d) è stato, in passato, una delle cause del miglioramento della loro competitività e) nessuna delle alternative proposte

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1 Le produzioni italiane hanno migliorato la loro competitività in passato: a) grazie alla capacità di moltiplicare i fattori produttivi utilizzati b) grazie esclusivamente alle rilevanti innovazioni dei beni e servizi offerti c) grazie anche ai sistemi di incentivazione nelle vendite d) in alcuni casi grazie alle innovazioni apportate ai servizi offerti Con il procedere della globalizzazione: a) la nostra economia ha realizzato un maggiore incremento di produttività rispetto ai Paesi concorrenti b) le produzioni dei Paesi concorrenti hanno subito un costante spiazzamento c) la competitività della nostra economia progredisce con un certo ritardo d) le nostre produzioni conquistano nuove quote di mercato grazie a un abbassamento dei costi di produzione Le nostre produzioni, rispetto a quelle dei Paesi concorrenti: a) hanno conquistato quote di mercato grazie alle innovazioni dei beni e servizi offerti b) hanno una minore capacità di contrastare con incrementi di produttività, gli aggravamenti dei costi c) sopportano costi molto più bassi nella produzione di beni e servizi d) hanno una maggiore capacità di contrastare con incrementi di produttività gli aggravamenti dei costi Il risparmio dei fattori produttivi utilizzati dalle produzioni italiane: a) ha reso il nostro Paese meno competitivo b) ha bloccato l innovazione dei beni e servizi offerti c) sta spiazzando, in modo lento ma costante, le produzioni dei Paesi concorrenti d) è stato, in passato, una delle cause del miglioramento della loro competitività Con la globalizzazione: a) i costi di produzione si abbassano a tutto vantaggio delle nostre produzioni b) la competitività della nostra economia progredisce più rapidamente che in passato c) le nostre produzioni potrebbero subire uno spiazzamento dovuto all aggravamento dei costi d) il risparmio dei fattori produttivi operato dalle nostre produzioni, le rende più competitive Test RIPAM

2 6 7 8 I Paesi con i quali ci si trova a concorrere per la conquista di quote di mercato: a) operano rilevanti innovazioni dei beni e servizi offerti b) offrono beni fungibili con i nostri, ma ottenuti sopportando costi più alti c) incrementano la loro produttività grazie a ricorrenti svalutazioni delle loro monete d) non sono in grado di contrastare con incrementi di produttività l aggravamento dei costi dovuto alla globalizzazione L innovazione di beni e servizi: a) permette di contrastare gli aggravamenti dei costi b) permette, ai Paesi con i quali ci troviamo a competere, di progredire più velocemente di noi c) è il fattore chiave per la conquista di quote di mercato d) causa aggravamenti dei costi, ma non garantisce incrementi di produttività Lo spiazzamento delle nostre produzioni, rispetto a quelle dei Paesi concorrenti: BRANO N. 5 a) potrebbe verificarsi molto rapidamente b) è dovuto all incapacità di contrastare gli aggravamenti dei costi c) avviene soprattutto in favore di quei Paesi in grado di offrire prodotti più innovativi d) è causato dai costi consistenti causati dal processo di globalizzazione Gli indizi di un crescente interesse per i beni di lusso sono molti e consistenti. Il termine lusso, però, appare inadeguato a connotare soltanto il costo elevato di una tipologia di beni; va considerato anche in relazione alle motivazioni all acquisto tanto diverse rispetto al passato. La differenza sostanziale è che, anziché iscriversi nei vecchi codici dell ostentazione, il lusso mobilita oggi motivazioni prevalentemente autoriferite. E, inoltre, a differenza di un tempo, il lusso appare sempre meno come una prerogativa per pochi. Sono numerosi coloro che, pur non caratterizzandosi per redditi particolarmente elevati, optano per prodotti di lusso limitatamente a singole scelte di consumo. È sempre più frequente costatare infatti, nei prodotti top di gamma, acquirenti che, sulla base del reddito disponibile, difficilmente sarebbero ascrivibili al target. Come se ciascuno rivendicasse per singole scelte un orologio, un auto, una vacanza, un abito il diritto/dovere di concedersi il meglio. 1 Oggi, a differenza di un tempo: a) il lusso è sempre più una prerogativa per pochi b) l interesse per i beni di lusso appare in forte diminuzione Test n. 1 Ragionamento critico-verbale (Comprensione di brani) 15

