LABORATORIO FORMATIVO DEDICATO

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1 Piano di Formazione del personale docente neoassunto" a.s Scuola Polo I.I.S. "FERRARIS-BRUNELLESCHI", Empoli LABORATORIO FORMATIVO DEDICATO NUOVE TECNOLOGIE, L.I.M" prof.ssa PALMESANO FILOMENA prof.ssa PALMESANO FILOMENA 1

2 I FASE IN PLENARIA LEZIONE FRONTALE ( nell aula con la L.I.M.): 1. il perché dell uso della multimedialità in classe 2. la L.I.M. come risorsa per l insegnamento 3. software didattici dedicati ed editoria digitale 4. internet e risorse della rete II FASE LAVORI DI GRUPPO ( nel laboratorio multimediale): 1. divisione in piccoli gruppi per Istituto di appartenenza 2. creazione di una mini unità di apprendimento interattiva, con o senza il software autore L.I.M., con riferimenti multimediali III FASE IN PLENARIA RESTITUZIONE DEI LAVORI E PUNTI CARDINE: 1. punti di debolezza e di forza delle lezioni multimediali create 2. problematiche affrontate dai docenti nella loro creazione 3. idee, suggerimenti e spunti di riflessione prof.ssa PALMESANO FILOMENA 2

3 COMPETENZA CHIAVE... 4) COMPETENZA DIGITALE: saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie della società dell'informazione per il lavoro, il tempo libero e la comunicazione. Abilità di base: uso del computer per reperire, valutare, conservare, produrre, presentare, scambiare informazioni, nonchè per comunicare e partecipare a reti collaborative tramite internet. prof.ssa PALMESANO FILOMENA 3

4 i 3 modi di usare la multimedialità 1) scegliere il sistema multimediale già pronto e adatto 2) costruire applicazioni multimediali personalizzate sui bisogni dell'allievo 3) creare un apprendimento cooperativo e costruire insieme il materiale di apprendimento prof.ssa PALMESANO FILOMENA 4

5 La SFIDA: portare le tecnologie in aula trasformandole in risorse normali che, come il libro di testo, il quaderno o la cartina geografica, siano integrate nella didattica in classe. L.I.M. = Lavagna Interattiva Multimediale e book siti internet software didattici risorse della rete prof.ssa PALMESANO FILOMENA 5

6 COSA E' LA L.I.M.??? PERMETTE DI <<SCRIVERE PER TUTTI!>> DA LEZIONE TRASMISSIVA AD APPRENDIMENTO ATTIVO. prof.ssa PALMESANO FILOMENA 6

7 COSA E' LA L.I.M.??? UNA PERIFERICA DEL COMPUTER CONNESSA AD UN VIDEOPROIETTORE UNA SUPERFICIE INTERATTIVA I CUI CONTENUTI SONO OGGETTI ATTIVI DA MANIPOLARE UNA LAVAGNA CON LA MEMORIA UNA SUPERFICIE DI SCRITTURA prof.ssa PALMESANO FILOMENA 7

8 LIM IN ITALIA DOCENTI MEDIE DOCENTI SUPERIORI DOCENTI PRIMARIA DOCENTI MEDIE APPRENDERE DIGITALE DIGISCUOLA MARINANDO prof.ssa PALMESANO FILOMENA 8

9 SMART NOTEBOOK PROMETHEAN ACTIVINSPIRE MIMIO TEACH INFINITY PRO EDURIBBON presentazioni interattive compatibili con tutti i tipi di LIM,con versione base gratuita SCARICARE IL SOFTWARE AUTORE: DOVE E COME? prof.ssa PALMESANO FILOMENA 9

