Catalogo. generale. Aziende. Pubblica Amm.ne. Università. Scuola e famiglia WLE

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1 Catalogo generale 2010 Aziende Pubblica Amm.ne Università Scuola e famiglia 2010 DIDAEL S.r.l. Tutti i diritti sono riservati Ultimo aggiornamento 17/05/2010

2 Indice Glossario... Chi è Didael... Didael a catalogo... Politiche commerciali... Legenda... PIATTAFORME E AMBIENTI Learning Management System... Web Content Management System... Sistemi di videocomunicazione... E-CONTENT ICT Skills - per la certificazione... ICT Skills - per il lavoro... ICT Skills - per l Inclusione Digitale... Lingue - Italiano L2... Lingue - Latino... Lingue - Inglese... Lingue - Inglese, Tedesco, Francese, Spagnolo... Lingue - Altre lingue... Comunicazione... Sicurezza... Normativa... Sanità... Salute e Stili di vita... Economia e finanza... Superare le difficoltà... Digital Kids... Collane (bundle) Aggiornamento docenti... Outlet SOLUZIONI INTEGRATE ICT Skills - per la certificazione ICT Skills - per il lavoro ICT Skills - per l Inclusione Digitale Lingue Comunicazione Sicurezza Economia e finanza Qualità Sanità e assistenza Stili di vita Normativa e aspetti legali Competenze per l impresa Risorse umane Tematiche di genere Aggiornamento docenti Multimedia home Competenze professionali multimedia e web Competenze professionali e-learning... 47

3 Glossario Tecnologie Knowledge Object: unità autonoma di conoscenza selezionata e strutturata in modo da essere facilmente applicata, condivisa, archiviata e recuperata all interno di molteplici processi di comunicazione, formazione e informazione. Learning Management System: software che comprende le funzionalità necessarie per gestire un iniziativa di formazione online (gestione dei profili e dei gruppi, comunicazione, erogazione dei corsi, monitoraggio della fruizione). Learning Object: unità autonoma di contenuto formativo, integrabile in molteplici percorsi di apprendimento all interno di diverse piattaforme di erogazione. Open source: software per il quale viene reso disponibile il codice sorgente (è possibile quindi vedere come è fatto il software e modificarlo per adattarlo alle proprie esigenze); viene realizzato con linguaggi informatici non proprietari (es. PHP). : standard diffuso a livello internazionale per la realizzazione di piattaforme e contenuti e-learning (Learning Object), che mira a garantire interoperabilità, accessibilità, riusabilità e validità nel tempo dei contenuti formativi realizzati con tecnologie web. Web Content Management System: software che consente la gestione, la redazione e l aggiornamento in tempo reale di portali e siti web per mezzo di strumenti user-friendly, utilizzabili direttamente dai responsabili dei contenuti, senza bisogno di conoscenze specialistiche o dell intervento di tecnici informatici. Scenari e-government: modello di innovazione della Pubblica Amministrazione, basato sull applicazione di tecnologie digitali per rendere più efficienti ed efficaci le procedure interne e i servizi al cittadino. e-learning: è l insieme delle metodologie di formazione e apprendimento basate sull uso di contenuti e piattaforme digitali; il dialogo tra docente e studente, ove previsto, avviene a distanza con strumenti di comunicazione online. Nel tempo si sono identificati come e-learning modelli formativi molto diversi: oggi è in atto una grande trasformazione del settore dovuta al confronto tra modelli formali e informali (v. Informal Learning). Inclusione digitale: processo che mira a diffondere a tutti i cittadini (con particolare attenzione a quelli che appartengono a fasce a maggior rischio di emarginazione) le competenze necessarie per poter accedere alle opportunità offerte da strumenti e servizi digitali. Knowledge Management: l espressione indica strumenti e strategie volte a gestire la conoscenza (tanto per la singola persona e quanto soprattutto per l organizzazione); comprende metodologie per far emergere la conoscenza non formalizzata, per classificare informazioni e documenti e per facilitarne il reperimento. Negli ultimi anni sono emersi modelli in cui e-learning e Knowledge Management sono sempre più convergenti (Es. Community, Informal Learning) Paperless: Con questo termine si fa riferimento al processo di dematerializzazione in atto nelle organizzazioni, cioè all adozione di modalità di conservazione e di trasmissione dei documenti digitali, in grado di sostituire interamente la modalità cartacea. Fanno parte di questo filone temi quali la Firma digitale e la Posta elettronica certificata. Modelli formativi Didael per l e-learning In 25 anni di esperienza Didael ha elaborato numerosi modelli per applicare l e-learning in contesti diversi tenendo conto di tutte le variabili in gioco. Questi i modelli citati nelle pagine del Catalogo: 1-to-1: modello di servizio formativo basato sulla consulenza personalizzata di un docente ad un singolo utente, per aiutarlo a risolvere dubbi o ad applicare gli argomenti studiati ad ambiti specifici di suo interesse. Blended Learning: modalità di erogazione dell e-learning caratterizzata dall uso integrato di aula e tecnologie multimediali. Community: modello rivolto a gruppi di partecipanti, basato sul dialogo, la collaborazione e su metodologie per il recupero e la condivisione delle conoscenze emerse nel confronto; si parla in particolare di comunità di pratica quando la Community serve per la formazione continua o il lavoro collaborativo di un gruppo di persone che svolgono la stessa professione o appartengono ad uno stesso ambito lavorativo. Informal Learning: apprendimento che si realizza attraverso il dialogo, l esperienza e la libera consultazione di fonti d informazione invece che in percorsi formativi strutturati. Laboratorio virtuale: modello ideato per favorire la realizzazione di processi formativi su competenze tecniche per gruppi di partecipanti collegati a distanza; prevede esercitazioni progressive da realizzare sia singolarmente sia in gruppo sulla base di indicazioni e successive verifiche del docente. Rapid learning (o Just In Time): modalità di produzione ed erogazione dell e-learning che consiste nella realizzazione di materiali formativi on demand per l aggiornamento su materie che subiscono continue trasformazioni. On the job: sostegno alla pratica professionale attraverso strumenti formativi/informativi consultabili quando serve dal posto di lavoro. Ubiquitous: modello progettato per favorire una fruizione interamente online (e quindi da qualsiasi postazione casa, ufficio, internet point) di una pluralità di risorse formative, in particolare sia contenuti per l autoformazione, sia sessioni in tempo reale con un docente.