3 c) il lusso è soprattutto ostentazione di benessere d) i beni cosiddetti di lusso sono di qualità scadente È sempre più frequente constatare che molti acquirenti: a) pur avendo redditi elevati, non optano per prodotti di lusso neanche per singole scelte di consumo b) pur non avendo redditi particolarmente elevati, optano per prodotti di lusso per singole scelte di consumo c) non scelgono prodotti top di gamma pur essendo ascrivibili al relativo target d) scelgono una tipologia di beni di costo poco elevato L interesse per l acquisto di beni di lusso: a) è diminuito rispetto al passato pur essendo aumentato il benessere degli acquirenti b) appare ancora limitato a coloro che si caratterizzano per redditi particolarmente elevati c) appare crescente anche se le motivazioni degli acquirenti sono cambiate rispetto al passato d) è comunque ancora da iscriversi nei codici dell ostentazione Molti acquirenti di prodotti top di gamma: a) considerando il reddito disponibile, non sembrerebbero essere ascrivibili al relativo target b) sono meno attenti che nel passato alla qualità del prodotto scelto c) optano per beni di lusso per ogni scelta di consumo d) hanno un reddito decisamente più elevato della media degli acquirenti ascrivibili al relativo target Il lusso oggi: a) interessa soltanto chi non ha redditi particolarmente elevati b) è considerato ancora come un insieme di beni che conferiscono prestigio a chi li possiede c) non attrae l acquirente medio d) è sempre meno un privilegio di pochi Test RIPAM

4 6 7 8 Il termine lusso appare inadeguato oggi perché: a) connota soltanto una tipologia di beni di costo elevato b) le motivazioni dell acquisto di beni di lusso sono estremamente diverse rispetto al passato c) non esistono più beni che si possano considerare di lusso per un acquirente medio d) ormai anche coloro che hanno redditi molto bassi possiedono beni di costo elevato I beni di lusso: a) rispetto al passato, sono oggi disponibili su vasta scala b) sono ostentati in modo diverso rispetto al passato c) sono oggetto di un crescente interesse d) identificano beni di consumo cui tutti avrebbero diritto Le motivazioni all acquisto dei beni di lusso: BRANO N. 6 a) sono più diversificate di un tempo b) sono più legate all ostentazione che un tempo c) nascono, oggi, da un desiderio di autoaffermazione d) sono cambiate rispetto al passato La fine del secolo è stata caratterizzata da una contraddizione esplosiva: da un lato il pianeta si va globalizzando grazie alle comunicazioni e alla tecnologia, e omologando progressivamente nei modelli di consumo e di produzione; dall altro si va frammentando, a seguito dell erosione dei confini nazionali e dell emergere di strutture e istituzioni micro. L indebolimento delle strutture intermedie, a tutti i livelli, sociali e politici, costituisce, a detta di alcuni studiosi, un grave rischio di conflitti. Sia a livello europeo, sia a livello italiano, si assiste al fenomeno che viene definito con la parola glocal, vale a dire alla coesistenza dinamica tra globale e locale, negli ambiti politico, sociale ed economico. È questa, secondo gli studiosi, la svolta epocale nel corso della quale si passerà dal vecchio assetto del mondo a quello nuovo. L impatto sarà tale da mettere in discussione anche gli scenari più probabili ricavati dai trend economici. 1 Secondo alcuni studiosi, l indebolimento delle strutture intermedie che si sta verificando nella nostra epoca: a) è un fenomeno tipicamente europeo b) riguarda soprattutto l ambito politico Test n. 1 Ragionamento critico-verbale (Comprensione di brani) 17

