CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO

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1 54 Distretto Scolastico ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE AD INDIRIZZO MUSICALE De Amicis Baccelli di SARNO (SA) Sede Legale: Corso G. Amendola, 82 - C.M.: SAIC8BB008 - Cod. Fisc E mail: saic8bb008@istruzione.it pec: saic8bb008@pec.istruzione.it - Sito: Sede provvisoria: Via G. Matteotti, Tel. 081/ Fax 081/ Codice univoco Ufficio per fatturazione elettronica: UFNGS6 ALLEGATO 1 CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO Area A. Qualità dell insegnamento e del contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti AMBITO DI VALUTAZIONE A.1 QUALITA DELL INSEGNAMENTO P. Max 50/100 P. 20/50 INDICATORI DESCRITTORI DOCUMENTAZIONE p. 2 PER INDICATORE A.1.1 Conoscenza approfondita dei Traguardi attesi dalle Indicazioni Programma il proprio lavoro in modo coerente con: - Indicazioni Nazionali Documentazione a cura del docente, presente agli Atti della scuola: Nazionali - Curriculum verticale di scuola - piani di lavoro - le decisioni collegiali -UDA A.1.2 Conoscenza e applicazione della didattica per competenze Programma e applica la didattica per competenze attraverso l'utilizzo di situazioni problematiche -attività didattiche - UDA per competenze strutturate e formalizzate 1

2 A.1.3 Strategie e metodi nelle diverse situazioni di apprendimento A.1.4 Pratiche di valutazione A.1.5 Elaborazione e analisi delle prove parallele A.1.6 Inclusione e accoglienza A.1.7 Individualizzazione e personalizzazione durante le ore curriculari ed extracurriculari A. 1.8 personalizzazione dei processi di insegnamento/apprendimento Realizza processi di apprendimento attraverso l'utilizzo di didattica innovativa: Classe 2.0, coding, CLIL, cooperative learning, role playing, didattica laboratoriale, problem solving, peer education. Utilizza gli strumenti di valutazione diversificati coerenti con gli obiettivi di apprendimento programmati e con le indicazioni collegiali sui criteri di attribuzione del voto. Elabora e realizza prove di verifica per classi parallele, in ingresso, in itinere e in uscita e ne monitora i risultati attraverso griglie di valutazione Programma e realizza l' accoglienza e l' inclusione di alunni BES,DSA, Stranieri, disabili e con svantaggi sociali e culturali, attraverso percorsi didattici personalizzati e/o individualizzati. Realizza attività di recupero, potenziamento, di conoscenze, abilità e competenze chiave in orario curriculare ed extracurriculare ( mediante progetti di ampliamento dell'offerta Formativa) Produce strumenti, schemi, mappe concettuali, tabelle, utilizza laboratori e TIC per alunni BES, con difficoltà di apprendimento, disabilità. - UDA -schede di lavoro - report dei risultati - attività laboratoriali per gruppi di livello, di compito, elettivi. - griglie di valutazione allegate alle verifiche scritte e orali - compiti di realtà - griglie di osservazione sistematiche - altra documentazione da cui si evinca l'utilizzo degli strumenti di valutazione Riscontri documentati nei verbali dei gruppi di lavoro - PDP -PEI - relazione pedagogico didattica - griglie di valutazione - Attività di recupero inserite nel PDP - inserimento nell'uda di attività di recupero/potenziamento individuale, per gruppi di livello, di compito. - Relazione del docente referente dell'attività di ampliamento dell'offerta formativa volta al recupero o al potenziamento delle discipline e/o degli ambiti disciplinari -Relazione dettagliata del docente sulla tipologia di lavoro e gli strumenti didattici utilizzati - programmazione dettagliata delle attività svolte e degli interventi specifici effettuati - presentazione del portfolio dell'alunno 2

