NUOVA EDIZIONE. James Lattyak, Suzanne Dedrick e Howard G. Sanford CONOSCERE IL TEMPO. Il giorno, la settimana, i mesi, le stagioni, gli anni
|
|
- Enzo Gagliardi
- 6 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 NUOVA EDIZIONE James Lattyak, Suzanne Dedrick e Howard G. Sanford CONOSCERE IL TEMPO Il giorno, la settimana, i mesi, le stagioni, gli anni
2 Comprendere i concetti temporali e saper collocare gli eventi quotidiani in successione corretta sono abilità che spesso rappresentano fonte di incertezza nei bambini delle prime classi della scuola primaria. Ma è soprattutto agli alunni con difficoltà di apprendimento o con ritardo cognitivo che può risultare problematico capire l ordine cronologico dei fatti, acquisire una chiara consapevolezza della durata e quindi sapersi orientare in modo adeguato nelle attività e nelle relazioni quotidiane. Per aiutarli a migliorare e a consolidare la conoscenza dei riferimenti legati al tempo è utile proporre loro un training mirato e strutturato per livelli di difficoltà crescente. Conoscere il tempo, nella Nuova edizione aggiornata, presenta moltissime schede operative per il potenziamento delle abilità di comprensione e di utilizzo dei principali concetti temporali, dalla suddivisione del giorno fino al significato di secolo. In particolare, oltre ad apprendere la terminologia corretta, il bambino imparerà ad applicare tali concetti in vari contesti di vita familiare. Il percorso è articolato in cinque unità didattiche: il giorno e le sue parti la settimana il mese l anno e la data le stagioni e le feste. Ricco di vignette e di schemi esplicativi, il volume è un valido strumento anche per introdurre i bambini più piccoli ai concetti legati al tempo. 21,50
3 INDICE 7 Introduzione 9 UNITÀ 1 Il giorno e le sue parti 41 UNITÀ 2 La settimana 97 UNITÀ 3 Il mese 137 UNITÀ 4 L anno e la data 173 UNITÀ 5 Le stagioni e le feste
4 Unità 1 IL GIORNO E LE SUE PARTI L ALBA IL TRAMONTO IL GIORNO LA NOTTE MEZZOGIORNO MEZZANOTTE IL GIORNO DI 24 ORE IL MATTINO IL POMERIGGIO LA SERA
5 Obiettivi 1. IL GIORNO E LE SUE PARTI In quest unità l alunno apprenderà la terminologia e le espressioni temporali relative al giorno (suddividendolo in 12 e 24 ore) e imparerà a collocare azioni ed eventi nella fascia del giorno in cui abitualmente si svolgono (alba tramonto; giorno notte; mezzogiorno mezzanotte; mattino pomeriggio sera notte). In particolare, l alunno dovrà: completare frasi scegliendo l espressione temporale corretta; individuare fra una serie di vocaboli i termini che descrivono correttamente la fascia temporale target; elencare eventi che si svolgono in una determinata fascia del giorno; individuare immagini relative alle descrizioni temporali; collegare le parti del giorno alle rispettive fasce orarie; formulare frasi utilizzando il lessico temporale specifico; risolvere cruciverba utilizzando il lessico appreso nell unità. 10 Conoscere il tempo
6 IL GIORNO E LE SUE PARTI 1.1 L ALBA Il sole sorge all alba. Prima dell alba è buio. L alba illumina il cielo. Le persone amano guardare l alba. Completa le frasi collegando con una linea le due parti. All alba il sole è alto nel cielo. sorge. tramonta. L alba rende il cielo buio. nuvoloso. chiaro. Cerchia le frasi che descrivono l alba. il cielo è chiaro il sole sorge il sole tramonta il sole scompare il cielo è scuro le stelle brillano Fai una crocetta sulla risposta corretta. 1. La luna sorge all alba? sì no 2. Il sole tramonta all alba? sì no 3. Il cielo è buio prima dell alba? sì no 4. Il sole sorge all alba? sì no 2017, J. Lattyak et al., Conoscere il tempo, Trento, Erickson 11
7 IL GIORNO E LE SUE PARTI 1.1 L ALBA Leggi. È l alba. Il gallo canta. Gli animali della fattoria si svegliano. L agricoltore vede l alba. L agricoltore si alza. L agricoltore porta il cibo agli animali. Completa le frasi collegando con una linea le due parti. Il gallo canta L agricoltore si alza quando Gli animali mangiano perché vede altri animali. all alba. ogni tanto. il sole tramonta. il sole sorge. il sole è alto in cielo. nell oscurità. in cielo. quando c è luce. Scrivi una frase con la parola «alba». Completa le frasi. 1. Il cielo è prima dell alba. 2. Il sole all alba. 3. Il cielo è dopo il tramonto del sole , J. Lattyak et al., Conoscere il tempo, Trento, Erickson
8 Obiettivi 2. LA SETTIMANA In quest unità l alunno imparerà il nome dei giorni della settimana e il loro ordine cronologico. Apprenderà inoltre i concetti di ieri oggi domani, n. giorni fa fra n. giorni, la settimana scorsa la prossima settimana, giorno feriale giorno festivo, ecc., suddividendoli anche nelle parti della giornata analizzate nell unità precedente (utilizzando espressioni come ieri sera, lunedì mattina, domani pomeriggio). In particolare, l alunno dovrà: riordinare i giorni della settimana; scrivere correttamente il nome dei giorni; completare frasi scegliendo il giorno corretto; individuare quali sono i giorni feriali e quali sono i giorni festivi all interno della settimana; indicare quale è il giorno prima/il giorno dopo all interno di un calendario; rispondere a domande a scelta multipla e con struttura sì/no riguardanti: n. giorni fa/fra n. giorni ieri mattina/questa mattina/domani mattina ieri pomeriggio/questo pomeriggio/domani pomeriggio ieri sera/questa sera/domani sera inizio settimana/fine settimana; individuare immagini relative alle descrizioni temporali; risolvere cruciverba utilizzando il lessico appreso nell unità. 42 Conoscere il tempo