5 c) costituisce un preoccupante pericolo di conflitti d) non rappresenta un rischio per l Italia e per l Europa La fine del secolo è stata caratterizzata: a) dal rischio di conflitti tra Stati dai confini sempre più marcati b) dalla contraddizione che nasce dalla coesistenza, a tutti i livelli, tra globale e locale c) dalla differenziazione dei modelli di consumo nelle diverse aree del pianeta d) dalla frammentazione causata dalle comunicazioni e dalla tecnologia Nella nostra epoca il pianeta si va frammentando: a) come conseguenza dell omologazione dei modelli di produzione b) a causa del rafforzamento delle strutture nazionali c) grazie soprattutto alle comunicazioni e alla tecnologia d) anche a seguito dell emergere di microistituzioni Secondo gli studiosi, ii fenomeno definito con la parola glocal : a) segnerà il passaggio dal vecchio assetto del mondo a quello nuovo b) non presenta particolari rischi nell ambito locale c) avrà un impatto conforme agli scenari più probabili ricavati dai trend economici d) è un fenomeno destinato a esaurirsi con la fine del secolo I modelli di consumo e di produzione: a) verso la fine del secolo si vanno gradualmente differenziando b) grazie alle nuove tecnologie si sono sviluppati in modo autonomo nei diversi ambiti nazionali c) a seguito dell erosione dei confini nazionali tendono ad assumere carattere locale d) con la globalizzazione tendono progressivamente ad omologarsi La svolta epocale segnata dal fenomeno del glocal : a) è dovuta essenzialmente alla nascita e allo sviluppo della rete Internet b) non coinvolgerà quei Paesi che hanno una grossa tradizione nazionale c) presenta maggiori rischi di quelli che abbiamo conosciuto con l industrializzazione Test RIPAM

6 7 8 d) renderà più difficile la comunicazione a livello globale tra le microistituzioni emergenti La contraddizione emersa alla fine del secolo: a) ha fatto esplodere seri conflitti b) è dovuta alla diffusione della tecnologia e delle comunicazioni c) è dovuta alla coesistenza dei fenomeni di globalizzazione da una parte e frammentazione dall altra d) nasce dall omologazione della produzione e del consumo Tra globale e locale: BRANO N. 7 a) non c è alcuna differenza b) esiste il rischio di un grave conflitto c) sono sparite le strutture intermedie d) non può esserci coesistenza L industria, soprattutto nella dimensione della fabbrica, ha subito un cambiamento profondo dagli albori della civiltà delle macchine. Soprattutto negli ultimi anni, sotto la spinta dell automazione, dell informatica, delle telecomunicazioni, il modo di produrre ha vissuto una seconda rivoluzione di cui, tuttavia, spesso non sono balzati alla ribalta gli aspetti positivi. Non stupisce che spesso l impresa venga identificata ancora con i vecchi modelli, con gli ambienti rumorosi e ostili delle catene di montaggio, in fondo con l immagine surreale di Charlie Chaplin in Tempi moderni. Ma, per fortuna, i vecchi sistemi produttivi appartengono in gran parte al museo dell industrializzazione. L azienda moderna è una realtà sempre più integrata di progettazione, programmazione, produzione e marketing: sono aumentate le funzioni aziendali e insieme è cresciuta l integrazione tra le diverse funzioni; è aumentata la responsabilità ad ogni livello e sta crescendo anche la possibilità di far partecipare in vario modo tutti i componenti dell impresa ai risultati aziendali. 1 Nell industria moderna: a) l ambiente di lavoro tende a divenire progressivamente più rumoroso b) sono diminuite le funzioni aziendali c) è ridotta l integrazione tra le diverse funzioni aziendali d) è aumentata la responsabilità a ogni livello Test n. 1 Ragionamento critico-verbale (Comprensione di brani) 19

7 L industria moderna, soprattuto nella dimensione della fabbrica: a) è ancora legata ai vecchi sistemi produttivi b) non ha subito grosse trasformazioni negli ultimi anni c) è spesso identificata con i vecchi modelli produttivi d) è ormai essenzialmente marketing Il modo di produrre ha vissuto una seconda rivoluzione: a) grazie all eliminazione della catena di montaggio b) i cui aspetti positivi spesso non sono emersi c) allo scopo di migliorare le condizioni di lavoro degli operai d) al fine di aumentare la produttività delle imprese Nell azienda moderna per tutti i componenti dell impresa: a) sta crescendo la possibilità di partecipare ai risultati aziendali b) sono diminuite le responsabilità grazie all avvento dell automazione c) è prevista la stessa partecipazione ai risultati ottenuti dall azienda d) sarà prevista una formazione più orientata alla programmazione Gli ambienti rumorosi delle catene di montaggio e i vecchi sistemi produttivi, nell industria moderna: a) quasi sempre convivono con l automazione e l informatizzazione b) sono, per fortuna, in gran parte superati c) caratterizzano la dimensione della fabbrica d) esistono soltanto in alcune fabbriche obsolete L azienda moderna è una realtà: a) in cui non esiste più la figura dell operaio b) caratterizzata dal prevalere dell aspetto della progettazione c) in cui vi sono poche funzioni dagli ambiti del tutto differenziati d) ancora vicina ai vecchi modelli produttivi Le funzioni aziendali, nel contesto dell azienda moderna: a) sono tra loro integrate b) sono aumentate ma non integrate tra loro c) favoriscono l integrazione di tutti i componenti dell impresa Test RIPAM

