QUESTIONARIO PER PSICOLOGI Una indagine esplorativa nella Regione Basilicata

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1 A1/13 IRRE BASILICATA e CONSIGLIO NAZIONALE ORDINE DEGLI PSICOLOGI QUESTIONARIO PER PSICOLOGI Una indagine esplorativa nella Regione Basilicata Docente referente: Prof. ssa Maria Donata La Rocca L IRRE Basilicata e il Consiglio nazionale dell Ordine degli Psicologi intendono realizzare una ricognizione sulla relazione psicologia/scuola. tratta della prima indagine nazionale compiuta fra gli psicologi che in questi anni hanno operato, in vario modo, nella scuola. Il questionario è rivolto agli psicologi della regione Basilicata. In particolare l indagine ha lo scopo di evidenziare: le caratteristiche e le problematiche del rapporto psicologo-scuola nel panorama attuale; i bisogni psicologici della scuola; le pratiche degli psicologi che lavorano nella scuola con particolare riferimento ai modelli teorici di riferimento, alle attività maggiormente svolte, alle aspettative professionali e personali. gli effetti degli interventi psicologici sul miglioramento scolastico. Per avere una panoramica il più possibile completa delle attività, delle tipologie d intervento ed anche una valutazione dei risultati ottenuti, è indispensabile che le vostre risposte facciano riferimento agli ultimi tre anni scolastici (2003/04, 2004/05, 2005/06). Il questionario, debitamente compilato, dovrà essere riconsegnato alla segreteria della scuola che lo trasmetterà all IRRE- Basilicata, il quale, a sua volta, lo invierà al Consiglio nazionale dell Ordine degli Psicologi per l elaborazione dei dati. Il rapporto finale dell indagine sarà messo a disposizione dell IRRE della Sua regione e del Consiglio nazionale dell Ordine degli Psicologi. I dati, verranno trattati in conformità con la normativa sulla privacy. Per informazioni contattare la Segreteria organizzativa: Dott. ssa lvana Stifano lunedì giovedì dalle alle ringrazia per la collaborazione. Il presente questionario si compone di 13 fogli.

2 Attenzione! assicuri di aver risposto a tutte le domande! Altrimenti il suo questionario potrebbe non esser valido! A2/13 SEZIONE A - Dati anagrafici 1. Sesso : M F 2. Data di nascita:../.. /.../ 3. Residenza: Matera Potenza 4. Iscritto all Ordine degli Psicologi: 5. Regione 6. Dal SEZIONE B - Formazione 7. Anno di conseguimento della Laurea: 7.a) Tipologia di Laurea: Laurea in Psicologia vecchio ordinamento Laurea specialistica in Psicologia Altra laurea (specificare): 7.b) Università: Bari Bologna Cagliari Catania Chieti Firenze Genova L Aquila Milano Bicocca Milano - Cattolica Milano San Raffaele Napoli Napoli II Università Padova Palermo Parma Pavia Roma La Sapienza Roma Lumsa Torino Trento Trieste Urbino 2

3 Attenzione! assicuri di aver risposto a tutte le domande! Altrimenti il suo questionario potrebbe non esser valido! A3/13 8. Ha frequentato una scuola di specializzazione post lauream?: Se ha risposto no passi alla domanda n. 9 oppure indichi quale, rispondendo alle seguenti domande: 8.a) tratta di una scuola di specializzazione universitaria?: Se ha frequentato una scuola di specializzazione universitaria, risponda alla domanda seguente, altrimenti passi alla domanda n. 8.d 8.b) Presso l Università: 8.c) Denominazione della scuola: Psicologia clinica Psicologia della Salute Psicologia del ciclo di vita Valutazione psicologica Neuropsicologia Altro (specificare) 8.d) Ha frequentato una scuola di specializzazione privata riconosciuta dal Ministero dell Università e della Ricerca?: 8.e) Se ha frequentato una scuola di specializzazione privata riconosciuta dal Ministero dell Università e della Ricerca, ne indichi l orientamento teorico: Cognitivo-comportamentale stemico-relazionale Psicodinamico Transazionale Altro (specificare) 3

4 Attenzione! assicuri di aver risposto a tutte le domande! Altrimenti il suo questionario potrebbe non esser valido! A4/13 9. Ha frequentato un Master?: Se non ha frequentato un master passi alla domanda n a) Anno d iscrizione 9.b) Ha frequentato un master universitario? 9.c) Tipologia del master: primo livello secondo livello 9.d) Ha frequentato un master presso un ente privato? 9.e) Indichi il titolo del master universitario: 9.f) Indichi il titolo del master presso ente privato: 10. Ha frequentato corsi di perfezionamento specifici per la scuola? Se ha risposto si alla domanda precedente, ne indichi il numero, altrimenti passi alla domanda n a) Numero corsi: più di tre 10.b) Indichi l argomento dei tre corsi che ritiene più importanti per la sua crescita professionale: 10.c) Argomento 10.d) Argomento 10.e) Argomento 4