9 LA SETTIMANA 2.1 I GIORNI DELLA SETTIMANA Una settimana ha 7 giorni. I giorni della settimana sono: lunedì domenica martedì sabato mercoledì venerdì giovedì Scrivi negli spazi i giorni della settimana. Controlla che siano scritti in ordine. lunedì,,,,,, giovedì Cerchia i 7 giorni della settimana. lunedì mercoledì tramonto oggi martedì domenica mezzanotte pomeriggio giovedì sabato venerdì alba 2017, J. Lattyak et al., Conoscere il tempo, Trento, Erickson 43
10 LA SETTIMANA 2.1 I GIORNI DELLA SETTIMANA Leggi. Ogni settimana ha sette giorni. Il primo giorno è lunedì. L ultimo giorno è domenica. Completa con i giorni della settimana. Primo giorno: Secondo giorno: martedì Terzo giorno: mercoledì Quarto giorno: giovedì Quinto giorno: venerdì Sesto giorno: sabato Settimo giorno: Scrivi i giorni della settimana in modo corretto. 1. Vendredì 2. Giuvedì 3. Sibato 4. Mercledì 5. Lunadì 6. Diminica 7. Mattedì Riordina i giorni della settimana: scrivi i numeri da 1 a 7. mercoledì venerdì lunedì sabato martedì domenica giovedì , J. Lattyak et al., Conoscere il tempo, Trento, Erickson
11 LA SETTIMANA 2.1 I GIORNI DELLA SETTIMANA Scrivi negli spazi il giorno (o i giorni) della settimana. 1. Questi giorni iniziano per M:, 2. Questo giorno inizia per L: 3. Questo giorno inizia per D: 4. Questo giorno inizia per V: 5. Questo giorno inizia per S: 6. Questo giorno inizia per G: Ordina le lettere in modo da avere i giorni della settimana scritti in modo corretto. ÌODIVEG ABSATO ACONIDEM EÌDLUN DREVNEÌ DATÌMRE DMRLOECÌE 2017, J. Lattyak et al., Conoscere il tempo, Trento, Erickson 45
12 L ANNO E LA DATA ANNO = 52 SETTIMANE Oltre che in mesi l anno si può dividere in settimane. Un anno ha 52 settimane. Ci sono sempre 52 settimane in un anno. Il 2010 era un anno. Il 2010 aveva 52 settimane. Tutti gli anni hanno 52 settimane. Ogni anno ha settimane. Completa le frasi collegando con una linea le due parti. 52 L anno 1856 aveva 31 settimane settimane Ci sono 52 settimane in un anno. 31 settimane 52 L anno 2058 avrà 25 settimane. 12 Ci sono 52 settimane in un mese. una settimana. un anno. Ci sono 52 settimane in alcuni anni. in ogni anno. nella maggior parte degli anni , J. Lattyak et al., Conoscere il tempo, Trento, Erickson
13 L ANNO E LA DATA ANNO = 52 SETTIMANE Completa le frasi. 1. Giacomo si è sposato un anno fa e cioè da settimane. 2. Pietro ha lavorato in un negozio per un anno e cioè per Caterina è vissuta in Danimarca per 52 settimane e cioè per anno. 4. Un astronauta è vissuto nello spazio per 52 settimane e cioè per anno. Fai una crocetta sulla risposta corretta. 1. L anno 2020 ha 52 settimane? sì no 2. L anno 1989 aveva 25 settimane? sì no 3. È possibile che un anno abbia 53 settimane? sì no 4. Tutti gli anni hanno 52 settimane? sì no 5. Il 2069 avrà 54 settimane? sì no 2017, J. Lattyak et al., Conoscere il tempo, Trento, Erickson 143
14 L ANNO E LA DATA ANNO = 365 GIORNI La maggior parte degli anni ha 365 giorni. Ci sono di solito 365 giorni in un anno. Il 2013 era un anno. Il 2013 aveva 365 giorni. Ci sono giorni nella maggior parte degli anni. Completa le frasi collegando con una linea le due parti. 360 L anno 1877 aveva 52 giorni giorni Ci sono 360 giorni nella maggior parte degli anni. 7 giorni 12 L anno 2025 avrà 365 giorni. 465 Ci sono 365 giorni nella maggior parte delle settimane. dei mesi. degli anni. Ci sono 365 giorni in ogni anno. in tutti gli anni. nella maggior parte degli anni. 2017, J. Lattyak et al., Conoscere il tempo, Trento, Erickson 145
15 Obiettivi 5. LE STAGIONI E LE FESTE In quest unità l alunno si allenerà sulle quattro stagioni, le feste nazionali (come il Capodanno, il Natale, la Pasqua, la Festa della Liberazione e la Festa della Repubblica) e le ricorrenze particolari (come ad esempio la Festa della mamma e la Festa del papà). In particolare, l alunno dovrà: leggere una breve descrizione di ciascuna stagione e completarla con la data d inizio; rispondere a domande a scelta multipla e con struttura sì/no riguardanti le quattro stagioni; completare frasi inserendo negli spazi vuoti le informazioni mancanti; associare a ciascuna festività (nazionale o particolare) le proprie caratteristiche, individuandone: la data esatta l evento che viene festeggiato la tipologia di festeggiamento. 174 Conoscere il tempo
16 LE STAGIONI E LE FESTE 5.1 L ESTATE Ogni anno ha quattro stagioni. L estate è una di queste stagioni. L estate comincia il 21 giugno. L estate finisce il 22 settembre. In estate è generalmente molto caldo. La maggior parte dei bambini non va a scuola d estate. In estate molte persone vanno in vacanza al mare. L estate inizia il 21. Completa le frasi collegando con una linea le due parti. L estate inizia il 21 settembre. il 21 giugno. il 21 maggio. L estate è una regione. vacanza. stagione. D estate il tempo è di solito caldo. freddo. nevoso. L estate finisce in settembre. giugno. ottobre. I bambini non vanno a scuola di lunedì. in estate. quando fa freddo. 2017, J. Lattyak et al., Conoscere il tempo, Trento, Erickson 175
17 LE STAGIONI E LE FESTE 5.5 CAPODANNO Capodanno è una festa nazionale. Capodanno è il 1 gennaio. Capodanno è una festa che ricorre ogni anno. È il primo giorno dell anno. Le persone festeggiano l inizio del nuovo anno. La notte prima di Capodanno molte persone festeggiano nella piazza della loro città. A mezzanotte tutti si dicono: «Buon anno!». Capodanno è il. Completa le frasi collegando con una linea le due parti. Capodanno è il 1 giugno. 1 gennaio. 10 gennaio. Capodanno è il primo mese dell anno. giorno dell anno. secolo dell anno. Il 1 gennaio le persone dicono «Buon compleanno». «Buon giorno». «Buon anno». Il 1 gennaio le persone festeggiano l anno trascorso. l anno nuovo. il nuovo giorno. Capodanno cade ogni anno. ogni mese. ogni decennio. 2017, J. Lattyak et al., Conoscere il tempo, Trento, Erickson 187
UNITÀ 5. Completa le frasi collegando con una linea le due parti.