8 8 d) sono più efficienti che in passato L immagine della fabbrica proposta in Tempi moderni : BRANO N. 8 a) crea, oggi, stupore b) descrive in modo surreale la realtà delle fabbriche dell epoca c) rimane tuttora attuale d) sottolinea l ostilità degli operai verso le catene di montaggio Nel corso degli anni ottanta il modo tradizionale di intendere il ruolo e il funzionamento delle principali istituzioni economiche e dei mercati è stato rivoluzionato. Il paradigma dei mercati perfetti, nei quali l informazione economicamente rilevante è diffusa capillarmente e uniformemente tra gli operatori e aveva contraddistinto i modelli tradizionali di funzionamento dei mercati, è stato di fatto abbandonato. L incompletezza e la distribuzione asimmetrica dell informazione tra gli operatori sui diversi mercati sono all origine delle interpretazioni più recenti di fenomeni quali la disoccupazione involontaria sul mercato del lavoro e il razionamento del credito sul mercato dei prestiti bancari. 1 2 Nel corso degli anni ottanta: a) l informazione economicamente rilevante era diffusa uniformemente tra gli operatori b) il modo di intendere il ruolo delle principali istituzioni economiche era lo stesso degli anni sessanta c) è mutato radicalmente il modo di intendere il ruolo e il funzionamento dei mercati d) è nata e si è sviluppata la disoccupazione involontaria sul mercato del lavoro Il cosiddetto paradigma dei mercati perfetti : a) è all origine delle interpretazioni del fenomeno del razionamento del credito b) è stato sostanzialmente abbandonato nel corso degli anni ottanta c) prevede la distribuzione asimmetrica dell informazione tra gli operatori sui diversi mercati d) è andato di fatto affermandosi dopo la rivoluzione degli anni ottanta Test n. 1 Ragionamento critico-verbale (Comprensione di brani) 21

9 La distribuzione asimmetrica e l incompletezza dell informazione tra gli operatori sui diversi mercati: a) caratterizzano il modo tradizionale di intendere il ruolo e il funzionamento delle istituzioni economiche b) contraddistinguono un modello di funzionamento dei mercati che è stato di fatto abbandonato c) hanno causato un sensibile aumento della disoccupazione giovanile già nel corso degli anni ottanta d) sono all origine delle interpretazioni più recenti di alcuni fenomeni presenti sul mercato dei prestiti bancari L informazione è diffusa capillarmente e uniformemente tra gli operatori: a) secondo il modo tradizionale di intendere il ruolo e il funzionamento dei mercati b) secondo i nuovi modelli interpretativi sviluppatisi negli anni ottanta c) al fine di arginare la disoccupazione involontaria sul mercato del lavoro d) a partire dalla fine degli anni ottanta, con il superamento del cosiddetto paradigma dei mercati perfetti Nei mercati perfetti : a) l informazione è distribuita in modo incompleto e asimmetrico tra gli operatori sui diversi mercati b) non si verificano fenomeni quali il mancato razionamento del credito sul mercato dei prestiti bancari c) ogni operatore possiede le informazioni che gli consentono di interpretare il funzionamento del mercato d) l informazione economicamente rilevante è diffusa uniformemente tra gli operatori Il fenomeno della disoccupazione involontaria sul mercato del lavoro: a) non si può analizzare con i tradizionali modelli di fuzionamento dei mercati b) è un fenomeno tipicamente legato agli anni ottanta c) trae origine dalla diffusione capillare delle informazioni tra gli operatori economici d) caratterizza principalmente i cosiddetti mercati perfetti I modelli tradizionali di funzionamento dei mercati: a) sono stati abbandonati perché incidevano negativamente su alcuni fenomeni quali, ad esempio, la disoccupazione Test RIPAM

