = dam 2 c) 270 dm 2 = m 2 f) 0,004 dam 2 = m 2 4. a) 0,4 km 2 = hm 2 d) 72 mm 2 = cm 2 b) 0,008 km 2 = dam 2 e) 60 000 mm 2 = m 2 c) 6500 dam 2 = km 2 f) 0,009 dm 2 = mm 2 3
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 1 49 Misurare con i centimetri quadrati Lezione 3 1. Determina l area delle figure. b) a) d) c) e) f) g) 4
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 1 51 Area del rettangolo e del parallelogramma Lezione 6 Rettangolo A = A = A = Parallelogramma A = A = A = 6
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 1 52 Area del triangolo Lezione 6 Triangolo A = A = A = 7
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 1 53 Misura e calcola l area Lezione 6 1. Determina l area delle figure, misurando le lunghezze con la precisione del millimetro e approssimando le aree al centimetro quadrato. A B D C E F G 8
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 1 54 Labirinto aree Lezione 6 Calcola l area della figura della casella di partenza. Scegli poi tra le caselle vicine quella che contiene il risultato del calcolo che hai appena fatto. Avanza in questo modo finché non raggiungi la casella dell arrivo. Il percorso corretto passa da 11 caselle. 9
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 2 55 Cateto o ipotenusa? Lezione 10 1. Triangolo rettangolo Ipotenusa Cateto 2. 3. 4. 10
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 2 56 Quadrati e radici quadrate Lezione 10 Calcoli mentali 1. a) 8 2 = c) 0,5 2 = b) 6 2 = d) 0,3 2 = 2. a) 81 = c) 0, 16 = b) 9 = d) 100 = 3. Quale numero può stare al posto di x? a) x = 7 x = b) x = 1 x = c) x = 100 x = d) x = 5 x = 11
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 3 59 Dai punti alla retta Lezione 15 Determina l equazione della retta. a) y A Punto x y A B B C C O D 1 E 1 x D E O L equazione della retta è b) y Punto x y A A B C B C 1 1 D E x D E L equazione della retta è 14
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 3 60 La retta e i suoi punti Lezione 16 1. Come si chiama il cane di Chiara? Raccogli i punti che appartengono alla retta di equazione y = 2x + 1. G(2, 3) E(3, 7) L(0, 1) A(4, 8) V(10, 21) I(7, 15) R(4, 25) U(1, 0) S( 2, 3) 2. L equazione di una retta è x + y = 11. Determina le coordinate mancanti dei punti. A(3, ) E(, 10) B(5, ) F(, 7) C(0, ) G( 8, ) D( 1, ) H(, 2) 3. y s I punti A, B, C, D ed E appartengono alla retta. Determina le coordinate mancanti e l equazione della retta. 1 1 x A(1, ) B( 1, ) C(2, ) D(0, ) E( 4, ) L equazione della retta è 15
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 3 61 L appuntamento Lezione 16 Quando era in campeggio, una mattina Matteo ha trovato una lettera davanti alla sua tenda. Dov era l appuntamento con questi amici segreti? Ciao Matteo, Oggi alle ore 18:00 abbiamo un appuntamento segreto. Il luogo dell appuntamento lo puoi trovare con la carta che c è in questa busta. La tua tenda si trova all origine degli assi, l asse y indica il Nord e l asse x indica l Est. Cammina lungo la retta y + x = 0, fi nché non raggiungi lo stagno. Sulla riva trovi un canotto. Rema fi no all altra sponda dello stagno lungo la retta y x = 4. Lascia il canotto sulla riva e prosegui a piedi. Cammina lungo la retta y = 7, fi nché non raggiungi la roccia. Dalla roccia cammina verso lo stagno lungo la retta y = 2x 7 e fermati sulla riva. Ora sei già molto vicino. Disegna sulla carta un segmento con un estremo nel punto in cui ti trovi adesso e l altro estremo nel punto dove hai lasciato la barca. Il luogo dell appuntamento è il punto medio del segmento. Ti aspettiamo! Torpie, Arachi e Iuliga N ps.: Porta con te le salsicce. Rocce Collina Stagno O Tenda E Palude S 16
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 1 62 Coefficiente frazionario Lezione 17 1. a) 30 2 = d) 1 3 $ 12 = 1 1 b) $ 30 = e) 2 3 $ 30 = c) 1 1 $ 10 = f) 2 6 $ 18 = 1 2. Calcola il valore dell espressione x 2 x 8 2 quando x vale 8, 2, 0 e 4. 1 2 x 0 4 1 3. Calcola il valore dell espressione x 3 + 1 quando x vale 12, 0, 3, 9 e 9. x 12 1 3 x+ 1 0 3 9 9 17
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 1 64 Figure simili Lezione 21 Le figure di ogni esercizio sono simili tra loro. Determina la lunghezza del lato indicato con x. a) 3 6 7 x b) 10 x 30 c) 20 24 18 x 6 30 d) 20 11 x 8 5 32 40 44 19
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 1 65 Distanza sulle carte Lezione 23 Completa la tabella. a) Distanza sulla carta Distanza sul terreno b) Distanza sulla carta Distanza sul terreno 1 cm 400 m 1 cm 3 km 2 cm 4 cm 5 cm 18 km 10 cm 36 km Scala 1 : 15 000 Scala 1 : 6 000 000 c) Distanza sulla carta Distanza sul terreno d) Distanza sulla carta Distanza sul terreno 1 cm 1 cm 2 cm 0,5 cm 6 cm 300 km 20 cm 150 km 20
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 1 66 Studio sulla forma dei triangoli Lezione 24 1. Disegna almeno due triangoli di dimensioni diverse, i quali abbiano entrambi un angolo di 60 e un angolo di 50. Come ti sembrano questi triangoli l uno rispetto all altro? 2. Disegna un triangolo con i lati di 4 cm, 6,8 cm e 9,4 cm. a) Disegna una riduzione del triangolo in scala 1 : 2. b) Disegna un ingrandimento del triangolo in scala 2 : 1. c) Scegli una scala diversa e ingrandisci o riduci il triangolo che hai disegnato all inizio. Come ti sembrano i triangoli che hai disegnato ai punti a) c) l uno rispetto all altro? 3. Esamina se è possibile disegnare due quadrilateri che non sono simili, nonostante a) abbiano gli angoli corrispondenti della stessa ampiezza b) il rapporto tra i lati corrispondenti sia lo stesso. 21
MISURE, SPAZIO E FIGURE - 2 CAPITOLO 1 67 Triangoli simili Lezione 24 Calcola la lunghezza del lato DE. C 60 m 47 30 m A 29 45 m 104 B 47 F 300 m 150 m D 29 104 x E Modo 1 Determiniamo la lunghezza del lato con una tabella Triangolo Lato opposto all angolo di 104 Lato opposto all angolo di 47 ABC DEF Modo 2 Calcoliamo la lunghezza del lato con una proporzione. 22