Italian - Intermediate

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1 Italian - Intermediate Author: Elisa Burberi elisa@ca-institute.com Phone: Signature and stamp: Coordinator: Erik L. Dostal erik@ca-institute.com Phone: Signature and stamp:

2 Italian - Intermediate Level - Intermedio CEFR start: B1- CEFR end: B2- Syllabus M-F Open Course duration: 36 lessons 90 minutes each CA Institute of Languages info@ca-institute.com Overview CA Institute s Italian courses are designed for today s students and professionals who are seeking to further expand their understanding of Italian and of life, business and culture in Italy. Goals L allievo in questo corso apprenderá altri strumenti necessari per gestire in modo chiaro e coerente situazioni che si possono presentare viaggiando in Italia. Sará in grado di produrre testi semplici su argomenti famigliari e di suo interesse. Potrá descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni, esporre ragioni e spiegazioni su opinioni e progetti. La comprensione si estenderá a idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti. L espressione della lingua si svilupperá senza fatica e tensione. Sará in grado di esprimere un opinione su un argomento di attualitá, esponendone i pro e i contro. n Attivitá di reimpiego di elementi comunicativi, lessicali e grammaticali incontrati al primo livello Materials Nuovo progetto italiano 1 Libro dello studente Nuovo progetto italiano 1 Quaderno degli esercizi Other resources Film, documentaries, TV, projector, internet, dictionaries, special projects, play Milestones Weekly quizzes Certificate upon completion n Esprimere piacere o dispiacere, sorpresa o incredulitá n Imparare lessico e elementi comunicativi nel campo lavorativo n Esprimere preferenze su persone e cose, imparare a prenotare o a chiedere informazioni, lessico nel campo alberghiero n Imparare a raccontare eventi storici lontani nel passato n Uso di elementi comunicativi e lessico in campo

3 sportivo. Espressione di pareri, opinioni, speranze, imparare a chiedere e dare il permesso di fare qualcosa n Uso dell imperativo per dare consigli, istruzioni, ordini. Espressioni comunicative e lessicali nel campo musicale n Imparare a esprimere incertezza, dubbio, stato d animo e atti comunicativi e lessicali nel campo ambientalistico n Imparare a complimentarsi con qualcuno, fare ipotesi (realizzabili e non) esprimere disapprovazione o approvazione. Uso di espressioni comunicative e lessicali nel campo scientifico n Imparare a riportare una notizia, a chiedere conferma, a confermare qualcosa e a parlare di arte n Uso del discorso diretto e indiretto con applicazione delle regole grammaticali studiate. Lessico e elementi comunicativi per parlare di aspetti e problemi della societá italiana odierna n Uso dei tempi indefiniti, espressioni comunicative e lessicali e acquisizione di informazioni sulla storia della letteratura italiana. Special activities Weekend courses Intensives Movie night Much more. Prerequisites Intermediate understanding of Italian A1-A2 according to the Common European Framework of Reference for Languages. Requirements It is necessary to be flexible and prepared. Please complete all assignments beforehand and bring the following to class: 1. Laptop 2. Articles, textbooks, documents and homework Topic Outline / Schedule Important Note: Refer to the course calendar for specific meeting dates and times. Activity and assignment details will be explained in detail within each week's corresponding learning module. If you have any questions, please contact your instructor. n Lesson 1 Grammatica: i pronomi combinati nei tempi semplici e composti, aggettivi, pronomi e avverbi interrogativi. Attivitá: eprimere dispiacere, sorpresa, incredulitá, rassicurare qualcuno. Uso lessicale nell ambiente scolastico e universitario in Italia.

4 n Lesson 2 L italiano giocando Il gioco dei mestieri. n Lesson 3 Grammatica: i pronomi relativi. Esercizi Attivitá: espressioni utili nel campo lavorativo. Informazioni sull economia italiana n Lesson 4 Attivitá in campo lavorativo: operazioni bancarie, leggere e scrivere un , lettere di presentazione, curriculum vitae, colloquio di lavoro. n Lesson 5 Lettura di un articolo in un quotidiano italiano. Ascolto di un intervista sulla stampa e il giornalismo in Italia n Lesson 6 Grammatica: la comparazione, il superlativo relativo. Attivitá: fare confronti ed esprimere preferenze su cose e persone. n Lesson 7 Grammatica: il superlativo assoluto e forme particolari del superlativo. Lessico: vocaboli nel campo alberghiero. Attivitá: prenotare una camera e chiedere informazioni. n Lesson 8 Ascolto: intervista le differenze che ci uniscono e informazioni su due alberghi di Roma. n Lesson 9 Grammatica: passato remoto. Uso del passato remoto nei racconti storici, nelle favole n Lesson 10 Ascolto: favola di Rodari. Attivitá: discussione sulla favola ascoltata n Lesson 11 Grammatica: trapassato remoto. Lettura e commento: brevissima storia dell Italia. n Lesson 12 Attivitá ludica: il gioco dei verbi n Lesson 13 Grammatica e sintassi: congiuntivo presente e passato e suo uso nel dare consigli, permettere, tollerare.

