Programmazione per disciplina: COSMETOLOGIA

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1 Programmazione per disciplina: COMPETENZA N ABILITA CONOSCENZE CONTENUTI Tecnicoprofessionale / Figura e indirizzo Approntare strumenti e attrezzature necessari alle diverse fasi di attività sulla base della tipologia di materiali da impiegare, prodotti, indicazioni/procedure previste, del risultato atteso 8 a. Individuare strumenti, attrezzature, per le diverse fasi di attività sulla base delle procedure previste c. Tipologie delle principali attrezzature, strumenti, del settore di riferimento b. Principi, meccanismi e parametri di funzionamento delle apparecchiature per le lavorazioni del settore di riferimento Concetti di cosmetico e farmaco: analogie e differenze; regolamento europeo 1223/2009. Principali categorie di cosmetici e le loro attività specifiche: sostanze funzionali, materie prime e additivi. Importanza del ruolo del veicolo e della scelta degli eccipienti rispetto alla effettiva funzionalità cosmetologica. Cosmetici in forma di soluzione, emulsione, gel, polveri compatte. Caratteristiche dei principali composti chimici inorganici: acidi, idrossidi e sali. Acidità e basicità, ph; soluzioni tampone; acidi e basi forti e deboli: collegamenti a cute e capello. Pagina 1 di 5

2 ORE DI LEZIONE METODOLOGIA TIPOLOGIA DI VERIFICHE LE DIDATTICO U.F NOTE/OSSERVAZIONI 40 Lezione frontale e interattiva; lavori di gruppo guidati dal docente Verifica scritta e interrogazioni orali; verrà valutata anche la partecipazione in classe. Saranno valutate le conoscenze dimostrate, il linguaggio utilizzato e le capacità di collegamento. Libro di testo, appunti forniti dal docente Pagina 2 di 5

3 COMPETENZA N ABILITA CONOSCENZE CONTENUTI Tecnicoprofessionale / Figura e indirizzo Eseguire i trattamenti di base, individuando i prodotti cosmetici in funzione del trattamento da realizzare 13 b. Applicare procedure e metodiche per l individuazione e la predisposizione di prodotti cosmetici c. Composizione, modalità funzionali e di applicazione dei prodotti cosmetici Cosmetici per manicure e pedicure. Sostanze funzionali filmogene e coloranti negli smalti e altre sostanze utili per l efficacia del trattamento. Prodotti specifici impiegati nei due servizi. Struttura del pelo. Sostanze funzionali epilanti e meccanismo d azione. Prodotti specifici impiegati nel trattamento. Meccanismo d azione delle creme depilatorie. Pagina 3 di 5

4 ORE DI LEZIONE METODOLOGIA TIPOLOGIA DI VERIFICHE LE DIDATTICO U.F NOTE/OSSERVAZIONI 20 Lezione frontale e interattiva; lavori di gruppo guidati dal docente Verifica scritta e interrogazioni orali; verrà valutata anche la partecipazione in classe. Saranno valutate le conoscenze dimostrate, il linguaggio utilizzato e le capacità di collegamento. Libro di testo, slides e appunti forniti dal docente Pagina 4 di 5

5 OBIETTIVI MINIMI Conoscere la definizione di cosmetico e la normativa di riferimento Saper distinguere il ruolo delle materie prime, delle sostanze funzionali e degli additivi nella formula di un cosmetico Conoscere le principali forme cosmetiche Conoscere i principali ingredienti che compongono uno smalto per unghie Conoscere la struttura del pelo (fusto e radice) Pagina 5 di 5