L Europa cambia la Scuola

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1 L Europa cambia la Scuola I come Innovazione, Invenzione e Inclusione- Competenze chiave e creatività: : l apprendimento l permanente per il 21 secolo Maria Civello 1

2 Liceo Classico F. Scaduto Nel Scuola Polo per la Sicilia della Rete tematica nazionale Educare all Europa. AZIONI Articolo: Europa riparte dalle Scuole Giornata dell Europa: angolo dell oratore a Villa S. Cataldo Bagheria Concorso Educare all Europa XIII^ Sessione MEP a Bagheria e a Palermo con Focus Group su rilancio strategia di Lisbona. Interventi Autorità e Decisori politici. Maria Civello 2

3 Liceo Classico F. Scaduto Nel Scuola Polo per la Sicilia della rete tematica nazionale Educare all Europa AZIONI Scambio culturale con USR Marche, a Senigallia 2006, in occasione del Seminario Europa e oltre Diffusione nelle Scuole del territorio di un floppy tematico sul lungo viaggio dell UE Azione di formazione docenti e neo docenti SISSIS- Sicilia, nell ambito di Spazio 22, rete tematica, coordinata, in Sicilia, dall Isp. Sebastiano Pulvirenti intorno all educazione alla cittadinanza Europea Diffusione del Manifesto (DGAI), elaborato nel 2006 da alcuni/e alunni/e di tutta Italia, nella Scuola e nelle Scuole del territorio Pratica dell inclusione sociale con PON della Misura 7 Azione , realizzato nel 2007, con costante invito alle donne coinvolte, beneficiarie dell Azione, a riflettere sul ruolo dell Europa in merito all educazione permanente e alle pari opportunità. Accoglienza nella giornata del 10 Maggio 2007 di una visita Arion promossa dalla ex IRRE Sicilia Maria Civello 3

4 Liceo Classico F. Scaduto Nel 2008 Scuola Polo per Le competenze chiave nella scuola del XXI secolo: Sperimentazione di percorsi di apprendimento permanente nella scuola Maria Civello 4

5 Il progetto Il progetto mirava a: sensibilizzare sulle otto competenze chiave ed in modo particolare sulle competenze trasversali contribuire al rapporto-confronto e alla messa a sistema di elementi di implementazione del LLP in accordo con il recente documento di lavoro della Commissione Le scuole per il 21 secolo. Maria Civello 5

6 Itinerario favorire una partecipazione vasta del mondo della scuola alla consultazione avviata dalla CE raccogliere analizzare i risultati relativi all Italia in base ai risultati organizzare due seminari e far partire momenti di sperimentazione di percorsi di apprendimento permanente a livello locale, regionale e nazionale, mettendo l accento l sulle competenze trasversali attivare percorsi di formazione per dirigenti e insegnanti per lo sviluppo del LL monitorare e valutare le attività implementate divulgare e valorizzare le buone pratiche e le strutture nonché i nuovi percorsi formativi per il personale della Scuola Maria Civello 6

7 Le tappe del percorso (1^) Elaborazione (progetto grafico e redazione del testo) e stampa de: planner/ powerpoint inviati a INDIRE, al fine di favorire una partecipazione vasta del mondo della scuola alla consultazione avviata dalla CE Programmazione/sensibilizzazione/sviluppo della consapevolezza, mettendo l accento l sulle competenze trasversali, durante interventi nel Collegio dei docenti e con singoli docenti Definizione e realizzazione di alcuni percorsi formativi (Progetto MEP e Oltre il mito di Atlantide un futuro sostenibile nella piana di Bagheria) ) nella Scuola Azioni per lo sviluppo di un dibattito e per l implementazione l di percorsi di Lifelong Learning attraverso interventi nel collegio dei docenti e con singoli docenti Forum online nell ambito de Scuola Europa 2010 per divulgare e valorizzare le buone pratiche e le strutture nonché alcuni nuovi percorsi formativi realizzati nel Liceo Classico F. Scaduto Maria Civello 7

8 Le tappe del percorso (2^) Relazioni, supportate dalla elaborazione della documentazione necessaria, intercorse con: MPI/MLPS/MIUR/NDIRE Collegio Docenti/Consiglio di Classe(sezione E)/Funzione Strumentale n. 5/Allievi/e del Liceo Classico F. Scaduto di Bagheria Partecipazione dell allieva Chiara Turco ai Seminari di Ischia (12 /14 Marzo 2008) e di Firenze (15/16 Dicembre 2008) Incontro seminariale per la formazione dei formatori sulle competenze chiave durante il Focus Group (08 Ottobre 2008) nell ambito de MEP. Partecipazione dell allievo Ivan Barone al Seminario di Abano Terme intorno a La rete educare all Europa Europa,, Conclusione delle attività 2008 Prospettive future (24/26 Novebre 2008) Allestimento stand per il Liceo Classico F. Scaduto in occasione dell evento evento conclusivo a Firenze il giorno 16 Dicembre Maria Civello 8

9 Seminario - Castel Gandolfo - (2-4 Marzo 2009) Anno 2009: nell ambito del Bando di gara europeo Establishment and/or Implementation of lifelong learning strategies la Direzione Generale realizzerà nel 2009 il progetto I I come Innovazione, Invenzione e Inclusione- Competenze chiave e creatività: l apprendimento permanente per il 21 secolo. Maria Civello 9

10 Attività In continuità con le attività svolte nel 2008, incentrate sulle competenze chiave, si intende ulteriormente approfondire la problematica connessa all acquisizione acquisizione delle competenze chiave con una particolare centratura sull Anno europeo (2009) per la creatività e l innovazione. Maria Civello 10

11 Attività 2009 Le attività che verranno sviluppate prevedono il coinvolgimento delle scuole che hanno già positivamente contribuito al percorso avviato nello scorso anno nell ambito del progetto ScuolaEuropa2010 e e tale coinvolgimento comporta: la disponibilità a seguire il percorso fino a dicembre 2009; la disponibilità a partecipare ai forum e ambienti di discussione on-line line. Maria Civello 11

12 Seminario Castel Gandolfo Il primo seminario ha avuto luogo a Castel Gandolfo dal 2 al 4 marzo Si sono realizzati lavori di gruppo intorno a: Le competenze per un ambiente innovativo di apprendimento attraverso una web radio Le competenze per un ambiente innovativo di apprendimento on line Le competenze per un ambiente innovativo di apprendimento attraverso l immaginel Maria Civello 12

13 Liceo F. Scaduto Attività Castel Gandolfo Partecipazione a 2 gruppi di lavoro intorno a Le competenze per un ambiente innovativo di apprendimento attraverso una web radio Produzione di un giornale radio (prof.ssa M. Civello) e di un format di intrattenimento Allieva F. Barcellona V B) I lavori sono sul sito del Ministero Maria Civello 13

14 Sollecitazioni Intreccio tra le discipline e le competenze chiave Piccolo gruppo che condivide il progetto educativo Sviluppo progetti concretamente realizzabili costruiti nella dimensione formale, informale e non formale Maria Civello 14

15 Progetto Corso E Attività Trasformare l ipertesto, l realizzato dalla I e II E, Oltre il mito di Atlantide un futuro sostenibile nella piana di Bagheria, in un format doc. web. Attori/attrici Piccoli gruppi redazionali Corso E Tempi Entro Maggio 2009 Maria Civello 15