10 Software freeware o shareware per la LIM Pointofix ( Software freeware, liberamente scaricabile; traduzione anche in lingua italiana Easy whiteboard ( conference.de) Molto semplice ed intuitivo, in lingua tedesca Whiteboard Una semplice lavagna bianca Souzou ( html) Una semplice lavagna bianca Whyteboard ( Software che consente l annotazione di PDF, PostScript e diversi formati di immagine con gli strumenti di disegno comuni (penna, rettangoli, ellissi, testo) Linktivity presenter ( Strumento utile per tenere una lezione, poiché consente di intervenire graficamente su qualsiasi documento (foglio Word, Excel, presentazione PowerPoint o altro) aperto sul proprio PC prof.ssa PALMESANO FILOMENA 10

11 Soluzioni LIM da utilizzare connessi ad internet MB Ruler bader.de/mb Ruler/download.htm Strumenti matematici (goniometro, righello...); funziona anche da cattura schermo Scriblink Lavagna interattiva free online prof.ssa PALMESANO FILOMENA 11

12 PERCHE' COME COSA prof.ssa PALMESANO FILOMENA 12

13 COME = MODALITA' DI UTILIZZO: prof.ssa PALMESANO FILOMENA 13

14 COME? MODALITA' DI UTILIZZO SCOPERTA (insieme agli alunni) ASSISTERE (lavagna di ardesia) DIALOGARE (lezioni interattive) PRESENTARE (riutilizzo materiale ppt) ESERCITARSI (quiz) CONDIVIDERE (mail) COSTRUIRE (lezioni aperte) prof.ssa PALMESANO FILOMENA 14

15 PROCESSO DEL COME?? prof.ssa PALMESANO FILOMENA 15

16 PERCHE' USO LA TECNOLOGIA? prof.ssa PALMESANO FILOMENA 16

17 STRUMENTO CON FUNZIONI IN PIù DI SALVATAGGIO RETE CON ALTRI INSEGNANTI: CONDIVISIONE DIVERTENTE PERCHE'? PER RAGAZZI BES, DSA, H MAGGIOR ATTENZIONE DEGLI ALUNNI PER AGGIUNGERE COSE MULTIMEDIALI... LE RICORDANO MEGLIO STARE AL PASSO COI TEMPI E CON GLI INTERESSI DEGLI ALUNNI prof.ssa PALMESANO FILOMENA 17

18 I MIEI PERCHE': rinnovare le pratiche didattiche migliorare gli apprendimenti, raggiungere gli obiettivi formativi che la scuola si pone nella società dell'informazione e della conoscenza, stimolare la motivazione, la partecipazione e l'apprendimento attivo degli studenti, migliorare l'apprendimento nei diversi ambiti disciplinari, sviluppare competenze trasversali. prof.ssa PALMESANO FILOMENA 18

19 COSA: MATERIALE: 1) PROGETTI INDIRE "SCUOLA DIGITALE" digitale.it/elenco dei progetti/ 2) RISORSE PER LA L.I.M. (divise per materie scuole secondarie) prof.ssa PALMESANO FILOMENA 19

20 UNITA' DIDATTICHE scuola secondaria MEIOSI TEMPLATE DIVINA COMMEDIA RICERCA DEL CENTRO DI UNA CIRCONFERENZA UD SUI SOLIDI prof.ssa PALMESANO FILOMENA 20

21 GUARDIAMO DEGLI ESEMPI di materiale in rete scuola primaria ed infanzia italiano matematica geografia INFANZIA prof.ssa PALMESANO FILOMENA 21

22 LINK UTILI prof.ssa PALMESANO FILOMENA 22

23 SUGGERIMENTI PER CREARE LEZIONI (SCUOLA SECONDARIA E PRIMARIA) prof.ssa PALMESANO FILOMENA 23

24 RIFLESSIONI: PRO & CONTRO prof.ssa PALMESANO FILOMENA 24

25 ( PRATICA CON LA L.I.M.) prof.ssa PALMESANO FILOMENA 25

26 BUON LAVORO! FILOMENA PALMESANO prof.ssa PALMESANO FILOMENA 26