PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE

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1 Istituto Statale d'istruzione Superiore R.FORESI LICEO CLASSICO LICEO SCIENTIFICO LICEO SCIENZE UMANE FORESI ISTITUTO PROFESSIONALE PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO BRIGNETTI ISTITUTO ALBERGHIERO E DELLA RISTORAZIONE BRIGNETTI INDIRIZZO: Liceo SCIENTIFICO PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE Docente Alice Accorinti Materia Storia Classe V Sezione A A.S /2016 Data di presentazione : 16/11/2015

2 TEST / PROVE UTILIZZATI PER LA RILEVAZIONE DEI LIVELLI DI PARTENZA 1 Livello alto (voti ) 10% Livello medio (voti 6-7) 70% Livello basso (debito formativo) 20% Giudizio complessivo sul profilo della classe Sufficiente Buono Distinto Ottimo Buono Interventi necessari per colmare le carenze rilevate e/o di approfondimento per coloro che non hanno evidenziato lacune Esercizi di rafforzamento e potenziamento del lessico specifico. Elaborazione di mappe concettuali. Moduli di autoapprendimento. Maggiore impegno a casa e a scuola.

3 1 MODULO N.1: L ETA GIOLITTIANA MODULO N. 2: LA PRIMA GUERRA MONDIALE MODULO N.3: LA RIVOLUZIONE RUSSA MODULO N. 4: IL FASCISMO MODULO N.5: LA CRISI DEL 29 MODULO N.6: IL NAZISMO MODULO N 7: LA GUERRA CIVILE SPAGNOLA MODULO N.8: LA SECONDA GUERRA MONDIALE MODULO N. 9: LA GUERRA FREDDA Tempi di realizzazione: Modulo n.1 (Settembre-Ottobre) Modulo n.2 (Novembre) Modulo n.3(dicembre) Modulo n.4 (Gennaio) Modulo n.5 (Febbraio) Modulo n.6 (Marzo) Modulo n.7 (Aprile)

4 Modulo n.8 ( Aprile-Maggio) Modulo n.9(maggio) COMPETENZE DI BASE. Collocare i principali eventi secondo le corrette coordinate spazio-temporali. Usare in maniera appropriata il lessico e le categorie interpretative proprie della disciplina. Rielaborare ed esporre i temi trattati in modo articolato ed attento alle loro relazioni. Ricostruire i processi di trasformazione cogliendo elementi di affinità-continuità e diversitàdiscontinuità fra civiltà diverse. Saper leggere, valutare e confrontare diversi tipi di fonti. Guardare alla storia come ad una dimensione significativa per comprendere,attraverso la discussione critica e il confronto fra una varietà di prospettive ed interpretazioni, le radici del presente. Orientarsi sui concetti generali relativi alla istituzioni statali,a i sistemi politici e giuridici, ai tipi di società. Partecipare alla vita civile in modo attivo e responsabile. Utilizzare strumenti multimediali a supporto dello studio e della ricerca. CONTENUTI: MODULO N.1: Le riforme di Giolitti. Il Patto Gentiloni. La guerra di Libia. La corrente nazionalista. Il PSI: socialisti riformisti e socialisti rivoluzionari. MODULO N.2: Cause del conflitto. La posizione dell Italia: neutralisti ed interventisti. Guerra di posizione. Il 1917: il ritiro della Russia; l ingresso degli Stati Uniti; il disastro di Caporetto. Gli accordi di pace: il Trattato di Versailles e quello di Saint Germain. I 14 punti di Wilson MODULO N.3. La rivoluzione del La rivoluzione di Febbraio. La rivoluzione di Ottobre. Lenin al potere: il comunismo di guerra e la Nep. Ascesa di Stalin e industrializzazione a tappe forzate. MODULO N.4: L impresa di Fiume. Nascita e programma del fascismo.

5 Biennio rosso. La Marcia su Roma. La costruzione dello Stato fascista. Il delitto Matteotti. I Patti Lateranensi. La politica economica e sociale. Il corporativismo. L organizzazione del consenso e l educazione della gioventù. La guerra di Etiopia. Le leggi razziali. L antifascismo. MODULO N.5: Il crollo della Borsa di Wall Street e la crisi economica internazionale. Cause ed effetti. Il New Deal. Il Welfare State MODULO N 6: La Repubblica di Weimar. Crollo della repubblica ed ascesa del nazionalsocialismo. Ideologia del nazionalsocialismo. La presa del potere e l instaurazione della dittatura nazista. Ideologia razziale,antisemitismo e discriminazione dei diversi. Repressione e organizzazione del consenso. MODULO N.7: Cause e sviluppi della guerra civile spagnola. Guernica. MODULO N.8: Cause dello scoppio del conflitto. La sconfitta della Francia e la battaglia d Inghilterra. L Italia in guerra. L attacco all Unione Sovietica. La Shoah. Il Giappone e l entrata in guerra degli USA. La battaglia di Stalingrado. La caduta del fascismo in Italia e l armistizio. La Repubblica di Salò. La Resistenza. La caduta del Terzo Reich e la resa del Giappone. MODULO N.9. La guerra fredda. Trattati di pace. La cortina di ferro. Il Piano Marshall. Nascita delle due Germanie. MODULO N.10. La nascita della Repubblica in Italia.