UNITÀ 5 LA SERA La sera è il periodo che va dal tramonto fino quando si va a dormire. La sera viene dopo il pomeriggio. La cena è il pasto che si fa di sera. Alcune persone di sera guardano la televisione.
DettagliPIANO ANNUALE DI STORIA
ISTITUTO COMPRENSIVO di FOLGARIA, LAVARONE E LUSERNA SCUOLA PRIMARIA DI FOLGARIA LAVARONE E LUSERNA PIANO ANNUALE DI STORIA CLASSE PRIMA ANNO SCOLASTICO 2016-2017 INSEGNANTE: TEZZELE TIZIANA COMPETENZE
DettagliCALENDARIO CORSI: Giugno 2015
CALENDARIO CORSI: Giugno 2015 Mercoledì 3 Giovedì 4 Venerdì 5 Martedì 9 Mercoledì 10 Giovedì 11 Venerdì 12 Martedì 16 Mercoledì 17 Giovedì 18 Venerdì 19 Martedì 23 Mercoledì 24 Giovedì 25 Venerdì 26 Martedì
DettagliSCUOLA PRIMARIA TRAGUARDI DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE INGLESE
- L alunno comprende brevi messaggi e semplici istruzioni orali legati alla sua esperienza. - Interagisce nel gioco utilizzando il lessico appreso. - Esegue compiti secondo le indicazioni date in lingua
DettagliATTENZIONE: LA COLONNA FARMACIE APERTE NON TIENE CONTO DELLE EVENTUALI CHIUSURE PER FERIE, NE' DELLE APERTURE FACOLTATIVE NEI GIORNI FESTIVI NON
ATTENZIONE: LA COLONNA NON TIENE CONTO DELLE EVENTUALI CHIUSURE PER FERIE, NE' DELLE APERTURE FACOLTATIVE NEI GIORNI FESTIVI NON DOMENICALI GENNAIO 2013 1 martedì MONTANARO 2 mercoledì TUTTE MONTANARO
DettagliCLASSE PRIMA PROPOSTE DI LAVORO CONTENUTI COMPETENZE VERIFICHE. - Formule di saluto; - espressioni per chiedere e dire il proprio nome;
CLASSE PRIMA NUCLEO TEMATICO - USO DELLA L.S. PROPOSTE DI LAVORO CONTENUTI COMPETENZE VERIFICHE NUCLEO FONDANTE ASCOLTO - prestare attenzione - riconoscere - interagire - Attività ludiche guidate dall'insegnante
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO MEZZOLOMBARDO PIANI DI STUDIO D ISTITUTO LINGUE COMUNITATRIE
Biennio: PRIMO (classe prima e seconda scuola primaria) a fine biennio 1.Riconoscere e comprendere semplici informazioni dall ascolto e dalla visione di brevi testi multimediali e dalla lettura di semplici
DettagliCLASSE SECONDA OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO ITALIANO A) ASCOLTARE 1 BIMESTRE 2 BIMESTRE 3 BIMESTRE 4 BIMESTRE
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO CLASSE SECONDA ITALIANO A) ASCOLTARE 1 1. Ascoltare e comprendere vari messaggi 1. Ascoltare messaggi orali di vario genere e individuare l'argomento centrale 2. Ascoltare
Dettagli5 ISTITUTO COMPRENSIVO DONATELLO - PADOVA PROGRAMMAZIONE CURRICOLARE - PRIMARIA
DISCIPLINA:LINGUA INGLESE CLASSI: PRIME Riconoscere comandi, istruzioni, Comprendere il senso generale delle Interagire in modo semplice nelle Riprodurre le parole, i comandi, le Sviluppare una flessibilità
DettagliPIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA
Prot. 6331/A19 Alcamo 13/09/2016 PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA Inizio Lezioni: 12 settembre 2016 Termine Lezioni: 09 giugno 2017 Festività - tutte le domeniche; - 1 novembre, Ognissanti; - 8 dicembre, Immacolata
Dettagli2016 Gennaio 1. Offerte di calendari gratuiti da scaricare. Venerdi 1 5 # Capodanno. Sabato 2 6 # San Basilio. Domenica 3 7 # Lunedi 4 1 1 1
2016 Gennaio 1 Venerdi 1 5 # Capodanno Sabato 2 6 # San Basilio Domenica 3 7 # Lunedi 4 1 1 1 Martedi 5 2 1 Mercoledi 6 3 1 Giovedi 7 4 1 Venerdi 8 5 1 Sabato 9 6 1 Domenica 10 7 1 Lunedi 11 1 2 2 Martedi
DettagliObiettivi dell Istituto Comprensivo
Obiettivi dell Istituto Comprensivo 1. Promuovere relazioni serene e produttive con docenti, personale ATA, alunni, genitori, enti del territorio. 2. Costruire un organizzazione efficace in cui si sappia
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO TORTORETO
SETTEMBRE 2014 lunedì 1 COLLEGIO DOCENTI ore 10.00-12.00 martedì 2 Riunione dipartimento 10:00 /12:00 Riunione dipartimento 10:00 /12:00 Riunione dipartimento 10:00 /12:00 mercoledì 3 giovedì 4 Riunione
DettagliDIREZIONE DIDATTICA DI RACCONIGI CURRICOLO DI LINGUA INGLESE
DIREZIONE DIDATTICA DI RACCONIGI CURRICOLO DI LINGUA INGLESE PREMESSA Il Curricolo di lingua straniera attualmente in uso nel nostro circolo è stato elaborato tenendo presenti le indicazioni del Progetto
DettagliOrganizzazione delle informazioni Organizza le informazioni e le conoscenze, tematizzando e usando le concettualizzazioni pertinenti.
