PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Historia y Cultura Italianas"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Historia y Cultura Italianas" Grupo: GRUPO 1(880657) Titulacion: LICENCIADO EN FILOLOGIA ITALIANA ( Plan 97 ) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: LICENCIADO EN FILOLOGIA ITALIANA ( Plan 97 ) 1997 Facultad de Filología Historia y Cultura Italianas Troncal/Formación básica 4º Curso completo 2º GRUPO 1 (1) 9 90 Filología Italiana Filologías Integradas (Departamento responsable) C/ PALOS DE LA FRONTERA, S/N, 41004, SEVILLA PROFESORADO 1 TRAPASSI, LEONARDA (COORDINADOR/A) Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El alumnado debe manejar los principales instrumentos bibliográficos, teóricos y de referencia para una primera orientación en el estudio de los principales nudos temáticos de la cultura italiana en perspectiva diacrónica y en una perspectiva crítica frente a la modernidad y a la realidad actual. Debe aprender a expresar libremente su opinión crítica sobre un tema relacionado con la historia y cultura italianas en italiano, para lo cual han de desarrollar especialmente y en este orden las habilidades de comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita. Competencias Competencias transversales/genéricas Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad Comprensión de culturas y costumbres de otros países Capacidad de comprensión lectora de textos ensayísticos en italiano Competencias específicas Cognitivas (Saber): capacidad de aproximarse a la historia y a la cultura italianas a través de varios enfoques y materiales y en perspectiva comparada con otras culturas; capacidad de manejar los instrumentos teóricos y metodológicos fundamentales para adquirir una visión general y específica de la cultura italiana. Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): capacidad para entender textos periodísticos, ensayos, artículos, y otros materiales de referencias sobre temas de cultura italiana; capacidad de análisis, síntesis y de reflexión crítica; capacidad para redactar esquemas, borradores, exposiciones en italiano; capacidad de expresión oral en italiano. Actitudinales (Ser): disposición para trabajar en grupo, y motivación para la búsqueda independiente de información; originalidad y creatividad en la elaboración de los trabajos. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) PROGRAMA Y CONTENIDOS: A) Introduzione allo studio della cultura italiana (concetto di cultura, studi culturali e interculturali in Italia, stereotipi e luoghi comuni luoghi della memoria- imagologia) B) Il paesaggio e le regioni italiane - Descrizione generale del paese: caratteristiche fisiche, demografiche, socio-economiche e amministrative (con particolare riferimento agli aspetti legati all'evoluzione del paesaggio dell'italia della modernità). - Caratterizzazione socio-economica e storico-culturale delle regioni italiane C) Questioni storiche intorno all'idea di nazione italiana L'eredità dell'epoca romana Dominazioni straniere L'Italia come stato unitario e i miti della nazione a) Comuni, Signorie e Principati b) Il Risorgimento c) La Resistenza D) L'Italia contemporanea - Dal secondo dopoguerra ad oggi: periodizzazione - l''italia repubblicana - Il Sud e il Nord - Problematiche socio-politiche e collettività a) Il sistema dei partiti e la cultura politica b) Famiglia, politiche sociali e vita quotidiana c) Integrazione e presenze straniere d) Istruzione, scuola e università e) Mafia e criminalità organizzata E) Vita intellettuale e artistica Patrimonio artistico e museale e principali tappe della storia dell'arte italiana Tradizioni e folklore Il ruolo degli intellettuali Cinema e identità culturale Musica e spettacolo Televisione e Media Design, moda e "Made in Italy" Bibliografía general L'Italia Contemporanea , G. Mammarella, Bologna, Storia d'italia dal dopoguerra a oggi.[societá e politica ] /Paul Ginsborg., Ginsborg, Paul.,,ISBN: (Consultar datos en el catálogo Fama) L'Italia repubblicana /Guido Crainz., Crainz, Guido,,,ISBN: (Consultar datos en el catálogo Fama) L'Italia repubblicana :Materiali e proposte di lavoro interdisciplinari /Paolo Soddu., Soddu, Paolo.,,ISBN: (Consultar datos en el catálogo Fama) Geografia d'italia per stranieri /Paolo Emilio Balboni, Maria Voltolina., Balboni, Paolo E.,,ISBN: (Consultar datos en el catálogo Fama) Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 6