3 A.1.9 Creazione di un ambiente di apprendimento per lo sviluppo delle competenze A Promuove pratiche di apprendimento laboratoriali - Promuove lo sviluppo del senso critico e della responsabilità - promuove pratiche di autovalutazione negli alunni Ha una tenuta efficace della documentazione didattica esemplificativa delle innovazioni praticate E'sempre puntuale nell'esecuzione dei compiti Compilazione puntuale del registro elettronico - report sulle attività svolte Documentazione a cura del docente presente nella scuola Evidenze e testimonianze A.2 CONTRIBUTO AL MIGLIORAMENTO DELL ISTITUZIONE SCOLASTICA Max 20/50 INDICATORI DESCRITTORI DOCUMENTAZIONE p. 2 per indicatori A.2.1 Risorse didattiche innovative Utilizza in modo sistematico le risorse didattiche innovative, web, piattaforme, lim, altre tecnologie Documenti a cura del docente e presenza agli atti della scuola delle attività svolte: - UDA A.2.2 Progetto di Miglioramento (ex RAV) A.2.3 Realizzazione del Piano di Miglioramento (PdM) A.2.4 Progetti di Miglioramento A.2.5 Iniziative di ampliamento dell'offerta Formativa A.2.6 promozione del miglioramento della programmazione nell'istituzione scolastica, partecipazione attiva alle decisioni collegiali e istituzionali A.2.7 Partecipazione ad iniziative di formazione in qualità di formatore E' stato direttamente impegnato nell'elaborazione, pianificazione e attuazione del Piano di Miglioramento d'istituto Partecipa alle attività previste dal PdM e s'impegna alla sua realizzazione Ha direttamente concorso alla progettazione e realizzazione di significative iniziative di innovazione o miglioramento didattico- metodologico o organizzativo, documentate in uno specifico progetto, ricompreso nel POF, Ptof, PdM Ha proposto e realizzato con esiti positivi iniziative interne e/o esterne alla scuola, progetti di ampliamento dell'offerta formativa, rispondenti ai bisogni dell'istituto e coerenti con il POF, PTOF Interviene positivamente e propositivamente: - negli organi collegiali - nei gruppi di lavoro - nel/nei team in cui opera Ha partecipato in qualità di progettista, relatore o tutor, a iniziative di formazione organizzate dalla scuola, reti di scuole, enti locali o altri soggetti accreditati, rivolte al personale della scuola, ai genitori degli alunni o a soggetti esterni e aventi per Documentazione a cura del docente e presenza agli atti della scuola delle attività svolte Documentazione a cura del docente e presenza agli atti della scuola delle attività svolte Documentazione a cura del docente e presenza agli atti della scuola delle attività svolte Documentazione a cura del docente i cui esiti risultino debitamente descritti in fase di relazione finale agli atti della scuola Documentazione a cura del docente e riscontri documentati nei verbali delle riunioni Attività regolarmente documentate e validate 3

4 A.2.8 Partecipazione iniziative di formazione in qualità di discente A.2.9 Sinergia professionale e relazionale A.2.10 Relazioni con le famiglie contenuto tematiche professionali e formative Ha partecipato in qualità di discente a iniziative di formazione, di durata non inferiore a 3 ore, organizzate da questa scuola, altre scuole o reti di scuole, dal MIUR, Università, Enti Locali o altri soggetti riconosciuti e accreditati, riguardanti le tematiche professionali e formative Ha stabilito relazioni positive improntate a principi di rispetto, collaborazione e fiducia con i colleghi, personale ATA, Dirigente ed altre figure Ha stabilito relazioni positive con alunni e famiglie e sviluppato il senso d'identità della comunità scolastica Attività regolarmente documentate e validate Evidenze, testimonianze Evidenze e testimonianze A.3 SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO DEGLI ALUNNI MAX 10/50 Indicatori Descrittori Documentazione p. 2 per indicatore A.3.1 Esiti alunni prove INVALSI Risultati delle prove INVALSI corrispondenti o Raccolta dati da comunicazione INVALSI superiori a quelli dei rispettivi campioni di riferimento caratterizzati da background socio- economici e culturali (indice ESCS) simili rispetto alla media nazionale A.3.2 Esiti alunni prove oggettive per classi parallele Risultati delle prove oggettive rispondenti a griglie valutative elaborate dalla commissione Valutazione Raccolta dati e griglie comparative A.3.3 Esiti alunni al primo anno dei 3 ordini di scuola successivi (scuola primaria, secondaria di primo grado, secondaria di secondo grado) A.3.4 Mantenimento dell'andamento positivo o miglioramento degli esiti degli alunni, nel passaggio da una classe all'altra A.3.5 Promozione di iniziative per le quali si è ottenuto riconoscimenti di particolare rilievo Rilevazione degli esiti degli alunni in uscita (campionamento da eseguire sui più bravi, con una valutazione a partire da 8/10 Rilevazione degli esiti degli alunni in entrata e confronto con gli esiti in itinere Ha curato direttamente specifiche attività, concorsi, gare, manifestazioni per effetto dei quali uno o più alunni/classi hanno ottenuto significativi riconoscimenti. Eventuale risultato di certificazioni (ECDL- EIPASS, Trinity, Cambridge) Raccolta dati di ordine di scuola successivo Raccolta dati nel passaggio da una classe all'altra -Progettazione e programmazione degli interventi specifici -Relazione dettagliata del docente sul tipo di lavoro svolto - Prodotti degli alunni 4

