QUATTRO PASSI NELLA TERAPIA
FASE DI ANALISI ANALISI AZIONI Costruire un ipotesi operativa (ipotizzare) Fare o dare una diagnosi (diagnosticare) Creare sincronismo con l altro (costruire la Creare atmosfera famigliare (mettere a proprio Ascoltare una storia (ascolto attivo) Seguire una storia (ascolto passivo)
FASE DI ANALISI ANALISI AZIONI Interpretare i fatti esposti (interpretare) Dare propri giudizi (giudicare) Valorizzazione della persona (doti e qualità) Critica delle conoscenze dell altro (analisi Attesa del manifestarsi dell altro (emozioni) Accoglienza e benevolenza (buona disposizione) Percorso strutturato, finalizzato (guidare verso un Ricerca dimostrativa (scopo)
FASE DI SVILUPPO SVILUPPO MODELLI OPERATIVI Meditativa (fuori dell identità metafisica) Contemplativa (verso un identità proiettiva) Regressiva (ricerca - conferme) Progressiva (disvelamento costruzione)
FASE DI SVILUPPO SVILUPPO MODELLI OPERATIVI Prescrittiva: diretta a dare compiti orientativi Provocatoria: creare perturbazioni, per ottenere Interpretativa: favorire una teoria o una credenza STILETERAPIA Speculare: rimandare ogni vissuto, attraverso una Breve: orientata a dare risultati, lavorando sul Del senso comune: alla ricerca del buon senso
FASE DI SVILUPPO SVILUPPO MODELLI OPERATIVI Metaforica (narrativa):attraverso il racconto di Ciceronica (guida partecipativa): accompagnamento attraverso rinforzi (lunga Progressiva (costruttiva):creazione di scenari futuri possibili, come ipotesi plausibili e accettabili per la Indagativa (razionale): giustificando e spiegando Ingegneristica (ottimizzazione): orientata ad Telologica (idealista): orientata verso un fine, uno Emotiva: vivere e far vivere emozioni di per sé
TIPOLOGIE DI INTERVENTO LAVORARE SULLE DOMANDE ed offrire le tecniche che la persona (intervistata) crede utili per risolvere il proprio problema LAVORARE SULLE DISTINZIONI (hardware) LAVORARE SULLE RELAZIONI 1 = cambiare il CONTESTO entro cui una persona si descrive/vive (casa, lavoro, amici, amore, affetti) LAVORARE SULLE RELAZIONI 2 = cambiare il CONTENUTO attraverso cui una persona si descrive/vive: Cambio vocabolario (riorganizzazone sintattica/semantica) Cambio/aggiunta cultura di riferimento
TIPOLOGIE DI INTERVENTO LAVORARE SULLA PERCEZIONE= BISOGNI/DESIDERI (passato, presente, futuro). VEDERSI SENTIRSI PERCEPIRSI PROGETTO = Come vivrai cosa succederà come ti sentirai COME SE FOSSE = chi sarai ECOLOGIA = cosa è successo attorno a te cosa sta succedendo attorno a te - cosa succederà attorno a te LAVORARE SUL RICORDO RISORSE PASSATE - PRESENTI FUTURE STORIA = raccontare la propria storia FRAME = frammenti del passato, foto, filmini, ecc.)
LA PERSONALITA E L INSIEME DI COMPORTAMENTI = azioni EMOZIONI = processi SENSAZIONI = percezioni IMMAGINI = percezioni COGNIZIONI = logica; pensieri RELAZIONI INTERPERSONALI = la struttura che connette FUNZIONI FISIOLOGICHE = somatizzazioni
COLLOQUIO INIZIALE: LE DOMANDE Quali ostacoli (comportamenti) alla felicità? Cosa vuoi cominciare a fare ora? Cosa vuoi evitare ora? Cosa vorresti incrementare (fare di più) nella tua vita attuale? Cosa vorresti decrementare (fare meno) nella tua vita ora? Quali sono le tue qualità positive? Cosa scatena le tue emozioni? Come ti comporti? Cosa ti rende triste? Cosa ti fa piangere? Come ti comporti quando ti senti triste, ansioso, lieto o spaventato? Provi ansia, rabbia, depressione, sensi di colpa o altre emozioni negative? Cosa ti piace vedere, udire, gustare, toccare, annusare? Cosa non ti piace dei precedenti? Soffri di sensazioni negative, dolori, vertigini, tremiti?
COLLOQUIO INIZIALE: LE DOMANDE Cosa influenza positivamente o negativamente la tua sensualità e la tua sessualità? Che effetto hanno le sensazioni sui tuoi sentimenti e comportamenti? Cosa immagini di fare nel tuo immediato futuro? Che immagine hai di te? Che immagine hai del tuo corpo? Cosa ti piace e/o non ti piace dell immagine di te stesso/a? Come questa immagine di te stesso/a influenza i tuoi comportamenti, gli stati d animo e le sensazioni? A quali valori e convinzioni credi di più (i più importanti)? Cosa va fatto assolutamente nella vita? Cosa non va assolutamente non fatto? Quali sono i tuoi interessi e impegni culturali?
COLLOQUIO INIZIALE: LE DOMANDE Come i tuoi pensieri influenzano le tue emozioni? Quali sono le persone importanti nella tua vita? Cosa si aspettano da te gli altri? Cosa ti aspetti tu dagli altri? Cosa fanno per te le persone importanti della tua vita? Cosa fai tu per loro? Sei peroccupato/a della tua salute? Hai abitudini rispetto alla dieta, all esercizio fisico, alle condizioni del tuo fisico? Prendi qualche farmaco o fai qualche cura?