3 Bibliografía especifica - Otra bibliografía general no disponible todavía en Fama: AA.VV., Geolink, volume A. L'Italia, Loescher editore, Torino, Bartales Graf, Daniela, L'Italia dal fascismo a oggi, Guerra, Perugia, Neppi Modona (a cura di), Cinquant'anni di Repubblica Italiana, Einaudi, Torino, Isnenghi, Mario, I luoghi della memoria, 3 voll., Laterza, Bari, Bairati Eleonora/ Finocchi, Anna, Arte in Italia. Lineamenti di storia e materiali di studio, 3 voll., Loescher editore, Torino, Bollati, Giulio, L'italiano. Il carattere nazionale come storia e come invenzione, Torino, Einaudi, Pitocco, Francesco (a cura di), Storia della mentalità, Bulzoni, Alcaro Mario, Sull'identità meridionale.forme di studio di una cultura mediterranea, Torino, Barzini, Luigi, Gli italiani: virtù e vizi di un popolo, Milano, Calcagno, Giorgio (a cura di), L'identità degli italiani. Bari, Laterza, Brunetta, Gianpiero, Cent'anni di cinema italiano, Bari, Laterza, Vassalli, Sebastiano, L'italiano, Torino, Einaudi, Sciolla, Loredana, Italiani. Stereotipi di casa nostra, Bologna Tommasi, Alberto/ Ugolini, Gherardo (a cura di) La cultura italiana. Percorsi bibliografici, Osnabrück, Rasch, Otros materiales y otras referencias bibliográficas se indicarán en el curso del año académico. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos PROGRAMA Y CONTENIDOS A) Introduzione allo studio della cultura italiana (concetto di cultura, studi culturali e interculturali in Italia, stereotipi e luoghi comuni luoghi della memoria- imagologia) (acquisizione di capacità di analisi della cultura secondo approcci metodologici attuali) B) Il paesaggio e le regioni italiane - Descrizione generale del paese: caratteristiche fisiche, demografiche, socio-economiche e amministrative (con particolare riferimento agli aspetti legati all'evoluzione del paesaggio dell'italia della modernità). - Caratterizzazione socio-economica e storico-culturale delle regioni italiane (capacità di integrare, reperire e riferire informazioni su aspetti geografici e socio-economici rilevanti riguardanti le regioni italiane) C) Questioni attuali e storiche intorno all'idea di nazione italiana L'eredità dell'epoca romana Dominazioni straniere L'Italia come stato unitario e i miti della nazione a) Comuni, Signorie e Principati b) Il Risorgimento c) La Resistenza d) L'Italia repubblicana e) Il Sud e il Nord f) Il ruolo della Chiesa (acquisizione di un metodo di studio rispetto allo sviluppo diacronico della cultura italiana e di capacitá di riflessione critica) D) Problematiche socio-politiche e collettività Il sistema dei partiti e la cultura politica Famiglia, politiche sociali e vita quotidiana Integrazione e presenze straniere Istruzione, scuola e università Mafia e criminalità organizzata (capacità di lettura critica di testi di attualità socio-politica e giornalistici, partecipazione a dibattiti e capacità di esprimere la propria opinione ) E) Vita intellettuale e artistica Patrimonio artistico e museale e principali tappe della storia dell'arte italiana Tradizioni e folklore Il ruolo degli intellettuali Cinema e identità culturale Musica e spettacolo Televisione e Media Design, moda e "Made in Italy" (sviluppo delle attività di lavoro di gruppo e di ricerca individuale di materiali) F) La questione meridionale e la mafia: approfondimento monografico sulle origini e lo sviluppo della questione meridionale e sulla storia della mafia in Italia (capacità di lettura e analisi di testi di saggistica specifici) ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del primer cuatrimestre Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 6

4 Clases teóricas 3 Exposición de diferentes temas. Trabajo de grupo. Debates abiertos Conocimientos básicos. Capacidad de análisis crítico y síntesis Actividades académicas dirigidas con presencia del profesor 15.0 Desarrollo de la capacidad investigadora y organizar materiales de trabajo y de estudio Comprensión de culturas y costumbres de países diferentes. Competencia intercultural. Habilidad para trabajar autónomamente. Relación de actividades formativas del segundo cuatrimestre Clases teóricas 3 Exposición de diferentes temas. Trabajo de grupo. Debates abiertos Conocimientos básicos. Capacidad de análisis crítico y síntesis Actividades académicas dirigidas con presencia del profesor 15.0 Desarrollo de la capacidad investigadora y organizar materiales de trabajo y de estudio Comprensión de culturas y costumbres de países diferentes. Competencia intercultural. Habilidad para trabajar autónomamente. Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 6

5 Sistema de evaluación Trabajo en el aula 20% de la nota final Trabajos o informes 30% de la nota final Presentación de trabajos o informes 10% de la nota final Participación en clase 10% de la nota final Examen final 30% de la nota finall CALENDARIO DE EXÁMENES CENTRO: Por definir Por definir Hora: Por definir Aula: Por definir TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: MIGUEL ANGEL CUEVAS GOMEZ ANTONELLA D'ANGELIS ATTILIO MANZI MANUEL CARRERA DIAZ PAOLO SILVESTRI LEONARDA TRAPASSI Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 6

6 ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: GRUPO 1 (880657) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: TRAPASSI, LEONARDA Miércoles Aula: Del 24/09/12 al 18/01/13 Hora: De 12:00 a 13:00 AULA 124 Jueves Del 24/09/12 al 18/01/13 Hora: De 11:00 a 12:00 Viernes Aula: Del 24/09/12 al 18/01/13 Hora: De 12:00 a 13:00 AULA 112 Curso académico: 2012/2013 Última modificación: de 6