5 Area B. Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche B.1 RISULTATI OTTENUTI DAL DOCENTE O DAL GRUPPO DI DOCENTI IN RELAZIONE AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DEGLI ALUNNI E DELL INNOVAZIONE DIDATTICA E METODOLOGICA P. Max 30/100 Max 18/30 Indicatori Descrittori Documentazione p. 6 per indicatore B.1.1. Uso di ambienti di apprendimento innovativi e miglioramento qualitativo dell insegnamento B.1.2 Uso di modalità e di strumenti diversificati nella valutazione Utilizza la didattica laboratoriale con l'impiego di strumenti tecnologici. Opera in classi 2.0 Ha prodotto oggetti didattici e/o elaborati con la partecipazione attiva degli alunni Utilizza modalità e strumenti valutativi oggettivi e strutturati, adeguati a rilevare lo sviluppo delle competenze (rubriche di valutazione, prove autentiche, compiti di realtà) Documentazione a cura del docente e agli atti della scuola: - UdA - oggetti didattici Documentazione a cura del docente relativa alle attività progettuali curricolari e agli atti della scuola (registro elettronico) B.1.3 Innovazione didattico - metodologica Aver realizzato progetti didattici innovativi sotto il profilo metodologico: CLIL, progettazione per competenze, metodologie laboratoriali innovative, CODING, flipped classroom, story telling Documenti a cura dei docenti e presenza agli atti della scuola Schede progetto con rendicontazione, attestati di partecipazione, prodotto realizzato B.2 - COLLABORAZIONE ALLA RICERCA DIDATTICA, ALLA DOCUMENTAZIONE E ALLA DIFFUSIONE DI BUONE PRATICHE DIDATTICHE P.max 12/30 Indicatori Descrittori Documentazione p.6 per indicatore B.2.1 Partecipazione a gruppi di ricerca e innovazione didattica Partecipa a progetti, gruppi di ricerca - azione e innovazione metodologica e didattica interni o esterni all Istituto o in rete, coerenti con la professionalità docente Attestazioni di partecipazione, documentazione agli atti della scuola 5

6 B.2.2 Diffusione delle buone pratiche Diffonde e condivide materiali e applicazioni acquisiti nell ambito delle iniziative di formazione, fornendo il relativo supporto e assistenza. Concorre in modo sistematico, continuato e con successo, alla diffusione dell'impiego presso altri colleghi di questa scuola, di una o più tecnologie, metodologie o infrastrutture, fornendo anche il relativo supporto e assistenza. Predispone banche dati di esperienze e procedure didattiche. Elabora e condivide modelli e modulistica a supporto delle attività didattiche e formative Documentazione a cura del docente e agli atti della scuola Area C. Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale C.1 - RESPONSABILITÀ ASSUNTE NEL COORDINAMENTO ORGANIZZATIVO E DIDATTICO P. Max 20/100 Max 12/20 Indicatori Descrittori Documentazione p. 2 per indicatore C.1.1 Incarico di collaboratore del DS /coordinatore di plesso - Mostra autonomia gestionale, organizzativa e spirito d'iniziativa nell'espletamento dell'incarico in rapporto ai risultati raggiunti e alla soddisfazione dell'utenza interna e/o esterna. (famiglie e territorio) - Ha svolto le sue funzioni e attività anche in orario extracurriculare e/o in periodo di sospensione delle attività didattiche. - Individua modalità innovative che migliorano l'organizzazione della scuola Documentazione di incarico e valutazione del DS Report del docente agli atti della scuola C.1.2 Incarico organizzativo nell'organigramma per la sicurezza e tutela della salute Assume e svolge con responsabilità ed efficacia l'incarico nell'ambito di uno o più servizi di: - prevenzione e protezione -evacuazione d'emergenza e antincendio - primo soccorso - rappresentante dei lavoratori per la sicurezza - corso di formazione all'impiego del defibrillatore automatico esterno - corso di formazione relativo alla somministrazione, in orario scolastico, di farmaci o terapie non richiedenti competenze specialistiche a favore di Attestazioni e documentazione agli atti della scuola. Report del docente agli atti della scuola 6

