INGLESE CLASSE PRIMA OBIETTIVI

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1 INGLESE CLASSE PRIMA - L alunno comprende brevi messaggi orali e scritti accompagnati da supporti visivi e/o sonori. - Interagisce nel gioco. - Svolge i compiti secondo le indicazioni date dall insegnante. - CLIL: SVILUPPA ATTEGGIAMENTI DI CURIOSITA Comprendere vocaboli, istruzioni e frasi di uso quotidiano relativi a se stesso, ai compagni, alla famiglia, pronunciati chiaramente e lentamente Individuare alcuni elementi della cultura - 2. Interagire in contesti ludici con compagni e adulti utilizzando espressioni note Leggere e comprendere alcuni brevi e semplici messaggi utilizzando supporti visivi e sonori Copiare e abbinare parole inerenti gli ambiti studiati CLIL: SVILUPPARE ATTEGGIAMENTI DI CURIOSITA. N.B.I NUMERI DEGLI SI RIFERISCONO AGLI

2 INGLESE CLASSE SECONDA - L alunno legge e comprende brevi messaggi orali e scritti relativi ad ambiti familiari, accompagnati da supporti visivi e /o sonori. - Interagisce nel gioco e in conversazioni guidate. -Comunica in modo comprensibile, anche con espressioni e frasi memorizzate, in scambi di informazioni semplici e di routine. lingua straniera, chiedendo eventualmente spiegazioni. COLLABORA CON I COMPAGNI NELLA REALIZZAZZAZIONE DI ATTIVITA COLLETTIVE Ascoltare, comprendere e memorizzare vocaboli, istruzioni, espressioni e frasi di uso quotidiano relativi a se stesso, ai compagni, alla famiglia pronunciati chiaramente e lentamente Interagire, all interno di contesti ludici, con compagni e adulti utilizzando espressioni note. -2. Comunicare in modo comprensibile frasi riferite a situazioni note Leggere e comprendere brevi messaggi accompagnati da supporti visivi e/o sonori Leggere e comprendere una breve storia illustrata. -4. Scrivere parole e semplici frasi di uso quotidiano seguendo un modello dato. - SVILUPPARE ATTEGGIAMENTI DI CURIOSITA E COLLABORARE CON I COMPAGNI. N.B.I NUMERI DEGLI SI RIFERISCONO AGLI

3 INGLESE CLASSE TERZA anglosassone e cogli rapporti tra forme - Interagisce nel gioco e in conversazioni guidate con frasi memorizzate. -Comunica in modo comprensibile, anche con espressioni e frasi memorizzate, in scambi di informazioni semplici e di routine. - Comprende storie scritte. lingua straniera. STIMOLANO A CERCARE SPIEGAZIONI E COLLABORA ATTIVAMENTE CON I COMPAGNI E I DOCENTI NELLA REALIZZAZIONE DI ATTIVITA Ascoltare, leggere e comprendere vocaboli, espressioni e frasi di uso quotidiano relativi all ambiente, a se stessi, ai compagni, alla famiglia Interagire con compagni e adulti utilizzando espressioni adatte alla situazione. -3. Leggere e comprendere storie illustrate. -4. Scrivere brevi frasi di uso quotidiano attinenti le attività svolte in classe seguendo un modello dato. CURIOSITA E COLLABORARE CON I COMPAGNI E I DOCENTI. N.B.I NUMERI DEGLI SI RIFERISCONO AGLI

4 INGLESE CLASSE QUARTA anglosassone e coglie rapporti tra forme - Descrive oralmente e per iscritto, in modo semplice, aspetti del proprio vissuto, del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati. - Interagisce e comunica in modo comprensibile, anche con espressioni e frasi memorizzate, in scambi di informazioni semplici e di routine. - Legge e comprende brevi testi. STIMOLANO A CERCARE SPIEGAZIONI E COLLABORA ATTIVAMENTE CON I COMPAGNI E I DOCENTI NELLA REALIZZAZIONE DI ATTIVITA Ascoltare, leggere e comprendere messaggi e frasi di uso quotidiano identificando il tema generale del discorso in cui si parla di argomenti conosciuti Descrivere oralmente e per iscritto persone, luoghi e oggetti familiari utilizzando parole e frasi memorizzate. -2. Interagire in modo comprensibile con un compagno o un adulto utilizzando espressioni e frasi adatte alla situazione Leggere e comprendere brevi testi identificando parole e frasi familiari. -4. Scrivere in forma comprensibile messaggi semplici per presentarsi, descrivere gli altri, fare gli auguri, ringraziare o invitare qualcuno, per chiedere e dare notizie. CURIOSITA E COLLABORARE CON I COMPAGNI E I DOCENTI. N.B.I NUMERI DEGLI SI RIFERISCONO AGLI

5 INGLESE CLASSE QUINTA anglosassone e coglie rapporti tra forme - Descrive oralmente e per iscritto, in modo semplice, aspetti del proprio vissuto, del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati. - Comunica in modo comprensibile, anche con espressioni e frasi memorizzate, in scambi di informazioni semplici e di routine. lingua straniera. STIMOLANO A CERCARE SPIEGAZIONI (STEP BY STEP) E COLLABORA ATTIVAMENTE CON I COMPAGNI E I DOCENTI NELLA REALIZZAZIONE DI ATTIVITA E RIFLETTE SU QUANTO APPRESO Ascoltare, leggere e comprendere messaggi e testi orali e scritti Descrivere oralmente e per iscritto aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente. -2. Interagire in modo comprensibile per formulare frasi di uso quotidiano Leggere brevi testi ricavandone le informazioni principali. -4. Scrivere in forma comprensibile semplici testi seguendo un modello dato. CURIOSITA E COLLABORARE ATTIVAMENTE NELLA REALIZZAZIONE DI ATTIVITA E RIFLETTE SU QUANTO APPRESO: N.B.I NUMERI DEGLI SI RIFERISCONO AGLI