PROGRAMMA SVOLTO 2017/2018

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1 PROGRAMMA SVOLTO 2017/2018 INSEGNANTE DISCIPLINA CLASSI INDIRIZZO CLASSI ANGELUCCI VALERIA SCIENZE UMANE 2A, 3C, 4P SCIENZE UMANE ECONOMICO SOCIALE (LES) SCIENZE UMANE CLASSE 2A LES 1. INTRODUZIONE ALLE SCIENZE UMANE - Quali sono le scienze umane - Definizione di psicologia e dei suoi ambiti di studio - Definizione di sociologia del suo ambito di studio - Ambito di studio e funzione dell antropologia 2. I PROCESSI COGNITIVI - La funzione dei processi cognitivi 3. LA MEMORIA - Che cos è la memoria - La memoria sensoriale - La memoria a breve termine - La memoria a lungo termine (memoria dichiarativa ed episodica) - Come immagazzinare i dati in memoria - Oblio e amnesia 4. L APPRENDIMENTO - I riflessi innati - Pavlov, i riflessi condizionati e il condizionamento classico - Il comportamentismo di Watson - Il condizionamento operante di Skinner - L apprendimento per tentativi ed errori di Thorndike - L apprendimento sociale e osservativo di Bandura 5. STEREOTIPI E PREGIUDIZI* - Definizione di stereotipo (come nasce e come opera) - Definizione di pregiudizio - Come nascono i pregiudizi - Pregiudizi positivi e negativi - Pregiudizi e conflittualità - Le teorie di Sherif, Allport e la teoria di Adorno - Come si attenuano i pregiudizi Vincenzo Matera, E. Arielli, A. Biscaldi, M. Giusti, Manuale di Scienze Umane, opzione economico sociale, ed. Marietti Scuola. *Materiale e appunti forniti dall insegnante durante l anno scolastico

2 CLASSE 3C PSICOLOGIA 1. LA COMUNICAZIONE INTERPERSONALE* - Definizione di comunicazione - Comunicazione verbale e non verbale - Comunicazione lineare e comunicazione circolare - La scuola sistemico-relazionale - I cinque assiomi della comunicazione - la risposta relazionale - Le patologie della comunicazione - Le ingiunzioni paradossali - La teoria del doppio legame - La comunicazione illogica e il lavaggio del cervello 2. STEREOTIPI E PREGIUDIZI* - Definizione di stereotipo (come nasce e come opera) - Definizione di pregiudizio - Come nascono i pregiudizi - Pregiudizi positivi e negativi - Pregiudizi e conflittualità - La teoria di Adorno e la personalità autoritaria - Come si attenuano i pregiudizi 3. LA PSICOLOGIA GENETICA E L EPISTEMOLOGIA DI J. PIAGET - L epistemologia genetica di J. Piaget L intelligenza come adattamento L assimilazione e l accomodamento L organizzazione - Gli stadi di sviluppo dell intelligenza stadio senso-motorio stadio pre-operatorio stadio operatorio concreto stadio operatorio formale 4. LEV VYGOTSKIJ E L APPROCCIO STORICO CULTURALE - Lo sviluppo delle funzioni psichiche superiori - La funzione del linguaggio e lo sviluppo del pensiero - I diversi stadi di apprendimento 5. FREUD E LA NASCITA DELLA PSICOANALISI - Oggetto di studio e concetti chiave - Approocio topografico - Approccio strutturale

3 SOCIOLOGIA 1. LA NASCITA DELLA SCIENZA SOCIOLOGICA: il contesto storico e culturale, i metodi e le tematiche - il contesto storico-culturale - i principali metodo sociologici - alcuni modelli esplicativi 2. I PRIMI SVILUPPI TEORICI - Auguste Comte - Emile Durkheim*: l ordine morale come base dell ordine sociale, la coscienza collettiva, religione e realtà, la sociologia della conoscenza, il funzionalismo, come le interazioni sociali determinano le categorie di pensiero, la divisione del lavoro sociale, devianza e solidarietà sociale, suicidio e anomìa. P. Crepet,Psicologia, Einaudi Scuola P. Volontè, C. Lunghi, M. Mugatti, E. Mora, Sociologia, Einaudi Scuola *Materiale e appunti forniti dall insegnante durante l anno scolastico CLASSE 4P SOCIOLOGIA 1.KARL MARX - la vita - coscienza di classe e falsa coscienza - teoria della formazione delle classi - la teoria politica - la distribuzione delle risorse e il controllo del potere ideologico - il materialismo storico - il modo di produzione capitalistica - denaro, prezzo e valore di una merce - capitale costante e capitale variabile - la logica del profitto nella società capitalistica; - le crisi di sovrapproduzione - struttura e sovrastruttura - l alienazione sul lavoro. 2.MAX WEBER - la vita - i meccanismi di stratificazione sociale - il processo di razionalizzazione del mondo - la secolarizzazione e religioni profetiche - l etica protestante e lo spirito del capitalismo - l agire sociale - la società come il risultato delle azioni individuali - la teoria dei tipi ideali

4 - il potere e i tipi ideali di legittimazione del potere - l etica della convinzione e l etica della responsabilità - l avalutatività della scienza 3.GEORG SIMMEL - la sociologia formale - la cultura metropolitana - la moda - il denaro 4. LA DEVIANZA¹ - definizione di devianza - le teorie sulla devianza - Goffman: Asylum, i meccanismi dell esclusione e della violenza - Le istituzioni totali: definizione e loro funzione sociale - i manicomi, esempio di istituzione totale 5.IL PASSAGGIO DAL FUNZIONALISMO ALL INTERAZIONISMO SIMBOLICO ¹ questo modulo è stato svolto all interno del progetto interdisciplinare sulla follia che ha previsto la lettura integrale del romanzo di Simona Vinci La prima verità, l incontro con la stessa autrice e alcuni approfondimenti da parte di esperti esterni sulla storia e la funzione dei manicomi, in particolare quello di Pergine. PEDAGOGIA 1.L ETÁ DEI LUMI E L EPOCA NEPOLEONICA - illuminismo ed empirismo o Nuove pratiche educative o Locke e societá inglese tra seicento e settecento o La formazione del gentleman 2. LA PROPOSTA PEDAGOGICA DI J.J. ROUSSEAU - pedagogia e politica - l educazione naturale - l Emilio - l influenza di Rousseau - La fine del sodalizio Stao-Chiesa nella gestione della scuola 3. J.E. PESTALOZZI - gli esordi - il ruolo centrale della madre - l educazione morale e religiosa del popolo 4.L IDEALE FORMATIVO DELL ETÁ ROMANTICA - F.W. FROEBEL: - L educazione dell uomo e la continuità educativa - I Kindergarten G.Chiosso, Pedagogia, Einaudi Scuola P. Volontè, C. Lunghi, M. Mugatti, E. Mora, Sociologia, Einaudi Scuola Materiale e appunti forniti dall insegnante durante l anno scolastico

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