10 BRANO N Risposta esatta: b Risposta esatta: c Risposta esatta: d Risposta esatta: e Risposta esatta: a Risposta esatta: c Risposta esatta: e Risposta esatta: b BRANO N Risposta esatta: c Risposta esatta: b Risposta esatta: d Risposta esatta: a Risposta esatta: b Risposta esatta: e Risposta esatta: c Risposta esatta: c BRANO N Risposta esatta: c Risposta esatta: b Risposta esatta: d Risposta esatta: d Risposta esatta: a Risposta esatta: e Risposta esatta: b Risposta esatta: d 28 Risposte al test n. BRANO N Risposta esatta: d Risposta esatta: c Risposta esatta: b Risposta esatta: d Risposta esatta: c Risposta esatta: e Risposta esatta: e Risposta esatta: b BRANO N Risposta esatta: e Risposta esatta: b Risposta esatta: c Risposta esatta: a Risposta esatta: d Risposta esatta: b Risposta esatta: c Risposta esatta: d BRANO N Risposta esatta: c Risposta esatta: b Risposta esatta: d Risposta esatta: a Risposta esatta: d Risposta esatta: e Risposta esatta: c Risposta esatta: e Test RIPAM 1

11 est logico-deduttivi Test n. 1 - Chiavi nascoste Test n. 2 - Caccia all intruso Test n. 3 - Abbinamenti Test n. 4 - Frasi da ricomporre Test n. 5 - Sequenze alfanumeriche Test n. 6 - Incognite aritmetiche Test n. 7 - Problemi matematici Test n. 8 - Attitudine al ragionamento estest

12 104 Test n.1 Chiavi nascoste Individuare il criterio giusto per la soluzione di ciascun quesito computer = 8, agenda = 6, penna = 5, libro = a) 10 d) 6 b) 8 e) 7 c) 5 armadillo = 18, pavone = 12, aquila = 12, coccodrillo = a) 22 d) 24 b) 18 e) 28 c) 12 bambola, cane, donna, energia, a) risata d) filosofo b) elemosina e) nonna c) gatto ora, notte, Marte, Luna, a) pipa d) sostegno b) calendario e) anno c) ingegno cena = 2, catena = 3, speranza = 3, calamita = a) 2 d) 5 b) 3 e) 6 c) 4 bicchiere, cavaliere, mestiere, cameriere, a) sermone d) giustiziere b) stupore e) guerriero c) tramonto Test logico-deduttivi

13 arancia = 7, carne = 5, pesce = 5, cioccolata = a) 7 d) 14 b) 5 e) 10 c) 15 casa, mappa, tappa, ballata, a) pazienza d) dipinto b) scuola e) partenza c) cascata libellula = 4, lava = 1, lapillo = 3, cammello = a) 4 d) 1 b) 2 e) 5 c) 3 panino, Novara, rapimento, toro, a) rapidità d) velocità b) Roma e) Venezia c) Giasone magma = 2, faville = 3, erbacee = 4, aiuole = a) 4 d) 7 b) 5 e) 3 c) 6 stazione, comunicazione, occupazione, a) scuola d) reazione b) servizio e) stellato c) reparto serbatoio = 4, ciminiera = 4, salvagente = 6, equipaggio = a) 5 d) 6 b) 7 e) 4 c) 3 tartarughe, coccodrilli, lucertole, a) rane d) cinghiali b) serpenti e) criceti c) farfalle Test n. 1 Chiavi nascoste 105

14 trinchetto, fiocco, vela, a) cerimonia d) volante b) merletto e) catena c) timone acciuga, orata, spigola, salmone, a) triglia d) laschetta b) anguilla e) trota c) spinarello amaretto = 1, burro = 2, stracchino = 1, gorgonzola = a) 5 d) 1 b) 8 e) 4 c) 6 Bosch, Bouts, Van Cleve, Van Dyck, a) Raffaello d) Leonardo b) Verrocchio e) Caravaggio c) Memling Alicudi, Filicudi, Lipari, Vulcano, a) Capraia d) Salina b) Elba e) Ventotene c) Pianosa scarpa, padella, lago, a) ferramenta d) tastiera b) goniometro e) nocepesca c) portapenne Completare le seguenti analogie concettuali. 21 medico sta ad ammalato come padre sta a: a) madre d) figlio b) genitore e) nonno c) fratello Test logico-deduttivi

