UNIVERSITà DEGLI STUDI DI UDINE

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1 Data emissine: 24/07/2015 UNIVERSITà DEGLI STUDI DI UDINE RAPPORTO DI RIESAME MESE ANNO Cdice: Denminazine 1

2 Data emissine: 24/07/2015 Denminazine del Crs di Studi : Cdice: Dipartiment: Sede : Prim ann accademic di attivazine: INFORMAZIONI GENERALI SUL CORSO DI STUDIO Cmmissine per l Assicurazine Qualità (CAQ) ATTIVITA E SOGGETTI DEL RIESAME Prf.ssa / Prf. (Crdinatre del CdS) Respnsabile del Riesame Prf.ssa / Prf. (dcenti) Dtt./Dtt.ssa... (Manager Didattic) Sig.ra/Sig.... (Rappresentante gli studenti) Sn stati cnsultati inltre: Date delle riunini (per la discussine degli argmenti riprtati nel presente dcument): Presentat, discuss e apprvat in Cnsigli del Crs di Studi in data: gg.mese.ann Sintesi dell esit della discussine del Cnsigli del Crs di Studi: (max 1500 caratteri ) Cdice: Denminazine 2

3 Data emissine: 24/07/ L INGRESSO, IL PERCORSO, L USCITA DAL CDS 1-a AZIONI CORRETTIVE GIA INTRAPRESE ED ESITI Ann riesame: Obiettiv (descrizine): Categria: Azine intrapresa: Respnsabilità: Risrse Eventuali: Pianificazine azine: gg mm aa Sttcategria: Realizzazine azine: gg mm aa Max 3000 caratteri 1 pagina 1-b ANALISI DELLA SITUAZIONE, COMMENTO AI DATI 1-c ANALISI DEI PUNTI DI FORZA, DELLE AREE DA MIGLIORARE PRESENTE FORZA POSITIVO DEBOLEZZA NEGATIVO PROSPETTIVA FUTURA OPPORTUNITA MINACCE 1-d INTERVENTI CORRETTIVI Ann riesame: Obiettiv (descrizine): Categria: Azine intrapresa: Respnsabilità: Risrse Eventuali: Pianificazine azine: gg mm aa Sttcategria: Realizzazine azine: gg mm aa Cdice: Denminazine 3

4 Data emissine: 24/07/ L ESPERIENZA DELLO STUDENTE 2-a AZIONI CORRETTIVE GIA INTRAPRESE ED ESITI Ann riesame: Obiettiv (descrizine): Categria: Azine intrapresa: Respnsabilità: Risrse Eventuali: Pianificazine azine: gg mm aa Sttcategria: Realizzazine azine: gg mm aa Max 3000 caratteri 1 pagina 2-b ANALISI DELLA SITUAZIONE, COMMENTO AI DATI 2-c ANALISI DEI PUNTI DI FORZA, DELLE AREE DA MIGLIORARE PRESENTE FORZA POSITIVO DEBOLEZZA NEGATIVO PROSPETTIVA FUTURA OPPORTUNITA MINACCE 2-d INTERVENTI CORRETTIVI Ann riesame: Obiettiv (descrizine): Categria: Azine intrapresa: Respnsabilità: Risrse Eventuali: Pianificazine azine: gg mm aa Respnsabilità: Sttcategria: Realizzazine azine: gg mm aa Cdice: Denminazine 4

5 Data emissine: 24/07/ ACCOMPAGNAMENTO AL MONDO DEL LAVORO 3-a AZIONI CORRETTIVE GIA INTRAPRESE ED ESITI Ann riesame: Obiettiv (descrizine): Categria: Azine intrapresa: Respnsabilità: Risrse Eventuali: Pianificazine azine: gg mm aa Sttcategria: Realizzazine azine: gg mm aa 3-b ANALISI DELLA SITUAZIONE, COMMENTO AI DATI Max 3000 caratteri 1 pagina 3-c ANALISI DEI PUNTI DI FORZA, DELLE AREE DA MIGLIORARE PRESEN TE FORZA POSITIVO DEBOLEZZA NEGATIVO PROSPETTIVA FUTURA OPPORTUNITA MINACCE 3-d INTERVENTI CORRETTIVI Ann riesame: Obiettiv (descrizine): Categria: Azine intrapresa: Respnsabilità: Risrse Eventuali: Pianificazine azine: gg mm aa Sttcategria: Realizzazine azine: gg mm aa data prf... Crdinatre del Crs di Studi Cdice: Denminazine 5