5 Attenzione! assicuri di aver risposto a tutte le domande! Altrimenti il suo questionario potrebbe non esser valido! A5/ Ha frequentato altri corsi di perfezionamento? Se ha risposto si alla domanda precedente, ne indichi il numero, altrimenti passi alla domanda n a) Numero corsi: più di tre 11.b Indichi l argomento dei tre corsi che ritiene più importanti per la sua crescita professionale: 11.c) Argomento 11.d) Argomento 11.e) Argomento SEZIONE C Attività nelle scuole 12. Quando ha svolto gli interventi psicologici nella scuola, lavorava come: psicologo per una struttura ASL psicologo per un ente locale (Regione, Provincia, Comune) psicologo per una cooperativa psicologo libero professionista docente (iscritto all Ordine degli Psicologi) 13. Pensando agli ultimi tre anni, indichi quanto tempo su una scala da 0 (mai) a 100 (sempre), ha dedicato ad interventi psicologici nelle scuole dei seguenti ordini di scuole: Scuola dell infanzia Scuola primaria di primo grado Scuola primaria di secondo grado Istituto comprensivo Scuola secondaria a) Pensando agli ultimi tre anni, se ha lavorato in una scuola superiore, indichi su una scala da 0 (mai) a 100 (sempre), quanto tempo ha dedicato ad interventi psicologici all interno delle seguenti tipologie di istituto Licei Istituto tecnico Istituto professionale

6 Attenzione! assicuri di aver risposto a tutte le domande! Altrimenti il suo questionario potrebbe non esser valido! A6/ Come ha iniziato a lavorare con la scuola? per iniziativa personale (presentazione curriculum vitae, presentazione progetto, ecc.) all interno di un progetto di un ente locale (comune, comunità montana, ecc.) all interno di un progetto ASL per iniziativa della scuola altro (specificare): SEZIONE D Tipologia degli interventi 15. Ha svolto attività rivolte ai genitori? 15.a) Se sì, indichi quali delle seguenti attività, altrimenti passi alla domanda successiva: Conferenze Consulenza individuale Formazione Altro (specificare): 16. Ha svolto attività rivolte ad allievi? 16.a Se si indichi quanto spesso ha svolto ciascuna delle seguenti attività quasi mai qualche volta tante volte a) Corsi di educazione (alla salute, alla legalità, ecc.) b) Attività di potenziamento dell apprendimento (abilità di studio, meta-cognizione, ecc) c) Valutazione diagnostica d) Orientamento e) Interventi su comportamenti disfunzionali f) Altro (specificare) Ha svolto attività rivolte al gruppo classe? 17.a Se si, indichi quanto spesso ha svolto ciascuna delle seguenti attività quasi mai qualche volta tante volte a) Ricerca b) Consulenza c) Formazione d) Altro (specificare)

7 Attenzione! assicuri di aver risposto a tutte le domande! Altrimenti il suo questionario potrebbe non esser valido! A7/ Ha svolto attività rivolte all organizzazione scolastica (Consiglio d Istituto, Collegio Docenti, ecc)? 18.a Se si, indichi quanto spesso ha svolto ciascuna delle seguenti attività quasi mai qualche volta tante volte a) Ricerca b) Progettazione c) Valutazione d) Altro (specificare) Ha svolto attività prevalentemente: Sui singoli individui Sul gruppo Sull organizzazione scolastica 19.a Se si, indichi quanto spesso ha svolto ciascuna delle seguenti attività quasi mai qualche volta tante volte a) Diagnosi b) Interventi di aiuto c) Osservazioni d) Altro (specificare) SEZIONE E Valutazione degli interventi 20. Ha avuto modo di valutare gli esiti degli interventi effettuati? 20.a) Se ha risposto si, indichi con quali strumenti (può indicare più alternative): Osservazione (sistematica, partecipativa, ecc.) Questionari e scale di valutazione Focus group Interviste Altro (specificare): 21. Ha presentato un resoconto finale alla scuola? 7