4 e-learning, computer-based training, distance learning, ambienti di apprendimento, service oriented software architecture, advanced web based collaboration e-learning, computer-based training, distance learning, ambienti di apprendimento, service oriented software architecture, advanced web based collaboration systems, virtual knowledge and semantic grid, knowledge management, risorse umane,information technology, communication technologies Chi è Didael conoscenza, formazione,informazione, comunicazione,condivisione, contenuti, a pro cio collaborativo Didael, la prima Web Knowledge Company, ha l obiettivo di offrire soluzioni per tutti i tipi di processi che riguardano la conoscenza - informazione, comunicazione e apprendimento con l aiuto delle tecnologie digitali. Nata nel 1983, Didael ha una lunga esperienza nel campo dell apprendimento (educazione, insegnamento e formazione), specialmente come mezzo per conseguire continui miglioramenti delle competenze professionali con significativi risparmi di costi, a vantaggio del singolo che apprende, dell organizzazione, di chi eroga formazione. Tutto questo in modo sempre più integrato con soluzioni di Knowledge Management, secondo il modello dell Informal Learning, per il quale l apprendimento emerge dall elaborazione di informazioni e processi comunicativi. Nella nuova società digitale Didael si muove con una crescente attenzione al Content Management, tenendo conto della disponibilità di nuovi dispositivi di accesso (cellulari e palmari, digitale terrestre) e dei modelli emergenti di e-government ed e-citizenship. I punti di forza 99 Oltre 25 anni nello sviluppo di software 99 First mover del settore in Italia 99 Clienti strategici 99 Notevoli investimenti nella ricerca 99 Solido background aziendale 99 Solido gruppo direttivo 99 Partnership strategiche 99 proprietari 99 Mercati di riferimento con elevate potenzialità di crescita 99 Molteplici fonti di ricavo 99 Ricavi consolidati Scegliere Didael: L approccio L approccio Didael consiste in: 99 progettazione, sviluppo ed erogazione di soluzioni integrate basate sulla centralità dell utente, con un costante bilanciamento tra tecnologia e fattori umani; 99 soluzioni flessibili, in grado di adattarsi facilmente ai cambiamenti tecnologici e del contesto socio-economico. 99 ricerca applicata come fondamento su cui poggiare l innovazione tecnologica e psicopedagogica 99 crescita della professionalità, come esigenza vitale per lo sviluppo aziendale 99 partnership con altri centri di know-how, oltre che con committenti italiani ed internazionali 99 il forte investimento nell internazionalizzazione, sviluppata stabilendo un estesa rete di relazioni professionali e culturali in Europa, nei paesi del Mediterraneo e nel mondo (es.: Brasile, Australia, Canada, Cina). Scegliere Didael significa trattare con un unico interlocutore, capace di offrire una serie di prodotti e servizi risultato di un esperienza consolidata e di un continuo monitoraggio tecnologico. Con Didael potete scegliere: 99 Ricerca e Sviluppo 99 Soluzioni ad hoc 99 e tecnologie a catalogo Le linee guida sono:

5 computer-based training, e-learning, advanced web based collaboration systems, virtual communities learner models, knowledge and semantic grid, distance learn knowledge and semantic grid, distance learning, ambienti di apprendimento, service oriented software architecture Didael a catalogo e-learning, computer-based training, distance learning, ambienti di apprendimento, service oriented software architecture, advanced web based collaboration systems, virtual virtual communities learner models, knowledge and semantic grid, knowledge management, risorse umane, information technology, communication La nostra offerta comprende tecnologie, corsi di formazione, servizi Piattaforme e ambienti, sia proprietari sia open source, personalizzabili sia nella selezione delle funzionalità sia nella grafica: 99 Learning Management System per la gestione di progetti di formazione a distanza e collaborative learning; 99 Web Content Management System, per iniziative di apprendimento informale, knowledge management e lavoro collaborativo online; 99 Sistemi di videocomunicazione, per aule e laboratori virtuali, eventi collaborativi o consulenza in tempo reale. Corsi, contenuti multimediali e interattivi (e-content ) per la formazione su numerose tipologie di argomenti (ICT skills, lingue, comunicazione, sicurezza, economia e finanza, sanità, salute e stili di vita); prevedono modalità di fruizione estremamente flessibili; possono essere personalizzati con contenuti relativi alle tematiche e ai contesti d uso di interesse del cliente. Soluzioni integrate di formazione e informazione e comunicazione, con docenza online e in aula corsi per lo sviluppo di specifiche competenze o figure professionali; prevedono l intervento del docente in aula fisica o in laboratorio virtuale e l uso di strumenti e contenuti multimediali e interattivi, integrati secondo diversi modelli formativi. I prodotti non bastano! Ad integrazione delle tre tipologie di offerta sopra descritte Didael offre i seguenti servizi: 99 Servizi di hosting (spazio web, traffico illimitato, backup dati, sicurezza, data recovery, statistiche) 99 Servizi di help desk tecnico 99 Servizi formativi a supporto dell apprendimento (a distanza o in presenza) basati su risorse umane quali facilitatori, tutor, docenti, esperti della materia; Didael offre inoltre le competenze e metodologie per individuare o formare queste professionalità all interno dell azienda cliente; 99 Servizi 1-to-1 (conversazioni telefoniche, audio chat e lezioni individuali con strumenti di comunicazione sincrona); 99 Servizi di certificazione in ambito informatico (ECDL) e linguistico (CELI, PLIDA, CILS, Ele.IT, TOEFL, TOEIC, ALTE, UCLES, IELTS); 99 Servizi editoriali (trasferimento di contenuti su con packaging dedicato, materiali promozionali personalizzati per il cliente); 99 Servizi di comunicazione su media tradizionali, web e web 2.0 (es.: social networking). 99 Servizi di partnership per ricerca di finanziamenti.