6 Data emissine: 24/07/2015 Allegati: Cdice: Denminazine 6

7 DIDATTICA GESTIONE INGRESSO Università degli Studi di Udine Data emissine: 24/07/2015 CAT TIPO DESCRIZIONE * LEGENDA OBIETTIVI DIDA INTG prevedere apprfndimenti/aggirnamenti cn la presenza di sggetti del mnd del lavr press questi - eventi culturali di cllegament cl territri - integrazine cn figure prfessinali dell stess ambit - inserire esercitazini incrementare il numer - intrdurre la mdalità di insegnament in teledidattica DIDA INTZ ergare miglirare la didattica in inglese DIDA MATE miglirare materiale didattic, accessibile, su supprt infrmatic, etc DIDA ALTR altr GEST DATI ttenere dati attendibili, puntuali GEST DIDA miglir distribuzine rari, appelli d'esame - allineament dei mduli cmplementari cn insegnament relativ - definizine dei criteri per insegnamenti cmplementari - miglirament interazine dcente-studente GEST INTZ stringere nuve cnvenzini internazinali creare i presuppsti per l'internazinalizzazine dei crsi GEST MNTR necessità mnitraggi ulteriri di implementazine di nuvi strumenti di mnitraggi banche dati GEST QUAL Prmuvere la partecipazine degli studenti alla gestine del Crs - Sensibilizzare i dcenti in merit all'utilità del prcess di AQ - Recepiment sservazini della cmmissine paritetica GEST RSRS ttenere una miglir gestine attribuzine fndi/risrse/dcenti GEST TERT implementazine, perfezinament di sinergie cn sggetti del lavr e delle prfessini anche a scp tircini, a scp di indagine per cnscere megli le figure prfessinali, a scp di prmzine della prfessine, per seminari integrativi, per avvi di sinergie di altr tip GEST TRCN agevlare l'access ai tircini - strutturare l'fferta e la valutazine dei tircini - increment della fruizine di tircini pre-laurea in azienda - rivalutare l'attività di tircini;verifica e mnitraggi tircini - cstituzine di una Cmmissine di tircini - valutazine della qualità dei tircini attivati press le aziende -valutazine dei tircini tramite questinari - etc. GEST ALTR altr (reglamentare i viaggi di studi extra menia) INGR AUMN aumentare l'attrattività INGR GEO ampliare la prvenienza gegrafica INGR LIVL miglirare il livell qualitativ in ingress INGR ORNT raffrzare rientament studenti ingress INGR TUTR sstegn al superament test d'ingress - crsi prpedeutici per studenti cn debiti INGR ALTR altr Cdice: Denminazine 7

8 PERCORSO PROGRAMMAZIONE DIDATTICA SERVIZI Università degli Studi di Udine Data emissine: 24/07/2015 CAT TIPO DESCRIZIONE * PRCS ABDN ridurre abbandni PRCS FINE ridurre studenti furi crs PRCS INTZ incentivare la fruizine della mbilità internazinale da parte degli studenti PRCS ITMD aumentare acquisizine CFU PRCS PRIM ridurre abbandni incrementare crediti al I ann PRCS TUTR Affiancament cn dcente tutr per mmenti critici, per rientament e altr PRCS ALTR altr PRCS ORNT miglirare interazine dcenti studenti, anche tramite il canale tutr ACCT AMMS CNSL CRDT maggir articlazine relativa alla descrizine delle mdalità di accertament - qualsiasi cambiament relativ alle mdalità di accertament Revisine del test d'ingress e mdalità di recuper - ridefinire - ridurre il numer di psti in ingress attivare il Cmitat di Indirizzament - aggirnare /ampliare la cnsultazine cn le rganizzazini rappresentative della prduzine - qualsiasi azine di cinvlgiment del mnd della prduzine nella definizine dell'fferta frmativa / figure prfessinali, etc. Verifica del caric didattic - aument dei CFU in una determinata area - ridefinizine dei CFU attribuiti ad un più insegnamenti - etc. - mnitrare la cngruenza tra prgrammi degli insegnamenti e caric di lavr LAUR mdifica dell'esame di laurea - mdifica messa a punt della prva finale SERV SERV SERV PRGM ALTR BIBL COMN DRTT miglirare la cerenza degli biettivi frmativi di alcune aree disciplinari - rifrmulazine dell'fferta frmativa - crdinament tra i prgrammi degli insegnamenti - verificare svrappsizine cntenuti per specifici insegnamenti - cerenza nella prgrammazine -revisine dei prgrammi di specifici insegnamenti garantire la stabilità del percrs frmativ, rispett ai piani di studi pregressi - miglirament delle cnscenze riguardanti gli aspetti giuridici e fiscali riguardanti l'esercizi della prfessine -prmuvere la cnscenza delle peculiarità dell specific prfil prfessinale press i dcenti di nuva nmina e la lr integrazine cn gli altri dcenti aumentare nr riviste cnsultabili nelle bibliteche - miglirament servizi bibl. - incntri di divulgazine sulle risrse elettrniche miglirare la cmunicazine a studenti tramite il sit - miglirare la tempestività della pubblicazine ntizie sit - miglirament e prmzine dell'utilizz del servizi mailing spes - divulgazine risultati in incntri cn dcenti miglirare il servizi diritt all studi - prevedere meccanismi di rimbrs per attività didattiche di tircini SERV INFR attribuzine nuvi spazi, miglirament stat aule, lgistica aule, ptenziament rete wi-fi, adeguament labratri didattici * La descrizine riprtata nn è esaustiva, ma è intesa a ffrire un riferiment per la classificazine del tip, quindi può includere ulteriri casi pertinenti nn ancra citati. Cdice: Denminazine 8

9 SERVIZI USCITA Università degli Studi di Udine Data emissine: 24/07/2015 CAT TIPO DESCRIZIONE * miglirare servizi per crsi interatene (visite alle sedi dei MD, dei tutr, utilizzare SERV ITRA stesse prcedure amministrative, stessi cntatti esterni per tircini, per mbilità internazinale - integrazine prcedure/dcumenti) ptenziare servizi Placement - attivazine di un Cmitat di indirizzament - SERV PLCT creazine di una banca dati, di una bacheca elettrnica- favrire il reclutament dei laureati da parte delle aziende SERV STLV implementare miglirare i servizi mirati a studenti lavratri SERV ELRN servizi di teledidattica anche per sinergie in crsi interatene - frmazine dcenti all'us della tecnlgia SERV ALTR altr USCI ORNT ptenziament rientament in uscita USCI ALTR valrizzare il cntribut degli studenti nel miglirament della pratica clinica * La descrizine riprtata nn è esaustiva, ma è intesa a ffrire un riferiment per la classificazine del tip, quindi può includere ulteriri casi pertinenti nn ancra citati. Cdice: Denminazine 9