Associazione Culturale Zefiro Via C. Ferrucci Campli (TE)

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1 Associazione Culturale Zefiro Via C. Ferrucci Campli (TE)

2 Ogni bambino ricopre un ruolo attivo nell acquisizione degli apprendimenti proposti, egli diviene artefice delle proprie inclinazioni dando ampio respiro alla personale creatività; pone attenzione ai propri limiti riuscendo così ad intervenire sulle proprie difficoltà e potenzialità; riflette e sperimenta il lavoro di gruppo in situazioni di vita positivi e collaborativi. Le attività proposte si prefiggono di creare condizioni favorevoli di ascolto e di espressione per una comprensione critica dei messaggi trasmessi. Attraverso la valorizzazione dell esperienza vissuta e facendo interventi adeguati nei riguardi delle diversità, affinché non diventino disugualianze, si favorisce la scoperta e l esplorazione incoraggiando in particolar modo l apprendimento collaborativo.

3 VISITE GUIDATE DURATA: 1:30-2:00 ore COSTO: 3 /alunno Min 15 e max 25 alunni DESCRIZIONE: Le visite consentono di osservare con occhi nuovi luoghi già conosciuti; usanze, tradizioni e credenze vengono analizzate da prospettive diverse. ALCUNE PROPOSTE: Museo Archeologico di Campli; Campli; Teramo; Civitella del Tronto;

4 LABORATORI DIDATTICI LE ATTIVITÀ VERRANNO SVOLTE PRESSO GLI ISTITUTI SCOLASTICI DURATA: 2:00 ore COSTO: 100,00/classe DESCRIZIONE: L attività laboratoriale consente di esprimere la propria creatività, sviluppa l apprendimento collaborativo e permette di imparare la semplice arte della manualità. OBIETTIVI COMUNI: Favorire lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico; Incoraggiare la formazione di cittadini consapevoli e responsabili; Agevolare l incontro tra persone con percorsi culturali diversi, sostenendo l accoglienza, l integrazione e l inclusione.

5 FOSSILIZZIAMO! (consigliato alle classi I,II, III della scuola primaria) Creazione di un fossile. CERAMICANDO (consigliato alle classi della scuola primaria) Modellazione dell argilla. SCRITTUR-A-RTE (consigliato alle classi della scuola primaria) Riproduzione di antichi alfabeti su tavoletta di argilla. TUTTO A POSTO! (consigliato alle classi IV, V della scuola primaria) Capire il mondo della catalogazione. SULLE ORME DELL ARCHEOZOOLOGO (consigliato alle classi I,II, III della scuola primaria) Rinvenimento e analisi delle ossa animali.

6 PERCORSI INTERATTIVI DURATA: 1:30 ore DESCRIZIONE: In ogni percorso interattivo sono scelti alcuni punti del museo dove sostare per svolgere giochi, quiz e attività interattive con lo scopo di far vivere un esperienza multisensoriale, grazie all utilizzo di materiali interattivi e tattili. COSTO: 4 /alunno Min 15 e max 25 alunni OBIETTIVI COMUNI: Potenziare le capacità di osservazione e stimolare le capacità cognitive; Sviluppare la capacità di comunicare e discutere, di argomentare e di comprendere la visione dei compagni; Imparare a raccogliere dati, costruire significati e arrivare a conclusioni aperte a nuove conoscenze.

7 DETECTIVE AL MUSEO (consigliato alle classi III, IV, V della scuola primaria) Raccolta di indizi, suggerimenti e curiosità per completare il taccuino del detective. IL CATALOGO DEL MUSEO (consigliato alle classi III, IV, V della scuola primaria) Redazione di un catalogo del Museo, imparando a riconoscere gli oggetti più caratteristici. L ARTE DEL CIBO (consigliato alle classi V della scuola primaria, alle scuole secondarie di 1 grado e agli Istituti Superiori) Le abitudini alimentari del mondo pretuzio spiegato tramite l analisi delle fonti, affiancate dalla sperimentazione diretta. MONILI & CO. (consigliato alle classi II, III,IV della scuola primaria) Alla scoperta dei gioielli e degli oggetti preziosi provenienti da lontano, per capirne simboli e funzioni e realizzarne uno! RACCONTAMI (consigliato alle classi II, III della scuola primaria) Comprendere i messaggi del passato e confrontarli con quelli di oggi mediante giochi, colori e rappresentazioni. FORME E NUMERI AL MUSEO! (consigliato alle classi III, IV, V della scuola primaria) Divertirsi con i numeri e le forme geometriche presenti nel museo per comprenderne l utilità nella vita reale.