COMPETENZE SPECIFICHE DISCIPLINARI Orientarsi nel tempo e nello spazio, utilizzando gli indicatori spazio/ temporali per riferire esperienze. Osservare e descrivere cambiamenti prodotti su persone, altri
DettagliItaliano Lingua Uno Curricolare Lower School Y2
Italiano Lingua Uno Curricolare Lower School Y2 Obiettivo generale: IO E IL MIO MONDO NEL TEMPO L alunno è in grado di esprimere il proprio vissuto e di relazionarsi agli altri utilizzando la lingua italiana,
DettagliLingua Straniera. Sviluppare curiosità nei confronti di documenti sonori. Identificare parole note in L 2. Usare semplici espressioni di interazione.
Lingua Straniera Classe Prima e Seconda Per far familiarizzare il bambino con una nuova realtà fonologica si darà ampio spazio ad attività di ascolto/ricezione. pertanto saranno privilegiate le attività
DettagliTURNI ANNO Città di QUARTO LUGLIO Turno Festivo ore Turno Notturno ore Turno Giornaliero ore 9-13 * 16-20
LUGLIO 2016 1 Venerdì 2 Sabato 3 Domenica 4 Lunedì 5 Martedì 6 Mercoledì 7 Giovedì 8 Venerdì 9 Sabato 10 Domenica 11 Lunedì 12 Martedì 13 Mercoledì 14 Giovedì 15 Venerdì 16 Sabato 17 Domenica 18 Lunedì
DettagliPROGRAMMAZIONE ANNUALE DI ITALIANO
Istituto Comprensivo Luciano Manara Scuola Primaria Luciano Manara - Carlo Poma - San Giusto ***** PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI ITALIANO CLASSI SECONDE A.S. 2016/17 I BIMESTRE NUCLEI TEMATICI ASCOLTO E PARLATO
DettagliI.C. KAROL WOJTYLA Via Concesio n ROMA Scuola A.S.!!!!
I.C. KAROL WOJTYLA Via Concesio n.2 00188 - ROMA Scuola A.S. PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO Cognome Nome Data nascita Anno scolastico Scuola _ Classe Ai sensi del Decreto Legge 31-05-2010 art. 10 comm.5,
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO RAPALLO-ZOAGLI PROVE DI VERIFICA FINALI
ISTITUTO COMPRENSIVO RAPALLO-ZOAGLI PROVE DI VERIFICA FINALI anno scolastico 2015/2016 CLASSE PRIMA Scrivere in modo ortograficamente corretto. Scrivere autonomamente frasi riferite ad immagini. Leggere
Dettagli17. Un indovino speciale
17. Un indovino speciale 104 1 Verifica della comprensione. Metti la crocetta X alla risposta esatta + Che tempo atmosferico ci sarà oggi secondo Paolo? o Ci sarà un cielo nuvoloso. o Ci sarà un cielo
DettagliLINGUE EUROPEE SCUOLA PRIMARIA - CLASSE PRIMA / CLASSE SECONDA COMPETENZE ABILITA / CAPACITA CONOSCENZE
SCUOLA PRIMARIA - CLASSE PRIMA / CLASSE SECONDA Saper ascoltare e comprendere semplici messaggi riguardanti il proprio vissuto - Salutare e congedarsi nei vari momenti della giornata - Riconoscere i principali
DettagliIstantanea Apr 24, Mag 07, 2013 (14 giorni)
PAGINA 1 DI 10 Istantanea Glicemia PERIODO DI REFERTAZIONE SELEZIONATO Test 7% Sopra valore stabilito 29% Nel target 64% Sotto valore stabilito Deviazione standard Attuale Target** +35,7 +38,8-35,7-38,8
DettagliCom. N. 4/PRIMARIA Venezia,
ISTITUTO COMPRENSIVO SAN GIROLAMO Venezia, Cannaregio 3022/A, CAP 30121 Tel. 041 717336 fax 041 72179 e mail VEIC4200T@istruzione.it VEIC4200T@pec.istruzione.it Codice Scuola VEIC4200T VENEZIA Com. N.
DettagliPROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE SCUOLA PRIMARIA
ISTITUTO COMPRENSIVO DI MONTELABBATE Via G. Leopardi, 3-102 Montelabbate (PU) Tel. 0721/499971 sito web www.icsmontelabbate.it e.mail psic84100n@istruzione.it - ic.montelabbate@provincia.ps.it indirizzo
DettagliLINGUA ITALIANA L.E.1 ASCOLTARE, COMPRENDERE E COMUNICARE ORALMENTE. L.E.2 LEGGERE E COMPRENDERE TESTI DI VARIO TIPO.
LINGUA ITALIANA L.E.1 ASCOLTARE, COMPRENDERE E COMUNICARE ORALMENTE. 1a. Prestare attenzione e dimostrare di aver capito i discorsi dei coetanei e degli adulti. 1b. Saper ascoltare ciò che viene letto
DettagliSTORIA. Competenze Abilità Conoscenze. -saper cogliere negli eventi i concetti di: successione, ciclicità, contemporaneità.
STORIA E GEOGRAFIA Il bambino che entra nella scuola primaria ha già elaborato una sua idea di tempo e di spazio attraverso le esperienze nella scuola dell infanzia, il suo vissuto personale e le sue intuizioni.
DettagliIstituto Comprensivo Luciano Manara Scuola Primaria Luciano Manara e Carlo Poma ***** PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI ITALIANO CLASSI PRIME A.S.
Istituto Comprensivo Luciano Manara Scuola Primaria Luciano Manara e Carlo Poma ***** PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI ITALIANO CLASSI PRIME A.S. 2015/16 METODOLOGIA L ingresso alla Scuola Primaria costituisce
DettagliCURRICOLO DI LINGUA INGLESE SCUOLA PRIMARIA Annoscolastico
CLASSE I CURRICOLO DI LINGUA INGLESE SCUOLA PRIMARIA Annoscolastico2016-17 Leggere rispettando i suoni e Nucleo1: - Linguaggio inerente: i numeri, i colori, oggetti scolastici, la famiglia, animali domestici.