6 ter-based training, e-learning, advanced web based collaboration systems, virtual communities learner models, knowledge and semantic grid, distance learning, knowledge and semantic grid, knowledge management, risorse umane,information technology, communication Politiche commerciali nza, formazione,informazione, comunicazione,condivisione, contenuti, a pro cio collaborativo Opzioni di fornitura A. Pilot Include due possibilità alternative: Prodotti in erogazione da server Didael (a 2 Mbps di banda in uscita), con licenze per numero di utenti limitato e a tempo limitato; con servizi di hosting, gestione password (assegnazione e refresh), backup, recovery, sicurezza dati per la durata della licenza ed Help Desk tecnico, via o numero verde (dal lunedì al venerdì, ore 9.00/18.00); Prodotti forniti per installazione su server del cliente con accordo di licenza per numero di utenti limitato e a tempo limitato; con servizio di Help Desk tecnico, via o numero verde (dal lunedì al venerdì, ore 9.00/18.00) per la durata della licenza. B. One shot Prodotti per installazione su server del cliente, con accordo di licenza per numero di utenti illimitato e a tempo illimitato. C. Multilicenza (esclusivamente per Scuole italiane) La formula Multilicenza prevede l acquisto di più supporti del prodotto scelto ed una corrispondente licenza d uso (per 3, 5, 10, 20, 30 o 50 installazioni/utenti) ad un prezzo particolarmente vantaggioso. Le spese di spedizione sono incluse. Modelli di erogazione corsi I corsi possono essere forniti nelle seguenti modalità (tutte o solo alcune a seconda dei casi): - corso multimediale e interattivo fruibile via Web; ( Environment) - Comprende corso multimediale e interattivo fruibile via Web + ambiente web di e-learning, con funzionalità per l erogazione di contenuti online, per la comunicazione tra studenti e con il tutor, per il monitoraggio e la reportistica delle attività (oltre agli strumenti di gestione dedicati al tutor); - contenuti strutturati come Learning Object, integrabili in piattaforme e-learning compatibili, su server del cliente. LAN/Intranet - corso installabile e fruibile su rete locale del cliente, con funzionalità di monitoraggio; corso multimediale e interattivo offline; per si intende un CD-Rom consultabile dall apposito lettore attraverso un semplice browser, senza necessità di installazione. Soluzioni integrate Su richiesta, in relazione a numero di utenti, luogo, modalità applicate, necessità di servizi ad hoc, Didael è in grado fornire soluzione integrate, che possono comprendere i seguenti Servizi. Tutoring online Adatto alle organizzazioni che intendono dotare i propri utenti di uno strumento in grado di motivare lo studio attraverso il tutoring e il lavoro collaborativo. Include la gestione di eventi collaborativi (chat e forum), filo diretto con tutor o esperto della materia, supporto per la creazione del piano di lavoro individuale, monitoraggio, invio di sollecitazioni, feedback al singolo e al responsabile dell organizzazione. Docenza, 1-to-1 o di gruppo, a distanza o in aula. Didael mette a disposizione Docenti qualificati, che possono svolgere attività diretta con lo studente o gli studenti che stanno seguendo un corso multimediale. Le modalità di erogazione della docenza sono: docenza in aula, 1-to-1 o di gruppo (max 10 persone) supporto online personalizzato 1-to-1 (conversazioni telefoniche, audio chat e lezioni individuali con strumenti di comunicazione sincrona). La modalità di erogazione sarà definita insieme al Cliente, in base alle sue specifiche esigenze. Sviluppo ad hoc di contenuti applicati ad attività o temi di interesse del Cliente.

7 Legenda Mercati Aziende Pubblica Amm.ne Università Scuola e famiglia Catalogo aziende Catalogo Pubblica Amm.ne Catalogo Università Catalogo Scuola e Famiglia Alle aziende, Didael offre soluzioni caratterizzate dalla convergenza tra formazione e knowledge management, oltre a una serie di prodotti per la formazione continua dei dipendenti (dalle competenze trasversali all adeguamento a nuove normative e procedure). L offerta Didael per questo mercato comprende soluzioni integrate di comunicazione, formazione e informazione al servizio del processo di innovazioni degli Enti Pubblici e delle esigenze di specifiche fasce sociali. Didael collabora con il mondo accademico offrendo la propria esperienza nell utilizzo di nuove tecnologie per la formazione a distanza, in particolare per sviluppare nuove competenze orientate al mondo del lavoro. Grazie a più di vent anni di ricerca pedagogica e dialogo con i docenti, Didael offre alla Scuola soluzioni innovative per migliorare l apprendimento, promuovere la cooperazione tra i ruoli e tra le culture e diffondere best practices, a cui si aggiungono proposte formative utili anche in Famiglia. Modalità di fruizione del Soluzioni integrate Corsi multimediali e interattivi. completo o singoli livelli. Per singoli utenti o per aziende, enti, università, scuole, associazioni. Environment, include: piattaforma (Learning Management System); contenuti ed help desk tecnico; servizi formativi (opzionali, a pagamento). Per aziende, enti, università, scuole, associazioni (no singoli utenti). strutturati come Learning Object, pronti per essere integrati in un Learning Management System compatibile. Per aziende, enti, università, scuole, associazioni (non singoli utenti). Da installare sulla rete locale di aule e laboratori multimediali. Per aziende, enti, università, scuole, associazioni (non singoli utenti). utilizzabili offline su singoli computer. Si parla di nel caso di un consultabile dall apposito lettore attraverso un semplice browser, senza necessità di installazione. Prevedono l integrazione di strumenti e metodologie diversificate, sia in presenza sia a distanza. Per aziende, università, enti, scuole e associazioni (non singoli utenti). Altre indicazioni Vista compatibile Segnala la compatibilità dei prodotti con il nuovo sistema operativo Microsoft Windows Vista. Novità prodotti Identifica i prodotti realizzati negli ultimi 6 mesi. free! Prodotto gratuito Identifica i prodotti realizzati da Didael per enti e istituzioni nell ambito di iniziative di servizio.