15 22 est sta a sud-est come ovest sta a: a) est d) sud-est b) nord-est e) sud-ovest c) nord-ovest 23 cavallo sta a scuderia come uomo sta a: a) sedia d) casa b) cavaliere e) cane c) sella 24 carpa sta a scarpa come cala sta a: a) sciarpa d) calata b) stella e) piede c) scala 25 disco sta ad ascolto come libro sta a: a) carta d) lettura b) canzone e) giradischi c) libreria 26 pescatore sta a canna da pesca come cacciatore sta a: a) amo d) pesce b) pesca e) fucile c) selvaggina 27 essere sta ad avere come io sono sta a: a) io faccio d) io possiedo b) io ho e) essere c) io sarò 28 Italia sta a euro come Stati Uniti stanno a: a) America d) dollaro b) Europa e) oro c) petrolio 29 bicicletta sta a manubrio come automobile sta a: a) ruota d) pedali b) volante e) gomma c) sellino Test n. 1 Chiavi nascoste 107

16 30 A sta a B come 1 sta a: 108 a) 0 d) 10 b) 3 e) 2 c) lento sta a veloce come integerrimo sta a: a) onesto d) socievole b) perspicace e) lungimirante c) corrotto 32 direttore d orchestra sta a orchestrali come regista sta a: a) film d) attori b) oscar e) set c) produttore 33 Corsica sta a Francia come Sardegna sta a: a) Europa d) Mediterraneo b) Sicilia e) Tirreno c) Italia 34 ecologia sta ad ambiente come viabilità sta a: a) periferia d) trasporti b) etologia e) elettricità c) architettura 35 vanesio sta a modesto come sacro sta a: a) vanitoso d) povero b) elegante e) profano c) sacerdotale 36 religioso sta ad ateo come alcolista sta a: a) drogato d) protestante b) astemio e) bottiglia c) etilista 37 città sta a grattacielo come campagna sta a: a) fattoria d) trattore b) famiglia e) albero c) animali Test logico-deduttivi

17 38 ingannare sta a tradire come depistare sta a: a) sciare d) urtare b) controllare e) rottamare c) fuorviare 39 mucca sta a latte come gallina sta a: a) formaggio d) uova b) pollo e) burro c) pulcino 40 legume sta a pisello come cereale sta a: a) fagiolo d) lenticchia b) segale e) pompelmo c) soia 41 barrire sta ad elefante come gracidare sta a: a) rana d) gatto b) fenicottero e) cicala c) cane 42 telescopio sta ad astronomo come microscopio sta a: a) cellula d) matematico b) microbo e) biologo c) ingegnere Test n. 1 Chiavi nascoste 109

18 1 110 Risposte al test n.1 Risposta esatta: c Ciascun numero indica di quante lettere si compone la parola corrispondente. 2 Risposta esatta: a La soluzione è data dal numero delle lettere di cui si compone la parola moltiplicato per due. 3 Risposta esatta: d Le iniziali delle singole parole seguono un normale ordine alfabetico. 4 Risposta esatta: c Le iniziali delle singole parole seguono l ordine alfabetico al contrario. 5 Risposta esatta: c La soluzione è data dal numero delle sillabe di cui si compone la parola. 6 Risposta esatta: d Tutte le parole della serie terminano per -iere. 7 Risposta esatta: e Ciascun numero indica di quante lettere si compone la parola corrispondente. 8 Risposta esatta: c Le vocali contenute in tutte le parole della serie corrispondono sempre alla a. 9 Risposta esatta: b Il numero indica sempre quante l sono contenute nella parola corrispondente. 10 Risposta esatta: b Ogni parola inizia con la sillaba finale di quella precedente. 11 Risposta esatta: b La soluzione è data dal numero delle vocali contenute nella parola. Test logico-deduttivi