DettagliPiani di Studio d Istituto - I.C. Bassa Anaunia Lingue comunitarie
INGLESE Competenza 1 Secondo biennio - Classe terza. Alla fine del terzo anno lo studente è in grado di: Comprendere e ricavare informazioni dall ascolto e dalla visione di brevi testi mediali e dalla
DettagliPIANO DI LAVORO. Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola primaria per la LINGUA INGLESE
Disciplina: INGLESE (CLASSE QUARTA) A.S. 2016/2017 Docente/i: Caroppo, Nista Profilo delle competenze al termine del primo ciclo di istruzione PIANO DI LAVORO Lo studente al termine del primo ciclo, attraverso
DettagliINDICATORI PER IL REGISTRO CLASSI PRIME 2015 2016
INDICATORI PER IL REGISTRO CLASSI PRIME 2015 2016 Nell ordine: Italiano, Matematica, Scienze, Tecnologia, Storia, Geografia, Inglese, Arte ed Immagine, Musica e Motoria. ITALIANO ASCOLTO E PARLATO 1)a
DettagliGAIA SERVIZI, PER MIGLIORARE LA QUALITA DELLA VITA A BOLLATE
CALENDARIO DELLA RACCOLTA DIFFERENZIATA ANNO 2014 COMUNE DI BOLLATE (MI) GAIA SERVIZI, PER MIGLIORARE LA QUALITA DELLA VITA A BOLLATE IMBALLAGGI IN PLASTICA Per capire cosa di può conferire basta domandarsi
DettagliProt. n /A 20 Cernusco L., 11 luglio 2016
Prot. n. 5841 /A 20 Cernusco L., 11 luglio 2016 Ai Comuni di: Cernusco L.ne Lomagna Montevecchia Osnago All albo dell Istituto OGGETTO: Calendario scolastico e orari a.s. 2016-2017. Si inviano in allegato
DettagliC o m u n i t à S. F e l i c e P a p a
GENNAIO 2011 FEBBRAIO 2011 1 Sabato 1 Martedì 2 Domenica FRACTIO PANIS ORE 11.00 2 Mercoledì 3 Lunedì 3 Giovedì 4 Martedì 4 Venerdì 5 Mercoledì 5 Sabato 6 Giovedì - EPIFANIA 6 Domenica FRACTIO PANIS ORE
DettagliNUCLEO TEMATICO L AUTOBIOGRAFIA
N 1 Costruire una situazione d accoglienza tesa ad agevolare l ascolto e la socializzazione nel nuovo ambiente scolastico IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA tempo: possibilità e come strumento di conoscenza di
DettagliCLASSE PRIMA COMPETENZA CHIAVE EUROPEA CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE
CLASSE PRIMA COMPETENZA CHIAVE EUROPEA CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE DISCIPLINA DI RIFERIMENTO STORIA DISCIPLINE TRASVERSALI TUTTE COMPETENZA CHIAVE EUROPEA COMPETENZE CHIAVE EUROPEE CONNESSE
DettagliProgetto I SAPORI DELLA TRADIZIONE (Cod. n IT.051.PO.003/IV/E/F/9.2.1 FP/0051) Azione B Formazione in aula ORARIO SETTIMANALE
CALENDARIO DELLE LEZIONI PAG 1/5 Operazione cofinanziata dal Fondo Sociale Europeo e selezionata nel quadro del Programma Operativo 2007/2013 della Regione Siciliana Investiamo per il vostro futuro SETTIMANA
DettagliIndice. 7 Introduzione. 11 Descrizione delle sezioni e dei materiali allegati
Indice 7 Introduzione 11 Descrizione delle sezioni e dei materiali allegati 19 51 59 67 75 83 101 135 149 161 Allegato 1: La tabella della settimana Allegato 2A: La scatolina della settimana Allegato 2B:
DettagliTURNI FARMACIE DISTRETTO N. 2 MESE DI GENNAIO 2015
TURNI FARMACIE DISTRETTO N. 2 MESE DI GENNAIO 2015 1 giovedì ETROUBLES 2 venerdì ETROUBLES 3 sabato ETROUBLES 4 domenica ETROUBLES 5 lunedì GIGNOD 6 martedì GIGNOD 7 mercoledì GIGNOD 8 giovedì GIGNOD 9
DettagliIstituto Comprensivo di Pralboino
Comprende e identifica con immediatezza vocaboli, istruzioni orali ed espressioni di uso frequente relative alla quotidianità, agli ambiti familiari e non, agli aspetti del proprio vissuto e del proprio
DettagliScuola primaria statale
ISTITUTO COMPRENSIVO ARDEA III ARDEA (RM) Scuola primaria statale Anno scolastico 2014/2015 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE La Programmazione didattica annuale è stata elaborata conformemente ai nuovi
DettagliKID S CLUB ESTATE 2017
Da lunedì 10 luglio a venerdì 14 luglio 2017 Lunedì 10 luglio Attività manuali, piscina (10:45 alle 11:30) Piscina, merenda e giochi Martedì 11 luglio Attività creativa, tennis (11:15 alle 12:00) Atelier
DettagliModulo: III. Il lavoro
Argomento: 1. Io sono un impiegato Saper dire la professione di una persona Nomi delle professioni Ripasso articolo determinativo e della costruzione del femminile Fotocopie con esercizi Fotocopie del
DettagliSTORIA COMPETENZE CHIAVE:
STORIA COMPETENZE CHIAVE: Imparare ad imparare, Consapevolezza ed espressione culturale, Competenze sociali e civiche Traguardi per lo sviluppo delle competenze L alunno: Riconosce elementi significativi
DettagliICS Erasmo da Rotterdam Via Giovanni XXIII n CISLIANO Tel./Fax
ICS Erasmo da Rotterdam Via Giovanni XXIII n.8 20080 CISLIANO www.albaciscuole.gov.it Tel./Fax02.9018574 info@albaciscuole.gov.it MAIL miic86900d@istruzione.it PEC: miic86900d@pec.istruzione.it C.F. 90015600159
DettagliABILITÀ (Micro-competenze)
Competenza 1 Primo biennio - Classe prima. Alla fine del primo anno lo studente è in grado di: Comprendere e ricavare informazioni dall ascolto e dalla visione di brevi testi mediali e dalla lettura di
DettagliDIPARTIMENTO DISCIPLINARE: STORIA (ST) N.B. L'ordine delle competenze non è tassonomico, ma è da considerare secondo una mappa concettuale.