7 alunni non in grado di provvedere autonomamante C.1.3 Incarico di coordinatore di classe/interclasse/intersezione. Responsabile di dipartimento. Referenti di attività. C.1.4 Incarico di membro di Commissione C.1.5 Incarico di funzione strumentale/animatore digitale e teram digitale nell'ambito del PNSD/responsabile sito web della scuola C.1.6 Incarico di partecipazione, collaborazione, elaborazione del POF/PTOF Esercita il ruolo affidato con responsabilità ed efficacia, assicurando l'espletamento di tutti i compiti - mostra autonomia gestionale, organizzativa e spirito d'iniziativa nell'espletamento dell'incarico in rapporto ai risultati raggiunti e documentati dal materiale prodotto - Partercipa alle iniziative previste dalla L. 107/2015 (referente per la legalità, inclusione, attività artisticoespressive) ogni altra referenza assegnata per il miglioramento dell'organizzazione scolastica e delle prove INVALSI. - Rappresenta la scuola in sedi istituzionali, organizzazione di manifestazioni, convegni. Esercita il ruolo affidato con responsabilità ed efficacia, assicurando l'espletamento di tutti i compiti - Dà il proprio apporto al lavoro del gruppo e documenta il materiale prodotto e i risultati raggiunti Esercita il ruolo affidato con responsabilità ed efficacia, assicurando l'espletamento di tutti i compiti Mostra autonomia gestionale, organizzativa e spirito di iniziativa nell'espletamento dell'incarico in rapporto ai risultati raggiunti e documentati dal materiale prodotto Ha svolto incarichi afferenti all'elaborazione del POF/PTOF con responsabilità ed efficacia, assicurando il proprio apporto -Assunzione di incarico agli atti della scuola - Assunzione di incarico agli atti della scuola - Assunzione d'incarico agli atti della scuola - Report dei docenti agli atti della scuola - Assunzione di incarico agli atti della scuola C.2. Responsabilità assunte nella formazione del personale Max 8/20 Indicatori Descrittori Documentazione p. 2 per indicatore C.2.1 Incarico di tutor docenti neo immessi in ruolo/tirocinanti Esercita il ruolo affidato con responsabilità ed efficacia, assicurando l'espletamento di tutti i compiti -Assunzione di incarico agli atti della scuola 7

8 C.2.2. Responsabile della formazione C.2.3 Incarico di formatore C.2.4.Diffusione delle attività di formazione Assume compiti di responsabilità nell'organizzare la formazione del personale e/o della rete Ha svolto attività di formatore nei confronti dei colleghi in qualità di docente in possesso di particolari competenze Illustra insede collegiale e/o a piccoli gruppi gli apprendimenti della formazione professionale Mette a disposizione dei colleghi atti, appunti, materiali della formazione seguita -Assunzione di incarico agli atti della scuola - Attestazione di partecipazione agli atti della scuola - Documentazione a cura del docente e agli atti della scuola IL COMITATO DI VALUTAZIONE Presidente D.S. Giuseppina Lanzaro membro esterno designato dall'u.s. R. Campania : D.S. Nicola Di Muzio Docenti: Gilda Esposito, Alba Napolitano, Rosa Viscardi Genitori: Monteleone Graziano, Livio Falciano 8

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