8 PIATTAFORME E AMBIENTI Didael ha progettato e sviluppato nel proprio Laboratorio sia Learning Management System, per la gestione di progetti di formazione, sia Web Content Management System, per iniziative di apprendimento informale, knowledge management e lavoro collaborativo online. Entrambe le tipologie di software sono realizzate sia con tecnologie proprietarie che open source e possono essere erogate sia in ASP da server Didael, sia da server del cliente. Le piattaforme e gli ambienti Didael continuano ad evolversi secondo un processo di sviluppo user pull: sulla base delle esigenze concrete rilevate nel corso di progetti realizzati con i nostri clienti, vengono sviluppate progressivamente nuove funzionalità. Analogamente per ogni progetto le nostre piattaforme possono essere personalizzate e adattate a nuovi contesti e tipologie di utenti, intervenendo in modo flessibile sia sull interfaccia (grafica, lingue) sia sulle funzionalità: possiamo erogare versioni su misura che comprendano solo le funzionalità che il cliente ritiene necessarie (ottimizzando in questo modo il suo investimento) o progettare, sviluppare e integrare nuovi moduli software che rispondano ad esigenze specifiche (ad esempio interfacce con sistemi di comunicazione video e satellitari, sistemi di amministrazione e gestione della formazione, ecc.). Didael integra nelle proprie piattaforme e ambienti anche sistemi di videocomunicazione propri o disponibili sul mercato, sulla base degli obiettivi e delle dimensioni di ciascuna iniziativa. Per le nostre piattaforme e ambienti siamo in grado di offrire servizi quali: Setup, Personalizzazione grafica, Integrazione corsi, Registrazione Domini, Hosting, Realizzazione di nuove funzionalità, Consulenza e progettazione. Learning Management System A.M.I.C.A. Cod A.M.I.C.A. (Ambiente Multipiattaforma per l Informazione, la Comunicazione e l Apprendimento) è più che una semplice piattaforma di e-learning: è un vero e proprio generatore di piattaforme con il quale, a partire da un unica anagrafica e da un unico repository di contenuti formativi (che permettono la gestione centralizzata di tutti i dati di monitoraggio), un impresa può creare innumerevoli ambienti di e-learning ( Environment) dedicati a specifiche iniziative, personalizzati rispetto alla selezione delle funzionalità, ai contenuti disponibili, ai profili e ai percorsi associati agli utenti e alle componenti grafiche. A.M.I.C.A., aggiornata alla compatibilità con Windows Server 2008 R2 Data Center e Sql Server 2008 oppure con Windows 2003 Server SP2-IIS6 (Internet Service Information) - SQL Server 2000 SP4; è totalmente in linea con gli standard nazionali e internazionali dell e-learning: è in grado di integrare in modo automatizzato contenuti realizzati secondo gli standard IMS e e di tracciarne la fruizione; è adeguata agli standard previsti da FormaTemp, alle direttive ministeriali per l e-learning nelle Università e a quelle del CNIPA per l e-learning nella Pubblica Amministrazione. Le funzionalità di A.M.I.C.A. comprendono: gestione della formazione per singoli e gruppi; erogazione contenuti con la possibilità di personalizzare i percorsi formativi; possibilità di impostare la modalità di navigazione di ciascun corso secondo tre opzioni (Libera, Condizionata alla conclusione del Learning Object precedente, Condizionata al superamento di un test); condivisione di materiali just in time; comunicazione sincrona e asincrona con il tutor e con gli altri studenti (agenda, chat, forum, webmail interna); monitoraggio e reportistica (individuale per lo studente e a vari livelli di complessità per il responsabile della formazione). A.M.I.C.A. è predisposta per l integrazione di nuovi moduli e funzionalità, sia per il dialogo con software già utilizzati dal cliente, sia per rispondere a nuove esigenze con componenti sviluppate ad hoc dal laboratorio Didael. Grazie alla collaborazione con Ente Nazionale Sordi, è stata anche realizzata una versione di A.M.I.C.A. adeguata alle esigenze degli utenti sordi. L interfaccia di A.M.I.C.A. è disponibile in diverse lingue: italiano, inglese, francese, spagnolo, portoghese, finnico, bulgaro e cinese; è possibile implementare su richiesta nuove lingue di interfaccia per supportare iniziative rivolte a stranieri residenti in altri Paesi o in Italia. A.M.I.C.A. è stata interamente sviluppata dal Laboratorio Didael con il contributo del Fondo Innovazione Tecnologica (F.I.T.) del Ministero delle Attività Produttive. REQUISITI: Server: Windows Server 2008 R2 Data Center e Sql Server 2008/Windows 2003 Server SP2-IIS6 (Internet Service Information) - SQL Server 2000 SP4/Microsoft Windows 2000 Advanced Server o sup. Microsoft Internet Information Server 5.5 o sup. Microsoft SQL Server 7/2000 o sup. - Client: Microsoft Internet Explorer 5.5 o sup. oppure Mozilla Firefox 1.5 o sup. Plugin Sun Java Runtime (vers o sup.) Abilitazione dei Javascript (con plugin Java attivato) Attivazione popup Adobe Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) Plugin Adobe Flash Player (vers. 7 o sup.) 2010 DIDAEL S.r.l. - Tutti i diritti sono riservati

9 Learning Management System Servizi su piattaforme open source Cod Per tutti coloro che hanno adottato le piattaforme open source Moodle e Docebo, Didael ha sviluppato le competenze necessarie per offrire tutti i servizi di installazione, gestione e personalizzazione necessari: amministrazione delle attività sulla piattaforma, integrazione di corsi e materiali, progettazione e applicazione di una grafica coordinata, integrazione di nuove componenti e funzionalità sulla base delle esigenze del cliente, fino a creare, a partire dalla piattaforma standard, un ambiente di e-learning dedicato DIDAEL S.r.l. - Tutti i diritti sono riservati

10 PIATTAFORME E AMBIENTI Web Content Management System K.E.P. Cod. 898 Knowledge Exchange Portal Ambiente web per la gestione di Community di apprendimento informale, basato sulla promozione del dialogo (attraverso chat, blog, web conference), sulla valorizzazione delle conoscenze e delle esperienze che emergono negli scambi comunicativi, sull integrazione di risorse di approfondimento selezionate e commentate. E strutturato in modo da facilitare la consultazione rapida da parte degli utenti, per cercare risposte ai problemi che nascono nell attività di ogni giorno. Esempio di applicazione: [IM]migrati im[prendi]tori ( K.E.W. Knowledge Exchange Webzine Ambiente web per la pubblicazione di Webzine con diverse finalità (scambio culturale, apprendimento informale): può includere articoli, immagini, sintesi, approfondimenti testuali e multimediali. E predisposto per la pubblicazione di contenuti bilingue. Comprende anche strumenti di dialogo per promuovere lo sviluppo di una community di lettori. Esempio di applicazione: Leon@rdo ( K.S.R. Knowledge Sharing and Reuse Ambiente web di gestione nell ambito di progetti che prevedono il lavoro a distanza di una pluralità di partner. Comprende strumenti riservati al team di progetto per: la redazione collaborativa, la comunicazione, la classificazione e la condivisione dei materiali, l arricchimento dei materiali con esperienze di riuso in contesti diversi. Prevede inoltre un area di comunicazione pubblica per la diffusione dei risultati del progetto. E progettato per gestire contenuti multilingue e multimediali. Esempio di applicazione: Progetto europeo 4M ( equality Competition Factory Cod. 899 Cod. 900 Cod. 999 Ambiente web che include tutte le funzionalità necessarie per gestire un concorso: registrazione dei partecipanti, inserimento on line degli elaborati in gara, area riservata ai giurati per la valutazione a distanza, strumenti di informazione e di comunicazione. REQUISITI: Microsoft Internet Explorer 6 o sup. oppure Mozilla Firefox 1.5 o sup. Server Windows: Microsoft Windows 2000 Advanced Server o sup Microsoft Internet Information Server 5.0 o sup estensione PHP vers. 4.3 o sup. per IIS 5.0 o sup. MySql server o sup Server Linux: Linux Kernel o sup. Apache 2.0 o sup Estensione PHP vers. 4.3 o sup. MySql server o sup. Cod. 071 Ambiente web che facilita la gestione del sistema qualità di un organizzazione. Processi come la valutazione della soddisfazione del cliente e la qualificazione dei fornitori vengono gestiti in modo semplice e automatizzato; tutti i responsabili coinvolti hanno a disposizione funzionalità per caricare dati e informazioni secondo le proprie responsabilità e nei tempi previsti, per mantenere sempre aggiornato il sistema. In qualsiasi momento è possibile ottenere una reportistica immediata che consente alla direzione di effettuare le valutazioni necessarie per ridefinire le proprie strategie. REQUISITI: Microsoft Internet Explorer 6 o sup. oppure Mozilla Firefox 1.5 o sup. Server Windows: Microsoft Windows 2000 Advanced Server o sup Microsoft Internet Information Server 5.0 o sup estensione PHP vers. 4.3 o sup. per IIS 5.0 o sup. MySql server o sup Server Linux: Linux Kernel o sup. Apache 2.0 o sup Estensione PHP vers. 4.3 o sup. MySql server o sup. Sistema di automazione per Test Center Cod. 072 Ambiente web per la gestione delle procedure di iscrizione agli esami di certificazione ECDL. Consente al personale del Test Center di gestire il calendario delle sessioni di esame, automatizzare apertura e chiusura delle iscrizioni, inviare memo, esportare dati per il caricamento su ATLAS o per la rendicontazione; gli studenti possono iscriversi online (il sistema controlla automaticamente i requisiti relativi ai pagamenti effettuati e agli esami già sostenuti e le sessioni disponibili) o richiedere il rilascio della certificazione. Sono previsti moduli aggiuntivi in grado di interfacciarsi con piattaforme di e-learning per estrarre dati statistici sul completamento di corsi online di preparazione agli esami. REQUISITI: Microsoft Internet Explorer 6 o sup. oppure Mozilla Firefox 1.5 o sup. Server Windows: Microsoft Windows 2000 Advanced Server o sup Microsoft Internet Information Server 5.0 o sup estensione PHP vers. 4.3 o sup. per IIS 5.0 o sup. MySql server o sup Server Linux: Linux Kernel o sup. Apache 2.0 o sup Estensione PHP vers. 4.3 o sup. MySql server o sup DIDAEL S.r.l. - Tutti i diritti sono riservati