8 Attenzione! assicuri di aver risposto a tutte le domande! Altrimenti il suo questionario potrebbe non esser valido! A8/ Gli interventi effettuati, sono stati oggetto di: pubblicazioni su riviste locali pubblicazione su riviste nazionali senza referee pubblicazione su riviste nazionali con referee pubblicazione su riviste internazionali nessuna delle precedenti SEZIONE F- Forme contrattuali e compenso 23. Indichi la forma contrattuale utilizzata dalla scuola per l incarico conferito: Prestazione Professionale con partita IVA Prestazione occasionale Assunzione a tempo determinato Mandato dell ASL (per dipendenti ASL) Altro (specificare): 24. La retribuzione oraria è stata: fino a 15 compresa tra 16 e 24 compresa tra 25 e 40 oltre 40 SEZIONE G Grado di soddisfazione e difficoltà 25. Indichi il suo grado di soddisfazione per i seguenti fattori della sua attività professionale a) La relazione con il preside alto medio basso b) Le risorse materiali (aule, attrezzature, ecc.) c) Le risorse temporali (durata dell intervento, monte orario, ecc) alto medio basso alto medio basso d) La chiarezza dei mandati ricevuti alto medio basso e) La relazione con gli studenti alto medio basso f) La relazione con i genitori alto medio basso g) La relazione con i docenti alto medio basso 8

9 Attenzione! assicuri di aver risposto a tutte le domande! Altrimenti il suo questionario potrebbe non esser valido! A9/ Indichi, utilizzando il seguente schema, quanto spesso ha dovuto confrontarsi con le seguenti difficoltà nei diversi ambiti in cui ha prestato la propria opera professionale: Legenda: 1 = quasi mai 2= qualche volta 3= tante volte Diffidenza quasi mai qualche volta tante volte a) da parte degli alunni b) da parte dei genitori c) da parte dei docenti d) da parte del dirigente Delega delle responsabilità quasi mai qualche volta tante volte e) da parte degli alunni f) da parte dei genitori g) da parte dei docenti h) da parte del dirigente Mancanza di rispetto della propria professionalità quasi mai qualche volta tante volte i) da parte dei genitori l) da parte dei docenti m) da parte del dirigente Stanchezza quasi mai qualche volta tante volte n) da parte degli alunni o) da parte dei genitori p) da parte dei docenti q) da parte del dirigente

10 Attenzione! assicuri di aver risposto a tutte le domande! Altrimenti il suo questionario potrebbe non esser valido! A10/ Descriva, rispondendo alle seguenti affermazioni, l ambiente di lavoro nel quale ha svolto la sua attività. Per ciascuna affermazione indichi il suo grado di accordo in base al seguente schema: Legenda: 1= assolutamente falso per me 2= piuttosto falso per me 3= né vero, né falso per me 4= abbastanza vero per me 5 = assolutamente vero per me a) I genitori non si sono mostrati sensibili e collaborativi fronte alle situazioni di disagio b) I docenti sono stati disponibili ed aperti alla collaborazione con lo psicologo c) Il personale non docente si è dimostrato cortese e collaborativo d) Il dirigente si è impegnato per promuovere un clima di collaborazione tra docenti, psicologo alunni e famiglie e) Il personale non docente si è reso disponibile mostrandosi comprensivo nei miei confronti f) Ho avuto difficoltà a coinvolgere i genitori nelle attività che ho tenuto presso la scuola g) Il dirigente non è stato disponibile ad introdurre cambiamenti per facilitare il mio lavoro all interno della scuola h) I genitori hanno partecipato agli incontri indetti e hanno mostrato interesse per il benessere dei figli i) I rapporti con i docenti sono stati generalmente improntati a franchezza e collaborazione l) Il dirigente non si è impegnato in prima persona per facilitare il mio lavoro all interno della scuola m) Il personale di segreteria è stato competente ed efficiente nel suo lavoro n) Il personale non docente non è stato disponibile ad organizzare flessibilmente il proprio lavoro per facilitare lo svolgimento delle attività psicologiche nella scuola o) Le famiglie hanno mostrato fiducia nei miei confronti riconoscendo l importante contributo che la psicologia può dare alla scuola p) I docenti non hanno mostrato una buona capacità di dialogo q) Il personale di segreteria non è stato in grado di fornire velocemente e con precisione le informazioni richieste 10