19 12 Risposta esatta: d Tutte le parole della serie terminano per -ione. 13 Risposta esatta: e La soluzione è data dal numero delle consonanti presenti nella parola. 14 Risposta esatta: b Tutti gli animali della serie appartengono alla classe dei rettili. 15 Risposta esatta: c Tutte le parole incluse nella serie indicano elementi costitutivi di un vascello. 16 Risposta esatta: a Tutti quelli inclusi nella serie sono pesci di mare. 17 Risposta esatta: d Il numero indica sempre quante r sono contenute nella parola corrispondente. 18 Risposta esatta: c I nomi di cui si compone la serie fanno tutti riferimento ad esponenti dell arte fiamminga. 19 Risposta esatta: d La serie è composta da nomi di isole appartenenti tutte all arcipelago delle Eolie. 20 Risposta esatta: b Ogni parola inizia con la sillaba finale di quella precedente. 21 Risposta esatta: d Come il medico si prende cura dell ammalato, così il padre si prende cura del proprio figlio. 22 Risposta esatta: e 23 Risposta esatta: d La scuderia è fatta per ospitare i cavalli, proprio come la casa serve per ospitare l uomo. 24 Risposta esatta: c Aggiungendo una s a carpa si ottiene la parola scarpa, così come aggiungendo una s a cala si ottiene la parola scala. Risposte Test n

20 25 Risposta esatta: d Il disco è fatto per l ascolto, proprio come il libro è fatto per la lettura. 26 Risposta esatta: e Come il pescatore cattura il pesce servendosi della canna, così il cacciatore uccide le prede usando il fucile. 27 Risposta esatta: b L infinito del verbo essere sta a quello del verbo avere come la prima persona singolare del presente indicativo di essere (io sono) sta alla prima persona singolare del presente indicativo di avere (io ho). 28 Risposta esatta: d L euro è l unità monetaria usata in Italia, proprio come il dollaro è la moneta degli Stati Uniti. 29 Risposta esatta: b La direzione della bicicletta si orienta col manubrio; quella dell automobile col volante. 30 Risposta esatta: e Come la B segue la A nell ordine alfabetico, così il 2 segue l 1 in quello numerico. 31 Risposta esatta: c Lento è l opposto di veloce, così come integerrimo è l esatto contrario di corrotto. 32 Risposta esatta: d Il direttore d orchestra dirige gli orchestrali, proprio come il regista fa con gli attori. 33 Risposta esatta: c Come la Corsica appartiene alla Francia, così la Sardegna rientra nel territorio dell Italia. 34 Risposta esatta: d L ecologia è strettamente legata alle problematiche dell ambiente, proprio come i trasporti lo sono a quelle della viabilità. 35 Risposta esatta: e Come vanesio è l opposto di modesto, così sacro è il contrario di profano. 36 Risposta esatta: b Religioso è l opposto di ateo, proprio come l alcolista incarna l esatto contrario di astemio. 112 Test logico-deduttivi

21 37 Risposta esatta: a Come il grattacielo è un edificio tipico della città, così la fattoria è un abitazione caratteristica della campagna. 38 Risposta esatta: c Ingannare è sinonimo di tradire, proprio come depistare è sinonimo di fuorviare. 39 Risposta esatta: d Dalla mucca si ricava il latte, così come dalla gallina si ottengono le uova. 40 Risposta esatta: b Il pisello è un legume, così come la segale è un cereale. 41 Risposta esatta: a Barrire è tipico dell elefante, proprio come gracidare è tipico della rana. 42 Risposta esatta: e Il telescopio è uno strumento di lavoro normalmente utilizzato dall astronomo, proprio come il microscopio viene usato dal biologo. Risposte Test n

22 268 1 Abilità percettiva Individuare la sequenza identica a quella data. 1 2 PPRPRPPR a) RRPPRPRR c) PPPRRPRR b) PPRPRPPR d) RPRPRPRR LIILLILII a) LIIILLLII c) LLIILLIIL b) IILIILLLI d) LIILLILII 3.;;.-::++ a) --.::+;.-; c)..;,-::++ b),-:++:..+ d).;;.-::++ 4!??!!?!?!! a)?!!!?!?!!! c)!??!!?!?!! b)!!?!!??!?! d)?!??!??!? 5 ((/[])/[[) a) ((/[])/[[) c) [([/))[]( b) (([]/[)[) d) (/]()[/)) a) c) b) d) xy=::yy-+ Test n. a) xy=::yy-+ c) xy=:.yy-+ b) xy:=:-yy+ d) xy=::-yy+ Test logico-visivi