5 n Lesson 14 Lessico e sintassi: sport e abitudini del viver sano. Discipline sportive. Intervista ad un instruttore in palestra. Lettura di un testo di Umberto Eco: Come non parlare di calcio. n Lesson 15 Grammatica: espressioni che reggono il congiuntivo. Attivitá di fissaggio e ludica sul congiuntivo. n Lesson 16 Grammatica: imperativo indiretto. Uso dell imperativo per dare consigli, istruzioni, ordini. n Lesson 17 Grammatica: imperativo indiretto nella forma negativa e con i pronomi. Lessico: vocaboli usato nel campo musicale (opera, musica classica e leggera). n Lesson 18 Lettura e commento: l opera italiana. Ascolto di canzoni italiane. n Lesson 19 Grammatica: congiuntivo imperfetto e trapassato. Concordanza dei tempi del congiuntivo. Uso del congiuntivo presente e passato n Lesson 20 Attivitá di fissaggio con gioco. n Lesson 21 Lettura di un articolo sulla problematica ambientale. Discussione: l italiano e l ambiente (iniziative ecologiche, vivibilitá di una cittá, coscienza ecologica, tutela e impatto ambientale). n Lesson 22 Video: l agriturismo in Italia n Lesson 23 Grammatica: Periodo ipotetico di 1 e 2 tipo. Uso del periodo ipotetico: fare ipotesi. Lettura e commento di un testo: Se fossi miliardario n Lesson 24 L italiano giocando: Domande e risposte n Lesson 25 Grammatica: periodo ipotetico di 3 tipo, usi di ci e ne. Lessico relativo al computer e alle nuove tecnologie. Visita ad alcuni siti italiani in Internet.

6 n Lesson 26 Lettura e commento: Scienziati e inventori italiani. E testo di Luciano De Crescenzo Il pressapoco del telefonino n Lesson 27 Grammatica: forma passiva e suo uso nel riportare una notizia di cronaca, chiedere conferma, rafforzare un affermazione. n Lesson 28 I proverbi italiani. Lettura l arte in Italia. arte moderna, architettura e design italiano. Lessico relativo all arte. n Lesson 29 Grammatica: il si passivante e riflessione sulla forma passiva. Uso della forma passiva con i verbi dovere, potere e andare n Lesson 30 L italiano giocando: Domande a catena n Lesson 31 Grammatica: ripetizione di tutte le forme verbali studiate e loro applicazione. n Lesson 32 Grammatica: discorso diretto e indiretto I. Attivitá comunicative e lessicali: Raccontare un esperienza negativa, riportare un discorso di un amico o conoscente, esprimere indifferenza. n Lesson 33 Grammatica: discorso diretto e indiretto II e III, il periodo ipotetico nel discorso indiretto. Attivitá comunicative e lessicali: Parlare del problema della droga, delle inquietudini della societá, di problemi sociali. n Lesson 34 Lettura e commento: Aspetti e problemi dell Italia moderna n Lesson 35 Grammatica: gerundio semplice e composto, infinito presente e composto, participio presente e composto. Lessico e attivitá comunicative sul mondo dell editoria. n Lesson 36 Proiezione di un film italiano Notes:

7 Useful Links Italiano on-line

8 Mandatory Reading T. Marin, S. Magnelli (2013), Nuovo progetto italiano 2, Libro dello studente e Quaderno degli esercizi 2, Edilingua. Software per la Lavagna Interattiva Multimediale Interactive Whiteboard (LIM- DVD-ROM) Recommended Reading A. Chiucchiú, F. Minciarelli, M. Silvestrini (2006), In italiano, Grammatica italiana per stranieri, Edizioni Guerra - Perugia. A. Chiucchiú, F. Minciarelli, M. Silvestrini (2004), In italiano, Non solo parole, Esercizi di vocabolario,edizioni Guerra - Perugia. M. Mezzadri, L. Pederzani (2007), Civiltá punto It, Edizioni Guerra - Perugia A. Chiucchiú, M.C. Fazi, R. Bagianti (2007), Le preposizioni, Edizioni Guerra - Perugia. T. Marin (2014) Vocabolario visuale, Edizioni Edilingua T. Marin (2014), Ascolto medio, Edizioni Edilingua T. Marin (2014), La prova orale 1 e 2, Edizioni Edilingua M. Zurula (2013), Sapore d Italia (intermedio B1-B2), Edizioni Edilingua Collana Cinema Italia (intermedio, avanzato), Edizioni Edilingua Collana Primiracconti (intermedio B1-B2), Edizione Edilingua