11 PIATTAFORME E AMBIENTI Sistemi di videocomunicazione Didael è in grado di integrare nelle proprie piattaforme sistemi di videocomunicazione per la gestione di aule e laboratori virtuali, eventi collaborativi, consulenza 1-to-1 con esperti della materia, e di fornire i servizi di gestione, animazione e facilitazione necessari. Didael propone sistemi di videocomunicazione sperimentati e selezionati per le loro caratteristiche di efficacia e facilità d uso, in particolare grazie ad accordi con centri di ricerca di livello internazionale. Nel caso in cui il cliente si sia già dotato di un sistema di videocomunicazione, Didael è in grado di valorizzare l investimento intervenendo con servizi di progettazione e sviluppo ad hoc (per integrare il sistema in un LMS o in un WCMS) e con servizi di facilitazione della comunicazione DIDAEL S.r.l. - Tutti i diritti sono riservati

12 Didael mette a disposizione degli utenti prodotti multimediali e interattivi per la formazione pronti per essere utilizzati in autonomia dal singolo utente, oppure in laboratori multimediali o in iniziative di e-learning. Questi prodotti offrono numerosi vantaggi: 99 sono standardizzati, sperimentati e validati sul campo; 99 vengono costantemente migliorati sulla base dei risultati delle sperimentazioni, per garantirne la massima efficacia formativa, nonché adeguati al continuo aggiornamento delle tecnologie in modo da mantenere la massima compatibilità; 99 possono essere personalizzati con contenuti relativi alle tematiche e ai contesti d uso specifici del cliente; ad esempio: le lingue applicate in un determinato settore di attività (inglese per le comunicazioni commerciali), l informatica utente applicata ai documenti e alle procedure di un organizzazione (es, Banche, PMI, Associazioni), la sicurezza studiata negli spazi e per il tipo di attività di un azienda. Tutto questo è possibile perché Didael ha da sempre privilegiato la produzione nel proprio laboratorio; accanto a questa attività prevalente, Didael stabilisce anche partnership qualificate per poter offrire ai propri clienti una gamma di soluzioni sempre più ampia. I contenuti non bastano! Per tutte le tipologie di e-content Didael è in grado di fornire una pluralità di servizi: 99 Servizi di hosting (spazio web, traffico illimitato, backup dati, sicurezza, data recovery, statistiche) 99 Servizi di help desk tecnico 99 Servizi formativi a supporto dell apprendimento (a distanza o in presenza) basati su risorse umane quali facilitatori, tutor, docenti, esperti della materia; Didael offre inoltre le competenze e metodologie per individuare o formare queste professionalità all interno dell azienda cliente; 99 Servizi 1-to-1 (conversazioni telefoniche, audio chat e lezioni individuali con strumenti di comunicazione sincrona); 99 Servizi di certificazione in ambito informatico (ECDL) e linguistico (CELI, PLIDA, CILS, Ele.IT, TOEFL, TOEIC, ALTE, UCLES, IELTS); 99 Servizi editoriali (trasferimento di contenuti su con packaging dedicato, materiali promozionali personalizzati per il cliente); 99 Servizi di comunicazione su media tradizionali, web e web 2.0 (es.: social networking). 99 Servizi di partnership per ricerca di finanziamenti DIDAEL S.r.l. - Tutti i diritti sono riservati