6 Il referendum istituzionale. La presidenza di J.F.Kennedy: la nuova frontiera e la coesistenza pacifica. Politica interna ed estera di Kennedy. L Unione Sovietica e la caduta di Kruscev. Giovanni XXIII e il Concilio Vaticano II. Il Sessantotto: caratteri generali Metodi didattici Attività laboratoriale Lezione partecipata X Lezione frontale X Autoapprendimento X Problem solving X Altro Obiettivi specifici dell Unità in termini di: Conoscenze MODULO N.1: L età giolittiana.trasformazioni economiche e sociali. L Imperialismo italiano. La guerra di Libia. MODULO N.2: La prima guerra mondiale. Cause remote e prossime. Sviluppi ed esito della guerra e conseguenze politiche,economiche e sociali in Europa e nel mondo. I problemi del dopoguerra in Europa e le divisioni tra vinti e vincitori. MODULO N.3: La rivoluzione russa e l URSS da Lenin a Stalin. Caratteri ideologici, politici e sociali dello stalinismo. MODULO N.4: Situazione politica ed economica dell Italia nel dopoguerra. Origine e ascesa del fascismo. Caratteri ideologici,politici e sociali del fascismo. Società e cultura sotto il regime fascista. Caratteri dell antifascismo. Leggi razziali ed antisemitismo. MODULO N.5: Cause e caratteri della crisi del Conseguenze della crisi negli Stati Uniti e nel mondo con particolare attenzione all Europa. Caratteri del New Deal. MODULO N.6: Caratteri ideologici e politici del nazionalsocialismo. Società e cultura sotto il regime nazista. MODULO N.7:

7 Cause della guerra civile spagnola e conseguenze MODULO N.8. Situazione internazionale alla vigilia della seconda guerra mondiale. Caratteri dell imperialismo giapponese in Asia. Cause e sviluppi della seconda guerra mondiale. Cause e caratteri della Shoah. Principali fasi, dinamiche e strategie militari della seconda guerra mondiale. L Italia dal fascismo alla Resistenza. Conseguenze della guerra. MODULO N.9: Situazione internazionale dopo la seconda guerra mondiale. Origine, fasi e conseguenze della guerra fredda. ONU e questione tedesca. Origine e caratteri dei due blocchi Abilità/capacità Collocare i principali eventi secondo le corrette coordinate spazio-temporali. Usare in maniera appropriata il lessico e le categorie interpretative proprie della disciplina. Rielaborare ed esporre i temi trattati in modo articolato e attento alle loro relazioni. Ricostruire i processi di trasformazione cogliendo elementi di affinità-continuità e diversitàdiscontinuità fra civiltà diverse. Saper leggere, valutare e confrontare diversi tipi di fonti. Guardare alla storia come ad una dimensione significativa per comprendere,attraverso la discussione critica e il confronto fra una varietà di prospettive ed interpretazioni, le radici del presente. Orientarsi sui concetti generali relativi alle istituzioni statali, ai sistemi politici e giuridici, ai tipi di società. Partecipare alla vita civile in modo attivo e responsabile. Utilizzare strumenti multimediali a supporto dello studio e della ricerca.

8 Modalità di Verifica e Valutazione Formativa (Controllo in itinere del processo di apprendimento) Test a risposta chiusa x Test a completamento X Test a risposta multipla X Altro Sommativa (Controllo del profitto ai fini della valutazione) Prove semistrutturate x Riassunti X Prove strutturate X Relazioni x Prove aperte x Colloqui guidati X Autovalutazione X Altro Numero di verifiche previste Primo Quadrimestre 2 Secondo Quadrimestre 2 Test a risposta multipla 2 Altro Strumenti utilizzati Libro di testo X Appunti x Mappe concettuali X PC / Internet x Dispense Altro Data 16/11/2015 La Docente Alice Accorinti