ISTITUTO TECNICO TURISTICO. Programmazione triennale (solo triennio) d istituto di Arte e territorio Istituto Tecnico Turistico

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1 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE E. Ruffini D. Aicardi Convitto annesso C.F.: P.IVA: I.P.S.S.A.R. - Via Lungomare TAGGIA (IM) 0184/ / IMIS00400L@istruzione.it pec: IMIS00400L@pec.istruzione.it I.P.S.A.A. D.AICARDI Strada Maccagnan, SANREMO 0184/ / I.P.S.C. I.T.T. Corso Cavallotti, SANREMO 0184/ ISTITUTO TECNICO TURISTICO Programmazione triennale (solo triennio) d istituto di Arte e Istituto Tecnico Turistico COMPETENZE di BASE per il secondo biennio e le classi quinte il cambiamento e la diversità storico-artistiche in una dimensione diacronica attraverso il confronto fra le opere pittoriche, scultoree e architettoniche appartenenti alle diverse epoche e in una dimensione sincronica attraverso il confronto fra aree e culturali. Utilizzare gli strumenti multimediali. Conoscere il proprio e saperlo rapportare con gli argomenti affrontati in classe. Quadro orario del terzo anno di Arte e : n 2 ore settimanali RISULTATI di APPRENDIMENTO Unità Conoscenze Abilità Obiettivi minimi Definizione del termine Conoscere le scansioni 1. La preistoria e scansione cronologiche, sapere cronologica. Scultura, analizzare le immagini graffiti rupestri e in relazione ai contenuti monumenti megalitici. trattati in classe Siti archeologicopreistorici presenti sul (Balzi Rossi, Grotte di Toirano, Valle delle Meraviglie, Grotta dell Annunziata di Arma di Taggia) 2. La civiltà egizia 3. Le civiltà preelleniche (Creta e Pittura, scultura e architettura Pittura, scultura e architettura, con particolari riferimenti agli Conoscere gli argomenti trattati in classe, analizzando le immagini proposte Saper fare collegamenti tra le civiltà precedentemente

2 Micene) 4. L arte greca (età arcaica, classica ed ellenistica) 5. La civiltà etrusca scambi con la civiltà egizia Scultura e architettura Le principali opere scultoree, di arte funeraria e di arte applicata della civiltà etrusca 6. L arte romana L arte romana dalle origini alla fine dell impero 7. L arte Paleocristian a Le prime basiliche, i battisteri e i mausolei. L arte ravennate e bizantina trattate e saper analizzare le opere proposte Saper cogliere l evoluzione dell arte greca, analizzando le opere proposte Conoscere le forme di arte italico-etrusca, presente sul italiano Saper cogliere gli influssi greci sull arte romana e saper analizzare le opere proposte Conoscere le principali novità dell arte paleocristiana, utilizzando la terminologia specifica

3 8. L arte romanica 9. Il gotico e la rivoluzione pittorica di Giotto Architettura, scultura e pittura L architettura e le sue tecniche costruttive, pittura e scultura Conoscere le principali opere di epoca romanica e attuare confronti Conoscere le principali innovazioni e i più importanti cambiamenti a cavallo con l inizio del Rinascimento Quadro orario del quarto anno di Arte e : n 2 ore settimanali RISULTATI di APPRENDIMENTO Unità Conoscenze Abilità Obiettivi minimi 1. Il Gotico Pittura e riferimenti al internazionale (Affreschi di l evoluzione San Bernardino a Triora e di Notre Dame di Brigue) 2. Il Rinascimento Caratteri generali, la scoperta della prospettiva, la teoria delle proporzioni. Pittura, scultura e architettura della tecnica pittorica nel passaggio dal Medioevo al Rinascimento l evoludell arte rinascimentale e la ricaduta di questa su tutto il panorama storico-artistico italiano ed europeo

4 3. Il Cinquecento e la maniera moderna Le esperienze di Leonardo, Michelangelo e Raffaello e il Manierismo 4. Il Seicento Il realismo di Caravaggio è il Barocco in architettura, scultura e pittura Conoscere le evoluzioni e i cambiamenti dovuti alla Controriforma Conoscere i cambiamenti dell arte nel passaggio dal Cinquecento al Seicento Quadro orario del quinto anno di Arte e : n 2 ore settimanali RISULTATI di APPRENDIMENTO Unità Conoscenze Abilità Obiettivi minimi 1. Il Neoclassicismo Le teorie di le linee Winckelmann. Pittura e generali del scultura Neoclassicismo e analizzare le immagini aree e 2. Preromanticismo La pittura romantica e Riconoscere i e Romanticismo le grandi innovazioni cambiamenti principali verso un arte del tutto di questa corrente, nuova aree verso un arte del tutto nuova

5 3. Il Realismo La pittura realista e il cambiamento dei soggetti artistici 4. L Impressionismo L importanza della fotografia e la pittura impressionista 5. Il Postimpressionismo 6. L Art Nouveau e la Secessione Viennese 7. Le avanguardie storiche: L Espressionismo Pittura Le innovazioni di questa corrente e le ricadute sul Pittura, scultura, architettura e fotografia. Riferimenti e aree e aree e aree e aree e l evoluzione introdotta dalla pittura realista il cambiamento di visione artistica attuato da questa corrente Imparare a leggere un opera d arte contemporanea l importanza di questo stile sul circostante il cambiamento d apportato da queste

6 Francese, tedesco, il Cubismo, il Futurismo, il Dadaismo, l Astrattismo, il Surrealismo e la Metafisica 8. L architettura del Novecento 9. L arte del dopoguerra e le nuove tendenze artistiche al circostante relativamente alla pittura di Matisse Il Bauhaus, il Razionalismo, l architettura fascista L Informale, il New Dada e la Pop Art, la Body Art, la Videoart, l Arte concettuale e l Arte povera aree e aree e aree e correnti il cambiamento dall architettura ottocentesca a quella del Novecento Conoscere l arte degli ultimi decenni del Novecento e saper comprendere le motivazioni che hanno portato a tali cambiamenti Luogo e data Sanremo, 25/10/2016 I docenti Francesca Nobbio