13 ICT Skills - per la certificazione ECDL Core - Syllabus Ed. Office 2003 ECDL Core - Syllabus Ed. Office 2007 In corso di validazione presso AICA multimediale e interattivo per apprendere le competenze informatiche necessarie al superamento degli esami di certificazione ECDL (European Computer Driving Licence). Le risorse didattiche sono adeguate alla versione 5.0 del Syllabus (lo standard di riferimento per l ECDL CORE) e includono quindi aggiornamenti sui dispositivi digitali, le applicazioni per la condivisione online, la sicurezza e le buone pratiche nell utilizzo degli applicativi. Gli applicativi di riferimento sono Windows XP e Office La metodologia adottata comprende: spiegazioni interattive che presentano la teoria e le procedure d uso degli applicativi informatici; esercitazioni guidate che, simulando il reale funzionamento dei software, permettono di provare le sequenze di operazioni da svolgere; test di verifica delle conoscenze acquisite alla fine di ogni unità e test di fine modulo per una verifica più approfondita anche in funzione di una preparazione agli esami di certificazione. Validato da AICA. ECDL Core Syllabus 5.0 Edizione Office 2003 è articolato in sette moduli, corrispondenti ai sette esami ECDL, acquistabili anche separatamente: 1. Concetti di base dell ICT (algoritmi e linguaggi, hardware, software, reti, l ICT nellav vita di ogni giorno, Sicurezza, Aspetti giuridici); 2. Uso del computer e dei file (Windows XP); 3. Elaborazione testi (Word 2003); 4. Foglio elettronico (Excel 2003); 5. Basi di dati (Access 2003); 6. Strumenti di presentazione (PowerPoint 2003); 7. Reti informatiche (Internet Explorer e Windows Mail). Il corso è disponibile in italiano e inglese, in diverse versioni sulla base della modalità di fruizione:, ( Environment),, LAN e /CD-Rom/DVD Cod. 1007ol Cod. 1007wle Cod. 1007lo Cod. 1007lan Cod. 1007wcd Per i singoli moduli aggiungere al codice scelto una di queste opzioni: -1 (Concetti di base della tecnologia dell informazione); -2 (Uso dei computer e gestione dei file); -3 (Elaborazione testi); -4 (Foglio elettronico); -5 (Uso delle basi di dati); -6 (Strumenti di presentazione); -7 (Navigazione e comunicazione in rete). REQUISITI: Tutte le versioni: Windows 98/ME/2000/Xp/Vista Microsoft Internet Explorer 6 o sup. oppure Mozilla Firefox 1.5 o sup. - : Connessione ad Internet (modem 56k o sup., consigliata ADSL) - : Plugin Sun Java Runtime (vers o sup.) Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) - LAN: Client Lettore Cd-rom 8x - Server: Pentium 4 o sup. 512Mb Ram o sup. Windows 2000 Server Web server (ASP, MS Sql Server) 3 GB liberi su Hard disk - : Plugin Sun Java Runtime (vers o sup.) Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) - : Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) Lettore Cd-rom 32x multimediale e interattivo rivolto a coloro che desiderano una formazione informatica corrispondente agli standard dell ECDL (European Computer Driving Licence). Le risorse didattiche utilizzate (corsi, esercitazioni, test), aggiornate alla versione 5.0 del Syllabus, permettono di imparare a utilizzare il PC multimediale, il sistema operativo (Windows XP), gli applicativi di Microsoft Office (Word, Excel, Access, Power- Point) nella versione 2007 e gli strumenti di ricerca e comunicazione in rete. Nel corso è stata applicata una metodologia specifica per l apprendimento di conoscenze di tipo procedurale che valorizza multimedialità e interattività. Alla fase di Apprendimento, suddivisa nei tre momenti distinti di spiegazioni teoriche, dimostrazioni dell uso dei vari applicativi e simulazioni guidate, segue una fase di Testing, utile per la verifica del livello di competenza raggiunto dall utente e per individuare eventuali punti deboli da rinforzare. ECDL Core Syllabus 5.0 Edizione Office 2007 è articolato in sette moduli, corrispondenti ai sette esami ECDL, acquistabili anche separatamente: 1. Concetti di base dell ICT (algoritmi e linguaggi, hardware, software, reti, l ICT nellav vita di ogni giorno, Sicurezza, Aspetti giuridici); 2. Uso del computer e dei file (Windows XP); 3. Elaborazione testi (Word 2007); 4. Foglio elettronico (Excel 2007); 5. Basi di dati (Access 2007); 6. Strumenti di presentazione (PowerPoint 2007); 7. Reti informatiche (Internet Explorer 7 e Windows Mail). Il corso è disponibile in italiano e inglese, in diverse versioni sulla base della modalità di fruizione:, ( Environment),, LAN e /CD-Rom/DVD. Cod. 1007ol Cod. 1007wle Cod. 1007lo Cod. 1007lan Cod. 1007wcd Per i singoli moduli aggiungere al codice scelto una di queste opzioni: -1 (Concetti di base della tecnologia dell informazione); -2 (Uso dei computer e gestione dei file); -3 (Elaborazione testi); -4 (Foglio elettronico); -5 (Uso delle basi di dati); -6 (Strumenti di presentazione); -7 (Navigazione e comunicazione in rete). REQUISITI: Tutte le versioni: Windows 98/ME/2000/Xp/Vista Microsoft Internet Explorer 6 o sup. oppure Mozilla Firefox 1.5 o sup. - : Connessione ad Internet (modem 56k o sup., consigliata ADSL) - : Plugin Sun Java Runtime (vers o sup.) Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) - LAN: Client Lettore Cd-rom 8x - Server: Pentium 4 o sup. 512Mb Ram o sup. Windows 2000 Server Web server (ASP, MS Sql Server) 3 GB liberi su Hard disk - : Plugin Sun Java Runtime (vers o sup.) Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) - : Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) Lettore Cd-rom 32x Vedi anche il Catalogo Soluzioni Integrate 2010 DIDAEL S.r.l. - Tutti i diritti sono riservati

14 ICT Skills - per la certificazione ECDL Core - Syllabus 4.0 multimediale e interattivo per apprendere le competenze informatiche necessarie al superamento degli esami di certificazione ECDL (European Computer Driving Licence). Il prodotto è stato validato da AICA secondo una procedura che riconosce la copertura totale e puntuale della versione 4.0 del Syllabus ECDL (il documento che descrive in dettaglio ciò che il candidato deve sapere e saper fare per conseguire l ECDL) e tiene inoltre conto dell adeguatezza didattica del materiale (chiarezza, coerenza, aggiornamento). E uno strumento valido per chiunque desideri imparare a utilizzare il PC multimediale, gli applicativi di Microsoft Office Xp e gli strumenti di ricerca e comunicazione in rete. La metodologia adottata comprende: spiegazioni interattive che presentano la teoria e le procedure d uso degli applicativi informatici; esercitazioni guidate che, simulando il reale funzionamento dei software, permettono di fare; test di verifica delle conoscenze acquisite. ECDL Syllabus 4.0 è articolato in sette moduli, corrispondenti ai sette esami ECDL, per un totale di circa 90 ore di studio. I moduli sono acquistabili anche separatamente: 1. Concetti di base della tecnologia dell informazione. Tra gli argomenti: la struttura e il funzionamento del PC, le reti, l impatto delle nuove tecnologie, l ergonomia, gli aspetti giuridici ed economici. 2. Uso del computer e dei file: basato sul sistema operativo Windows Xp. Tra gli argomenti: creazione di file e cartelle, gestione delle risorse, uso delle applicazioni. 3. Elaborazione testi: basato su Word Tra gli argomenti: dalle nozioni di base alle funzionalità di formattazione e impaginazione del testo, fino agli strumenti più avanzati. 4. Foglio elettronico: basato su Excel Tra gli argomenti: immissione dei dati, formattazione del foglio, formule e funzioni, organizzazione dei dati, l impiego di grafici, disegni e link. 5. Basi di dati: basato su Access Tra gli argomenti: creare e gestire tabelle, query, maschere e report; macro; moduli; protezione e compattazione del database. 6. Strumenti di presentazione: basato su PowerPoint Tra gli argomenti: creazione di diapositive multimediali, effetti di transizione, gestione della presentazione. 7. Reti informatiche: basato su Internet Explorer 6.0 e Outlook Tra gli argomenti: la navigazione, la ricerca di informazioni, la comunicazione, l uso della posta elettronica. Il corso è disponibile in diverse versioni, sulla base della modalità di fruizione:, ( Environment),, LAN e /CD-Rom/DVD Cod. 1005ol Cod. 1005wle Cod. 1005lo Cod. 1005lan Cod. 1005wcd Cod /ol Cod /ol Cod /ol Cod /ol Cod /ol Cod /ol Cod /ol Concetti di base della tecnologia dell informazione Uso del computer e dei file Elaborazioni testi Foglio elettronico Basi di dati Strumenti di presentazione Reti informatiche REQUISITI: Tutte le versioni: Windows 95/98/ME/2000/Xp/Vista Microsoft Internet Explorer 6 o sup. oppure Mozilla Firefox 1.5 o sup. - : Connessione ad Internet (modem 56k o sup.) - : Plugin Sun Java Runtime (vers o sup.) Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) - LAN: Client Lettore Cd-rom 8x - Server: Pentium 4 o sup. 512Mb Ram o sup. Windows 2000 Server Web server (ASP, MS Sql Server) 700 MB liberi su Hard Disk per ogni lingua installata - : Plugin Sun Java Runtime (vers o sup.) Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) - : Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) Lettore Cd-rom 8x Vedi anche il Catalogo Soluzioni Integrate 2010 DIDAEL S.r.l. - Tutti i diritti sono riservati