23 HAZZAAHZA a) HAAZZAHZA c) HAZAZAHZA b) HAZZAAHZA d) AZZHHAZHA ODEEDOODE a) ODEODEEDO c) ODEODEDDO b) ODEEDOODE d) ODEODEEOD -vv:-?c a) -v:?cc-- c) -vv-:?c b) vc-?+:c d) -vv:-?c MNIINNIM a) MNIIINNM c) MNINNIIM b) NMIINNIM d) MNIINNIM ΠΡΩΗΦΓΞ a) ΠΗΩΡΞΦΓ c) ΠΡΗΩΦΓΞ b) ΧΚΟΥΝΨ d) ΠΡΩΗΦΓΞ δβγαεξ a) δϕγδεξ c) ασγδεξ b) δσγδεξ d) δβγαεξ Indicare come si leggono al contrario i seguenti gruppi letterali e numerici CANNA a) ANANC c) ANNAC b) AANNC d) ANNAN NORVEGIA a) AIGEVRON c) AIGERVON b) AGIVEORN d) AIGARVON a) c) b) d) Test n. 1 Abilità percettiva 269

24 a) c) b) d) XXYWYW a) WYYWYX c) WYWYXX b) WWYYXX d) WYWYXY ISCHIA a) AIHCSI c) AHISCI b) AIHSCI d) AICHSI FISCHIO a) OCHISIF c) OIHSCIF b) OHICSIF d) OIHCSIF Confrontare le indicazioni fornite con quelle riportate nelle risposte e individuare l opzione contenente una difformità S.T.R. Informatica s.r.l. Assistenza tecnica computer Consulenza e vendita hardware e software Consegna a domicilio a) S.T.R. Informatica s.r.l. b) Assistenza tecnica compiuter c) Consulenza e vendita hardware e software d) Consegna a domicilio Scuola di estetica professionale Beauty Center Corsi di estetista, manicurista, pedicurista e visagista Riconosciuta dalla Regione Campania L.R. 19/87 Esami in sede a) Scuola di estetica professionale Beauty Center b) Corsi di estetista, manicurista, pedicurista e visagista c) Riconosciuta dalla Regione Campania L.R. 19/97 d) Esami in sede Test logico-visivi

25 Nautic Service s.r.l. Ingrosso e dettaglio di accessori nautici Consulenze, perizie e assistenza tecnica Olbia Via Marittima, 201 a) Nautic Service s.r.l. b) Ingrosso e dettaglio di accessori nautici c) Consulenze, perizie e assistenza tecnica d) Olbia via Marittima, 201 FIRE PROTECTION di Silvano Volpe Vendita, collaudo e assistenza estintori Collaudi e revisioni impianti antincendio Consulenze Legge 626/94 per la sicurezza nei luoghi di lavoro a) FIRE PROTECTION di Silvano Volpe b) Vendita, collaudo e assistenza estintori c) Collaudi e revisioni impianti antincendio d) Consulenze Legge 626/96 per la sicurezza nei luoghi di lavoro Automercato Antonio Scarfoglio Vasto assortimento ed esposizione auto nuove e usate Consegna immediata, finanziamenti, leasing Livorno Via dei Legionari, 12/b a) Automercato Antonio Scarfoglio b) Vasto assortimento ed esposizione auto nuove e usate c) Consegna immediata, finanziamenti, liising d) Livorno Via dei Legionari, 12/b CERRUTI VALLANTI S.p.A. Industrie riscaldamento Impianti termici e di ventilazione Assistenza e ricambi: F.lli Bani, Via Roma, 115 a) CERRUTI VALANTI S.p.A. b) Industrie riscaldamento c) Impianti termici e di ventilazione d) Assistenza e ricambi: F.lli Bani, Via Roma, 115 ELETTRO 2000 s.a.s. Lavatrici lavastoviglie frigoriferi congelatori Ritiro dell usato Roma Via Tarantini, 24 Tel a) ELETTRO 2000 s.a.s. b) Lavatrici lavastovigle frigoriferi congelatori c) Ritiro dell usato d) Roma Via Tarantini, 24 Tel Test n. 1 Abilità percettiva 271

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