Pag. 1 di 11 DIPARTIMENTO DISCIPLINARE: STORIA (ST) N.B. L'ordine delle competenze non è tassonomico, ma è da considerare secondo una mappa concettuale. COMPETENZA FUNZIONI COINVOLTE NUCLEI FONDANTI A
DettagliPROGRAMMAZIONE ANNUALE DI LINGUA STRANIERA SCUOLA PRIMARIA
PROGRAMMAZIONE ANNUALE DI LINGUA STRANIERA SCUOLA PRIMARIA TRAGUARDI FORMATIVI COMPETENZA CHIAVE EUROPEA COMUNICAZIONE NELLE LINGUE STRANIERE Fonti di legittimazione: Raccomandazione del Parlamento Europeo
DettagliTempo scuola. ORARIO INSEGNANTI A.S. 2016/ / /2019 Orario Insegnanti della Scuola dell Infanzia dal lunedì al venerdì
Dal 1 Ottobre 2002, con l entrata in funzione dell Asilo Nido Integrato alla scuola dell Infanzia si è reso necessario l aumento dell organico che risulta così composto: Sei insegnanti per le quattro sezioni
Dettagli- Vacanze natalizie: dal 24 dicembre 2017 al 7 gennaio 2018 (compresi);
ANNO SCOLASTICO 2017-18 PIANO ANNUALE ATTIVITA I.I.S. P. Artusi Chianciano Terme Inizio Lezioni: 15 settembre 2017 Termine Lezioni: 9 giugno 2018 Festività Natalizie: dal 24 dicembre 2017 al 7 gennaio
DettagliCompetenza : 1. Comunicazione efficace Indicatore: 1.1 Comprensione
SCUOLA DELL INFANZIA LA CONOSCENZA DEL MONDO Ordine, misura, spazio, tempo, natura Competenza : 1. Comunicazione efficace Indicatore: 1.1 Comprensione Descrittori Descrittori Descrittori 1.1.1 E in grado
DettagliALLA SCOPERTA......DELLE STAGIONI!
ALLA SCOPERTA......DELLE STAGIONI! Introduzione La natura è uno spettacolo magico, ricco di cambiamenti, per gli adulti e per i bambini, che hanno il diritto di conoscere il ciclo stagionale e di provare
DettagliSCUOLA PRIMARIA DI CORTE FRANCA LINGUA CLASSE SECONDA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO. Micro- obiettivi
SCUOLA PRIMARIA DI CORTE FRANCA LINGUA CLASSE SECONDA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Nuclei Macro- obiettivi al termine della classe terza Ascolto e parlato Prendere la parola negli scambi comunicativi (dialogo,
DettagliL ENERGIA PRENDE FORMA
L ENERGIA PRENDE FORMA S o t t o t i t o l o p e r l e c l a s s i IV A e B a.s. 2014-2015 D A L B U I O A L L A L U C E 1915 una luce nuova nella nostra città. O G G I I E R I P R E M E S S A Il progetto
DettagliSCHEDA DI PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE DISCIPLINARI AREA LINGUISTICO-ESPRESSIVA. COMPETENZE ABILITA SPECIFICHE CONOSCENZE (nuclei tematici)
CURRICOLO DI INGLESE CLASSE PRIMA SCUOLA PRIMARIA Comprendere ciò che viene detto, letto o narrato da altri. COMPETENZE ABILITA SPECIFICHE CONOSCENZE 1.a Comprendere istruzioni e Nucleo 1: ASCOLTO ( Listening)
DettagliANNO SCOLASTICO 2017/18 PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITÀ
ANNO SCOLASTICO 2017/18 PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITÀ il funzionigramma per l a.s.2017/18 sarà pubblicato sul sito dell Istituto - sezione organizzazione ATTIVITÀ lunedì 4 settembre 2017 10.00 collegio
DettagliANNO SCOLASTICO PROF. MARIA PITIMADA MATERIA: STORIA CLASSE 1^C DATA DI PRESENTAZIONE: 30/11/2013
PROGRAMMAZIONE INDIVIDUALE DOCENTE ANNO SCOLASTICO 2013-14 PROF. MARIA PITIMADA MATERIA: STORIA CLASSE 1^C DATA DI PRESENTAZIONE: 30/11/2013 FINALITÀ E OBIETTIVI FORMATIVI DELLA DISCIPLINA Lo studio della
DettagliORARIO DELLE LEZIONI CLASSE 3 A
ORARIO DELLE LEZIONI CLASSE 3 A Ora Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato 1 Matematica Tecnologia Matematica Religione Geografia Italiano 2 Scienze Mot. Tecnologia Musica Italiano Matematica
DettagliSTORIA - SCUOLA INFANZIA Prerequisiti
Anno Scolastico 05-06 Istituto Comprensivo - Montesarchio Curricolo Verticale di Storia Competenze STORIA - SCUOLA INFANZIA Prerequisiti eventi Sviluppare il senso dell identità personale e familiare,
DettagliAnno scolastico CALENDARIO ANNUALE ATTIVITA GIORNI DI LEZIONE: 204. AGOSTO 2017 (a.s )
Istituto di Istruzione Superiore VANVITELLI STRACCA ANGELINI Via Umberto Trevi, 4-60127 Ancona - Tel. 071 4190711, Fax 0714190712 anis00400l@pec.istruzione.it - scuola@istvas.it C.F. 93084450423 Cod. meccanografico
DettagliMODULO PER RILEVAZIONE PRESENZE
lunedì 15 settembre 2014 martedì 16 settembre 2014 mercoledì 17 settembre 2014 giovedì 18 settembre 2014 venerdì 19 settembre 2014 lunedì 22 settembre 2014 martedì 23 settembre 2014 mercoledì 24 settembre
DettagliCalendario delle aperture domenicali e festive delle attività commerciali del Comune di Cremona, per l anno 2012
P.G. 60689/11 Calendario delle aperture domenicali e festive delle attività commerciali del Comune di Cremona, per l anno 2012 IL SINDACO - Premesso che, a sensi dell art. 103 della Legge Regionale 2 febbraio
DettagliCurricolo di Lingua Inglese. Programmazione di Classe Prima. TEMPI D ATTUAZIONE DELL INTERVENTO: Interventi di un ora, una volta settimanali.