15 ICT Skills - per la certificazione ECDL Advanced Ed. Office 2003 per la preparazione all ECDL Advanced Level rivolto a tutti coloro che desiderano perfezionare la propria formazione informatica secondo gli standard della Patente Europea del Computer di livello Advanced, la certificazione per l utente evoluto che attesa la conoscenza approfondita dei principali applicativi di office automation. Rispetto all ECDL di base, o ECDL Core, il Syllabus della certificazione ECDL Advanced richiede la capacità di utilizzare un repertorio più ampio di funzionalità e di eseguire compiti più complessi. Validato da AICA. ECDL Advanced, edizione Office 2003, è interamente basato su dimostrazioni visuali animate, accompagnate da spiegazioni audio, che permettono all utente di comprendere immediatamente tutte le operazioni da svolgere con i software di riferimento. Si articola nei 4 moduli previsti dal Syllabus: Elaborazione del testo - per imparare ad utilizzare funzionalità avanzate relative ad argomenti quali effetti su testi, uso di modelli, revisioni, indici, sezioni, colonne, indici, campi, note, tabelle, moduli e oggetti esterni, stampa unione, macro e stampa; Foglio elettronico - per approfondire temi quali formattazione, visualizzazione, protezione, ordinamento, ricerche e filtri, collegamenti, modelli, grafici, funzioni, tabelle pivot, scenari, macro; Database - per imparare ad utilizzare il database per organizzare i dati usando strumenti avanzati e per comprendere i diversi modi in cui i dati possono essere messi in relazione tra loro; Presentazioni - per imparare a generare presentazioni utilizzando formattazioni e tecniche di layout avanzate, applicando effetti grafici e multimediali. Cod. 1006ol Cod. 1006wle Cod. 1006lo Cod. 1006lan Cod. 1006wcd I 4 moduli del pacchetto ECDL Advanced possono essere acquistati singolarmente: Cod /ol Cod /ol Cod /ol Cod /ol Elaborazione del testo Foglio elettronico Database Presentazione REQUISITI: Tutte le versioni: Windows 95/98/ME/2000/Xp/Vista Microsoft Internet Explorer 6 o sup. oppure Mozilla Firefox 1.5 o sup. - : Connessione ad Internet (modem 56k o sup.) - : Plugin Sun Java Runtime (vers o sup.) Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) - LAN: Client Lettore Cd-rom 8x - Server: Pentium 4 o sup. 512Mb Ram o sup. Windows 2000 Server Web server (ASP, MS Sql Server) 700 MB liberi su Hard Disk per ogni lingua installata - : Plugin Sun Java Runtime (vers o sup.) Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) - : Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) Lettore Cd-rom 8x Vedi anche il Catalogo Soluzioni Integrate 2010 DIDAEL S.r.l. - Tutti i diritti sono riservati

16 ICT Skills - per il lavoro Conoscere le tecnologie Cod. 1011cd ol per fornire le competenze di base che consentono di iniziare ad utilizzare il computer: il funzionamento del computer, l uso di file, cartelle e programmi, la scrittura di testi Microsoft Word, la navigazione in Internet e la posta elettronica. REQUISITI: Cd: Windows 95/98/ME/2000/Xp/Vista RAM: 16 MB per Windows 95/98/ME; 64 MB per Windows 2000/Xp/Vista 8x Scheda audio Altoparlanti o Cuffie Plug-in Adobe Flash Player Office Automation Base Cod. 0193cd ol dedicato a chi ha già una conoscenza di base degli applicativi Microsoft e desidera imparare utilizzare le funzionalità più avanzate. E interamente basato su dimostrazioni visuali animate, accompagnate da spiegazioni audio, in modo che l utente possa comprendere immediatamente tutte le operazioni da svolgere nell utilizzo di Microsoft Word, Excel, Power Point e Access (versione 2003). Per chi lo desidera, il corso permette di conseguire una preparazione adeguata per la certificazione ECDL Advanced. I contenuti del corso (in particolare i testi e gli stili dei documenti utilizzati per le dimostrazioni), possono essere adattati alle tematiche specifiche di un determi- nato ambito di lavoro: es. le banche, le farmacie, una segreteria commerciale, ecc. per imparare ad utilizzare i principali applicativi Office per il lavoro: lavorare con i testi, scrivere lettere commerciali, personalizzare documenti e fare pubblicazioni, utilizzando Microsoft Word; utilizzare le funzioni del foglio elettronico, per effettuare calcoli e produrre documenti utili per la piccola contabilità con Microsoft Excel; preparare presentazioni su diapositive con Microsoft Power Point; introdurre all inserimento ed all elaborazione dei dati aziendali con la conoscenza delle basi di Microsoft Access; navigare in Internet e usare la Posta elettronica. Per chi lo desidera, il corso permette di conseguire una preparazione adeguata per la certificazione ECDL CORE. I contenuti del corso (in particolare i testi e gli stili dei documenti utilizzati per le dimostrazioni), possono essere adattati alle tematiche specifiche di un determinato ambito di lavoro: es. le banche, le farmacie, una segreteria commerciale, ecc. REQUISITI: Cd: Windows 95/98/ME/2000/Xp/Vista RAM: 16 MB per Windows 95/98/ME; 64 MB per Windows 2000/Xp/Vista 8x Scheda audio Altoparlanti o Cuffie Plug-in Adobe Flash Player Office Automation Avanzato REQUISITI: Cd: Windows 95/98/ME/2000/Xp/Vista RAM: 16 MB per Windows 95/98/ME; 64 MB per Windows 2000/Xp/Vista 8x Scheda audio Altoparlanti o Cuffie Plug-in Adobe Flash Player Partecipare e comunicare in rete rivolto a chi desidera approfondire l uso consapevole degli strumenti per comunicare online con clienti, fornitori e collaboratori ( , messaging, forum, chat, web conference) e per imparare ad utilizzare i servizi online utili per il lavoro (e-commerce, homebanking, prenotazioni). REQUISITI: Cd: Windows 95/98/ME/2000/Xp/Vista RAM: 16 MB per Windows 95/98/ME; 64 MB per Windows 2000/Xp/Vista 8x Scheda audio Altoparlanti o Cuffie Plug-in Adobe Flash Player Impresa e P.A. paperless Cod. 0179cd ol Cod. 1007cd ol Cod. 1008cd ol per chi desidera conoscere le tecniche e le procedure digitali, previste dal Codice dell Amministrazione digitale, che permettono di lavorare in modo più efficiente e con notevole risparmio di costi. I temi sono: Il Codice dell Amministrazione digitale Tecniche di base: Digitalizzazione e memorizzazione Gestione documentale: Documento informatico, Protocollo informatico, Conservazione sostitutiva, Firma digitale e Business Key, Posta elettronica certificata, Carte elettroniche Gestione amministrativa: Fatturazione elettronica, Cedolino elettronico, Archiviazione digitale di documenti. REQUISITI: Cd: Windows 95/98/ME/2000/Xp/Vista RAM: 16 MB per Windows 95/98/ME; 64 MB per Windows 2000/Xp/Vista 8x Scheda audio Altoparlanti o Cuffie Plug-in Adobe Flash Player 2010 DIDAEL S.r.l. - Tutti i diritti sono riservati

