Scuola d infanzia statale sezione C - a.s

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1 Scuola d infanzia statale sezione C - a.s Ricordi di viaggio Ecco siamo arrivati alla fine di questo anno di scuola. Abbiamo fatto un viaggio nel tempo: le ore, i giorni, le stagioni; i nostri compleanni e le feste Un viaggio in compagnia di nuovi amici, delle insegnanti, delle famiglie. E poi, giorno dopo giorno, eccoci diventare un gruppo, che sa stare insieme, che apprezza la compagnia, che sa avere pazienza e sa divertirsi Abbiamo imparato a osservare e capire la natura e la vita nei loro continui cambiamenti; ad osservare e osservarci; a usare i linguaggi per ascoltare, esprimerci e comunicare. Abbiamo iniziato a capire che siamo parte di una famiglia, di una comunità, della scuola; ci siamo accorti di essere uguali e diversi. Sappiamo che ci sono, a casa e a scuola, gli adulti che ci proteggono ; ci aiutano a crescere e ci insegnano le regole per il nostro benessere ; sappiano che i nostri coetanei sono i compagni di gioco con cui abbiamo imparato a condividere, fare insieme, collaborare. Le fotografie ci aiutano a ricordare i tanti momenti che abbiamo vissuto in questo viaggio e il viaggio continuerà rivedendo le tracce che abbiamo lasciato ; le esperienze che abbiamo costruito: anche questi ricordi ci permettono di riconoscere le nostre preziose identità.

2 Schema dei principali progetti educativo-didattici Area generali Nome progetto/percorso contenuti 1- Area dell accoglienza integrazione e multicultura 2-Area delle educazioni alla salute e al benessere 3-Area dei primi saperi 4-area della comunicazione 5-Area della continuità L ambiente educatore Benvenuti e bentornati un anno a scuola amico è... uguali-e-diversi imparo l italiano cittadinanza costituzione stare bene e sentirsi bene Vivere insieme e vivere bene Buon appetito il pericolo non è il mio mestiere sicuri sulla strada emozione, sentimenti e ruoli ogni giorno cresco un po naturalmente esploro per imparare raccontare e ascoltare Amico libro Tanti linguaggi Genitori e scuola le feste e le ricorrenze Giocando imparando io vado alla primaria finale a sorpresa accoglienza /spazi/ curricolo implicito accoglienza settembre integrazione e organizzazione spazi/tempi attività alternative I.R.C. integrazione alunni laboratorio lingua italiana educazione civile Educazione alla salute Educazione alla prosocialità Educazione alimentare Educazione alla sicurezza e all autonomia Educazione stradale Educazione affettiva/emotiva e sociale Corporeità/motricità Educazione ambientale Attività costruttive e manipolative Educazione linguaggio verbale Educazione linguaggio verbale Educazione linguaggi non verbali Continuità scuola/famiglia Continuità orizzontale Esperienze di prescolarità Continuità verticale infanzia/primaria Continuità orizzontale

3 a) Area dell accoglienza integrazione e multicultura A1) un anno a scuola un ambiente dedicato all inserimento e all integrazione

4 a) Area dell accoglienza integrazione e multicultura a2 L ambiente educatore : i tempi, gli spazi e il curricolo implicito

5 a) Area dell accoglienza integrazione e multicultura a. 3) amico è...attività alternative all insegnamento religione cattolica

6 A) Area dell accoglienza integrazione e multicultura a.4) uguali-e-diversi

7 a) Area dell accoglienza integrazione multicultura a.5 imparo l italiano Filastrocche,poesie, canzoni E le streghe ballano, la danza per i maghi fanno un filtro magico, per spaventare i draghi Rit. Gira, gira il mestolo Tira su il coperchio Fuoco, fuoco notte e dì Le streghe fan così E i maghi ballano, la danza per le streghe Fanno un filtro magico. che dura sette leghe Rit.. Gira, gira il mestol Tira su il coperchio Fuoco, fuoco notte e dì i maghi fan così Semi di ortica,erba piripicchia Sabbia di mare, e dopo mescolare ( Questo è il filtro magico questo è il filtro magico ) foglie di menta, un etto di polenta un peperone rosso, schiacciato a più non posso ( Questo è il filtro magico questo è il filtro magico) Rit.. Gira, gira il mestolo Tira su il coperchio Fuoco, fuoco notte e dì tutti fan così ( Questo è il filtro magico questo è il filtro magico ) sette colori c era una volta un paese lontano dove i colori si davan la mano. tra tutti il rosso era il piu piccolino e l arancione gli stava vicino. rideva forte il giallo brillante e il verde li accanto parlava alle piante. alti nel cielo l azzurro ed il blu guardavan la terra e stavan lassu. piu grande e piu scuro degli altri era il viola, ma i sette sembravano una cosa sola e chi li vedeva nel cileo sereno Diceva: guardate, c e l arcobaleno! Elio Giacone DO MI LA Do mi la che felicità, la mia canzone vola già Re sol si non si fermerà e tutto il mondo girerà Do dona un sorriso re regala un fiore mi mi piace star con te Fa facciamo un salto nel sole sole sole che brilla la nel ciel sì sì sì sì Do mi la che felicità, la mia canzone vola gia Re sol si non si fermerà e tutto il mondo girerà Do domani è festa re restiamo insieme mi mi piace star con te Fa facciamo un giro nel sole sole sole che brilla la nel ciel sì sìs sì sì Dai facciamo un salto Do mi la che felicità, la mia canzone vola gia Re sol si non si fermerà e tutto il mondo girerà Do mi la che felicità, la mia canzone vola gia Re sol si non si fermerà e tutto il mondo girerà Dall uovo di Pasqua è uscito un pulcino di gesso arancione col becco turchino. Ha detto: Vado, mi metto in viaggio e porto a tutti un grande messaggio. E volteggiando di qua e di là attraversando paesi e città ha scritto sui muri, nel cielo e per terra: Viva la pace, abbasso la guerra (Gianni Rodari

8 Area dell accoglienza integrazione e multicultura A6) cittadinanza e costituzione

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10 b-area delle educazioni alla salute e al benessere b2) Vivere insieme e vivere bene: percorsi di educazione alla prosocialità

11 b-area delle educazioni alla salute e al benessere b3) Buon appetito: percorsi di educazione alimentare

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13 gggggggggggggggggggggggggg b-area delle educazioni alla salute e al benessere b5) sicuri sulla strada: educazione stradale

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