8 PROGETTI DI APPRENDIMENTO ATTIVO DURATA: 2 incontri (ogni incontro avrà la durata di 1:30-2:00 ore) DESCRIZIONE: I progetti di apprendimento attivo, sulla base di una matrice comune, legano attività differenti con lo scopo di sviluppare più competenze. OBIETTIVI: Stimolare le abilità linguistiche e ampliare il lessico individuale; Sviluppare il concetto di inclusione e comprendere l idea di integrazione; Stimolare l autonomia e il senso di responsabilità attraverso scelte che valorizzino le singole personalità e potenzialità; Sensibilizzare alla comprensione di sistemi simbolici e culturali condivisi attraverso la collaborazione.

9 PROPOSTA N.1 (consigliato alle scuole primarie) 1 INCONTRO: Dove, cosa, come, quando. (laboratorio) Pianificazione della gita: scelta dei luoghi da visitare, redazione dei documenti, divisione dei compiti e delle nozioni da dare durante la visita. 2 INCONTRO: Visita guidata. Saranno gli stessi alunni a fare da Cicerone e a raccogliere gli elementi per la realizzazione di un book dei ricordi. COSTO: 160,00 Le tariffe si intendono per una classe di max 25 alunni PROGETTI DI APPRENDIMENTO ATTIVO OBIETTIVI: Sviluppare senso critico, capacità organizzative e progettuali. Stimolare il lavoro di gruppo promuovendo la condivisione di valori. Promuovere la conoscenza della storia e delle tradizioni di un territorio per creare cittadini attivi del futuro.

10 PROPOSTA N.2 (consigliato alle classi II, III della scuola primaria) 1 INCONTRO: Per terra e per mari. (teatro fiaba) La storia di una conchiglia e del suo viaggio rappresentata e interpretata dai ragazzi. 2 INCONTRO: Monili & co. (percorso interattivo) Alla scoperta dei gioielli e degli oggetti preziosi provenienti da lontano, per capirne simboli e funzioni e realizzarne uno! COSTO: 160,00 Le tariffe si intendono per una classe di max 25 alunni PROGETTI DI APPRENDIMENTO ATTIVO OBIETTIVI: Riflettere sull interdipenden za tra nord e sud del mondo. Capire che ogni prodotto ha una storia fatta di persone, luoghi e incontri. Sviluppare la sensibilità verso materiali e oggetti provenienti da terre lontane.

11 PROPOSTA N.3 (consigliato alle scuole primarie) 1 INCONTRO: Comunichiamo. (laboratorio) Esprimersi: Dalle parole, all arte, alla scrittura! Giochi, piccole opere e laboratorio Scrittur-a-rte. 2 INCONTRO: Raccontami. (percorso interattivo) Comprendere i messaggi del passato e confrontarli con quelli di oggi mediante giochi, colori e rappresentazioni. COSTO: 160,00 Le tariffe si intendono per una classe di max 25 alunni PROGETTI DI APPRENDIMENTO ATTIVO OBIETTIVO: Sensibilizzare alla comunicazione verbale e non verbale. Educare all ascolto del sé, delle proprie emozioni, dell ambiente e degli altri. Stimolare la cooperazione e la conoscenza reciproca all interno della classe.

12 TABELLA RIASSUNTIVA ATTIVITA DURATA COSTO Visita guidata 1:30 ore 3,00 /alunno Laboratorio 2:00 ore 100,00 /classe Percorso Interattivo 1:30 ore 4,00 /alunno Le attività proposte prevedono un numero minimo di 15 alunni, e un massimo di 25 alunni. Al di sotto del numero minimo le attività verranno ugualmente svolte ma è previsto un costo fisso pari alla quota di 15 alunni. INFO E PRENOTAZIONI Dal lun. al ven. 10:00-14: info@zefirocampli.it Dopo aver concordato telefonicamente le attività didattiche, la prenotazione dovrà essere confermata mediante SCHEDA DI PRENOTAZIONE (compilata in ogni sua parte) e inviata tramite info@zefirocampli.it Per eventuali disdette si prega di inviare comunicazione 5 giorni prima.