Curricolo di Lingua Inglese Programmazione di Classe Prima TEMPI D ATTUAZIONE DELL INTERVENTO: Interventi di un ora, una volta settimanali. Scelta/approntamento del materiale utile ai fini linguistici
Dettaglidomenica di Pasqua e Lunedì dell Angelo (16 e 17 aprile 2017)
GIORNI DI FESTA NAZIONALE 1 novembre (Tutti i Santi) 8 dicembre 25 e 26 dicembre 1 gennaio (Capodanno) 6 gennaio (Epifania) domenica di Pasqua e Lunedì dell Angelo (16 e 17 aprile 2017) 25 aprile (Festa
DettagliPROGETTO ALFABETIZZAZIONE ALUNNI EXTRACOMUNITARI A.S
PROGETTO ALFABETIZZAZIONE ALUNNI EXTRACOMUNITARI A.S. 2010-2011 Destinatari Nella scuola secondaria di primo grado sono presenti diversi alunni extracomunitari che necessitano di una specifica attività
DettagliRegolamento comunale per la cerimonia dei matrimoni civili e per la costituzione delle unioni civili
Regolamento comunale per la cerimonia dei matrimoni civili e per la costituzione delle unioni civili Approvato con deliberazione di Consiglio comunale n. 86 del 27 dicembre 2016 05/12/2016 Sommario Articolo
DettagliPROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO
PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO Reg.delib.n. 440 Prot. n. 82/14-D VERBALE DI DELIBERAZIONE DELLA GIUNTA PROVINCIALE O G G E T T O: Calendario delle attività didattiche nella scuola dell'infanzia, nelle istituzioni
DettagliPRIMO MODULO: Scavolino è insieme a noi
PRIMO MODULO: Scavolino è insieme a noi Piccola premessa: Il personaggio di Scavolino ci aiuterà nelle prime settimane di scuola a creare un clima di conoscenza e di amicizia tra bambini che provengono
DettagliCalendario Scolastico per l'anno scolastico 2004/2005 Delibera n. 593 del 1 giugno 2004 LA GIUNTA REGIONALE
Calendario Scolastico per l'anno scolastico 2004/2005 Delibera n. 593 del 1 giugno 2004 LA GIUNTA REGIONALE VISTO il documento istruttorio riportato in calce alla presente deliberazione predisposto dal
DettagliI GIORNI DELLA SETTIMANA
TEMPO RECUPERO 1 I GIORNI DELLA SETTIMANA Lunedì chiusin chiusino martedi bucò l ovino sgusciò fuori mercoledì «pio pio pio» fece giovedì venerdì fece un volettino beccò sabato un granino la domenica mattina
DettagliSETTIMANA DAL 02 MARZO AL 06 MARZO
SETTIMANA DAL 02 MARZO AL 06 MARZO orario Lunedì 02 Martedì 03 Mercoledì 04 Giovedì 05 Venerdì 06 ) SETTIMANA DAL 9 MARZO AL 13 MARZO orario Lunedì 09 Martedì 10 Mercoledì 11 Giovedì 12 Venerdì 13 ) SETTIMANA
DettagliSETTEMBRE 2014 OTTOBRE 2014
SETTEMBRE 2014 1 2 3 4 5 6 7 Consegna Libri di Testo Scuola Secondaria I e II grado Giornata d Incontro Infanzia A e C ore 9:00 10:30 Inizio Scuola Secondaria di I e II grado. Uscita per tutte le classi
DettagliLINGUA INGLESE CLASSE I OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
LINGUA INGLESE CLASSE I SKILLS TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITA COMPETENZA CHIAVE E DI CITTADINANZA LISTENING L alunno comprende brevi
DettagliCompetenze disciplinari. L alunno: 1) Ascolta, comprende ed esegue la consegna data. 3) Utilizza strumenti e procedure su indicazione
SCUOLA PRIMARIA CURRICOLO D ISTITUTO di SCIENZE FINALITÀ AL TERMINE DEL PERCORSO D ISTRUZIONE OBBLIGATORIO : 1. Favorire il pieno sviluppo della persona nella costruzione del sé COERENZA TRA FINALITÀ OBBLIGO
DettagliDomenica 18 dicembre - IV domenica di AVVENTO
PARROCCHIA SAN BERNARDO CALENDARIO settimana dal 18 al 25 Dicembre 2016 AVVENTO: da lunedì a venerdì ore 8,10 Preghiera dei bambini elementari DOMENICA 18 Dicembre IV Domenica di AVVENTO ore 9,00-11,00
DettagliLINGUA INGLESE CURRICULUM SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA. PARLATO Produzione e interazione orale. ASCOLTO Comprensione orale
CURRICULUM SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA LINGUA INGLESE CLASSI PRIMARIA ASCOLTO Comprensione orale O B I E T T I V I D I PARLATO Produzione e interazione orale A P P R E N D I M E N T O LETTURA Comprensione
DettagliPIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA Primo ciclo di Istruzione
Prot. 3512/C23 29 /09 / 2016 PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA Primo ciclo di Istruzione Anno scolastico 2016-2017 2017 COLLEGI UNITARI Venerdì 02 settembre 2016 ore 9.00-11.00 Martedì 25 ottobre 2016 ore 17.00-19.00
DettagliPROPOSTA DI PROGRAMMAZIONE DI ITALIANO L2 PER ALUNNI STRANIERI 1 Livello
PROPOSTA DI PROGRAMMAZIONE DI ITALIANO L2 PER ALUNNI STRANIERI 1 Livello ASCOLTARE E COMPRENDERE 1)Ascoltare e comprendere semplici e brevi messaggi orali ricorrenti nel linguaggio della classe rispondere
DettagliPIANO DELLE ATTIVITA
1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE E. Majorana ROCCELLA JONICA (RC) Premessa PIANO DELLE ATTIVITA La Regione Calabria ha approvato il calendario scolastico /2012 con decreto n. 77 del 5 maggio fissando
DettagliOBIETTIVI DI APPRENDIMENTO IRRINUNCIABILI
CURRICOLO VERTICALE DI STORIA SCUOLA PRIMARIA a. Organizzazione delle informazioni Inizia ad usare la linea del tempo per collocare un fatto. 1. Riconoscere la successione temporale di azioni ed eventi.
