LABORATORI DIDATTICI REALIZZATI IN CLASSE

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1 LABORATORI DIDATTICI REALIZZATI IN CLASSE Ambiente, Risorse Naturali, Ecologia 1-RISPARMIO ENERGETICO, IL MIO CONTRIBUTO Indicato per le 4 e 5 della primaria e le classi della secondaria di primo grado Il progetto pone l'attenzione sul contributo delle fonti di energia rinnovabile al risparmio energetico generale. Per raggiungere l obiettivo di trasmettere una coscienza responsabile sul risparmio energetico è necessario partire dall origine, ossia spiegare ai ragazzi le potenzialità dell energia generata dal sole e alcuni concetti legati alla trasformazione delle fonti di energia in corrente elettrica. A tale scopo si è pensato di svolgere l attività in classe suddividendo le 2 ore a disposizione in 2 fasi distinte. La prima servirà a introdurre i concetti in maniera semplice e accattivante attraverso presentazioni in powerpoint e immagini. Un approfondimento in particolare verterà sul risparmio energetico partendo dalla spiegazione che anche piccole azioni di tutti i giorni possono in qualche modo contribuire ad un risparmio energetico. La seconda parte sarà dedicata ad una attività pratica legata ad esperimenti scientifici sull energia solare; la costruzione di un modellino di fornellino solare con materiale di recupero. L alternanza di momenti di spiegazione a momenti di attività pratica, come esperimenti eseguiti in classe, permetterà ai ragazzi una migliore sensibilizzazione al problema e una più forte responsabilizzazione perché autori principali di un possibile cambiamento. 2-IL METODO SCIENTIFICO PER L ANALISI SUL DRENAGGIO Indicato per le classi 5 della primaria e le classi della secondaria di primo grado Il progetto pone l'attenzione sul metodo che si deve seguire per effettuare correttamente un esperimento scientifico.

2 Per raggiungere l obiettivo si è deciso di analizzare la capacità di drenaggio di vari terreni partendo da dei dati noti (tipologia di materiale, spessore dello strato, quantità di acqua immessa ), sviluppando un ipotesi e verificando poi i risultati ottenuti. Verranno inoltre analizzate le interazioni che si possono osservare tra l elemento acqua e le varie tipologie di terreno e rocce con semplici e facili esperimenti. Preistoria, Storia, Evoluzione, Archeologia sperimentale 1-LABORATORIO DELLA SELCE * Indicato per le classi 3 della primaria In questo laboratorio viene proposto un viaggio attraverso le varie fasi dell evoluzione dell uomo ponendo l attenzione ai manufatti in selce ed altri materiali, ed al cambiamento nelle tecniche di lavorazione; tutto ciò esponendo numerose ricostruzioni di armi ed oggetti preistorici realizzati da un archeologo sperimentale. Gli studenti potranno apprendere l importanza della selce nella vita quotidiana dell uomo primitivo e vedere come venivano realizzati gli strumenti (scheggiatura della selce, immanicatura con resina, costruzione lance e frecce, accensione del fuoco, etc.) ed inoltre confrontare tali manufatti con i corrispondenti oggetti moderni in modo da sottolineare la vicinanza tra noi ed i nostri antenati. Durante il laboratorio saranno messi a disposizione per una prova alcuni degli oggetti di uso comune come aghi in osso, lame in selce, pelli e semplici strumenti musicali per ricostruire scene di vita quotidiana. 2-LABORATORIO PROVIAMO LA PREISTORIA * Indicato per le classi 3 della primaria Questo laboratorio prevede, dopo l introduzione alla realizzazione delle principali armi da caccia preistoriche, l utilizzo delle stesse da parte degli studenti per rendere chiara la difficoltà e l esperienza necessaria per cacciare, sottolineando però il rispetto per la natura e per gli animali che tale attività richiedeva. Il laboratorio viene fatto all aperto in quanto