11 Attenzione! assicuri di aver risposto a tutte le domande! Altrimenti il suo questionario potrebbe non esser valido! A11/ Descriva, rispondendo alle seguenti domande, il suo rapporto con il lavoro che svolge nella scuola. Per ciascuna affermazione indichi il suo grado di accordo in base al seguente schema: Legenda: 1= assolutamente falso per me 2= piuttosto falso per me 3= né vero, né falso per me 4= abbastanza vero per me 5 = assolutamente vero per me a) Mi sono sentito molto partecipe dei problemi che ho incontrato nella scuola b) È una mia scelta e non una necessità continuare a lavorare nella scuola c) Parlo con piacere del mio lavoro nelle scuole con presone esterne ad esso d) Sono disponibile ad impegnarmi più di quanto ci si aspetti per contribuire al benessere scolastico e) Provo un forte senso di attaccamento alle scuole in cui ho lavorato f) Lavorare nella scuola ha per me un profondo significato personale g) Per finire un lavoro, rimango spontaneamente oltre l orario fissato anche se non vengo pagato per questo h) Le cose più importanti che mi capitano riguardano il mio lavoro i) Rinuncio volentieri ad una parte del mo tempo libero per portare a termine i miei impegni di lavoro l) Sono molto coinvolto personalmente nel mo lavoro m) Mi sento pienamente soddisfatto di ciò che faccio nel mio lavoro o) Dominare le emergenze e gli imprevisti che possono verificarsi nel mio lavoro p) Impiegare al meglio le risorse delle quali dispongo q) Organizzare il tempo nello svolgimento del mio lavoro, anche quando ho molte cose da fare r) Impegnarmi a fondo nelle attività lavorative che intraprendo sino a raggiungere gli scopi prefissati s) Dominare con successo, nel mio lavoro, anche i problemi più impegnativi t) Imparare dai colleghi con più esperienza, con i quali lavoro u) Intensificare gli sforzi nei momenti di difficoltà sul lavoro v) Essere sempre all'altezza delle responsabilità che mi vengono assegnate sul lavoro 11

12 Attenzione! assicuri di aver risposto a tutte le domande! Altrimenti il suo questionario potrebbe non esser valido! A12/13 29) A mio parere lo psicologo, nella scuola, idealmente dovrebbe: Legenda: 1= assolutamente falso per me 2= piuttosto falso per me 3= né vero, né falso per me 4= abbastanza vero per me 5 = assolutamente vero per me a) Intervenire nella verifica e nella valutazione oggettiva degli apprendimenti b) Migliorare la capacità di discutere nelle interazioni di gruppo dei docenti c) Ascoltare e fornire supporto alle singole persone in difficoltà d) Favorire i processi d insegnamento e) Diagnosticare i disturbi cognitivi f) Intervenire per migliorare la qualità dell interazione tra bambini all interno del gruppo classe g) Comprendere le difficoltà che incontrano le persone h) Sostenere l azione educativa degli insegnanti i) Intervenire sul funzionamento organizzativo della scuola j) Supportare lo sviluppo dei diversi progetti previsti dall organizzazione scolastica k) Dare opportuni consigli per superare le difficoltà decisionali nei processi di gruppo l) Supportare i processi di apprendimento m) Sviluppare la capacità delle persone di lavorare in gruppo n) Aiutare le persone a riflettere su quello che accade loro o) Favorire la messa in atto della valutazione d istituto p) Sostenere e favorire lo sviluppo delle potenzialità personali q) Individuare e diagnosticare i problemi della scuola r) Supportare la crescita intellettuale e culturale degli allievi s) Intervenire sullo sviluppo della motivazione negli studenti t) Contribuire a migliorare il clima organizzativo della scuola u) Migliorare i processi decisionali all interno dei consigli di classe v) Sviluppare e migliorare le relazioni fra le persone w) Effettuare diagnosi sui comportamenti disfunzionali x) Intervenire per il miglioramento delle dinamiche di gruppo y) Utilizzare opportuni strumenti di diagnosi dei disturbi (disagio personale, insuccesso scolastico, burnout) 12

13 Attenzione! assicuri di aver risposto a tutte le domande! Altrimenti il suo questionario potrebbe non esser valido! A13/ Quali sono le sue aspettative? (è possibile indicare più di un alternativa): 30.a) di ordine personale: essere utile alla scuola confrontarsi con altri ruoli porre attenzione all altro sentirsi appagato nella propria professionalità nessuna aspettativa sono soddisfatto così altro (specificare): 30.b) di ordine professionale: ottenere un riconoscimento giuridico della figura professionale acquisire competenze specifiche avere una chiara collocazione istituzionale saper rispondere ai bisogni, aspettative della scuola conoscere le problematiche della scuola e dei giovani mettere in atto il progetto concordato con la scuola aumentare il tempo a disposizione altro (specificare): 30.c) di ordine economico: adeguamento alle indicazioni del nomenclatore tariffario adeguamento alle tariffe scuola ottenere comunque un miglioramento economico sono soddisfatto così 31. Quali conoscenze/competenze ritiene le manchino per migliorare la sua opera professionale nella scuola?: le dinamiche di insegnamento - apprendimento le conduzioni dei gruppi di studenti le conduzioni dei gruppi di adulti le normative scolastiche le progettazioni le consulenze organizzative altro (specificare): 32. Quali consigli darebbe ad un giovane psicologo che volesse svolgere attività nella scuola?: aumentare le competenze personali aumentare le competenze professionali conoscere la normativa scolastica ed il funzionamento della vita scolastica saper lavorare in rete saper costruire un progetto di intervento altro (specificare): 13