DettagliCurricolo di Lingua Inglese Programmazione di Classe Prima
Curricolo di Lingua Inglese 2013-2014 1. Classe Prima 2. Classe Seconda 3. Classe Terza 4. Classe Quarta 5. Classe Quinta Programmazione di Classe Prima TEMPI D ATTUAZIONE DELL INTERVENTO: Interventi di
DettagliCompetenza chiave in... Competenza sociale e civica Imparare ad Imparare Spirito d'iniziativa e imprenditorialità Competenza digitale
europee Fonti di legittimazione Classe Seconda Competenza chiave in... Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio 18/12/2006 Indicazioni Nazionali per il Curricolo 2007 Indicazioni Nazionali
DettagliOBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ABILITÀ
Conosce il valore posizionale delle cifre. Adotta efficaci strategie di calcolo scritto e orale con la moltiplicazione e la divisione. UNITÀ DIDATTICA N. 1 NUMERO - CALCOLO OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI STORIA PRIMO BIENNIO ABILITA CONOSCENZE OBIETTIVI FORMATIVI
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO Applicare in modo appropriato gli indicatori temporali anche in successione UNITA DI APPRENDIMENTO ORIENTAMENTO TEMPORALE A PARTIRE DALL ESPERIENZA PERSONALE COLLOCAZIONE
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO TORTORETO
SETTEMBRE 2014 lunedì 1 COLLEGIO DOCENTI ore 10.00-12.00 martedì 2 Riunione dipartimento 10:00 /12:00 Riunione dipartimento 10:00 /12:00 Riunione dipartimento 10:00 /12:00 mercoledì 3 giovedì 4 Riunione
DettagliOrdinare cronologicamente una serie di avvenimenti vissuti e saperli collocare su una linea del tempo. Intuire e comprendere il concetto di ciclicità
Ordine di scuola L alunno riferisce esperienze e fatti usando adeguati connettivi temporali L alunno organizza fatti ed eventi rappresentandoli su una linea del tempo Abilità Ordinare cronologicamente
DettagliANNO SCOLASTICO 2013/2014
ANNO SCOLASTICO 2013/2014 INGLESE CLASSE1^ INGLESE CLASSE1^ SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO INDICATORI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO COMPETENZE Ascolto orale) Parlato (produzione e interazione orale) Lettura
DettagliPIANO PROGRAMMATICO DI SVILUPPO DELLE UDA DI STORIA (Classi PRIME)
PIANO PROGRAMMATICO DI SVILUPPO DELLE UDA DI STORIA (Classi PRIME) Secondo le Indicazioni del 2012. NUMERO UDA TITOLO PERIODO ORIENTATIVO DI SVILUPPO UDA N. 1 LE PAROLE DEL TEMPO Ottobre/Novembre/Dicembre
DettagliPROGRAMMAZIONE CLASSI PRIME ITALIANO STORIA GEOGRAFIA
PROGRAMMAZIONE CLASSI PRIME ITALIANO STORIA GEOGRAFIA Anno Scolastico 2013-2014 ITALIANO Obiettivi minimi ASCOLTARE E PARLARE Prestare attenzione ad un messaggio per un breve periodo di tempo Cogliere
DettagliSTORIA NUCLEI FONDANTI
STORIA NUCLEI FONDANTI Periodizzazione DECLINAZIONE DEI NUCLEI FONDANTI - La successione (prima/poi) COMPETENZE DISCIPLINARI PROGRESSIVE -Orientarsi nel tempo con riferimento al vissuto - Riconoscere la
DettagliCLASSE PRIMA OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO ITALIANO A) ASCOLTARE 1 BIMESTRE 2 BIMESTRE 3 BIMESTRE 4 BIMESTRE
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO CLASSE PRIMA ITALIANO A) ASCOLTARE 1 1) Ascoltare e comprendere un comando 1. Prestare attenzione a messaggi orali di vario tipo 2. Comprendere ed eseguire semplici
Dettagli2 Mercoledì. 5 Sabato. 10 Giovedì. 13 Domenica
MESE DI SETTEMBRE 2013 1 Domenica 1 Martedì 2 Lunedì Ripresa servizio e assunzione in servizio neo-immessi docenti ore 10.30 Collegio docenti 2 Mercoledì 3 Martedì Esami integrativi e di idoneità 3 Giovedì
DettagliSi ritiene opportuno un percorso differenziato per la propria disciplina? SI NO
TRACCIA COMPILAZIONE PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Docente: Materia Si ritiene opportuno un percorso differenziato per la propria disciplina? SI NO Si ritiene opportuno
DettagliUnità 5. ALLE 8.25 suona la prima campanella. DALLE 8.25 ALLE 8.30 (seconda campanella) Meijiao entra in classe. ALLE Meijiao fa merenda.
Unità 5 ALLE 8.25 suona la prima campanella. DALLE 8.25 ALLE 8.30 (seconda campanella) Meijiao entra in classe. ALLE 10.30 Meijiao fa merenda. DALLE 10.30 ALLE 10.45 Meijiao fa l intervallo corto. ALLE
DettagliCALENDARIO SCOLASTICO Anno Scolastico 2017/2018 SETTEMBRE Scuola dell Infanzia
SETTEMBRE 2017 1 Venerdì Ore 9,00 Collegio Docenti fino alle 12,30 2 Sabato 14.00 16.00 Com. scuola 3 Domenica 4 Lunedì Saluto della Direttrice ai docenti e a tutto il personale (Ore 14,30 Dott. Targa
DettagliCOMUNE DI RACCUJA CALENDARIO DI RACCOLTA DIFFERENZIATA PORTA A PORTA -DOMESTICO
CALENDARIO DI RACCOLTA DIFFERENZIATA PORTA A PORTA -DOMESTICO GENNAIO 2016 1 Venerdì 2 Sabato Umido ed organico 3 DOMENICA 4 Lunedì Umido ed organico 5 Martedì Secco indifferenziato carta e cartone 6 Mercoledì
DettagliIstituto Comprensivo di Pralboino Curricolo Verticale
ITALIANO CLASSE 2 a PRIMARIA ASCOLTO E PARLATO -L allievo partecipa a scambi comunicativi (conversazione, discussione di classe o di gruppo) con compagni e insegnanti rispettando il turno e formulando
DettagliUFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE PIEDIMONTE SAN GERMANO SCUOLA INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI 1 GRADO
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE PIEDIMONTE SAN GERMANO SCUOLA INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI 1 GRADO
Dettagli