3 vengono effettivamente provati strumenti come lance, propulsori e archi con frecce (realizzate da un archeologo sperimentale), naturalmente defunzionalizzate e sotto vigilanza. I laboratori della SELCE e PROVIAMO LA PREISTORIA non sono necessariamente divisi, ma si possono anche unire integrando per esempio il primo laboratorio con una prova pratica finale (se ve ne fosse l opportunità). 3-LABORATORIO DELLA CAPANNA NEOLITICA Indicato per le classi 3-4 della primaria In questo laboratorio viene realizzata dagli studenti una vera riproduzione in scala di una capanna neolitica o dell età dei metalli (delle quali verranno mostrate alcune immagini) esponendo le tecniche di costruzione delle varie parti (struttura portante, tetto in paglia, mura in incannucciato, argilla e graticcio) utilizzando tutti materiali naturali e mettendo l accento sulla necessità di lavorare in gruppo per poter realizzare l opera, capacità necessaria sia nel piccolo della riproduzione che nella realtà dell opera e l importanza del rapporto con l ambiente circostante per l utilizzo delle risorse naturali. 4-LABORATORIO DELL ARGILLA Indicato per le classi 2-3 della primaria Il laboratorio prevede la realizzazione di piccoli recipienti mediante la modellazione dell argilla con le tecniche di produzione e decorazione utilizzate dal Neolitico. I bambini potranno apprendere l importanza di questa materia per lo sviluppo delle società primitive, le difficoltà e le tecniche per il reperimento e la cottura dell argilla. Il manufatto realizzato dai bimbi resterà loro come segno tangibile dell esperienza vissuta. Il materiale didattico verrà fornito direttamente dalle guide dell Associazione.

4 5-LABORATORIO DELLE GRANDI CIVILTA ANTICHE Indicato per le classi 4 della primaria Un divertente laboratorio nel quale si focalizza l attenzione su alcuni aspetti peculiari delle grandi civiltà (Egiziana, Sumera, Assiro-Babilonese). Perché si sono sviluppate queste grandi civiltà, in quale ambiente, quali risorse naturali avevano a disposizione. Quali innovazioni tecnologiche hanno caratterizzato gli imperi del Vicino Oriente antico (mattoni, ruota, in particolare la scrittura cuneiforme sumera e geroglifica egizia), come era la vita quotidiana fuori dalla cerchia dei grandi faraoni e re. Durante il laboratorio gli studenti osserveranno alcune riproduzioni di strumenti utilizzati da quelle popolazioni per i lavori quotidiani, esamineranno l ambiente che ha permesso a queste civiltà di fiorire (fiumi, piante, clima) e riprodurranno alcune delle innovazioni più importanti che hanno cambiato la storia dell umanità. In particolare utilizzando dell argilla realizzeranno una tavoletta sulla quale impareranno a riprodurre la scrittura cuneiforme sumera e geroglifica egizia. Inoltre scopriranno il mondo dei colori Egizi, che come tutte le civiltà preistoriche ci appaiono prive di colore e vivacità; NOVITA PRIMAVERA 2017: UNA GIORNATA DA ROMANO e RAME, BRONZO E FERRO: L ETA DEI METALLI Due nuovi laboratori che vedranno partecipi gli alunni del 4 e 5 anno con attività pratiche e simulazioni di vita reale. Per saperne di più visita il nostro sito: Ogni laboratorio ha una durata di 2 ORE, gli oggetti realizzati durante queste esperienze verranno sempre lasciati alle classi in modo tale che i bambini abbiano un ricordo tangibile, per esempio nel caso del laboratorio della selce verranno lasciati un pezzetto di selce a bambino per creare una collana preistorica oppure un pezzo più grande da tenere in classe come trofeo, nel caso del laboratorio dell argilla il vasetto realizzato rimarrà ad ogni alunno, per il laboratorio della capanna se le insegnanti sono d accordo la ricostruzione verrà lasciata alla classe intera, per il laboratorio sul risparmio energetico i fornelletti realizzati rimarranno alla classe ed infine per il laboratorio sul metodo scientifico i sistemi drenanti verranno lasciati agli studenti.

5 Il materiale didattico necessario per i laboratori verrà in parte fornito dall Associazione e in parte recuperato dalla scuola. COSTI ATTIVITA : I costi dei laboratori tengono conto della fornitura del materiale sia didattico che strumentale necessario allo svolgimento degli stessi. Tariffe e costi ATTIVITÀ COSTO IVA 22% TOTALE 1 LABORATORIO DI 2 ORE 90,00 90,00 SCONTO 10% PER 3 O PIU LABORATORI PER ISTITUTO COMPRENSIVO * LABORATORI 1 e 2 PREZZO SPECIALE SE ABBINATI AD ALTRA ATTIVITA DEL PROGETTO ACQUALEGGENDO 80,00 80,00 Esente IVA art.10 del DPR 633/72 70,00 70,00 Per informazioni, prenotazioni o maggiori dettagli: Associazione Verdi Intenti: cell / mail - info@verdintenti.it sito web - Sperando che tali proposte Vi siano gradite cogliamo l occasione per porgervi, Cordiali saluti Il Presidente Cecilia Comencini