17 ICT Skills - per l Inclusione Digitale Cittadinanza digitale Cod. 1010cd ol multimediale per utilizzare con consapevolezza le nuove tecnologie per esercitare i propri diritti di cittadinanza e per sfruttare in modo efficace i servizi dell e-government. I contenuti riguardano l accesso alle informazioni online, l uso degli strumenti di comunicazione e partecipazione, la conoscenza della struttura dei siti web, l uso dei servizi online del terziario (home banking, e-commerce, prenotazioni, salute, ecc.) e della P.A. (richieste certificati, adempimenti, ecc.) REQUISITI: Cd: Windows 95/98/ME/2000/Xp/Vista RAM: 16 MB per Windows 95/98/ME; 64 MB per Windows 2000/ Xp/Vista 8x Scheda audio Altoparlanti o Cuffie Plug-in Adobe Flash Player Vedi anche il Catalogo Soluzioni Integrate 2010 DIDAEL S.r.l. - Tutti i diritti sono riservati

18 Lingue - Italiano L2 Dentro l Italiano 4.0 Dentro l Italiano 4.0, è il corso, ormai alla sua quarta edizione, frutto di anni di ricerca sull apprendimento delle lingue supportato dalle tecnologie digitali, che Didael dedica all Italiano per stranieri. E uno strumento didattico completo e flessibile per docenti/formatori che desiderano introdurre le tecnologie digitali nei loro corsi (per esempio finalizzati al conseguimento delle certificazioni CELI, PLIDA, CILS, Ele.IT). Strutturato in quattro livelli: Principiante, Elementare, Intermedio, Avanzato, Dentro l Italiano 4.0 è un corso basato su multimedialità (dialoghi audio, slideshow, filmati), interattività (oltre 2550 esercizi) e strumenti di approfondimento lessicale e culturale. Comprende: dialoghi audio, che possono essere riascoltati frase per frase, contestualizzati in situazioni di vita quotidiana e ambientati in luoghi reali delle città italiane (con il contributo visuale di slideshow fotografici); oltre 2550 esercizi interattivi di diverse tipologie (associazione, completamento, dettati, ecc.) che comprendono anche componenti multimediali (brani da ascoltare, oltre 31 filmati); oltre 6500 vocaboli; grammatica; glossario, dizionario automatico (con presentazione delle forme flesse e classificazione grammaticale), dizionario visuale; fonetica; approfondimenti culturali (arte, cucina, musica, moda); brani musicali della tradizione italiana con schede che li introducono scelta dello stile grafico-comunicativo (fotografico o fumetto). Tra le caratteristiche di Dentro l Italiano 4.0 c è la disponibilità di versioni in 15 lingue: Inglese, Francese, Tedesco, Spagnolo, Portoghese, Russo, Bulgaro, Rumeno, Serbo, Svedese, Finnico, Arabo, Giapponese. Interfaccia, consegne degli esercizi, elementi quali glossario, grammatica e dizionario fraseologico, sono tradotti nella lingua madre dell utente, per aiutarlo a muoversi con sicurezza nel corso concentrandosi sui contenuti proposti. Per conoscere il proprio livello di partenza è a disposizione un Test di posizionamento multimediale e interattivo, progettato da Didael secondo i livelli del Common European Framework del Consiglio d Europa. Il corso è disponibile in diverse versioni, sulla base della modalità di fruizione:, ( Environment),, LAN e /CD-Rom/DVD. Oltre ai contenuti e agli strumenti Didael mette a disposizione i seguenti servizi: servizi formativi di tutoring, assessment e monitoraggio; servizi di aula virtuale (videocomunicazione di gruppo guidate da docenti e facilitatori); servizi one-to-one (conversazioni telefoniche, audio chat e lezioni individuali con strumenti di comunicazione sincrona); servizi di personalizzazione (dedicati ad Aziende, Enti, Istituti educativi) localizzazione linguistica del corso e del w.l.e.; produzione ad hoc di nuovi contenuti relativi all uso della lingua per determinate tematiche o specifici settori di attività. Cod. 120ol Cod. 120wle Cod. 120lo Cod. 120lan Cod. 120wcd VERSIONI DISPONIBILI Cod ol Cod ol Cod ol Cod ol Principiante Elementare Intermedio Avanzato REQUISITI: Tutte le versioni: Windows 95/98/ME/2000/Xp/Vista Microsoft Internet Explorer 6 o sup. oppure Mozilla Firefox 1.5 o sup. - : Connessione ad Internet (modem 56k o sup.) - : Plugin Sun Java Runtime (vers o sup.) Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) - LAN: Client Lettore Cd-rom 8x - Server: Pentium 4 o sup. 512Mb Ram o sup. Windows 2000 Server Web server (ASP, MS Sql Server) 700 MB liberi su Hard Disk per ogni lingua installata - : Plugin Sun Java Runtime (vers o sup.) Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) - : Javascript abilitati Acrobat Reader (vers. 5 o sup.) Lettore Cd-rom 8x 2010 DIDAEL S.r.l. - Tutti i diritti sono riservati