PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE INDIVIDUALE

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1 ANNO SCOLASTICO: DISCIPLINA: TECNOLOGIE INFORMATICHE CLASSE: 1 CA INDIRIZZO: COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO DOCENTI: TISO EMANUELE SECCHI BARBARA ELENCO MODULI ARGOMENTI PRINCIPALI STRUMENTI PERIODO IL COMPUTER Hardware e Software Sistema Operativo Windows WORD EXCEL POWER POINT AMBIENTE DI PROGRAMMAZIONE LE RETI DI COMPUTER Predisposizione di un nuovo testo, salvataggio e richiamo Formattazione di un testo Uso elenchi puntati e numerati Componenti aggiuntivi Tabelle Predisposizione di un nuovo foglio di calcolo Uso delle celle per l inserimento di calcoli Grafici ed elaborazione di dati Predisposizione di una nuova presentazione Uso dei modelli per la creazione di presentazioni Inserimento di oggetti multimediali Il linguaggio C Ambiente di lavoro DEV Istruzioni di input-output Istruzioni di controllo Cicli Procedure e funzioni I PC all interno di una rete Uso della rete Web Uso degli strumenti disponibili per le varie comunicazioni in rete Laboratorio PC Laboratorio PC Settembre Ottobre Ottobre Dicembre Gennaio Febbraio Marzo Aprile Dicembre Gennaio Febbraio Marzo Aprile Maggio Giugno Pagina 1 di 5

2 PROVE SCRITTE: METODOLOGIE DI VERIFICA PROVE ORALI: STRUTTURATA SEMISTRUTTURATA RISOLUZIONE DI PROBLEMI SPECIFICI RISOLUZIONE DI PROBLEMI CON RISOLUZIONE AL COMPUTER COLLOQUIO BE N.B LA PROPOSTA DI VOTO DI FINE QUADRIMESTRE TERRà CONTO SIA DELLA MEDIA PONDERATA DI CIASCUNA VERICA SOMMATIVA CHE DEGLI ELEMENTI DESUNTI DALLA SD (SCHEDA INFORMATIVA DELLA SITUAZIONE SCOLASTICA.). Abilità specifiche della disciplina Abilità disciplinari del triennio Abilità disciplinari minime del triennio Sa orientarsi all interno di programmi esistenti ed esprimere su di essi motivati giudizi. Sa adeguare programmi esistenti alle specifiche esigenze dell azienda in cui si troverà ad operare. Sa comprendere a quali modelli e a quali concetti ha inteso riferirsi chi ha realizzato determinati programmi. Sa analizzare rappresentare ed elaborare dati di vario genere. Sa descrivere l ambiente in cui sorge un problema e definire i risultati da raggiungere. Sa valutare la complessità di un problema ed eventualmente scomporre in sottoproblemi. Sa analizzare le risorse necessarie e quelle disponibili. Sa precisare le strutture idonee alla rappresentazione ed elaborazione dei dati. Sa individuare e formulare strategie risolutive Sa implementare e comunicare ad un sistema di calcolo delle procedure risolutive. Sa valutare i risultati e gestire gli errori Sa progettare all interno di una visione dinamica dell informatica. Sa orientarsi all interno di programmi esistenti. Sa utilizzare programmi esistenti e sfruttarle al meglio per le specifiche esigenze di un azienda. Sa comprendere a quali modelli e a quali concetti ha inteso riferirsi chi ha realizzato determinati programmi. Sa analizzare rappresentare dati di vario genere. Sa descrivere l ambiente in cui sorge un problema e definire i risultati da raggiungere. Sa valutare la complessità di un problema ed eventualmente scomporre in sottoproblemi. Sa analizzare le risorse necessarie e quelle disponibili. Sa rappresentare ed elaborare dei dati. Sa individuare e formulare strategie risolutive Sa implementare e comunicare ad un sistema di calcolo delle procedure risolutive. Pagina 2 di 5

3 SCHEDE DESCRITTIVE DEI MODULI MODULO 1: IL COMPUTER Il Computer, Hardware e Software, Firmware e Sa argomentare relativamente ai vari Bios, Sistemi di comunicazione. componenti base di un PC Opera in ambiente Windows utilizzando i Unità Centrale, Bios, Memoria Centrale principali comandi e programmi Windows Periferiche: Tastiera, Mouse, Stampanti (vari tipi), Microfono, Modem Memoria di Massa: Disk Driver, Hard Disk, CD-ROM, Masterizzatori Monitor: Sistema di visualizzazione delle immagini. Scanner: Sistemi di acquisizione immagini Successioni di operazioni all avvio di un PC: avvio del sistema operativo Organizzazione dei file sui dischi Software: Vari tipi di Applicativi, Software compilatori, Cenni sui vari Sistemi Operativi Il sistema operativo Windows Interfaccia standard delle applicazioni Il menu di Start MODULO 2: WORD Ambiente di lavoro Word Saper predisporre un nuovo documento Word Vari tipi di formato utilizzabili nella Saper formattare un nuovo documento formattazione di pagine e testo Vari tipi di elenchi Saper operare con elenchi e oggetti decorativi Tecniche per la gestione delle tabelle e loro Saper formattare tabelle formattazione MODULO 3: EXCEL Ambiente di lavoro Excel Saper predisporre un nuovo documento Excel Conoscere le varie tecniche per gestire le celle Saper formattare una nuova tabella di una tabella Conoscere le varie operazioni su celle Saper operare con le varie celle ed effettuare vari tipi di calcolo Saper predisporre grafici Saper realizzare semplici grafici Pagina 3 di 5

4 MODULO 4: POWER POINT Saper predisporre una nuova presentazione Ambiente di lavoro Power Point Power Point Conoscere i vari tipi di presentazione Saper formattare una nuova slide Conoscere le varie tecniche per gestire delle Saper collocare in una slide vari oggetti slide di una presentazione multimediali Conoscere i vari oggetti multimediali che si possono inserire in una presentazione MODULO 5: AMBIENTE DI PROGRAMMAZIONE Le basi del linguaggio: in particolare il Sa operare in ambiente DEV per la linguaggio C programmazione C Le dichiarazioni delle costanti e delle variabili Costruisce semplici programmi in C con i vari tipi di dati previsti dal C L importanza e le modalità di inserimento delle Costruisce programmi utilizzando con frasi di commento padronanza i costrutti ciclici Assegnazioni dei valori alle variabili Sa predisporre funzioni e procedure Gli operatori di relazione e logici Le istruzioni di ingresso e uscita Le fasi di programmazione e l utilizzo di vari tipi di compilatori C Alcuni programmi sequenziali Utilizzo delle strutture alternative di selezione semplici o nidificate La struttura di ripetizione while La struttura di ripetizione do while La ripetizione con contatore for Le Procedure e le Funzioni Passaggio di parametri per valore e per riferimento Sa trasferire parametri alle funzioni e procedure sia per valore che per riferimento Costruisce programmi articolati in più procedure e funzioni Pagina 4 di 5

5 MODULO 6 LE RETI DI COMPUTER Conoscere la tecnica di individuazione di un PC Sapersi muovere all interno di una rete di attraverso il suo IP computer Saper individuare un PC in una rete Saper configurare un computer in una rete di Pc Sapere come funzionano in rete i vari strumenti Saper usare le applicazioni base per la utilizzati (Web Browser, Web Mail, ecc..) comunicazione in rete FIRMA DOCENTI: Pagina 5 di 5